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【實用】假如的作文400字八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文400字 篇1
在父母眼中，自己家的孩子永遠沒有別人家的孩子好，別人家的孩子永遠都是那么地優秀，自己家的孩子永遠是那么地不爭氣。我想如果我是別人眼中的別人家的'孩子會怎么樣呢！
如果我是別人家的孩子，我想:一定是這樣子的吧。在我與媽媽去鄰居家串門的時候，一進門，阿姨就會拉著我媽聊這聊那，然后聊到孩子的成績，阿姨會說，“我家那孩子也不知道給我爭口氣，天天就知道出去浪�！崩蠇尵蜁f:我家孩子考得還算不錯”阿姨說:比我家孩子好多了！”于是我媽表面謙虛，實則自豪地回家了。”
回到家以后，老媽特別高興，也是左夸又夸，順便夸了自己。媽媽會說:“晚上想吃什么？都給你做。”我回答:“什么都要吃�！辈灰粫䞍�，一大桌的吃的都擺在了桌上，可以吃了，也可以買很多的東西。當別人家的孩子可以使父母做很多事情。
即使吃了很多零食，父母會說吃飽了才能好好學習，即使出去玩，父母也會說出去放松，即使作業沒有寫完，也可以說是懂了�？傊�，無論做什么，父母都會找好借口�？梢宰鲎约鹤钕攵植荒茏龅氖�，可以自由自在地做自己想做的事。
我會努力成為別人口中的別人家的孩子。
假如的作文400字 篇2
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風擋雨，從此不再受凍，人人都有一個溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設備齊全的學校，讓貧困山區的小朋友們都能上學學習，和我們一樣享受學習的快樂。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一支馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護森林資源，讓世世代代的'人享受。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學校讀書，有很多同學一起玩。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個新家。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創造更多的資源，我們就可以住上環保的木房子，遠離沒有生機的、冰冷的水泥屋。
假如的作文400字 篇3
當夜幕降臨，四周被黑暗所籠罩時，抬頭仰望夜空，繁星點點，明月藏在云霧之中，散發著微弱而又柔和的光芒，我突發奇想：假如我是那繁星之中的一顆，那又會怎樣呢？
白晝里，當太陽在天空中高高掛起，幾片奇形怪狀的白云在悠然飄浮著，我們悄悄地來到這云屋之中，玩起了捉迷藏。在陽光的掩飾下，誰也發現不了我們，餓了就咬幾口棉花糖般的白云，渴了就喝幾口果汁般的雨水。時不時飛來幾只小鳥，我就跟在它后面，跑向另一個城市。有時我也會去彩虹橋上滑滑梯，玩的不亦樂乎。而且在天上，我什么都能看見，不管哪兒發生什么事件我都知道，也總喜歡去湊湊熱鬧……就這樣，白天不知不覺地流逝了，接下來，我的“工作”也開始了……
黑夜里，當柔和的月光灑向大地上時，一切都靜下來了，我回到了屬于我的位子上，欣賞著夜晚那與眾不同的景色，為那些夜晚還在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明，并將美夢送到每個角落，讓每個生物進入甜甜的夢境，當我們在宇宙中奔跑時，有人會認為那是流星，許了愿望就會實現，其實我們每一顆星星都是一顆許愿石，為大家實現愿望。當然，如果碰上下雨下雪的天氣，或是累了時，我就會在宇宙的懷抱中入睡或去別的地方。總之，在正常情況下，當我工作完成后有幾天時間我也要去別的`星球……
假如我是一顆星，我愿將微弱的光芒與別的星光融合，照亮漆黑的夜晚……
假如的作文400字 篇4
那是難忘的同窗時光，你一直包容著那個邋遢的我，你的柜子里永遠都有我的衣服，且你把它疊的整整齊齊；桌子上堆滿我零零碎碎的東西，且你把它擺的平平整整；就連你的床有時也要分我一半睡，且你總是在我熟睡后為我蓋被子。
那是難忘的同窗時光，你一直改變著那個任性的的我，總是拉著你逛各大商場，買了好多東西卻總是你在拎著。遇到不開心的事情，你會問我怎么了，并勸慰我什么事看開些。漸漸地，覺得看到你心情就平穩些，也開闊些。
那是難忘的同窗時光，你一直關懷著那個懶惰的我，上完課還要為我買飯，一起吃飯總是聽我的要吃什么菜，問你總是什么都行，吃完飯每次又都是你在收拾。有時我躺在床上，在下面的你永遠都不能安安穩穩的坐在那里看會書，要為我拿這拿那。天冷了，你會把我冰涼的手放到你的手里，衣服也借給我穿。問你冷不，你總是淡淡的回答，我都出汗了。
那是難忘的同窗時光，你一直包庇著那個逃課的我�！敖裉鞌捣掷蠋燑c名了，知道你沒來，我和她說……”“導員來過了，不過沒看見你沒來”“今天考試了，幫你答完了”。
你的熱水，我喝。你的`衣服，我穿。你的床，我睡。你的毛巾，我用。我的心，你占。
