【精選】假如作文匯總七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　人人都有自己的理想，我也有，我的理想，就是當一名科學家。

　　如果我是科學家，我會創造一種黑板，如果你想寫什么家，只要說一聲，這個字就會顯示在黑板上；如果你想擦黑板，只要按一下黑板上的按鈕，黑板上的'字就會消失。這樣不僅快捷，方便，還能把粉筆里對人體有害的物質變成對人體有益的物質。

　　如果我是科學家，我會創造一種智能衣服，當人穿上它的時候，它會自動調整好溫度和濕度。

　　如果我是科學家，我會創造一種激光刀，這是為急需手術的人做的。如果用這種刀做手術，就算沒打麻藥，也不會有一點痛的。

　　這就是我的理想，只要我好好學習，就一定能實現。

假如作文 篇2

　　要是我有一對翅膀就好了。

　　假如我有一對翅膀，我要把這對翅膀插在純凈水，讓它飛到遙遠的沙漠，給那里的'人解渴。假如我有一對翅膀，我要把這對翅膀插在小河里那骯臟的垃圾上，讓它飛向垃圾桶，這樣的話，小河就不會永遠得那么骯臟。假如我有一對翅膀，我要把翅膀送給媽媽，這樣的話，媽媽就不用用自己那長滿老繭的腳在其他地方辛苦的奔波。

　　假如我有一對翅膀……

假如作文 篇3

　　假如我會變，我多想做一只無憂無慮的小鳥!因為小鳥能在天空中自由的飛翔。

　　變成小鳥是最幸福的事情了，變成小鳥可以擁有快樂，多好啊!

　　變成小鳥可以想飛到那就飛到那，我非常想去北京天安門、上海……我很想去，變成小鳥我在任何時候都可以去。

　　變成小鳥還不用上學，不用聽老師講課，每天在天空上自由的飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，多好聽啊!

　　我想變成小鳥，為災區的小朋友們送水送食物。為他們送上最好聽的歌聲，鼓勵他們堅強地走下去。為災區的`爸爸媽媽們尋找失散的孩子。為災區重新建立起一個美麗的城市。

　　我想變成小鳥，飛到農村里，給辛苦的農民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農村和城市一樣美。

　　我想變成的小鳥，不被獵人射死的小鳥，不被獵人吃掉的小鳥。

　　我多想變成一只自由飛翔的小鳥啊!

假如作文 篇4

　　一天早上，我醒來發現自己正浮在空中，原來今天沒有地吸引力，幸虧有這天花板，不然我可能都飄到外太空去了。

　　拿上書包，我準備去上學，媽媽也要去上班，但我們遇到了同樣的問題——走不了。現在沒有地吸引力，腳很難著地，就算能著地，一碰到地板就被反彈回空中了，所以只能像游泳一樣向著學校“游”去。

　　來到學校本來的位置卻找不到學校，抬頭一看學校正飄在空中呢！桌椅從窗戶里飛了出來，其他同學吃力地“游”向學校，平時嚴肅的老師們也不顧形象拼盡全力地“游”向學校。好不容易來到學校，找到班級，開始上課，可是講了沒一會兒，就有同學大喊：“老師，有同學飄走了！”老師只好停下，來到窗戶前把那個同學拉回來，可是，同學沒拉回來，老師也飄走了，這時有個同學想出了好辦法，我們一個接一個手拉手就像大家玩接龍，連成長長的人形鎖鏈，接二連三地把他們拉了回來。

　　等大家全部回到教室該吃午飯了，怎么也沒想到老師推著餐車過來，就像童話故事里飛馬拉著馬車在飛馬行空，把飯盒一個一個整齊地排在空中，我們變成了一個個仙子飛過去，各顯神通地品味自己的.美食……

　　不知不覺中，我們結束了一天的學習，大家都適應了沒有地吸引力，可以自由地行走、奔跑，甚至可以在空中翻滾和做游戲，非常開心！

　　回到家，我抱著自己心愛的枕頭圍著床翩翩起舞，想著晚上可以自由打滾是件夢寐以求的事，“哎呦……”突然感到一陣疼痛，抬頭一看我摔在了地上，手里還抱著心愛的枕頭，這時才恍然大悟。我爬起身，摸摸自己的腦袋回想剛剛的一切，沒有地吸引力也挺好。

假如作文 篇5

　　用愛心感化世界——讀《假如給我三天光明》有感 黑暗在人們心中是多么可怕啊。它是個無光的世界，也是一個無聲的世界。在這個世界中，你看不見一絲光明，聽不見一點聲音。身處在黑暗，你不能在春天里追趕蝴蝶，看不見春暖花開的景色；你不能在夏天里游泳，體會不到游泳的樂趣；你不能在秋天欣賞樹葉落地的美景，感受不到大自然的魅力；你不能在冬天里打雪仗，體會不到喜悅的滋味兒……

　　然而，一個美國的小女孩兒就遭受到了這么可怕的厄運。這個小女孩叫海倫?凱勒。

　　海倫?凱勒出生在十九世紀，在她出生的第十九月不幸患了一場大病，從而導致了雙目失明，雙耳失聰，她每天都在無光無音的世界里掙扎，命運將她折磨得格外痛苦。讀到這兒，我不禁嘆了一口氣：“海倫這么小，命運就奪去了她的視力和聽力，她變成了一個又盲又聾的人，她從此生活在無邊無際的.黑暗和死一般的沉寂里。命運就這樣折騰著小海倫，小海倫該怎么辦呢！”就在這時，家庭教師安妮?沙利文來到了海倫身邊。沙利文老師教海倫閱讀、算術、寫字等。雖然小海倫一開始非常討厭學習，但是在沙利文老師的精心培育下，海倫很快學會了閱讀、算術、寫字。讀到這兒，我激動地笑了：“知識幫助海倫終于走出了困境，踏上了學習的旅程。沙利文老師真是一位好老師。”在沙利文老師的幫助下，海倫成功就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學校，后來進入哈佛大學學習，1904年竟以優異的成績畢業。“真是不可思議！”讀到這兒，我仿佛看到了海倫在拼命學習，認真復習的樣子。畢業后，她到世界各地演講，為殘疾人事業籌集資金……讀到這兒，我禁不住淚流滿面：“海倫?凱勒，您是多么偉大呀！雖然您是一個又聾又盲的人，每天都生活在黑暗，但是您還能為殘疾人事業做出如此大的貢獻，您真偉大！”

