假如的作文

時(shí)間：2024-10-14 23:30:06 想象我要投稿

實(shí)用的假如的作文錦集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的假如的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的假如的作文錦集8篇

假如的作文篇1

　　假如我會(huì)飛，那該有多好呀！我要飛到海南島，去摘幾個(gè)大椰子，自己美美的吃一頓，還帶幾個(gè)回家給家里人吃。

　　假如我會(huì)飛，我要飛到巴西和那兒的.小朋友一起踢足球。

　　假如我會(huì)飛，我要飛到天上摘下星星當(dāng)枕頭。

　　假如我會(huì)飛，那該多好呀！

假如的作文篇2

　　假如我是一個(gè)甜美的夢(mèng)，我會(huì)在人們睡著的時(shí)候，悄悄地進(jìn)入人們的夢(mèng)里，讓人們睡一個(gè)舒舒服服的覺(jué)。

　　夜晚來(lái)臨了，甜美的夢(mèng)來(lái)到一個(gè)小女孩的床前，鉆進(jìn)了一個(gè)女孩的夢(mèng)里。小女孩夢(mèng)到了一個(gè)她想了很久的夢(mèng)。小女孩夢(mèng)到自己來(lái)到了糖果世界，吃到很多的糖果，那些糖果又香又甜！吃得小女孩高興的不得了。早晨，甜美的夢(mèng)悄悄地走了，小女孩卻還在甜美的笑著。

　　夜晚又來(lái)臨了，甜美的夢(mèng)輕輕地鉆到了一個(gè)躺在病床上的老爺爺?shù)膲?mèng)里。老爺爺已經(jīng)躺在病床上好久了，他多想站起來(lái)，回家看看呀！甜美的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了老爺爺?shù)脑竿Ｔ趬?mèng)里，老爺爺?shù)牟∫呀?jīng)康復(fù)了，回到了家里，每天陪著老奶奶散步，吃飯，和家人們團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)，可高興啦！早晨，甜美的夢(mèng)悄悄地走了，老爺爺醒來(lái)，還在在病床上呵呵地笑著。

　　甜美的夢(mèng)又來(lái)到了一個(gè)小女孩媽媽的夢(mèng)里。媽媽的母親去世了，媽媽很傷心。小女孩期盼甜美的`夢(mèng)能夠幫助媽媽?zhuān)寢寢尩男那楹闷饋?lái)。甜美的夢(mèng)變成了一個(gè)天使，告訴媽媽說(shuō)：“別傷心，要高高興興的，小女孩會(huì)孝順?biāo)摹！碧鹈赖膲?mèng)又給了媽媽一個(gè)美好的夢(mèng)境，夢(mèng)里媽媽的母親并沒(méi)有去世，而是和家人們?cè)谝黄鸶吒吲d地聊天。媽媽高興地流下了幸福的眼淚。早晨，甜美的夢(mèng)悄悄地走了，媽媽醒來(lái)了，開(kāi)開(kāi)心心地去工作了。

　　人們都感謝甜美的夢(mèng)，是甜美的夢(mèng)讓人們開(kāi)心，忘記煩惱。

　　人們都感謝甜美的夢(mèng)，是甜美的夢(mèng)人們帶來(lái)了幸福，甜美的夢(mèng)開(kāi)心地笑了！

假如的作文篇3

　　一份愛(ài)能承受多少的誤解，熬過(guò)飄雪的冬天，一句話(huà)能撕裂多深的牽連，變的比陌生人還遙遠(yuǎn)，最初的愛(ài)越像火焰，最后越會(huì)被風(fēng)熄滅，有時(shí)候真話(huà)太尖銳，有人只好說(shuō)著謊言，假如時(shí)光到流我能做什么，找你沒(méi)說(shuō)的卻想要的`。

　　假如我不放手你多年以后，會(huì)怪我恨我或感動(dòng)，想假如是最空虛的痛，一個(gè)人要看過(guò) 幾次愛(ài)凋謝，才甘心在孤獨(dú)里冬眠，最初的愛(ài)越像火焰，最后越會(huì)被風(fēng)熄滅，有時(shí)候真話(huà)太尖銳有人只好說(shuō)著謊言，假如時(shí)光到流我能做什么，找你沒(méi)說(shuō)的卻想要的，假如我不放手你多年以后，會(huì)怪我恨我或感動(dòng)。

