【實(shí)用】想象作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
在沉沉夜幕中酣然入睡，我莫名地來(lái)到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度——
一條平坦寬長(zhǎng)的街出現(xiàn)在我眼前，突然，一個(gè)三角形蹦躍著過(guò)來(lái)，“孩子，你好！”他熱情地向我問(wèn)好。
“三角哥哥，為什么你就用三個(gè)頂點(diǎn)就能走路？”
“呵，這三個(gè)角呀，其實(shí)就是我身體的支柱點(diǎn)，嗯——其實(shí)，這里頭還有學(xué)問(wèn)呢！”
“不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)罷！”
“知道么？我這三個(gè)點(diǎn)中最重要的就是拒絕的勇氣，拒絕也就是一門棘手的藝術(shù)——”
“我有個(gè)問(wèn)題，如果你擁有一樣?xùn)|西，為什么還要拒絕呢？”
“這個(gè)問(wèn)得好，古人亦云‘退一步海闊天空’嘛！還有你想想，俞敏洪不也是拒絕了去北大當(dāng)英語(yǔ)教師，而是創(chuàng)業(yè)了么？最后，他反而獲得了更大的成功！”
“對(duì)對(duì)對(duì)，我知道他，因?yàn)榉艞壉贝蟮墓ぷ鳎鴧s建立了‘新東方’，他真的`很了不起！那是不是——有時(shí)候?qū)W會(huì)拒絕，懂得放棄，反而容易成功，對(duì)嗎？”
三角哥哥笑了笑，轉(zhuǎn)念間，一個(gè)圓形來(lái)到我面前：“叔叔，你好！”
“你好，你看我像什么？”
“像，像大皮球！”
“那我像不像一個(gè)大眼睛呢？”
“嗯——像！”我怎么沒(méi)想到？！
“是呀！我就是要告訴你要用眼睛細(xì)細(xì)地去看書(shū)，肚子里才會(huì)有貨！”
“用眼睛細(xì)細(xì)看？”
“是呀，看書(shū)不要一目十行，走馬觀花，書(shū)要細(xì)細(xì)品，細(xì)細(xì)感受，把文章里的一個(gè)字，一段情讀懂，并與之產(chǎn)生共鳴，這才叫真正的‘用眼睛讀書(shū)’呀！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便看見(jiàn)波浪線的身影。
“嗨，孩子，往我身上爬一下，爬到頂，你就贏了，好不好？”
這還不容易？我在心里直哼哼。
我蹬呀爬呀，時(shí)不時(shí)被坑洼不平處弄得翻過(guò)身，一次又一次……最終，我堅(jiān)持不住了，垂頭喪氣地認(rèn)輸。
“孩子啊，你看我身上的坑洼處，就如人生處的困難，它們仿佛阻擋你前進(jìn)步伐的荊棘，其實(shí)無(wú)論你遇到多大的難題，只要‘逢山開(kāi)路，遇水搭橋’，一步步，永不放棄，就能行！很多科學(xué)家都是實(shí)驗(yàn)了數(shù)萬(wàn)次才成功！”
“那居里夫人是不是？”
“對(duì)呀，為了鐳和釙，她耗盡心血，實(shí)驗(yàn)次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，你也可以把她當(dāng)作自己的榜樣呀！”
……
我猛地睜開(kāi)了眼，一場(chǎng)夢(mèng)——我想，這三次見(jiàn)面一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記于我的心田。
學(xué)校要開(kāi)設(shè)選修課了，雖然我有許多課想選，但我要學(xué)會(huì)拒絕，先從細(xì)細(xì)讀書(shū)開(kāi)始吧！無(wú)論有多難學(xué)，也要堅(jiān)持！
這三次夢(mèng)中與圖形的見(jiàn)面不比天高，不比地厚，只是從幾何感悟的哲理，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我通向成功的方向?qū)Ш剑?/p>
初一:程睿
想象作文 篇2
一天，小雞卡門和小狗梅利絲在一起玩。小狗梅利絲對(duì)卡門說(shuō)：“我們?nèi)ド致眯邪伞！毙‰u說(shuō)道：“好呀。”
小雞和小狗來(lái)到了森林。小雞對(duì)小狗說(shuō)：“這里的空氣真新鮮，樹(shù)木也很蔥翠。”這時(shí)，小雞看到遠(yuǎn)方有一紅色的點(diǎn)點(diǎn)走了過(guò)來(lái)。”
它問(wèn)小狗：“那是什么呀?”小狗一看，說(shuō)道：“它就是世界上最狡猾的'動(dòng)物———狐貍。”小雞拉著小狗說(shuō)：“快跑呀，我聽(tīng)媽媽說(shuō)狐貍會(huì)吃掉我們的。”小狗說(shuō)：“我不怕狐貍。”小狗沖向前去對(duì)狐貍汪汪直叫，一邊說(shuō)：“卡門，你快跑。''小雞一聽(tīng)，“不行，我怎么能把你丟在這兒呢?我要和你一起對(duì)付它。”“那好，你先躲起來(lái)。”
小狗見(jiàn)狐貍沖了過(guò)來(lái)。狐貍說(shuō)：“我明明看到一只小雞在這里的，那個(gè)小雞去哪兒了?你快把它交出來(lái)!”
