【精選】想象作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
夢想是一粒種子，經(jīng)流光的滋潤便能生根發(fā)芽。只是，當年那小小的夢想，能有多少人堅守下去。
夢想的旅行艱難而孤獨，但那又怎樣，夢想要開始學會說走就走。
夢想是走在漂漂落雪路的燕兒，忍受嚴寒，得不到幫助。但堅毅的心是走下去的支點，一個不可抹去的發(fā)射器。
夢想就像希望在嚴冬筑起堡壘的鳥兒，即使那是多么荒繆，但是它有引領(lǐng)它走向成功的那一顆堅不可摧的信心。
夢想像一株想在沙漠建設(shè)一片緑州的小草。它需要別人的鼓勵和支持，要刻苦地去努力。那么，即使在生活中跌跌撞撞，有了這些，便是陪伴它的一束光。
夢想似淺夜中的第一顆星星，身邊就算有那么多不幸和悲哀，但心中的熱情從來不淡，心里那孤傲的曙光帶領(lǐng)著它，回蕩當初那份激昂！
帶著夢想走到最后，與現(xiàn)實肩并著肩。不要讓它化作虛無，在迷霧中迷失自己。
夢想一直在原地等你，只差與你相擁而行。
讓我們一起帶著夢想，帶著純凈的心靈，走出一片尉藍的天空！
想象作文 篇2
呂蒙意識到這就是方仲永的家，馬上進門拜訪。只見一位步履蹣跚的老者出來了，他一見呂蒙就激動得險些昏了過去。呂蒙扶住老者，連忙問：“老先生，仲永在哪？”老者又悔又氣的說不出話來，待呂蒙仔細詢問才明白原委。原來方仲永明白是父親讓他變得“泯然眾人”，就三天兩頭去網(wǎng)吧，并建立起一個名為“樂逆父母”的網(wǎng)站，號召少年反抗父母。呂蒙聽了十分氣憤，對方父說：“您放心，我定將他勸回家。”說罷拂袖而去。
呂蒙來到網(wǎng)吧，方仲永還在如癡如醉的瀏覽他的博客，聽有人喊他的名字，便傲慢的起身，當他得知眼前這位竟是三國名將呂蒙時，好學的本性又顯露出來，不斷請教進步神速的訣竅。呂蒙笑道：“沒有訣竅，我只是努力罷了。你完全可以再去學習，但你卻費盡心思研究怎樣報復父親，實在是不應該。”仲永無言以對，他陷入了深思：自己現(xiàn)在的做法不但害了自己，也害了許多年少無知的孩子。他決心悔改，拜呂蒙為師，關(guān)閉了自己的網(wǎng)站，回到家中。
方父見兒子回來了，激動的老淚縱橫，原諒了兒子，并進行了自我反省。父子倆向呂蒙致謝，呂蒙見狀十分高興。仲永自此勤奮讀書，終成一博學之士。
后來，方仲永專門寫了一篇《恩師賦》，倘若不是呂蒙喜歡低調(diào)，恐怕這篇文章早就發(fā)表了。
想象作文 篇3
上帝啊！請給您的女兒三天光明吧！就三天，三天……
就這樣，我入睡了。
第二天，我睜開朦朧的眼睛，我竟奇跡般地發(fā)現(xiàn)，我的世界已不再是黑暗，而是五彩斑斕的一個載新的世界。上帝真的聽見我的禱告了，皇天不負有心人啊！
第一天，我只想見見莎莉文老師。至今我還沒有“真正見過她”。走在前往的路中，竟把一個路人誤認為是莎莉文老師了。或許是因為我太希望快點兒見到莎莉文老師了，或許是因為她也擁有莎莉文老師的真善美吧！繼續(xù)走著，腳步不由地越來越快，幾乎是小跑了。終于到了，懷著忐忑不安、無比激動的心情，我敲響了莎莉文老師的門鈴。咔嚓一聲門開了，開門的是一位婦女，從那慈祥的眼神中，我知道一定是莎莉文老師。我凝視著她，久久地凝視著她。“海倫。”莎莉文老師叫了一聲。我的眼神終于轉(zhuǎn)移了方向。老師請我進屋去坐。記得以前我心里無聲地呼喚著：“光明！光明！快給我光明！”可恰恰在此時，愛的光明照到了我的身上，我說不出話來了。老師：我對您是多么的感激和崇敬啊！是您喚醒了我的心靈，使我擁有光明與希望，快樂和自由……
