假如時間可以倒流
假如時間可以倒流1
時間如流水，總是奔流不息的向前行，它不會逆流，只會想著低處前進。時間如眼淚，一旦落下了，是收不回來的。時間如秋風，吹走了也就吹走了，你無法挽回。假如時間可以倒流，那該多好。
假如時間可以倒流，那該多好。小時候總喜歡坐在爺爺腿上，聽爺爺給我講故事，看爺爺抽煙的樣子，看爺爺躺在炕上看電視的樣子�？墒菚r間流逝，我飛快的成長，爺爺卻也在迅速的衰老。那天上完補習課剛回家，就看到爺爺背對著我一個人坐在樓梯上抽煙。他被那一團團灰蒙蒙的煙霧所繚繞，原本健壯挺拔的軀干已經佝僂，從那一團團渾濁煙霧中，我仿佛看到爺爺滄桑的面孔，不禁鼻子一酸。我忍住眼淚，走到爺爺旁邊，伸手扶著他的肩膀坐下。在觸碰到他肩膀的那一剎那我的手抖了抖，他的肩膀是那么的枯瘦，仿佛只是在骨頭上包了一層皮，而曾經那個寬厚的肩膀仿佛不曾存在過。我坐下，笑看著爺爺，但因為煙味的嗆鼻，我不由得皺了皺眉頭。爺爺竟然注意到了我這個微小的動作，他看了看我，蒼老的面孔上浮現一絲笑容。他把煙頭戳到地上，按了按，等到火光完全熄滅后扔進了垃圾桶。我靜靜的看著爺爺，他的臉上布滿了歲月的痕跡。一條條皺紋，爬滿了爺爺的黝黑臉。眼角的紋路清晰可見，一笑起來，皺紋都堆在了一塊，像小蛇一樣彎彎曲曲。您像我小時候那樣用您寬大的手掌拉過我冰冷的手，捂在手心。您的手掌十分的粗糙，可我還是感受到您掌心的溫暖，我的.心中好似有一股暖流通過。忍了許久的淚水終于流了下來，我急忙別過頭，伸手擦了擦，扭過頭去笑著對爺爺說：“少抽煙，對身體不好。”爺爺無奈的看了看我，那表情好似在說：“抽了一輩子啦，戒不了啦�！蔽倚α诵�，拉起爺爺走進家門。
爺爺，我多希望您不要老去，看著您兩鬢鬢白的頭發，心里不知是什么滋味。要是時間可以倒流，我一定要更加珍惜和您待在一塊的時間，少惹您生氣，少讓您為我操心。要是時間可以倒流，我一定要多為您做幾餐飯，多給您拿幾次拖鞋。要是時間可以倒流，我一定要給您吃好多好吃的，帶您去好多好玩的地方玩�？墒乾F在還不晚，我會好好珍惜現在和您待在一起的日子，有空幫您做餐飯、洗洗碗、擦擦桌子，您休息時幫您捶捶背，捏捏肩。
時間無法倒流，我們只有珍惜現在，才能不讓以后的自己為今天所做的事情后悔。
珍惜時間，珍惜你愛的人，珍惜愛你的人。
假如時間可以倒流2
世界之大，萬物瞬息萬變，不由你一一去探索發現！
一個平平常常的日子，細濛濛的雨絲夾雜著一星半點的雪花，正紛紛淋淋向大地飄灑著，往往還沒有等落地，就已經消失得無影無蹤了。
我一個人閑悶在家中，做些拍拍球、摸摸書之類的事情。忽的，一個問題從腦海中溜達出來—————是先有雞呢？還是先有蛋呢？我思索著，老半天一直在糾結著這個問題，要是說先有雞呢！沒有蛋怎么會有雞？要說先有蛋呢！沒有雞來下蛋怎么會有呢？我敲著那笨重的腦袋。哎，只怪自己沒有點學問啊。
老天呀，假如時間可以倒流，我愿意回到過去瞧瞧。
“咻”說時遲那時快，直接眼前一道白光迅速把我吸了進去，絲絲光芒刺入眼膜，呀，我竟然回到了過去。呆萌萌的環顧周圍乍看一眼，真是個室外桃園啊，小花小草大樹都依舊長得旺盛，走進那大樹一看，還真令人望而生畏，根部有兩合抱粗，樹枝和樹干呈現出生鐵鐵釘的色澤，粗實而堅硬，樹葉青翠欲滴，綠的耀眼，之后得知，原來啊，無論是雞還是蛋，這兩者都必然是一直存在著的，繼續往前踏步，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是誰？我嚇了一大跳，斟酌了一下，是李白，正在細細品味，那詩中的一文一字，他腹有詩書氣自華，一手捧著書卷，一手背在后面，很高尚的樣子，不禁聯想到了我自己，也應該向李白這樣的大人物一樣，多讀點書，自然而然的學習成績就會漸漸提高；尋著詩聲走去“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……。�！弊掷镄虚g，充分寫出了蓮花堅貞的品格，體現了周敦頤潔身自愛的`高尚人格和灑落的胸襟……古時候，人們的生活是多么的愜意美好，休閑自在呀！
大千世界，有著無數奧秘等著你去探索，比如：金字塔使怎么造成的？海洋里的水是從何而來？地球又是怎樣生成的？我思索著許許多多的問題，對世界有著無限遐想和熱愛，我對著自己大喊，假如時間可以倒流，我愿意去探索這世界的奇妙之處！
假如時間可以倒流3