我在懷念，在沉浸，在譜寫，在銘記。
假如你是梁山伯，我愿是那扮著男裝和你共度學堂的祝英臺。
假如你是梁山伯，我愿和你在蒼茫大地間幻化成比翼雙飛的彩蝶。
假如的作文400字 篇5
我都多么希望我有一匹馬，有了它，我的生活就可以去我向往的地方，比如：上天入海，遨游時界。如果，我有了這樣的一匹馬，我的生活就不再平淡無味了。
他長有一雙潔白而美麗的翅膀，頭是白色而帶點藍色，馬蹄是紫色的，尾巴是純白色的，手上還拿著一把長槍，真是漂亮極了，我給它起名叫仙林獨角獸。
如果我有了這么一匹漂亮的'馬我就能騎著它飛來飛去，在大海里和它與一些海里的生物一起捉迷藏，飛到戰爭時期打壞蛋，還能騎著踏賞星星，盡情的享受在天上的飛的感覺。
我為這匹馬每天準備好肥美的青草，不會餓著它。不論是誰欺負它，我都會第一個擋在它面前，保護這匹馬，好好珍惜這匹馬。
它是世界上最快的交通工具，一分鐘可飛999。9千米，我要讓他帶著我遨游世界，穿越時空，看看我的未來是什么樣子的，是不是真有一匹這樣的馬，再看看地球原來是什么樣子的，是不是一顆普通的小行星。
或許這匹馬在別人的眼里什么的不如，可在我的眼里卻像“寶貝”一樣，我希望它能服務更多的人。
假如的作文400字 篇6
“我不服，憑什么他們可以在外面奔跑……”望著外面飛跑的幾個打雪仗的男孩，我對媽媽吼著我的憤憤不平。
“你是女孩子，你看看外面有女孩嗎！”媽媽苦口婆心的教育我，“你呀，就不能安安靜靜坐著嗎？你怎么越來越不聽話了，今天還下著雪，你呀，不能出去，你畢竟是個女孩！”
我眼巴巴看著窗外，一邊看一邊想入非非……
如果像想象的那樣，我該多好啊！我一定會在大雪的冬天，不管不顧的去外面奔跑，為什么？因為我已經是男孩了，對媽媽的話，我可以進行反擊，使她啞口無言……
如果我是男孩，我可以在家里不拘小節，在地板上打滾，在沙發上翻跟頭，因為我可不必按照媽媽給女孩制定的'“清規戒律”去做。
如果……如果我是男孩，我想“上房揭瓦”（雖然我是女孩也揭過瓦，但自不如男孩的先天條件，亦不能在下來時，被媽媽教訓一頓，也會避免那苦口婆心的教悔）。
我想到，以前我以男孩子的身份干了一些事情，比如放一把火，將幾張紙點燃扔在客廳里，雖然小得連地面都沒有烤熱；比如，晚上去外面玩，10點多鐘才回家。雪天的中午放學不回家，和一群小伙伴在操場上堆雪人。我總想以男孩的身份去做事，但有些時候卻只有賊心而沒有賊膽。
我雖然想當男孩，但并不妨礙我當女孩，我想體驗男孩的放縱，也想享受女孩的驕傲。雖然我知道，這兩者不可兼得。
假如的作文400字 篇7
每個人都有不同的幻想，幻想是如此美好。有的人幻想自己是法力無邊的仙俠；有人幻想自己是擺脫壓力自由遨游于大海的魚兒；有人幻想自己是億萬富翁。而我與他人不同，我的幻想是：假如我是一滴水。
假如我是一滴水，對，只是一滴微不足道的水。但我也會感到高興自豪，因為我是生命的.源泉，可以幫助人們是農田中的農作物生長，讓農田呈現出一片生機勃勃的景象。
假如我是一滴水，我會進入飲水加工廠，然后加工成飲用水，供他人飲用幫助干旱地區的人們，讓他們喝到甘甜的水，讓他們的生活有了轉機。
假如我是一滴水，我會與同伴一同前往干旱的沙漠，為一望無際的沙漠增添一些綠洲，使更多的水源出現，出現在探索者探險的沙漠中，為他們提供更多的水，讓他們順利通過沙漠，通過考驗。
假如我是一滴水，我會流入在缺水的村子旁早已缺水的河流和溪流中，讓它們重新煥發生機，他們便不會擔心用水問題，他們的生活也會變得方便。
假如我是一滴水，我會周游世界，遨游大江南北，看遍大千世界，與同伴隨流到大海，用微不足道的身軀為世界增添一份美好，流入養育我們生命的長江，黃河；或是成為令人驚嘆的瀑布。
我的幻想與他人不同。但水是弱小卻又不平凡。它們可以滴水穿石。它們是缺水地方人民的希望，是生命的源泉。他們是閃閃發光的，是不可少的。
從前的我，幼稚的我想做科學家，警察等國家棟梁，但現在的我想做一滴不平凡的水。
假如的作文400字 篇8
在暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，該書是由美國著名盲人作家海倫·凱勒寫的自傳回憶錄。
在20世紀，有一位身殘志堅、給人們帶來光明的女性。她，就是這篇小說的作者海倫·凱勒。她在無聲、無光、無語中度過了88個春秋。她是很不幸的，但她意志堅強，克服了無數困難，在偉大的老師—莎莉文的指導下，考入了舉世聞名的哈佛大學。
海倫·凱勒雖然看不到，但她很渴望能看得見。假如能給她三天光明，她一定會看見人間的'善良與美好;通過眼睛，她一定能看見變化無窮的大千世界;她一定會迎接黎明，過著與常人一樣的生活，與人們一樣生活和學習。
海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，但是她用毅力譜寫了一個又一個的輝煌。我們現有擁有健康的身體和良好的學習環境，應該珍惜現在的每一分每一秒。不要虛度年華，要認認真真學習知識，去享受知識帶來的樂趣。
時間匆匆地來，又匆匆地去。要想留住時間，就必須抓住眼前的分分秒秒，去學習、去努力。這就是我讀《假如給我三天光明》這本書給我帶來的啟示。
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