　　想假如是最空虛的痛，為什么幸福都是幻夢(mèng)，一靠近天堂也就快醒了，或許愛(ài)情更像落葉，看似飛翔卻在墜落，假如時(shí)光到流我能做什么，找你沒(méi)說(shuō)的卻想要的，假如我不放手你多年以后，會(huì)怪我恨我或感動(dòng)，假如真可以讓時(shí)光到流你會(huì)做什么，一樣選擇我或不抱我，假如溫柔放手你是否懂得，走錯(cuò)了可以再回首，想假如是無(wú)力的寂寞

假如的作文篇4

　　每種事物都會(huì)綻放自己的生命之花，生命之花綻放了，釋放出自己的芳香，世界就不會(huì)再黯淡無(wú)光。蜜蜂，它有勤勞的雙手；螞蟻，它有頑強(qiáng)的意志；爬墻虎，它有不死的精神；而蝴蝶，它有展現(xiàn)青春的魅力。

　　我正踏在青青的綠草上享受著大自然的清新，突然，我看到了一朵簇?fù)碓诰G葉中的小花，在綠葉青枝間探出羞澀的小腦袋，宛如一位善良純潔的少女坐在碧枝翠枝里感受著幽幽花香……在花叢中它是那么的耀眼，那么的奪目。靠近它，閉上雙眼感受它撲鼻而來(lái)的香氣，等我睜開(kāi)眼睛觸摸它時(shí)，仿佛自己正變成一只蝴蝶……

　　不知不覺(jué)我真的變成了一只美麗的蝴蝶，心中不禁詫異，不過(guò)我想蝴蝶也有綻放生命精彩的時(shí)候，想到這一股勇氣之泉涌入心中，我擺動(dòng)著美麗的翅膀飛往愛(ài)的世界……

　　在愛(ài)的世界里，花朵搖曳著美麗的身姿，蜜蜂吸吮著甜美的蜂蜜，小草逍遙的曬著太陽(yáng)，在這美好溫馨的世界里好像缺少點(diǎn)什么呢？哦！缺少了蝴蝶那美麗的`身姿。我在這愛(ài)的世界里展現(xiàn)著自己的魅力，散發(fā)著青春的活力，感受著愛(ài)的存在。夜幕降臨之際，愛(ài)的神筆給天空涂上了深藍(lán)色的新外衣，夜色里的星星卻失去了往日的光芒，我要擦亮星星，讓愛(ài)的世界永遠(yuǎn)閃亮，于是我舞動(dòng)著七彩的翅膀，給星星擦回了往日的光芒。我想，只要追趕著太陽(yáng)的腳步不停止，陽(yáng)光終究會(huì)灑滿(mǎn)你的心靈深處。

　　雖然這只是一個(gè)幻想，但其中也蘊(yùn)藏著會(huì)綻放光芒的愛(ài)，就像是一朵溫情的花，也會(huì)在每段生命旅程中撒下一路的芬芳！即使你還沒(méi)有演奏出生命的樂(lè)章，但終有一天愛(ài)之門(mén)會(huì)向你敞開(kāi)！

假如的作文篇5

　　假如我是天恐怕上自有的雨，想去哪就去哪。

　　太陽(yáng)公公把任務(wù)交給了我，讓我當(dāng)次大任我心情無(wú)比愉快。從現(xiàn)在開(kāi)始我要做有意義的事。我來(lái)到一片寸草不生的沙漠里那里沒(méi)有認(rèn)煙，到處一片沉寂，我疼快的洗了一個(gè)澡，那里就變成綠洲。充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)。

　　我要到干旱地區(qū)，去洗一個(gè)長(zhǎng)久地澡要拿些干旱地區(qū)，恢復(fù)原來(lái)的生機(jī)伯伯。

　　我是一片默默的`為大地服務(wù)，不求其他只為讓大地安康人民有好日子過(guò)。( )

假如的作文篇6

　　假如現(xiàn)在時(shí)光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點(diǎn)也行，那該有多好呀!

　　早知道今天老師會(huì)抽到我背那篇沒(méi)上過(guò)的課文，驚慌失措的我在同學(xué)們面前會(huì)如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來(lái)挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得啊！.