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。 假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班??“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的`畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多么美好的事情�。�
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！
假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到
這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理后還能用，這樣多好��！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
假如時間可以倒流4
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”每當讀起朱自清的《匆匆》，心中總會涌起一番感慨，這是多么富含哲理的語句啊，我多么希望時間可以倒流�。∶慨斶@時，我總會開始美好的遐想……
假如時間可以倒流，我最想回到初當小學生的日子。那時候，告別了幼時的伙伴，面對新的學習環境、新的老師、新的.同學，除了光榮地成為一名小學生的自豪與高興，帶給我的更多的是面對陌生環境的害怕、恐懼與沒有好朋友的孤單、寂寞。上課時，我從來不敢舉手，不敢回答問題；下課時，也只是坐在座位上，呆呆地望著正在嬉戲、打鬧的同學們。每時每刻我都像一個“獨行俠”，總是形單影只。如果我回到了那一天，我會自信、開朗地面對，克服恐懼心理。
假如時間可以倒流，我想回到一年級。選擇興趣班的時候，媽媽希望我能多學幾門特長。而我卻貪圖玩耍，只報了書法班。這樣我比別人快樂、輕松多了，但是在不經意間，我已經和別人相差得太遠太遠。望著藝術節上同學們的一幅幅完美的作品，欣賞著舞臺上同學們婀娜的舞姿，我才意識到了差距。當同學們捧著一張張獎狀四處炫耀，我也只有看
看的份。假如我能回到那一天，我一定會多報幾項興趣班的。
假如時間可以倒流，我一定不會不認真學習。六年來，我不知道淘氣了多少次，但是老師，您一次又一次地包容了我，給我改過自新的機會。如果我能將一切重新來過，我一定會用好成績來報答您對我的諄諄教誨。
假如時間可以倒流，我一定會刪掉痛苦傷心的往事，讓我的人生更加美滿；
假如時間可以倒流，我一定會珍惜好生活中的每一分每一秒；
假如時間可以倒流，我一定會……
假如時間可以倒流，我一定會充實地生活，但是多美好的遐想也終究只是個夢，不可能得以實現�，F在，小學畢業已經進入了倒計時。我唯一能做的就是把握好最后的時光，努力學習，為小學生涯畫上一個圓滿的句號！
假如時間可以倒流5
“假如時光可以倒流，那我一定不會是今天這個樣子�！薄凹偃鐣r光可以倒流，我一定會做的更好�！比藗兛偸窃诿鎸Σ槐M如人意大事情的結果時，發出這樣的感嘆，似乎“時光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補現在地所有遺憾。我思索，假如時光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
人們希望時光倒流，就是因為他們看到了今天出現代不如意后果而想要從頭來過，以達到成功，實現盡善盡美。假如時光可以倒流，人們在做一件事情之前，將不再顧慮后果，因為即使第一次做錯了，還可以重新回到原時原地去做第二次，第三次??直到得到滿意大結果�？墒沁@樣一來，人生中將不會有“成功”與“失敗”的滋味。在這樣的世界里，人因為沒有失敗的煩惱，也就不會嘗到成功的喜悅，沒有酸甜苦辣的`人生，還有什么意義可言？
人生本就充滿了無數失敗，本就夾雜著許多的煩惱�？善渲械臉啡ぞ驮谟冢簽槭《鵁⿶溃瑸槿〉贸晒Χ妓骱团Γ淮未蔚馗恼淮未蔚爻晒�，從而一步步走向成熟。假如時光可以倒流，人生將變為靜止，人將生活在一個毫無波瀾、為了成功一味重復的世界里。這樣的人生又有何光彩、有何樂趣可言？這還是我們原來意義上的“人生”嗎？
