假如作文

時(shí)間：2023-05-19 12:01:20 想象我要投稿

精選假如作文合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的假如作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選假如作文合集七篇

假如作文篇1

　　我望著藍(lán)藍(lán)的天空,想著當(dāng)小神仙該多好啊!忽然刮起一陣風(fēng),我飄飄然的升向空中,一束刺眼的光芒照向我,接著光芒消失了,我慢慢睜開眼,發(fā)現(xiàn)手里多了一個(gè)東西-------一根金色小棒,上面鑲著一顆五角星.難道這就是傳說(shuō)中的魔法棒嗎?

　　我站在一片白云上,聽到下面吵吵鬧鬧的,便從云縫間向下看:只見一位老奶奶癱坐在地上,頭部受傷了,旁邊停著一輛貨車.我明白了,出車禍了。我揮一揮手中的魔法棒,老奶奶能從地上爬起來(lái)了。我又一揮,把這兒的交通標(biāo)志都換成新的,還設(shè)置了危險(xiǎn)警報(bào)器,它會(huì)在人們即將遇到危險(xiǎn)時(shí)提前發(fā)出警報(bào),這樣就可以減少交通事故的發(fā)生。

　　我在空中飛了好久,來(lái)到一個(gè)干旱的村莊,這里一片狼藉,寸草不生。我揮一揮手中的魔法棒,干裂的土地立刻肥沃起來(lái),干枯的樹木神奇的長(zhǎng)出新枝,水井里溢出清涼甘甜的井水。我又把角落里的垃圾清理干凈,我還在村子里安裝一個(gè)廢氣處理器把污染的空氣吸走，還設(shè)計(jì)了小型飛機(jī)場(chǎng)，為人們的出行提供方便。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我乘坐一架時(shí)空機(jī)去和動(dòng)畫片中的美羊羊見面了。我剛降落到羊村，就聞到一股臭味。這時(shí)美羊羊走過(guò)來(lái)說(shuō)：現(xiàn)在整個(gè)青草園都被灰太狼污染了，他建了一座工廠，工廠里的`廢水不斷排入小河，河里污水泛濫，所以空氣中彌漫著惡臭，草園里的草也因此枯了，再也沒有潺潺水流，鳥語(yǔ)花香了。我聽后氣憤的說(shuō)：這可惡的灰太狼真是太壞了。我拍拍美羊羊說(shuō)：別傷心，看我的。我用魔法棒在羊村的周圍設(shè)置了超級(jí)清潔器把垃圾和廢氣都吸進(jìn)去，又用凈化器把河水過(guò)濾一遍，又把草園恢復(fù)成原來(lái)綠油油的樣子。美羊羊在一旁高興的蹦來(lái)蹦去。

　　回到了家，回想今天的空中漫游真是高興，我用魔法幫助了別人。我相信魔法所創(chuàng)造的一切隨著科技的發(fā)展也一定會(huì)成真的。啊！當(dāng)小神仙真好。

假如作文篇2

　　假如我是一位導(dǎo)游，我就會(huì)領(lǐng)游客們到有名的鹽中去。

　　女士們、先生們，我是星光旅游社的導(dǎo)游——陳明，今天我特別榮幸可以給你們作導(dǎo)游。你看，就只看這高大的自動(dòng)門，我們就可以感受到鹽中是多么壯觀，但眼見為實(shí)，就讓我們到里面瞧瞧。哇！不愧為全鹽城最好的中學(xué)，果然不同凡響。五千平方米的綠草坪鮮艷奪目，草坪中央的雕塑潔白無(wú)瑕、栩栩如生，尤其是那中間最大的“金鑰匙”仿佛在告訴人們只要到這里學(xué)習(xí)，就一定能得到打開成功之門的`金鑰匙。六層高的教學(xué)樓，一見就讓人感到自身的渺小，更加想讓自己變得更強(qiáng)大。明亮的教室、雪白的墻讓人感覺自己正沉浸在一個(gè)冰天雪地的世間，只有努力學(xué)習(xí)才能走出這個(gè)世界。

　　假如我是一位導(dǎo)游，我就會(huì)領(lǐng)游客們到鹽瀆公園去。

　　大家好，我是導(dǎo)游陳明，很高興為你們導(dǎo)游。你們看，這里是不是很像我們心中最想要、感到完美的自己的天地呢？你們聽，這一聲聲驚叫后的歡笑聲，是不是很讓自己思念兒時(shí)的快樂時(shí)光呢？可以讓自己放松的釣金魚是不是很有意思，釣上金魚的那一刻的興奮簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。還有那用來(lái)發(fā)泄的打氣球、摔盤子是不是很刺激呢？那驚險(xiǎn)的索橋、高樁、滾筒實(shí)在是太刺激了，但玩時(shí)的尖叫，玩后的笑是多么開心呀！