“是的，那只雞剛才往那兒去了。”小狗指著反方向說(shuō)。
狐貍一聽(tīng)，一溜煙的跑掉了。
小雞出來(lái)對(duì)小狗說(shuō)：“你真聰明，謝謝你。”“不用謝，我們快走吧，不然狐貍知道上當(dāng)了，又會(huì)找過(guò)來(lái)的。”
說(shuō)著，小雞和小狗就飛快地跑掉了。
想象作文 篇3
老師正在繪聲繪色的講課，突然傳來(lái)了一陣小狗的叫聲。經(jīng)老師追問(wèn)，原來(lái)是李剛干的好事。李剛把一只剛出生的小狗帶進(jìn)教室，放進(jìn)了抽屜里。
老師大發(fā)雷霆，責(zé)備李剛：“李剛，這里是學(xué)校，你要是來(lái)這里養(yǎng)寵物。就立刻出去。”李剛沉默不語(yǔ)。老師的怒氣還是不消，一直批評(píng)著李剛。李剛的`同桌陳龍終于看不下去了。站起來(lái)說(shuō)：“老師，其實(shí)李剛是有苦衷的。”聽(tīng)完這句話，李剛頓時(shí)淚流滿面。老師見(jiàn)了，停止了大罵，問(wèn)李剛：“李剛，有什么苦衷，說(shuō)吧。”李剛還是沉默不語(yǔ)。僵持了一會(huì)兒。“還是讓我說(shuō)吧。”陳龍打破了這樣的寧?kù)o。原來(lái)：李剛很喜歡他爺爺，爺爺教他書(shū)法，畫畫等。李剛生日的時(shí)候，爺爺送給他一只很可愛(ài)的母狗，身體都是白色。李剛非常喜歡這只狗。可是就在前不久，爺爺去世了。過(guò)了幾天，母狗又生了一只白色的小狗，并且取名云朵。媽媽不贊成家里養(yǎng)這么多狗。就要把這只狗扔出去，好幾次這只狗差點(diǎn)喪命。最后實(shí)在是無(wú)奈，李剛只好把小狗帶到教室來(lái)。老師聽(tīng)了以后，很是同情李剛。就對(duì)他說(shuō)：“你的心情我可以理解。但是不能影響學(xué)習(xí)。這樣吧，你把小狗放進(jìn)宿舍。你媽媽那邊我會(huì)去說(shuō)的。”謝謝老師。李剛感激不盡。
第二天回到家以后，媽媽問(wèn)李剛：“聽(tīng)說(shuō)，你把那只小狗帶到教室了。”李剛一驚：媽媽怎么會(huì)知道呢？心里很是害怕，怕媽媽要批評(píng)他。沒(méi)想到媽媽對(duì)她說(shuō)：“你的事情我都知道了，這件事情是我不對(duì)。小狗還小，你把它抱回家吧。”“真的嗎，小狗真的可以回家嗎？”
這天晚上，李剛特別高興。
想象作文 篇4
想象作文基本要求：
1、想象作文是以對(duì)想象中的場(chǎng)景或事物的描述為主要內(nèi)容的作文，是作者對(duì)超時(shí)空的種種奇思異想的記錄。
2、文章有超時(shí)空大膽的想象。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或與眾不同。 習(xí)作要求：
1、想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句通順。
2、要大膽想象，想象要新奇、有趣、 超前、富有創(chuàng)造性。
3、可以擬一個(gè)合適的題目。
4、認(rèn)真讀一讀，找出不足，學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作。
寫好想象作文要注意以下兩點(diǎn)：
1、想象是翅膀，生活是基礎(chǔ)，成功的想象作文必須是現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)的，脫離現(xiàn)實(shí)生活的想象只是胡思亂想。
2、融入感情，想象合理。無(wú)論寫人，還是記事，議論都離不開(kāi)作者的感情，想象作文也不例外。離開(kāi)感情的文章就會(huì)缺乏生氣和真實(shí)感。
寫法點(diǎn)睛：
這次習(xí)作可能是不少小朋友的最愛(ài)──想象作文喲！怎樣才能寫好以“未來(lái)的××”為題的想象作文呢？