其實，生命的不可逆轉性，正是它的魅力所在，它使每一個生命個體面對的每一天都是新鮮的，這無疑激勵著生命個體必須發揮最大潛能才能適應變幻莫測而又不可知的未來。
在這個過程中，生命個體得到了最大限度的發展，生命群體也因此得以前進。可以說，生命的不可逆轉性是人類前進與發展的巨大動力。可是如果生命一味地重復，人類將逐步演變成為心理上與行動上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會在逃避的循環中失去前進的動力，從而使社會在不斷的退化中走向衰亡。
由此看來，“時光倒流”其實并不像人們想象的那樣美好，也許“時光倒流”只能作為一個美麗的詞語存放在記憶中，在人們受傷之后尋求心理安慰時作為一個小小的驛站。社會終究是要不斷向前發展的，人們也必然要從“時光倒流”的夢想中走出來，在可以掌握的現在和將來的時光中生活。還是珍惜現有的時光吧，因為時光畢竟不可以倒流
假如時間可以倒流6
小媛曾是一位普通的學生，真的很普通。
她的成績在班上處于中等水平，班上有活動她能不參加就不參加，平時也不怎么說話，以至于老師自己有時也記不得班上有她。但是，這只是以前。
她的改變，要從一天的晚自習說起。
那天晚上，老師在發期中考試的試卷，窗外大雨傾盆，狂風怒號。小媛拿到自己的試卷，83分，全班第21名�！坝质亲钪虚g的名次啊……”她用只有自己聽得見的聲音嘀咕著。翻開試卷一看，計算題錯了3道。完了，要被罰寫試卷了。她的眉頭皺了起來。唉，再看看同桌的.分數吧。小媛一看同桌的分數，98分，全班第一。同桌見她失落的表情，嘴角上揚，好像在嘲笑她又考了那么低的分數。小媛非常不甘心。 我也想考那么高，假如再讓我考一次，就一次，我就能考到95分！她心中這樣想著。
突然，小媛感到眼前一陣模糊。幾秒后，她的眼前變得清晰，課桌上放著一張空白的“六年級上學期期中測試卷”。她再看一眼同桌，他正在馬不停蹄地寫著試卷，她一下子就蒙了�！澳莻�同學，別東張西望，認真考試�！薄昂玫模蠋煛！彼M力讓自己的聲音聽起來十分鎮定。可她還是抑制不住自己心中的激動——自己可以讓時間倒流！
同樣的晚自習，她又一次拿到了試卷，100分！ 老師的聲音響起：“這次考試，我們班小媛的進步最大。她考到了全年級唯一一個滿分！讓我們祝賀她！”
班上掌聲轟鳴，小媛笑開了花。
自從小媛有了時間倒流的能力，她上課開始舉手發言，課間也開始和同學聊天，班上的活動她踴躍參加。她不再害怕自己犯錯，因為犯錯后她可以讓時間倒流，重做一遍。
“喂，醒醒！上課你都能睡著？”小媛猛然睜開了雙眼，耳邊同桌的聲音和眼前的“83分”無情地摧毀了她的美夢。假如，我真的會讓時間倒流，那該多好！她這樣想著。正好老師在提問，她迷迷糊糊地第一次舉起了手。“好，這題就由小媛來回答�！彼惑@，沒想到老師真的讓她回答。小媛不知哪來的勇氣，站了起來，聲音響亮地說：“我這題是這樣寫的……”說完，老師表揚道：“很好，回答正確，請坐！”她坐在椅子上，心情從沒有如此愉快�？磥�，這樣也挺好。小媛心想。
不知何時，窗外的雨已經停了，一輪明月散發著柔和的光芒。
假如時間可以倒流7
一陣清風吹過，落下幾片凋謝的花瓣。此時的天格外地藍、格外地開朗，此時的云格外地白、格外地純潔；而我的心就像綁上了千斤鐵一樣，格外地沉重�？粗陈┲械纳匙右稽c一點地往下掉落；看著日歷被撕去留下的時間的痕跡；回想這夕陽西下空中劃過的一縷紀念時間的光，我的心中不止一次地呼喊著、訴說著——假如時間可以倒流……
是的'，假如時間可以倒流，我會在外公出事故那天傍晚向外公道歉，用我最真誠的心對外公說：“外公，對不起！”因為，在那一天，我做了一件錯事，而卻永遠都來不及彌補……
那一天，我一如既往地走出校門，等待著外公的出現。這時，一位中年男子出現在我眼前，他戴著墨鏡，讓人一看就害怕�！靶∨笥�，等家人來接嗎？”那時的我還是個上幼兒園的小朋友，雖有點害怕去發揮出了小朋友的禮貌：“叔叔，我等我外公！”
“哦。你外公這么久都沒來，我帶你去找他吧！”說完，中年人就扯著我的手往前走。我開始不安起來，努力掙脫他的手，一邊叫著：“外公！外公！”
“喂！你干嘛帶走我孫女？”外公忽然出現了，沖著我跑來。那中年人聞聲而逃，我急忙投入外公的懷抱大哭�！肮耘�！不哭！”外公安慰我。
