【實用】假如的作文錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的假如的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
假如我是一個魔法師，我首先要讓那些在地震中死亡的人們蘇醒過來，讓他們再一次獲得家人的關愛，讓他們重新獲得自由的權利，讓他們享受學習的`關愛！
假如我是一個魔法師，我要讓那些阻礙人們救助那些困難的人們的大石頭走開，不讓大石頭防礙他們救助。我要讓那些在地震中被泥土或者石頭埋起來的人被救起來！
假如我是一個魔法師，我要變出許多的日用品，給那些需要的人使用。我要那些需要救助的人得到幫助，不要讓他們得不幫助。我要讓那些富有的人捐錢給他們，我要讓他們得到幸福和關愛！
假如我是一個魔法師，我要變出許多的房子，讓他們有房子住，有東西吃。我要他們何以前一樣，過得快快樂樂！
假如的作文 篇2
如果我是一棵樹，我會在春天里率先吐出嫩芽，率先長出嫩葉，讓包含了一冬寒意的人們感受到生機、生機勃勃、希望和新意，讓人們的心里充滿綠意。
假如我是一棵樹，我在夏天一定要從又低又矮的小樹變成高聳入云的參天大樹，我會在夏天的暴風雨和雷電里頑強拼搏，讓看到我的人感受到大樹也有強健的'體魄。大樹是不可以隨便亂砍，隨便侮辱的。
假如我是一棵樹，我在秋天里一定要結出累累碩果，還會在秋天的涼風里努力拼搏，讓我的枝干變得更加粗大，更加結實。讓看到我的人都嘖嘖贊嘆。
假如我是一棵樹，我在冬天里一定要干出一番偉大的事業來，不能白白浪費了這一年四季的大好時光。雖然我美麗、翠綠的葉子掉光了，但是我會在寒冬的冷風和鵝毛大雪中努力奮斗，讓吃過我結的果子的人看到我毅然在寒風中挺立著，要讓他們說：“大樹可真頑強呀，我們不能小看它們呀！”
假如我是一棵樹，我要做一顆有靈魂的樹，有夢想的樹，有希望的樹。啊！讓我的來世做一顆這樣的樹吧！
假如的作文 篇3
假如我是老師，首先，我要做好德智體美，讓同學們喜歡我，上課時，如果有人溜號，搞小動作我不會打他(她)，罵他(她)我要耐心的給他(她)講溜號帶來的壞處，提醒他(她)。如果有個同學不會哪道題，我要語重心長的教他(她)。如果有一個調皮搗蛋的同學，有空我要和他(她)談心，家訪，幫他(她)改掉壞毛病，讓他(她)變成一個品學兼優的好學生！！！
假如我是老師，我要關心同學，要像對待自己的孩子一樣對待每一個同學。我聽過這樣的一個故事：一個教室著了火，同學們都驚慌失措，老師想出了一個辦法，她一個接一個的.把同學背到安全地帶，大火燒進來了！！!教室里只剩下兩個同學了！精疲力盡的老師又一次跑進教室背起一個人就走，然后又回來，這時那位老師和同學就被燒死了。你們可知道最后的那個小同學就是老師的孩子啊！我要向那位老師學習，寧可犧牲自己，也不讓同學們受苦受累。老師像一位園丁，把自己的花養得更美更漂亮他(她)才高興。
假如我是老師我會把所有的學生變得優秀！把他(她)們培養成一個個棟梁之才！
假如的作文 篇4
假如我是彩色的雨，我要把世界點綴得更美麗、生動，讓世界變成一幅五彩的畫。
假如我是彩色的雨，那么春天就要下一場綠色的雨。綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的森林，綠色世界……而我悄悄地、靜靜地躺在綠色地上，享受綠色世界。
假如我是彩色的雨，那么夏天就要下一場藍色的雨。藍，到處是一片藍，藍色雨傘、藍色的天空、藍色的云朵，藍色世界……讓藍色世界伴隨我們走過這一個滾燙的夏天。
假如我是彩色的雨，那么秋天就要下一場金色的雨。金色，到處是一片金色，金色的田野、金色的.桂花、金色的草地地毯、金色世界……豐收了，民伯伯把“金山”交給祖國。
假如我是彩色的雨，那么冬天就要下一場潔白的雨，雨化作雪。潔白，到處是一片潔白，潔白的雪花、潔白的雪人、潔白的山川，潔白世界……瞧，小麥苗正在雪被子下做著快樂、香甜的夢。
假如我是彩色的雨，我會把我的一切奉獻給人類。
假如的作文 篇5
傳說，七色花能幫助人們實現美好愿望。假如我有一朵七色花，我會做些什么呢？
人類自相殘殺，濫伐樹木，破壞環境，蔚藍的大海變為灰藍，歡樂的小溪漂滿污濁，大地的肌膚由綠轉黃，黃色的風沙吞沒良田……我想用一瓣七色花使地球恢復綠色和潔凈。我選出一瓣綠色花瓣，心里默念著：飛吧，飛吧，不僅飛到世界角角落落，而且飛到每個人的腦子里，讓我們世世代代保護環境，熱愛和平！
當我從電視看到汶川大地震許多和我一樣的孩子被壓在廢墟下，他們是那么無助，是那么痛苦，又是那么虛弱！我趕緊撕下一片紅色的花瓣，祈禱他們堅強起來。接著我撕下一片黃色花瓣，祝福解放軍叔叔有充沛的力量去救助他們。然后我撕下一片白色花瓣，祝福醫生護士有百倍的信心去醫治他們。當蚊子在孩子們的帳篷里嗡嗡亂飛時，我又趕緊撕下一瓣橙色的'花瓣,在我的祈禱中，他們幸福地進入了夢鄉里。他們要上課了，卻沒了書包，沒了課本，沒了書桌，我撕下一片紫色花瓣，于是，他們朗朗的讀書聲，從帳篷里傳出來。還有最后一瓣藍色的花瓣，我趕緊獻給老師們，她們為了學生，眼睛熬紅了，嗓子喊啞了。我要讓她們中每個人的嗓音都變得甜美，喚起每一孩子重建好家園的美好愿望。