　　往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長(zhǎng)背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒(méi)叫到我，不然我就慘了，因?yàn)槲乙膊粫?huì)背。昨晚做預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就ok了。壓根就沒(méi)想過(guò)要把它給提前背會(huì)！我偷偷地瞥了一下班長(zhǎng)，只見(jiàn)班長(zhǎng)羞愧地低著頭，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我不會(huì)……”“班長(zhǎng)也不會(huì)背！”，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想著，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說(shuō)：“班長(zhǎng)不會(huì)背，副班長(zhǎng)試試。”我一聽(tīng)嚇了一跳，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問(wèn)：“你會(huì)背嗎？”我的腦子飛速急轉(zhuǎn)：上去渾水摸魚(yú)背一下呢？還是老老實(shí)實(shí)交代不會(huì)背？思想戰(zhàn)爭(zhēng)了好一會(huì)兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，搖著頭紅著臉說(shuō)：“老師我也不會(huì)”。頓時(shí)，我看到了崔老師陽(yáng)光明媚的臉轉(zhuǎn)變成了烏云密布。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“正副班長(zhǎng)都不會(huì)背，說(shuō)明了回家沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟讀。如果學(xué)習(xí)總要靠老師，那所學(xué)的知識(shí)是有限的。”教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都低著頭沉思著。

　　假如我能讓時(shí)光倒流，重新背課文，我一定回家認(rèn)真熟讀課文，做好預(yù)習(xí)的作業(yè)，在同學(xué)們面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣！

　　讓時(shí)光倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如我能讓時(shí)光倒流，就可以很好地去探索古代的奧秘。

　　假如我能讓時(shí)光倒流，我會(huì)回到公元幾千年以前，去瞧瞧恐龍是如何滅絕的。是因?yàn)榛鹕奖l(fā)，還是其它的原因？把歷史上的未解之謎一個(gè)一個(gè)在解開(kāi)，讓全世界的人都能知道所有的奧秘。

　　假如我能讓時(shí)光倒流，我先去看看李白、杜甫、蘇軾他們是如何寫(xiě)出聞名于世的詩(shī)篇，還可以向他們學(xué)習(xí)作詩(shī)的技巧，說(shuō)不定還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“小李杜”呢！

　　假如我能讓時(shí)光倒流，我會(huì)去古埃及、古希臘、古羅馬和雅典探索秘密，讓考古學(xué)家們大吃一驚。我還可以向那里的人民學(xué)一些古典藝術(shù)，為祖國(guó)歷史藝術(shù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　讓時(shí)光倒流，如果可以實(shí)現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前去探索歷史的奇跡吧！

　　假如時(shí)光可以倒流，那我一定要去秦朝看一看，我聽(tīng)老師說(shuō)，秦始皇在造長(zhǎng)城的時(shí)候，勞動(dòng)的人是用雙手去抬長(zhǎng)城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？

　　假如時(shí)光可以倒流，我要去恐龍時(shí)代看一看。看看恐龍是不是真的有那么的.龐大，是不是真的可以把石頭踩的粉碎，一叫起來(lái)，那聲音是不是震耳欲聾，我還要去看看，在恐龍滅絕時(shí)的場(chǎng)景是怎么樣的。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要去遠(yuǎn)古看一看。看一看遠(yuǎn)古時(shí)代中的野人是怎么樣的，它們會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà)，是怎么樣生存的，怎么和同伴把野獸抓住并吃掉的，而且我還要去看人類(lèi)的祖先——猿猴是怎么樣的，跟人類(lèi)相似不相似。我還要去看，在河塘里的魚(yú)的形狀是怎么樣的，是像恐龍那么大，還是像螞蟻那么的微校如果我們把這些東西全都搞明白了，那你就會(huì)成為一個(gè)考古學(xué)家的。

　　假如時(shí)光可以倒流，那我一定還要去秦朝看一看，我聽(tīng)老師說(shuō)，秦始皇在造長(zhǎng)城的時(shí)候，勞動(dòng)的人是用雙手去抬長(zhǎng)城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？

　　假如時(shí)光可以倒流，許許多多的秘密可以揭開(kāi)~~~~~~~~~~~

假如的作文篇7

　　假如有一天，你在路旁撿到一個(gè)瓶子，瓶子里冒出來(lái)一個(gè)神仙，可以幫你實(shí)現(xiàn)3個(gè)愿望，你會(huì)許什么愿望呢？

　　假如我撿到了瓶子，我的第一個(gè)愿望就是成為全球首富，我這么做不是為了讓自己的生活變富裕，我會(huì)捐三分之一的錢(qián)給山里的孩子，讓想上學(xué)卻又上不了學(xué)的孩子受到良好的教育，讓他們每天都能吃飽，讓他們過(guò)上幸福的生活。我會(huì)用剩下的三分之二創(chuàng)建一個(gè)慈善基金，專(zhuān)門(mén)資助沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的大學(xué)生，讓他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想；我還會(huì)資助患了癌癥和殘疾的孩子，讓他們擺脫病魔，重塑人生……