“外公……我要吃糖糖！”我停止啼哭，開始撒起嬌來。
“可是”，外公為難地說，“外公身上沒帶錢呀！”
“不！我就要吃！”我大聲說。
“中午再買好不好？”“不！外公不疼我！哼！”我生氣地說。
從那刻后，我就不跟外公講話了�？墒菦]想到……
晚上，我被媽媽帶回了家。正巧電話鈴響了，我蹦蹦跳跳地去接。
“喂，小晴媽嗎？你爸出車禍了！”電話一端著急地說。
“啪嗒！”電話從我手中掉落。外公！外公死了！這不可能！不會的！外公不會死！我還沒來得及向外公道歉呢！“我要去找外公！外公！外公……”我哭了，哭得很傷心……
清風拂過我的臉頰，帶走了我的淚……我閉上眼，讓淚水洗刷我的臉。外公，你看到、聽到了嗎？外公，對不起！
假如時間可以倒流8
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小男孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才子。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的'舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！ 假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是回不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
假如時間可以倒流9
常言道:“時間如流水，一旦過去了，就再也不會回來�！奔偃鐣r間可以倒流，你將會做什么？如何去做？請以“假如時間可以倒流”為題，寫一篇500字左右的文章。要求展開想象，能表達自己的真實感情。（30分）
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。著名作家朱自清寫的：八千多個日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時間里，我做了些什么呢？
回憶著小學那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。
假如時間可以倒流，我一定要學好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的`螞蟻——團團轉�？捎质譄o策。這時，從人群中走出一位叔叔，經過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個老外看上了一臺電腦，想把它買下來，結果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當看見同學們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節課就可以把老師的任務完成，而我總是要很多節課才能打完。如果時間可以倒流，我一定會好好學電腦。
假如時間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體。這樣，在運動會上我也能參加各種活動，也為班級爭一份光。
四千多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時間可以倒流10
時光飛逝，我們已經步入21世紀了，21世紀是越來越發達，越來越現代化了�，F在，我們想出趟遠門，有汽車、動車、高鐵、輪船、飛機等各種交通工具可供選擇，真是很便利，特別是汽車，自己開部汽車，搞搞“自駕游”，想去哪就去哪，真是不亦樂乎。
但是，汽車在帶給我們便利的時候，也不可避免地給我們帶來了安全問題�，F在的交通事故頻發，這不能不說是跟人們的安全意識薄弱有很大關系。每個人的生命只有一次，要且行且珍惜啊。
大家可能都知道這件事，就在上個月的某天上午，一輛“寶馬”小汽車飛快地在路上行駛，在要經過一個缺口時，右邊的小路里突然有一輛“大眾”汽車冒出頭來想左拐，雙方都驚慌失措，手忙腳亂地拼命踩剎車，打方向盤，但，距離太近了，速度太快了，已經來不及了，“砰”的一聲巨響，兩輛車狠狠地撞在一起。“寶馬”車的'車頭下陷，車頭蓋被撞得彎曲了起來，可見沖擊力在那一瞬間是多么的可怕！車里的安全氣囊也都打開了。那輛“大眾”車也是遍體鱗傷，左側車頭被撞得凹進一個大坑，車頭燈脫落，碎片灑落一地，車身嚴重變形，被“寶馬”車推著側行了好幾米，多么恐懼的一幕！