　　假如我事一位導(dǎo)游，我會(huì)領(lǐng)游客到奇妙的便倉(cāng)枯枝牡丹園。

　　大家好，我是導(dǎo)游陳明，很榮幸能為你們導(dǎo)游。你們來(lái)瞧，這枯枝上竟能開出鮮艷的牡丹來(lái)，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，真是太奇妙了，這會(huì)不會(huì)是別人移花接木的結(jié)果呢？原來(lái)呀！這叫做枯枝牡丹，是牡丹品種中最奇妙的一種，你別看它枯枯的，但它卻是生機(jī)勃勃的“青年人”，天生就擁有這奇特的皮膚，不過(guò)枯枝加鮮花是不是感到特別美妙呢？

　　假如我是一位導(dǎo)游，我還會(huì)在世界各地為游客服務(wù)。

假如作文篇3

　　假如我有一雙火眼金睛<<西游記>>里的孫悟空真威風(fēng)呀!真是希望自己有一天能擁有孫悟空的火眼金睛,那是多么神氣呀!假如我有一雙火眼金睛,我就可以幫助警察叔叔抓壞人,還社會(huì)一片和平:只要誰(shuí)做壞事,我的眼睛就會(huì)提醒我,誰(shuí)是壞人,把他捉拿歸案.假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)幫助農(nóng)民伯伯殺害蟲了:我的眼睛會(huì)在稻田里自動(dòng)巡視,一旦發(fā)現(xiàn)有害蟲,我的眼睛就會(huì)折射出紅光,把害蟲殺死,而稻苗不會(huì)因此受到紅光的破壞,還因此長(zhǎng)得更好呢,等到了秋天,農(nóng)民伯伯就會(huì)得到大豐收!假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)給正在與"鬼門關(guān)"接觸的.病人的身體得到治療和康復(fù):不管哪個(gè)人得了什么疑難雜癥我都可以治療,我的眼睛會(huì)給病人檢查身體是否好,在找出相應(yīng)的藥物來(lái)服用,得到更好的治療.有了這一雙火眼金睛,社會(huì)就更加和諧!

假如作文篇4

　　假如我是一只鳥那該有多好啊，擁有一雙美麗的翅膀，可以盡情的飛到世界各地，無(wú)拘無(wú)束自由自在，那是我便沒有了人一樣的思想，沒有了這樣思想，就等于沒有了世間的煩惱，不用想任何事，不用去完成老天給的使命（使命指學(xué)習(xí)、上班、結(jié)婚、生子、將自己的孩子撫養(yǎng)成人）那是多么多么的美妙啊！有時(shí)我甚至覺得當(dāng)小鳥的，上輩子一定是個(gè)大好人，因此修來(lái)了這樣的福分！

　　自食其力是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣自己找食物，自己蓋房子。吃飽了就睡，睡足了就玩，每天都過(guò)著嬰兒般的生活。吃了這些我還有一雙個(gè)很使用的翅膀，有了它，我飛到世界各地都沒問(wèn)題如果我想去旅游不用帶任何東西便可以輕輕松松的`去旅游隨時(shí)隨地都扔找到水，隨時(shí)隨地都能找到吃的，每天都不愁吃不愁喝的，你說(shuō)這不是天堂般的生活這是什么？每天小鳥們都可以自由自在的飛翔沒有大人的看管，走到哪里的無(wú)所謂！

　　小時(shí)候曾多次夢(mèng)見自己有雙翅膀，在空中翱翔也許所有人都會(huì)期望自己變成一只小鳥！

假如作文篇5

　　曾幾何時(shí)，我的心中充滿著一個(gè)美麗浪漫令人心醉的夢(mèng)想，那就是我想成為一個(gè)美麗的仙女。

　　舉如我是美麗的仙女，我會(huì)阻止人們亂丟垃圾，破壞花草樹木，而我會(huì)寫一些保護(hù)環(huán)境從我做起和保護(hù)樹木人人有責(zé)，我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起做環(huán)保，不讓路邊拾垃圾的爺爺奶奶們那么辛苦，我還會(huì)告訴他們地球是我們的母親，如果不保護(hù)地球母親，我們就會(huì)看不到藍(lán)藍(lán)的天空純凈的水，我們將會(huì)看到的是世界都是一片黑漆漆的，我們要多植樹，種花種草。