第二天，我就到大自然中去看看。看看那山清水秀，碧海藍天，花紅柳綠。我再次觸摸著水，清涼的水，無色透明，卻給我靈感。“啊！媽媽！花，好漂亮！”隨著一聲稚嫩的喊叫，我不由地走了過去。我不僅看到了花兒的鮮艷，也聞到了花兒的芳香。我又想起了莎莉文老師告訴我的愛：愛是花兒的芳香，是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失了它的方向。啊！大自然真的好美妙，大自然你給了我多少啟迪啊！
第三天，我走向社會，去看看這社會中形形色色的人，形形色色的事。現(xiàn)在我終于明白：社會也存在惡的一面。朋友：讓我們用心去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛世界。讓我們摒棄自私和怯懦，用愛心去擁抱真善美的生活。
短暫的三天光明旅程就這樣結(jié)束了，但我滿足了，因為我完成了自己的愿望，我接下來就要用自己的愛去幫助那些需要幫助的人。
【教師評點】
這篇習作由“假如給我三天光明”進行合理想象，以“我在上帝給的三天光明中”為話題展開文章。并用第一人稱，寫得真切、動人。這樣寫作，一方面加深了對文章的理解，另一方面也提升了寫作水平，一舉兩得。
想象作文 篇4
不知何時，自己處在青青綠野之上，望眼而見的是青山綠水，百花綻放。帶著對新世界的好奇與期盼，滿懷喜悅的心情，向前方走去。
剛起步走的我，發(fā)現(xiàn)在草地上傳來震動。莫非要地震了？不會吧，這里這么美，大自然不會這么殘忍吧？
“篤篤”從遠處傳來，我的眼睛尋著聲音的源頭，發(fā)現(xiàn)是一頭正值壯年的馬兒在肆意奔跑。
我不自覺得被這群馬兒帶動，體內(nèi)熱血也開始沸騰，目光依然觀看著這些運動健兒們。
看，從剛才開始那頭紅棕色的馬兒一直是獨領(lǐng)風騷，我給它取名“一馬當先”。
后面的一匹小馬也不甘示弱，幾次較量下來就差一點兒就超過一馬當先了。我給它取名“求勝”，一馬當先對這個競爭對手來了一個下馬威，在奔跑中憑空而跳，在空中擺了一個poss。再看求勝，竟什么也沒有反應，反倒是后面的馬兒，個個仰天長嘴，眼里有憤怒和不甘。
就在湖泊那兒的拐彎處，求勝竟超過了一馬當先，難道是一馬當先累了？還是求勝從一開始就用計騙了所有人。看他那得意樣，用馬兒引以為傲的尾巴，拍著一馬當先，輕甩了一個自己的鬢毛。洋洋得意啊！
看了烈情奔放的馬兒的馬拉松比賽，再繼續(xù)向前走去。“嘰嘰”興許是我的腳步聲太重，驚到了一旁休息的鳥群，個個都向天空飛去。視野隨著它們飛翔的方向望去，白云悠閑地在天上云游，太陽雖然絢麗卻不耀眼，鳥群似乎在天空中依舊玩鬧，在平靜的藍天下來回穿梭。
一陣清風吹拂，在暖和的風中夾帶著芳草的清香。聞起來讓人放松了精神，心也開始平靜下來。豎耳傾聽，是風在空中狂舞，是葉在枝上伴奏，是鳥在云中歌唱。
……
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。明媚的驕陽之下，詮釋著遠離城市紛擾的大自然。
想象作文 篇5
我想設(shè)計一扇新型玻璃，叫“陽光防雨雪玻璃”。
為什么設(shè)計它呢？因為這扇玻璃很特別。它用于裝在種菜種花的地方，用玻璃當房頂。它有什么特別的呢？它可以擋住雪和雨，它還可以調(diào)節(jié)陽光，不管在春夏秋冬，在這里面，都有陽光。如果外面太熱了，它可以把一點陽光除去。如果擋住雨，人們就可以按每天的順序澆水，不用再預測什么時候下雨了。如果擋住雪，下雪時雪不會進來，小苗就不會凍死，就會一直生長。如果雪進來，地就很滑，澆水時就會滑倒。