我有這朵七色花，它沒有實現我買成漂亮衣服的愿望，沒有實現我遨游太空的夢想等等，但我覺得，別的孩子能得到它，也會和我一樣。
假如的作文 篇6
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學校。學非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的`神筆，畫出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學校。學非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設施。圖書室里的書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學生都可上課，還不用收費。上課的老師機器人，老師不會太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著，風卷著沙子，在空中飛舞。這里的惡劣，向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有，而且空氣清新。
我向前飛著，我又看見一所學校安靜。我感到有點奇怪，走近一看，正在用啞語溝通，原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢想我要加倍努力學習，把我的夢想變成現實。
假如的作文 篇7
假假如我是全能的人三（5）班翁鐘原假如我是全能的人，我可以去動物園喂鹿、喂海豹、喂孔雀；假如我是全能的人，我可以很快地到達海灘，在海灘上撿貝殼，捉螃蟹，捉小魚，捉小蝦；假如我是全能的人，我可以盡情地吃剛炸好的雞腿、吃冰淇淋餅干、吃愛心蛋糕，吃所有我愛吃的東西。
假如我是全能的人，我一吹哨子，我喜歡的小動物就會跑到我身邊，陪我玩各種人類會玩的游戲。小動物還會說人類的話，這樣我和小動物就可以互相說話，小動物也可以摘果子給我吃，我還可以跟猴子學爬樹；假如我是全能的人，我只要一轉眼就可以到達爸爸、媽媽和我想去的`地方，這樣去遠的地方，就節省了很多時間，還不浪費汽油，還有一個好處不用長時間悶在車里，不會感覺不舒服，等不住；假如我是全能的人，我會發明一種儀器，讓老師只要用手點一下按紐，就會自動批改作業，不用那么辛苦地熬夜；假如我是全能的人，我會為聾啞人和盲人設計一件會感應的衣服，即使走在馬路上，后面的車開來，衣服上的感應器也會在幾秒鐘內發出指令，將主人帶到安全的地方。假如我是全能的人，那該多好啊！
假如的作文 篇8
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而感人肺腑的故事，我一氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書記敘了美國著名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失聽力和視覺，這對常人是一種不可忍受的痛苦。在無老師和他人教導下，她習慣了黑暗，成了一個“小暴君”，經常亂發脾氣。
直到海倫五歲，創造奇跡的莎莉文老師來當她的家教，從此改變了她的人生。莎莉文曾說：“人的本性都是善良的，關鍵在于教育。莎莉文老師剛開始試著在她手上寫字，并讓她另一只手摸著相對應的東西，手就代替了她的眼睛。很快在老師的教育幫助下，她很快戰勝了病殘，學會了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她就以優異的成績畢業于著名的哈佛大學。此后，她把全部精力投入為世界盲、聾、啞人謀利益的事業中，曾受過不少人的贊揚和夸獎。
海倫的'一生，是不平凡的，因為她給予人們極大的鼓勵。讀了這篇文章，我深刻的意識到：一個人有沒有成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有些人因為條件不好而總抱怨。這和海倫比起來是多么微不足道啊！
這些日子，我常常深思：人應該如何面對人生，人生價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，給我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們該走的路。
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