　　假如我撿到了瓶子，我第二個(gè)愿望是制造一臺(tái)超大號(hào)的空氣凈化裝置。現(xiàn)在空氣中的粉塵過(guò)多，造成環(huán)境重度污染，形成霧霾。有了超大號(hào)的空氣凈化器，就能凈化全球的空氣，讓污染值不超過(guò)0。0001％。讓全世界都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞的一片，讓人們擺脫那煩人的口罩，讓天空變成蔚藍(lán)色的.，讓地上長(zhǎng)出可愛(ài)的小花，讓世界變成一片美好……

　　假如我撿到了瓶子，我的第三個(gè)愿望是創(chuàng)辦一個(gè)超大的圖書(shū)館。我的這個(gè)圖書(shū)館可不一般，我的圖書(shū)館是可以讓所有人進(jìn)入閱讀書(shū)籍，查閱資料的，包括無(wú)家可歸的流浪漢。而且這個(gè)圖書(shū)館書(shū)籍十分豐富，可以容納全世界所有的好書(shū)。不但在圖書(shū)館借書(shū)是免費(fèi)的，而且免費(fèi)提供點(diǎn)心和飲料，我要讓所有人都能體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣……

　　雖然這些都是我的想象，可是它代表了我美好的愿望，我相信，這些美好的愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

假如的作文篇8

　　童話(huà)世界使人向往，也著實(shí)令人著迷。讀瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙拈L(zhǎng)篇小說(shuō)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，我不禁沉浸其中。夜晚，我躺在床上幻想著自己也可以擁有一只尼爾斯的鵝……

　　一個(gè)周末的上午，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)，突然從窗外飄進(jìn)一片潔白的羽毛。咦？哪里來(lái)的羽毛呢？我走到窗前，往下一看，那不是尼爾斯的鵝嗎？它怎么會(huì)在這里呢？我懷著滿(mǎn)心的疑問(wèn)，一溜煙地跑下去，定睛一看，那只大白鵝果然是馬丁。

　　“馬丁，你怎么會(huì)在這里？你的主人尼爾斯呢？”

　　“尼爾斯和他的朋友出去玩了，我無(wú)聊得很，就想出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”“那你能帶我去旅行嗎？”我十分期盼地說(shuō)。

　　“當(dāng)然可以！”，馬丁爽快地回答道，“快騎到我的背上來(lái)！”

　　“太好了！”

　　我激動(dòng)不已，盼望已久的夢(mèng)竟然實(shí)現(xiàn)了。

　　我坐在馬丁的背上與他一同飛到天空中，低頭向下一看，此時(shí)地面上的一切都變得只有巴掌那么大，我的耳邊也不斷地傳來(lái)“呼——呼——”的風(fēng)聲。

　　突然，我看到一片村莊，周?chē)教幎际钦訚桑@里似乎剛經(jīng)歷山洪的襲擊。我急忙讓馬丁停下，想下去看個(gè)究竟。

　　剛落地，我感到這里幾乎沒(méi)有一個(gè)能下腳的地方，到處泥濘不堪。眼前的人們，流離失所，一片哀鴻遍野的景象。見(jiàn)此情形，我十分納悶：“這究竟是怎么回事呀？”于是我找到一位看起來(lái)年紀(jì)比較大的`老奶奶問(wèn)道：“奶奶，你們這里發(fā)生了什么事呀？”“唉，別提了，人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的私欲，無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐，這洪水來(lái)了，都沒(méi)有大樹(shù)防御自然災(zāi)害了。真是自作自受呀！”我聽(tīng)了心里很難過(guò)，便叫來(lái)馬丁說(shuō)出了自己的心愿：在這方圓十幾里重新種下樹(shù)，還這里一片綠色。

　　我的想法得到馬丁的認(rèn)可，我們很快從物資局買(mǎi)來(lái)樹(shù)種，找到一條無(wú)污染的小溪。經(jīng)過(guò)我們和其他熱心人的努力，沒(méi)過(guò)多久，這里栽種的樹(shù)成活了，一片富有生機(jī)的綠色再次出現(xiàn)在人們的眼前，村民們歡欣鼓舞，下決心再也不亂砍樹(shù)木了……

　　“叮鈴鈴……”鬧鈴把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，真是虛驚一場(chǎng)！不過(guò)這種因亂砍濫伐導(dǎo)致人類(lèi)受到迫害的事情，我相信在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是一定存在的。我們要以此警醒，不能隨意破壞自然環(huán)境，要增強(qiáng)愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)地球的意識(shí)。

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