　　舉如我是美麗的仙女，我一定會(huì)幫助那些沒有自信的人告訴他們，如果一個(gè)人沒有自信那有多大的本領(lǐng)也不成，告訴他們，如果一個(gè)人有了自信，那么不管遇到多大的困難都不能阻止他們前行的道路。

　　舉如我是美麗的仙女，我會(huì)幫助那些生病的人給他們講故事，給他們說(shuō)外面的風(fēng)景陽(yáng)光，讓他們快點(diǎn)好起來(lái)，別讓他們的親人擔(dān)心，我還會(huì)給他們帶去曬太陽(yáng)，帶他們?nèi)ジ惺艽笞匀坏腵樂趣。

　　舉如我是美麗的仙女，我會(huì)幫助那些貧困的人帶上那些人們一起去上學(xué)，告訴他們上學(xué)的好處，還要告訴他們“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，還要教他們寫字畫畫，學(xué)英語(yǔ)單詞，讓他們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　當(dāng)一切夢(mèng)想一起站在我的面前，我會(huì)自豪地選這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力為這個(gè)夢(mèng)想而努力，我會(huì)大聲而且有力甚至驕傲自豪的向世界的人們宣布我的夢(mèng)想——假如我是美麗的仙女。

假如作文篇6

　　假如我是老師，我絕不會(huì)將每次考試排名次，更不會(huì)將調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到后排角落；假如我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：來(lái)吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。

　　假如我是老師，我會(huì)把語(yǔ)文課變成討論會(huì)。先講課文，提出問(wèn)題后，讓同學(xué)們自由發(fā)表自己的意見，根據(jù)自己的理解來(lái)做筆記，不用唯一的答案來(lái)規(guī)定學(xué)生“這才是對(duì)的”，令本來(lái)像沙漠一般的語(yǔ)文課變得生動(dòng)活潑起來(lái)。

　　假如我是老師，我會(huì)把數(shù)學(xué)課變成競(jìng)賽場(chǎng)。教了知識(shí)立即趁熱打鐵，讓學(xué)生們以小組為單位，運(yùn)用剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解答題目。哪一組算得又快又對(duì)，就加分，還有獎(jiǎng)品呢。這樣一來(lái)，數(shù)學(xué)就不再是枯燥無(wú)味的公式，并可以提高同學(xué)們上課的'興致。

　　假如我是老師，我會(huì)把英語(yǔ)課變成交流會(huì)。學(xué)生們用學(xué)過(guò)的語(yǔ)句交談，學(xué)過(guò)的知識(shí)用活了，不再一味地死記硬背，這多有意思��！

　　假如我是老師，我會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”。聆聽同學(xué)們的傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，還可以說(shuō)點(diǎn)悄悄話。

　　假如我是老師......

假如作文篇7

　　假如我是一只小狗，我會(huì)有這幾個(gè)愿望。

　　一、主人，給我建一個(gè)房子吧！

　　感嘆��！這是我的錯(cuò)！該打該打！事情是這樣的：一個(gè)月前主人放我出去玩，這是樓上的樂樂下來(lái)玩（它是一條狗），它是我的妹妹，主人買了我們之后不想養(yǎng)妹妹了就送人了，我得保護(hù)它。我請(qǐng)它去吃骨頭。我?guī)鼇?lái)我的小房子，我剛把我藏的骨頭放在它面前，對(duì)門的貝貝氣勢(shì)洶洶的朝這走來(lái)，它愛欺負(fù)人，它來(lái)欺負(fù)樂樂，我不讓。它和我打起來(lái)。樂樂是不被欺負(fù)了，我把房子搭進(jìn)去了。主人生氣了好幾天，不給我搭房子了，讓我飽受風(fēng)吹雨打之苦。主人，原諒我吧！

　　二、神，你能讓我說(shuō)話嗎？

　　我的.主人是一個(gè)愛說(shuō)話的人。她高興時(shí)說(shuō)，生氣時(shí)說(shuō)，傷心時(shí)說(shuō)……主人的媽媽說(shuō)把主人的話分給我一點(diǎn)都好！主人老是小聲咕嘟著：“話的數(shù)量不一樣嗎？”我好想說(shuō)話呀，這樣我可以和主人一起有說(shuō)有笑的生活啦！幫她解處煩惱，讓她快樂，聽她傾訴，讓她舒心。

　　神��！主人啊！你們能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？

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