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【精選】假如作文400字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的假如作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文400字 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位小學(xué)老師，因?yàn)楫?dāng)老師可以和許多的小朋友交流。他們就像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花草樹木茁壯成長(zhǎng)。記得有一句話說(shuō)的好：“教師是人類靈魂的工程師。”!對(duì)!我就是要做個(gè)靈魂的工程師，教孩子們做有理想，有道德的.人。將來(lái)有一天，假如我成為一名老師……
假如我是老師，我會(huì)站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著一群群天真，可愛，活潑的孩子。打開書本把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自已要會(huì)唱，會(huì)跳，會(huì)畫，還要精通電腦技術(shù)，把我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一名能歌善舞，懂得現(xiàn)代化信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我會(huì)利用課課外時(shí)間把他們帶到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。他們有的當(dāng)“母雞”，有的當(dāng)“小雞”。我對(duì)“小雞”們說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，老鷹會(huì)來(lái)捉你們的。”狡猾的“老鷹”一會(huì)兒往這兒跑。一會(huì)兒往那兒跑，累得：“小雞”和“母雞”氣喘吁吁，有幾只“小雞”掉隊(duì)了。“母雞”又領(lǐng)著“小雞”去救那幾只“小雞”。于是又是一場(chǎng)激戰(zhàn)。孩子們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩……
我真想快快長(zhǎng)大，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
假如作文400字 篇2
假如我會(huì)克隆，我一定要克隆出為人類造福的東西。
假如我會(huì)克隆，我首先要科龍池一些土地來(lái)，讓我們中國(guó)的土地更加廣闊，讓人們能有足夠的空間去生活。。我還要克隆出許許多多的樹木，讓這些自然的空氣過(guò)濾器把地球的空氣變的更加清新，更加干凈。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出世界上的稀有動(dòng)物：如大熊貓、朱鹮等，讓這些動(dòng)物能在地球上和我們?nèi)祟愐黄鸸餐鞓返?生活。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆出許許多多的七色花，把七色花送給災(zāi)區(qū)的人民，讓他們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我懂得克隆技術(shù)，我還要克隆出一些地下的寶藏：煤炭、石油、鉆石、寶石、金、銀、銅、鐵、錫、鋁有了這些礦產(chǎn)資源，地球上的寶藏就不會(huì)消失得太快！
我還有一個(gè)更怪的想法：如果有的人對(duì)國(guó)家有著巨大的貢獻(xiàn)，可是他（她）卻得了什么不治之癥，就趕快提取他身上沒有病菌的細(xì)胞，讓他的復(fù)制品能夠繼續(xù)為國(guó)家造福．
假如我懂得克隆技術(shù)，我一定要好好地利用克隆技術(shù)，為地球作出貢獻(xiàn)！
假如作文400字 篇3
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線！
假如我是學(xué)家，我會(huì)讓二十一世紀(jì)的所有中國(guó)人住進(jìn)我設(shè)計(jì)的漂亮的高科技房子，開著我設(shè)計(jì)的高科技環(huán)保車子。下面，就讓我為大家介紹一下我的高科技發(fā)明吧！
我設(shè)計(jì)的高科技房子非常大。一半是居住區(qū)，一半是兒童區(qū)。居住區(qū)有六個(gè)房間：我的房間、爸媽的房間、外公外婆的房間、爺爺奶奶的房間、電腦房，還有一間客人房。居住區(qū)還有一個(gè)大客廳和兩個(gè)小陽(yáng)臺(tái)：大客廳有六張柔軟的沙發(fā)，閃閃發(fā)光的桌子上有一塊手表，這是魔術(shù)表，不僅能顯示鐘點(diǎn)，還能變出餐桌呢；小陽(yáng)臺(tái)一個(gè)是曬衣服的，一個(gè)是觀風(fēng)景的。再到廚房看看吧，咦？廚房怎么只有一個(gè)綠色的.箱子呀？告訴你吧！只要摁一下紅色鍵，就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵，就有可口的飯吃了。再去兒童區(qū)瞧瞧吧！兒童區(qū)有教你學(xué)習(xí)的電腦、消除煩惱的電視和可以鍛煉身體的健身器材。整座房子還安裝了指紋光梯。房子是沒有樓梯的，想上樓得進(jìn)光梯才行。光梯是太陽(yáng)能的，所以不怕停電。光梯的速度如光一樣，可快了！