一、既然是寫未來(lái)的事物，一定要具有新穎性。根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容來(lái)組織材料。如未來(lái)的鞋，可根據(jù)現(xiàn)在的鞋子具有的特點(diǎn)，加上想象，設(shè)計(jì)出音樂(lè)鞋等。
二、針對(duì)自己所寫的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出，有詳有略。要突出它的樣子、優(yōu)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、使用方法，而這些又側(cè)重于樣子、結(jié)構(gòu)和使用方法，這幾點(diǎn)要詳寫。
三、想象的.內(nèi)容要充實(shí)具體，切忌說(shuō)空話。習(xí)作力爭(zhēng)做到有美好的幻想，有科學(xué)的設(shè)想，又有具體形象的情景。
思路點(diǎn)撥：
思路1──寫一寫未來(lái)的服裝。未來(lái)的服裝會(huì)不會(huì)在保暖性、透氣性、舒適性等方面有大大的改觀呢？一定是價(jià)廉物又美啊！
思路2──寫一寫未來(lái)的食物。如今常常聽(tīng)到食物遭污染、食物中的營(yíng)養(yǎng)元素不足等相關(guān)報(bào)道，真讓人失望。若是能吃上口感好又“綠色”、營(yíng)養(yǎng)全面又健康的食物該多好呢！讓我們穿越時(shí)空隧道去看看22世紀(jì)的人們都在吃些什么食物？動(dòng)筆把你看到的都記下來(lái)！
思路3──寫一寫未來(lái)的住房。隨著生活水平的提高，人們對(duì)住房的要求也越來(lái)越高，你對(duì)未來(lái)的房子又有哪些期待呢？寫出來(lái)讓我們也看看吧！
思路4──寫一寫未來(lái)的交通工具。如今的交通狀況可真擁擠，咱們中國(guó)人口多，隨著車輛數(shù)量的不斷增多，馬路可是越來(lái)越不夠用啦！未來(lái)的交通工具會(huì)不會(huì)向空間發(fā)展呢？若是人類像紅孩兒那樣穿上“風(fēng)火輪”就可以飛上天，去到想去的地方該多好！或是像機(jī)器貓那樣插上“螺旋槳”就直升上天那多棒！
思路5──編一個(gè)反映未來(lái)生活的故事。人們利用未來(lái)最先進(jìn)、最科學(xué)、最便利的生活用品、交通工具那樣愜意的生活中又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢！請(qǐng)你展開(kāi)奇思妙想，好好創(chuàng)編吧！
精彩開(kāi)頭：
1、 我想發(fā)明一種
2、 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成了一個(gè)科學(xué)家。專門發(fā)明一些
3、 最近，我設(shè)計(jì)了一個(gè)
4、 轉(zhuǎn)眼，5 .12汶川大地震發(fā)生四年多了。每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚下。將來(lái)，我一定要發(fā)明一種新型房屋
5、 你坐過(guò)“海陸空”三用汽車嗎？我想大家都想看看這車子吧。那就跟我來(lái)吧！
6、 你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來(lái)介紹介紹。
7、 我想在本世紀(jì)里，創(chuàng)造出一種特殊、方便、安全的
精彩結(jié)尾：
1、 這就是未來(lái)的**！
2、 朋友們，我設(shè)計(jì)的**還不錯(cuò)吧？
3、 同學(xué)們，這樣的**你喜歡嗎？一定很想擁有吧？那就讓我們刻苦鉆研、勇于探索，讓這一天早點(diǎn)到來(lái)吧!