那天晚上，我從電視節目《今日視線》看到了這場車禍，真是觸目驚心！車里的駕乘人員都血流滿面，有的還昏迷不醒，被送進醫院急救，家屬們個個滿面愁容，都在醫院里焦急地等待著，有的還失聲痛哭，真悲慘啊！
何必呢？何必拿我們寶貴的生命來冒這些毫無意義的險呢？假如時間可以倒流，我要告誡“寶馬”車的司機，請開慢點，開慢點；我也要告誡“大眾”車司機，請悠著點，禮讓三分。假如雙方的司機都能遵守交通規則，不搶先，不爭道，寧慢三分，不爭一秒，那“寶馬”車就能在路上平穩地行駛，縱然有險情也能有更多的時間和空間來應對；“大眾”車也能在“寶馬”車經過之后，在路面暢通時才左拐，不至于措手不及。假如這樣的話，車禍就不會發生了。假如我們都能時時注意交通安全，遵守規則，各行其道，那交通事故一定會減少很多的，我們的生命財產損失一定會減少很多的，那該多好啊！
假如……，假如……，這只能是我們事后的美好愿望，我們無法“穿越”回到過去，無法重頭再來，世上是沒有后悔藥的，與其在發生事故后悔恨終生，不如防范于未然，大家都小心駕駛，安全第一，做到高高興興出門去，平平安安回家來。
假如時間可以倒流11
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子怎么一去不復返呢？”這是大家都熟悉的著名作家朱自清的《匆匆》選段，也是我們六年級下冊學習的一篇課文，通過學習，我受益匪淺，明白了時間的可貴。想想曾經的那件事，我更是后悔莫及呀！
那個星期五的下午，當老師宣布放假的那一刻，我的心就已經“飛”到了九霄云外，想著美美玩兩天，那真是一個“爽”字了得�；丶�、扔書包、拿手機、打開游戲……一連串的'動作是那么緊促，沒有絲毫“慢動作”。過了一會兒，媽媽開始催促了：開始寫作業。我裝作沒聽見，繼續沉醉在游戲中，媽媽三番五次的提醒我抓緊時間寫作業，我都想著法糊弄過去。時間就這樣一分一秒的過去了，期間，我也意識到要先完成作業，可是不知咋了，心里面像揣著一個拖延時間的大怪物一樣，張牙舞爪的對我說：“沒事，距離上學還有一段時間呢”，就這樣，我在一邊要盡快完成作業和一邊再玩一會的心里斗爭中不愉快的度過了快兩天的禮拜天時間。
到了星期日晚上，我知道再不寫作業就要被老師“伺候”了，趕緊拿出作業奮筆疾書起來。可時間像長了腿一樣，不知不覺就到了晚上九點半。這時，媽媽走過來嚴厲地說：“睡覺時間到了，上床睡覺”，我可憐巴巴的望著媽媽，希望能再給我一些時間，但看到媽媽嚴肅的表情，我知道“沒戲了”，只得不情不愿的收拾了書包，上床睡覺。雖然躺在床上，哪能睡得著呀，作業沒完成，明天拿什么見老師呀，我心急如焚，好幾次，偷偷看媽媽睡下了沒有，等媽媽睡下后，我又悄悄拿來作業，鉆進被窩，打開小臺燈，偷偷補起了作業。不一會，我腰酸背痛，兩只胳膊發麻，脖子僵硬，腿抽筋……哪哪都不舒服，我知道，這一定是媽媽對我不珍惜時間的懲罰�！霸缰F在，何必當初”，假如時間可以倒流，我一定會在星期六完成作業，不浪費時間，先完成作業再玩；假如時間可以倒流，我一定合理安排自己的假期時間；假如時間可以倒流，我一定珍惜時間，決不讓這樣的事情發生。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！边@首《明日歌》想必大家都耳熟能詳，但在我們的生活中，浪費時間的現象比比皆是。經過那件事以后，吃一塹長一智，我給自己制定了假期時間表，有計劃的利用時間，不讓寶貴的時間再匆匆流逝。
假如時間可以倒流12
假如時間可以倒流，我要去春秋時期和孔子辯論，領略儒家風采；假如時間可以倒流，我要去秦朝會會有勇有謀的荊軻；假如時間可以倒流，我要去看看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮……
沒有想到我的夙愿居然夢想成真。今天我覺得頭疼難忍，倒床就睡，不知過了多久，眼一睜，發現自己坐在一個很奇怪的帳篷里。這時，帳外有人傳到：“主公來也�！痹捯魟偮洌煵枷破穑晃幻姘椎南壬鷽_進來說：“先生，曹操率領殘兵已至烏林。”