如果有做這扇玻璃的材料，我一定要做成功。
想象作文 篇6
不知從什么時候起，我癡迷上了悠悠球。在偶然一次去同學家玩的路上，我被一旁的悠悠球?qū)Ｙu店吸引住了。在店里，我看上了一款精致的悠悠球，卻忘記了時間，也忘了自己。
回到家，我懇求媽媽給我買這款叫“極速飛鷹”的悠悠球。“兒子，告訴媽媽，它的價格是多少？”“五十八元。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地報出價錢。“什么？五十八元？太貴了！不行！”“可是……我真的非常想擁有一個屬于自己的悠悠球！”最后，爸爸媽媽都經(jīng)不住我不停地哭鬧、不住的嘮叨，終于同意了，但要等到下個月他們發(fā)工資的時候才能買。這漫長的一個月終于熬過去了，就這樣，我在十歲的時候有了第一個悠悠球。然而，我卻不知道，虛榮的種子已在我心底萌發(fā)了……
第二天，我昂首挺胸地來到學校，也帶來了新買的“極速飛鷹”悠悠球。在學校里，我向我們班的同學們發(fā)出挑戰(zhàn)。果然不出我所料，我把同學們一個一個擊敗了。下午放學前，我的好朋友董帥要借我的悠悠球玩一個晚上。出于虛榮心，我便借給了他，還構(gòu)想著第二天他會怎樣夸我的悠悠球好。誰料，第二天他竟告我悠悠球被玩壞了。我很傷心，但更多的是氣憤。我發(fā)誓，從今往后再也不理他了。我還顯示出一副得理不饒人的態(tài)度，讓他賠我一個新的。從此，我倆的關(guān)系發(fā)展到僵持的地步，他看我的眼神也是悲傷的，他終于決定，第二天賠我。
紙包不住火。那天晚上，這件事還是被媽媽知道了。媽媽語重心長地告訴我：“兒子，別讓他賠了，寬容也是一種美德，原諒他人也是需要勇氣的，友誼無價呀！再說董帥家也不富裕……”聽了媽媽的話，我豁然開朗了許多。
第二天，當董帥要把錢賠給我時，我對他講：“好兄弟，我原諒你了，也不用賠錢了。你好好想想，是錢重要，還是咱們的友誼重要？”“真的原諒我了嗎？”“那還有假？哈哈哈哈……”我們都笑了。從此，我倆成了形影不離的鐵哥們兒。
原諒，看似簡單，實際卻很難。寬恕他人，也等于寬恕自己。如果人人都能做到這一點，那么地球?qū)蔀橐粋�和諧美滿的大家庭，這不正是我們每一個地球人都希望的結(jié)果嗎？
原諒，是一枚開心果。
想象作文 篇7
早晨，小鳥便在樹上嘰嘰喳喳直響，委婉的鳴叫聲使人的情緒也盡情了一絲。綠意的葉片伴隨著輕風輕輕地晃動著，隔三差五傳出咝咝的響聲。
一個室內(nèi)裝修簡約精美的屋子里，隱約顯出電子琴所獨有的琴聲。琴音脆響如鈴響，彈時順暢得好似潺潺河流，清明節(jié)的水慢慢流著，為這一早上憑添了多份雅致的平靜。彈奏此歌的人好像很了解這一歌曲。
太陽穿過云彩，通過床，穿過窗紗，飄飄灑灑的散在屋子里。電子琴旁，坐下來一位相貌秀氣的女孩。
女孩的兩手熟念的劃過琴鍵，沒有分毫遲疑，演奏的十分成功。
彈到一半，女孩忽然取回了正按照琴鍵的手。
琴聲嘎然而止。
半天，女孩突然寧靜的笑了，好似冬季里的曖陽，似是能夠溶化那初雪。
一切好像又都返回了過去。
好像，哪個青少年仍在她的身旁，用自身的方法守護著她，未曾離去過。
好像，一切都仍在。
那一年夏季的今日，她也是同今天一般，整潔秀氣的'面孔上漾起一抹純粹的笑。
一如那天， 她立在青少年的眼前，笑容依舊。
女孩兒嫩白而有點冰冷的手指頭慢慢輕拂過琴鍵，傳出一陣脆響的琴音。
你呀，連讓我愛你一次的機遇都未曾幫我。
語罷，女孩輕笑出聲，一滴濕熱的液體從眼圈外溢，迅速地滑過美少女秀美的臉孔。