大街上，青山綠水，綠樹紅花，可漂亮了！偶爾有一兩輛噴著經(jīng)過(guò)過(guò)濾了尾氣的新型車在水晶似的路上奔馳著，如水面上的一葉扁舟。新型車還可以變成房子，可好玩了！
望著這一片繁榮富強(qiáng)而又美麗的土地，我深深地為我的發(fā)明創(chuàng)造感到無(wú)比自豪！
假如作文400字 篇4
假如我是一位老師，我縣讓我的學(xué)生成為國(guó)之棟梁。把過(guò)去的教學(xué)方法通通拋開，跨入新時(shí)代的知識(shí)課堂。我要我的學(xué)生在課堂上就打好基礎(chǔ)，所以我不會(huì)布置太多的家庭作業(yè)。我上課時(shí)，會(huì)講上些生動(dòng)的小故事，去開導(dǎo)他們的'小腦袋，使他們不在乏味中度過(guò)，樂意聽我講課。
我還要讓堂皇知道，老師是他們的大朋友！課余時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)他們做游戲。雙休日，我會(huì)放棄休息時(shí)間，帶著他們到博物館去增長(zhǎng)見識(shí)，了解更多的知識(shí)，放眼看世界，不變成井底之蛙。每隔一段時(shí)間，我會(huì)找同學(xué)們的家長(zhǎng)來(lái)談心，讓家長(zhǎng)多地了解孩子們。
我會(huì)對(duì)同學(xué)起誓，對(duì)同學(xué)一律平等。優(yōu)等生做錯(cuò)了事該受批評(píng)，差生有了進(jìn)步，也該給予鼓勵(lì)。隔一周時(shí)間，我開展“信息交遞會(huì)”和“我來(lái)提意見”。“信息交遞會(huì)”是同學(xué)們將這一周內(nèi)所收集的信息互相談?wù)摚儆靡槐拘”玖擞涗浵聛?lái)，每次都一樣。“我來(lái)提意見”是指對(duì)某個(gè)同學(xué)有不滿意的地方，可以在會(huì)上提出來(lái)，再幫助他改正。除此之外，還有“故事大王”、“朋友，對(duì)不起”、“老師，我也想做班干部”、“安全教育”等。這些會(huì)，不僅增長(zhǎng)了同學(xué)們的知識(shí)，還增進(jìn)了同學(xué)們的友誼！
我要用寬大的心胸去包容他們。糟了！小軍摔了一跤，直流血，我趕緊將他送到醫(yī)療室。
同學(xué)們有遠(yuǎn)大的志向，他們有的想當(dāng)飛行員，有的想當(dāng)工人……假如我是老師，我會(huì)去做更多的事情。
假如作文400字 篇5
假如我有一雙翅膀，我將飛遍全球各地，采集各種各樣的奇異的花粉的精髓，再用身上的隨身攜帶的瓶子，裝滿用純凈的水蒸氣凝結(jié)成的'水，再向蜜蜂討教釀蜜的技術(shù)，向飛船請(qǐng)教穿越時(shí)空的方法，最后做成世界上無(wú)與倫比的超級(jí)花蜜，我將這種花蜜隨身攜帶著。
我在飛翔的路上遇見了小音樂家揚(yáng)科。他面色蒼白，躺在床上，沒有呼吸。我將這種花蜜涂一點(diǎn)于他的嘴唇，他面色漸漸地變得紅潤(rùn)，嘴角的微笑慢慢化開，眼睛慢慢睜開，向我問(wèn)好。我的花蜜實(shí)驗(yàn)成功了！我更加有了信心，越發(fā)興奮。
我隨后又碰見了貝多芬，他雙耳已聾，聽不見任何聲音。我向他飛過(guò)去，將花蜜給他吃一點(diǎn)，他說(shuō)：“我的耳朵好了！謝謝，謝謝！”這樣，我又幫助了一個(gè)人。
我接著有來(lái)到了張海迪的床邊，她全身2/3高位截癱，行動(dòng)不便，于是我給她喝了50克的花蜜，他又能動(dòng)了，又能站起來(lái)走路了！她寫作的精神更集中了！
我穿越時(shí)空飛到霍金的家，他得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，我不能眼睜睜地看著他艱難地用輪椅行走，用機(jī)器喂自己吃飯，馬上飛過(guò)去，將僅剩的半瓶花蜜，給他喝下。他又能站起來(lái)了！這回，他再也不用被疾病所困擾，被痛苦所折磨了。從此，他寫作的勁頭更足了，用了一年的時(shí)間寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史·從大爆炸到黑洞》，風(fēng)靡全球，影響了全世界。
雖然我這樣算篡改歷史，但是假如我有這樣一雙翅膀，我將幫助許許多多的人，幫助他們恢復(fù)健康。寫出更多令人佩服的文章。
假如作文400字 篇6
夏天到了，碧綠的荷葉上常常停著幾只小蜻蜓，如果我也有一雙像蜻蜓一樣的翅膀，那該多好呀！
假如我有一雙翅膀，我要飛到世界各地的風(fēng)景名勝去看一看，我會(huì)飛到云南的昆明，去那里百花盛開的地方玩耍，去聞一聞那里花的香味。我會(huì)飛到北京的天安門，去看看北京的長(zhǎng)城。我會(huì)飛到埃及的金字塔，飛到金字塔的頂端眺望遠(yuǎn)方，去看木乃伊的尸體是不是真的。