我心里一陣慌亂，自語道：“這是什么情況？主公、先生、莫名其妙的帳篷。”“天呀，我一抬起手臂，發現自己穿著古代服裝，我不是那個天真的小姑娘了，而是成為我心目中的大英雄——諸葛孔明。
看著劉備焦急的眼神，我頓時慌亂手腳，心中暗想：“薇薇，不急，調整自己，不能丟了諸葛先生的臉。對，我現在就是諸葛亮，就是他，我要幫他。”我深呼一口氣，學者電視上諸葛先生說話語氣，：“主公，請把現在的情形再一遍，隨便把烏林的地形圖拿來一看�！�
看著地形圖，看了那么多關于三國故事，知道曹操是個多疑的'人，我要利用這一點。曹操的老奸巨猾，雖然赤壁一戰失力，實力不容小視，這時趙云愿意率兵出征追擊曹操，我便讓趙云把曹操引到華容道再一舉解決他。。我便令趙云去圍堵曹操，只取其軍旗，勿傷其性命。
看著劉備發號命令，趙云堅毅的眼神，仿佛感覺我這個諸葛亮做的還不錯。后來我又設計在華容道埋下重兵，讓關羽守在那活捉曹操。我一開始以為這次肯定能捉到曹操，但歷史不會隨一個人的意志力而改變，最后關羽還是重情重義，放走了曹操。
我沒想結果會這樣，我好想問問真正的諸葛先生會怎么想。后來在慶功宴上，我被眾將領勸了幾杯酒，出了帳篷就昏昏欲睡，眼一睜，發現自己回到了現實世界。
我感嘆道，如果時間還可以倒流，我一定還要去三國，和諸葛先生秉燭夜談，隨手拿起《三國演義》繼續暢游其中。
假如時間可以倒流13
時間是順流的，一去不復返�，F在是今天，昨天就永遠消失了。今天過去了，來臨的就是明天。但是。我常常想：假如時間可以倒流，這個世界將會怎么樣呢？說真的我真希望時間可以倒流，因為有一件事……
那是我讀三年級的時候，有一個叫思靈的小女孩跟我坐。我不開心時，她說出笑話；我痛苦時，她送出安慰；我高興時，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開心�？墒窃谀骋惶�，我和她……
我和她因為一點小事而發生了爭吵。就是上課時她不小心把一滴墨水滴在我的作業本上。她見了，馬上跟我道歉，說她是無心的，請我原諒。
我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業本上。她回來看見她的作業本這樣，立刻火氣沖天地說：“你搞我的作業本干嘛？”
“是你弄我的.作業本先得。”我說。
“我跟你道歉了！”
“那……”
“你！”思靈生氣地說。
從此，我們就像不認識一樣。
有一次，我考試得了87分而難過，像這種情況，思靈就會說：你別灰心，爭取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話逗我開心，每當這樣，我的煩惱就會全消失在九霄云外�？涩F在，大家有什么事都冷冷清清，就連出入教室碰見面也低下頭。以前，碰見就講話。
要期末考試了，我們要復習。
我的這次期末考試考得不好，是因為復習時沒思靈跟我談話。到這里我感到一絲慚愧。
誰知，行散學禮是我們倆最后一次見面了，因為思靈要轉學。聽到這個消息，我……
我現在才明白：一開始就是我的錯，她都道歉了，我還干什么呢？
我當時不知道：思靈他是不是因為這件事而退學。但我現在只求：即使最后一面開心心，我也無憾，可是現在我們最后一面也不愉快，我真的無地自容了！
我們以后不再見面，也許，都是一次半次，但見面了，也是“陌生人”。
假如時間可以倒流，我愿化解真場誤會……
假如時間可以倒流，我愿跟思靈做回好朋友……
假如時間可以倒流14
假如時間真的可以倒流，我能做些什么？你又能做點什么？
人生的事也許就是這么回事吧！沒有對或者錯，時間過了，只有你自己的感覺才是最真實的，到那時候你才知道這段時間對你來說是美好或者不堪回首的！
這么多年過來了，什么都沒得到，什么都不敢奢求，人也越來越如大海中那渺小的浮萍隨波涿流，找不到自己，找不著目標，找不到一段可以支撐下的斷木。至身其中，風雨無情，漂過、流過、走過、路過，沒有流下一點的'痕跡！時間慢慢過去，可你還在漂流，要到什么時候啊？什么時候才是個頭呢？什么時候你才可以找到一段可以讓你安靜的攀浮著的斷枝枯木。你要漂到那個領域，那個小島才是你是目標，又或者你現在根本無法自己，根本不知道自己將會到何方，那里才是自己的終點。
假如時間可以倒流，真的可以改變所有所有的一切嗎？又或是假如一開始就不曾來到這個世上，不是所有的一切都不會發生嗎？假如可以。。。我寧愿不曾來到這個世上，也許另一個我會為我爭氣，帶給他的家人、朋友、愛人所需要的溫暖與幸福，帶給他們所需要的一切。。。一切。。。