又一陣曖風輕拂，將美少女散著的長頭發(fā)吹動，白得近乎完美無瑕的長衣擺也隨風飄蕩翩翩飛舞，煞是好看。此外，掛在面頰上的液體隨著爆出。
水霧落在木地板上的響聲實得脆響。
想象作文 篇8
燃燒綠色的火焰是地球爺爺?shù)膲粝搿？墒墙陙恚祟惪偸遣粩嗟乜撤淠尽⑽廴竞恿鳌⑴欧牌囄矚狻o地球爺爺造成了不小的傷害，但是人類并沒有就此罷休，反而變本加厲地破壞環(huán)境。終于有一天，地球爺爺生病了。
地球爺爺病得可不輕啊，他使不少城市都地震了，還影響到其他星球的休息。于是，他找太陽公公幫他治療。可是，當太陽公公見到他的時候，有點疑惑地問“你是誰啊？”地球爺爺說：“你可真是的，居然連我都忘記了，我是地球啊。”“地球，你什么時候變成這個樣子了”？太陽公公看著面前這個面黃肌瘦的行星，確實長得很像地球，但是卻遲遲不敢相信。“唉，別提了。那群孩子——人類，總是糟蹋我的身體，我才會變成這樣。我現(xiàn)在來，是想問你有沒有辦法治療”。“老兄，你的病我是不知從何下手啊，不過你可以去找月亮妹妹。”
于是，地球爺爺找到了月亮妹妹。問道：“月亮妹妹，我想問你有辦法治療我嗎”？“你不是地球爺爺嗎？爺爺，這個問題我也不知道。但我想問一下，是誰讓你變成這副模樣的”？“還不是那些人類，他們老是糟蹋我！”“爺爺，你別生氣。雖然我不知道怎么治療你，但我相信，他一定能幫到你”。
在月亮妹妹的幫助下，地球爺爺找到了銀河醫(yī)生——星星大夫。地球爺爺把來意說了出來，星星大夫看了看，說：“你的病還是要從人類入手，讓我來給人類寫一藥方吧。”接著，星星大夫開了一張藥方：1、禁止砍伐樹木；2、禁止污染河流；3、應該愛惜地球……不該讓地球再流淚了。
是啊！如果人類能夠自覺地保護環(huán)境，不做破壞、污染地球的事，地球也不會生病了。如果人類能夠加強環(huán)保的力度，我們賴以生存的地球也許會變得更加美麗。
點評：
小作者能以童話反映現(xiàn)實生活中所存在問題，充分發(fā)揮自己的想象力，通過合理想象，反映出意味深長的哲理，是一篇不錯的。
想象作文 篇9
海洋是世界上最神秘的地方之一，與原子能利用和宇宙空間探索并駕齊驅(qū)。
在30年后的海洋已不再神秘，在海底人們已經(jīng)修建了自己的房子、公園、超市、市場、小區(qū)、學校、一些公司......人們的路是用一塊一塊的玻璃罩起來的，以免水會打濕衣服和沒有氧氣。我們還在海洋中心修建了一個氧氣制造廠，每一條路都可以通向哪里。這是便于空氣傳達。
人們通過海洋探索，早在一年前人們就在海底最深的峽谷里發(fā)現(xiàn)了水晶宮。每到中午，陽光照在水晶上，閃閃發(fā)光，想一顆巨大的珍珠，鑲嵌在深谷中。現(xiàn)在，水晶宮已被修建成了兒童樂園。每當周末和假期，水晶宮里就會擠滿了小孩，爭先恐后地排隊。一片歡歌笑語......
那么人們?nèi)粘Ｉ钤趺春粑兀窟@個不用擔心，如今，家家戶戶都已經(jīng)裝上了“美的”空氣排除機，可以把新空氣傳進來，把二氧化碳、廢氣、有毒氣體都排到海面之上。這樣，人們就能呼吸到新鮮空氣了。
那么人們洗浴后的廢水排向哪兒呢？這個不用擔心。人們用過的水會流向下水道，然后會流向一個巨大的“吸水機”，吸水機會像一張大嘴把水吸出海底，從而排出廢水。然后，廢水又會從一個巨大的管道中流向幾十個過濾器，最后流向自來水廠，從而實現(xiàn)廢水再利用。
我相信，通過我們?nèi)祟惖牟恍概ΓＱ笊衩氐拿婕喗K究會被我們揭開，海洋將不再神秘，它將會成為我們?nèi)祟愑朗赖臉吠痢?/p>
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