假如我有一雙翅膀，我的生活會(huì)更加方便。上學(xué)的時(shí)候，即使起的再晚，上課也不會(huì)遲到了，只要“嗖”的一下，就能飛到學(xué)校了。過(guò)馬路的時(shí)候，再也不要等紅燈了，只要“咻”的一下，就能飛到馬路對(duì)面了。出去旅游的`時(shí)候，就只要展開翅膀，背著爸爸媽媽飛到旅游地點(diǎn)，連車費(fèi)都用不著了。過(guò)河的時(shí)候，只要展開翅膀，就可以渡河了。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)做一些有意義的事情。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，可以直接沖進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，把有危險(xiǎn)的人送到安全的地方。當(dāng)發(fā)生車禍的時(shí)候，看著被撞的人奄奄一息的時(shí)候，只要展開翅膀，就可以直接帶病人到醫(yī)院搶救。當(dāng)發(fā)生搶劫的時(shí)候，可以把被搶的人送到安全的地方。
假如我有一雙翅膀，我還要飛出地球，飛向月球，和玉兔玩耍。我還要飛到土星上，看看土星的“耳環(huán)”有多大。我還要看看黑洞的引力有多強(qiáng)……
假如作文400字 篇7
假如我是森林里的一棵樹，在同伴的簇?fù)硐拢視?huì)過(guò)得十分快樂。
清晨，小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲把我喚醒，睜開朦朧的雙眼，迎接我的是美麗的朝霞，涼爽的清風(fēng)，新鮮的空氣。聽著小鳥歡快的歌聲，跟我的兄弟姐妹們一起欣賞日出，真是無(wú)比愜意。
中午，縷縷陽(yáng)光照耀著大地，從樹葉間的縫隙間灑進(jìn)來(lái)，宛如一條條金線射到地上。在我身上搭窩的`小鳥圍著我追逐打鬧；松鼠在我身上爬來(lái)爬去，像在給我撓癢癢，又像再給我按摩；在地下給我松土的蚯蚓，一刻也不停息，非常的勤勞。人們總是停留在我的身軀下歇息。為辛勤的人們遮擋烈日，是我最開心的時(shí)候……
傍晚，夕陽(yáng)輕吻著西山的時(shí)候，一片姹紫嫣紅，大朵大朵的白云在夕陽(yáng)的映輝下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我與小動(dòng)物們一起欣賞著這美景。而人們拿來(lái)板凳，扇著扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐著，議論著一些森林中的趣事。
晚上，森林一片寂靜，月光朦朧地灑在大地上，大地仿佛披了層薄紗。我目不轉(zhuǎn)睛的看著星空，有的星星一閃一閃的，好像在眨著小眼睛；有的亮閃閃的，在夜空中就像一顆顆耀眼的寶石；有的若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒消失，一會(huì)兒出現(xiàn)，就像會(huì)隱形的一樣，神秘極了。在這寂靜的夜里我不知不覺的沉睡過(guò)去。我相信，我應(yīng)該會(huì)做一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
假如作文400字 篇8
假如我是一縷春風(fēng)，，我要自由的飛在城市的上空。
我飄卜來(lái)飄去，似乎無(wú)憂無(wú)慮，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩坐在地上大聲哭泣，我往上一看，原來(lái)一頂精美的蝴蝶，風(fēng)箏正掛在高：高的樹杈上。我使勁一吹，漂亮的`風(fēng)箏掉了下來(lái)，小女孩高興地笑了起來(lái)，在她的笑聲中，我高興的又唱又跳，這個(gè)例子使我明白了一個(gè)道理，原來(lái)幫助別人，自己也會(huì)變得非常快樂。
我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒的風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，小男孩十分難過(guò)，我又使勁一吹小男孩的風(fēng)車又轉(zhuǎn)了起來(lái)，他高興的在草地里蹦啊跳了還高興的唱歌，我在他的歌聲中也高興的又蹦又跳，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都是有用的，只要你奉獻(xiàn)出自己的力量，這個(gè)世界貢獻(xiàn)出自己一份力量。
我飛呀，飛過(guò)城市的唱空飛過(guò)沙漠，我飛過(guò)森林，到了飛到了一望無(wú)際的大海，旁邊那里有許多小坑，小坑里都有一條小魚，小坑里的水都被炎熱的，太陽(yáng)都曬干了，小魚都快要死了，我又著急，又心疼心想我要是個(gè)人該多好，我一定會(huì)幫助那些小魚的，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩的頭上戴著一頂漂亮的天藍(lán)色的太陽(yáng)帽，我吹了一口，吸了頂帽子吹到了小坑里，難道還跑過(guò)去？似乎發(fā)現(xiàn)了什么？他的帽子里有一條小魚，他最終明白了，把小魚放進(jìn)大海里，我看見小魚得救了我真的非常高興！
我來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，似乎又善解人意。
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