這個冬季有點冷，真的很冷！與昨天相比，今天溫度下降有快十度了，明天還要降！這個時候會有陽光嗎？亦或是雨露！冷，冷的讓人窒息了，冷的讓人發瘋了，什么時候才是一個盡頭呢！還是永遠都沒有
盡頭，就這樣慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永遠，永遠的走下去，沒有盡頭。
其實一切都不想的，但是沒辦法，走到這，已經沒有回頭路，有些事情一旦過去，就沒有辦法挽回，即使有辦法去彌補與挽救，但帶給大家的又是什么呢，也許那是一條悲傷的路，讓人害怕，讓人窒息。
人生有幾個轉折，要幾次徘徊，是誰賦予人這種特殊的情感？讓人類老是重復著同樣的故事，重復著同樣的悲歡離合。霧里看花，它是在笑呢，還是在哭呢，沒有人知道，也許你用心可以感覺到。
人生短短幾個秋，轉眼百年，留下一堆黃土。奈何！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人為什么都那么執著呢！
昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩擾！但愿你們都永遠的幸福、快樂！
假如時間可以倒流15
假如時間可以倒流，我就不會讓它再發生……
書房里有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天，我在自己房間里看書，媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來我們家做客，而且是他們全家都要來。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到，別的人不來，偏偏是這個嬸嬸要來。其實，嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好，就是那個又老又壞的'嬸嬸讓我十分討厭，這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什么都依嬸嬸�？粗蕾嗽谖疑磉叺男∝垼倚南耄翰恍校乙研∝埐仄饋�，不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時，客廳里突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住��！正當我焦急萬分時，我的雙眼掃過書柜抽屜，對，放進去，但要留一條縫通風！我毫不遲疑地把小貓放進了抽屜里。
放進去后，堂哥就走進來了，糟糕，被他看到了，我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說：“干什么呢？聽說，你買了一……”我一聽，嚇了一跳，打斷了堂哥的話：“什么？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說�！芭�，哦！”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里，父母們正聊得開心，母親見我出來就說：“你不是買了一只小貓嗎？給嬸嬸看看。”“哦……沒……那個……我放同學那兒了！”“我沒看你出去�！眿饗鹇牭胶鬀_進我的房間找了一會兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了�！眿饗鸨е∝埖靡獾卣f�！盀槭裁�？”我生氣地質問道�！八鼤绊懩愕膶W習�！闭f著，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里，一股腦撲倒在床上，號啕大哭起來。過了一會兒，一聲關門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
后來，我聽說嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨！
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