4、 你瞧，我設(shè)計(jì)的多用**方便吧？
5、 可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出這樣的**！大家等著我的好消息吧！
6、 朋友們，你認(rèn)為這些設(shè)想好嗎？讓我們一起來(lái)共同設(shè)計(jì)祖國(guó)的未來(lái)吧！
7、 我想，隨著科技的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的**。
“叮鈴鈴”鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒。雖然這只是我的想像，但是我相信隨著我們大家的共同努力，祖國(guó)科技的不斷發(fā)展，我的愿望一定會(huì)夢(mèng)想成真。
未來(lái)的衣服
2409年，科技發(fā)達(dá)得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽(tīng)懂人話呵！沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的“未來(lái)的衣服”。這是一種高科技的服裝，它不僅顏色五彩繽紛，它的功能也不少哦！（開(kāi)篇點(diǎn)題。）
這種萬(wàn)能變身衣的最新產(chǎn)品十分輕便、靈活穿上萬(wàn)能變身衣，即使在寒冷的南極也不會(huì)感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不會(huì)感到炎熱。要問(wèn)為什么，因?yàn)檫@件萬(wàn)能變身衣內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫系統(tǒng)，無(wú)論身處多么寒冷、多么炎熱的環(huán)境，都能保持一定的溫度不變。衣服上的紐扣就是操作的按鈕。如果是冬天，你就按白色按鈕，它就會(huì)給你身上穿上一件羽絨服。下雨時(shí)，你就按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)在你的頭上伸出一把雨傘。如果你要去郊游玩耍，就可以按紅鍵，它將自動(dòng)放出好聽(tīng)的音樂(lè)（介紹萬(wàn)能變身衣的特點(diǎn)以及如何操作。）
如果你要參加舞會(huì)，只需要輸入衣服的款式、顏色，萬(wàn)能變身衣內(nèi)部的高性能電腦便會(huì)將輸入的數(shù)據(jù)加以處理，然后發(fā)出超過(guò)光速的信號(hào)，只要0.0001秒你的衣服就會(huì)變成一身有紳士風(fēng)度的燕尾服，或亮麗的節(jié)日盛裝。（介紹它如何變成禮服。）
未來(lái)的汽車
現(xiàn)在的汽車有很多不方便的地方，所以我想設(shè)計(jì)一種新型汽車。
這種汽車使用的燃料是空氣，廉價(jià)又環(huán)保。從此以后，你不再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂心忡忡。他的車身是充氣的，按一下充氣按鈕，他就能自動(dòng)充氣。你只要往車?yán)镆蛔蜁?huì)有一種心曠神怡的感覺(jué)。開(kāi)車時(shí)，你只要輸入你想去的地方和速度，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)指定地點(diǎn)。如果你想睡覺(jué)，就按一下變形按鈕，車內(nèi)就會(huì)變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜
現(xiàn)在不是常出交通事故嗎？坐上了這輛車，你就不必?fù)?dān)心了，因?yàn)槟愕能囀怯呻娔X駕駛的，車技高超。再說(shuō)，如果真的撞到了人，被撞者的感覺(jué)就像是倒在了沙發(fā)上一樣，毫發(fā)無(wú)損。
這輛車能變成船，帶你一覽水上風(fēng)光；也能變成飛機(jī)，帶你翱翔藍(lán)天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶
這樣一輛神奇的汽車，難道你不想擁有嗎？
想象作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小兔、小猴、小鴨和蜜蜂，正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的`問(wèn)題：什么東西最好吃呢？
小兔說(shuō)：“桃子最好吃，那又大又紅的桃子，可甜了！一定是桃子最好吃！”
小鴨說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！肯定是魚(yú)最好吃了，那活蹦亂跳的小魚(yú)，味道可鮮美了！一定是小魚(yú)最好吃！”
小蜜蜂說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，還是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！其實(shí)，是蜂蜜最好吃，那蜂蜜甜甜的，美味極了！”
動(dòng)物們?yōu)檫@件事?tīng)?zhēng)論不休，最后，它們決定找老黃牛評(píng)理。老黃牛說(shuō)：“你們愛(ài)吃的東西，別人不愛(ài)吃。別人愛(ài)吃的東西，你們不愛(ài)吃。所以，這沒(méi)有什么可爭(zhēng)論的。”說(shuō)完，就搖著尾巴走了。
動(dòng)物們不相信老黃牛的話，又去找森林之王大獅子。結(jié)果，大獅子也這么說(shuō)。于是大家就心服口服地回家了。
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