　　海倫?凱勒教會了我要熱愛生活，珍惜生命，珍惜自己的每一個感官。海倫?凱勒還為殘疾人事業資助基金。我們經常在路邊看到一些無家可歸的殘疾人，他們在冬天得不到溫暖，在夏天得不到清涼，他們想過路的人乞討，可是路人卻是不理不睬。我們回過頭來想一想，如果我們是那些無家可歸的殘疾人，我們在特別需要別人的幫助時，而別人卻不理不睬的，我們得不到別人的幫助，會感覺饑餓、寒冷，所以我們應該幫助那些無家可歸的殘疾人。

　　海倫?凱勒這種不屈不撓、熱愛生活、助人為樂的精神，值得我們學習。

假如作文 篇6

　　假如我是校長，我會是個有愛心，有智慧又有創意的好校長。

　　我的學校很美麗，校風也很好，學校里有很多美麗的花草，

　　有各種各樣的果樹，等水果成熟以后，把水果切成各種形狀，同學們可以每人都帶一瓶沙拉醬，把水果拌成沙拉，然后在班上比一下誰的沙拉制作的最漂亮，

　　每個班外面的墻壁上，都貼滿這個月班上同學畫的畫，班上的桌椅都要裝飾的漂漂亮亮，一年級的桌椅裝飾成糖果的樣子，三年級的桌椅裝飾成動物的樣子，六年級的桌椅裝飾成山峰的樣子

　　，在學校很多地方都擺著各種書，比如：樓梯、走廊、教室后面等等，在校園一些公眾地方安裝攝像頭，如果有同學吵架或打鬧，就會把他們拍下來，然后把照片給他們看。

　　假如我是校長，我的學校的設施會多種多樣，操場上會有秋千、滑梯、單杠、雙杠、游泳池等，還有的`地方會有電腦游戲類設施，一下課，可以根據同學們的操作，播放音樂。

　　有時候，上課不一定在教室里上，語文課可以在圖書館里上，科學課在天文館、或博物館、或電影院里上……

　　假如我是校長，我會讓老師把作業布置的很有趣，比如：語文作業可以讓同學們看一本書，然后講給家長聽，和家長討論。

　　數學作業，在學計算人民幣的時候，可以布置學生拿錢去超市買東西，讓他們把自己買的東西記下來，算算花了多少錢，售貨員應該找多少錢，同學們既學會了知識，又買到了自己喜愛的東西。在學加減乘除混合運算的時候，可以讓同學們玩24點，讓同學們通過這樣的游戲，使學習更加有趣。

　　同學們都會很喜歡我，稱我為好校長，我要把學校辦得更有意思，讓同學們的校園生活豐富多彩。

假如作文 篇7

　　天將破曉，世間漆黑一片，我知道我將孕育而出。黎明咬破黑夜的唇，留一絲血紅在人間。我異常開心，因為我從云媽媽溫暖的懷抱里跳了下來，跳下來成了一顆小小的微不足道的露珠。

　　我在降落時，欣賞著大地一片生機勃勃，鳥媽媽在喂小鳥蟲兒吃，樹伯伯伸展著粗壯的胳膊，小河睜開了惺忪的睡眼，唱著歌向前走去。世間真美好，可我只有一小段時間。等太陽大叔升起時，我就會被召回去。現在，我要快快樂樂的`玩，不留一絲遺憾。

　　我準備去那座森林族旅行，可在募然回首間，卻有一顆野花在風中擺動，它的葉片發黃，到了繁花似錦的季節，她的花苞卻緊閉著，她病了，我心里添了一抹傷感。

　　依依不舍的望了蔥蘢的森林，毅然轉身，我微笑著落向那朵花，她見了我，驚訝的抬頭，差點震落了花苞，我笑著對她說：“朋友，小心點。”她羞澀一笑，問我怎么會來這兒？不知為什么，我淡淡的說。她并沒有深究，或許她認為我瞧不起他。

　　我問她：“你是什么花？”“薔薇”她的聲音很小很柔軟。呵呵，我是一滴露珠，我們認識了可以做朋友嗎？我從她的花苞滾落到葉子上。他沒說話，卻輕輕點點頭。

　　太陽露出了一半，我知道等他出來我就要走了。你會走嗎他問我。我不知怎么回答天上的云是我的家，可我卻不忍離開他也許我離開后他會個寂寞吧。不會我永遠不會離開你。我臉上笑著心里卻酸酸的，我給他講了很多好玩的事，她很開心，臉上也有了些紅潤。孩子你該回來了，要不就回不來了，云媽媽溫柔的勸我。薔薇問我怎么了，我鼻子有些酸笑著對她說，我在告訴你一件事，我永遠是你的朋友，永遠不離開你。說完我跳進土壤，在那瞬間我看見她哭了，云媽媽也傷心的離開了，但我沒有一絲遺憾！

　　每天晚上，開在路邊的薔薇都和他的露珠朋友——我玩得很開心，他在不是那瘦弱的小野花他在那一晚盛開了一朵朵美麗的薔薇花。