【精品】優(yōu)秀想象作文匯編五篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀想象作文 篇1
雖然已經(jīng)五年級了，但我還是像個兩三歲的小孩子一樣，非常喜歡吃糖果。但吃多了糖不好呀！會蛀牙的！有一天，我突發(fā)奇想，想要做一種吃了不會蛀牙的糖果。
首先，我叫玉兔把有清新口味的薄荷搗成粉，再叫王母娘娘送我?guī)讉�香氣迷人的蟠桃，把它變成順滑的果汁，把薄荷粉放進去攪拌。一股迷人的香味迎面撲來……哇！真香啊！我把它放進冰箱，冰凍九九八十一秒，一個美味的棒棒糖就誕生啦！我狼吞虎咽的吃掉了它，哇~這味道……一會兒像橘子的酸甜，一會兒又像牛奶的濃香~真是回味無窮啊！
來跟我一起去糖果公園吧！走進糖果公園，天上一絲一絲的棉花糖云在悠閑地散步，門口用巧克力奶油寫的“糖果公園”格外……令人口饞~走上蛋糕小徑，看著巧克力瀑布，望著冰激凌山。跳上布丁，去一望無際的奶油大草原，自由的奔跑……
優(yōu)秀想象作文 篇2
我懷著一顆感恩的心，一顆真摯的心，在向孩子們說著這世間的物是人非。我感謝所有的人，好人幫助過我，讓我能感受到人間的溫暖；壞人欺負過我，讓我能變得比以前更加強大。
大學畢業(yè)后，我被分配到了一個貧困落后的地區(qū)工作，從事高中教育工作。在這里，我能深刻的體會到農(nóng)村學生們艱難的學習環(huán)境。當我第一次看到他們，那一刻，我很慶幸自己當初的刻苦和努力。在我給學生們上的第一堂課里，我沒有教授他們教科書上的知識。而是，和他們談談我自己。學習是一個漫長而又孤寂的旅途，沒有像其它閑人般一樣多的空閑時間玩耍。我們的內心就像樹一樣，樹越是向往高處的光亮，它的根就越要向下，向泥土，向黑暗的深處。但是，心一定向往高處的亮光，這道光，將引領你朝著你的夢想前進。你要無所畏懼，堅不可摧，就要有頑強的毅力和信心。
你只要相信，你的努力，總有一天會得到你該有的回報，走上你一直想展示自己的舞臺。當你經(jīng)過七重的孤獨，才能夠成為真正的強者。我們的世界也由此而生。
優(yōu)秀想象作文 篇3
上帝是仁慈的，他沒有拒絕我，于是，我回到了十九世紀。在鳥語花香綠樹環(huán)繞的小山坡旁，以一株葵花的形象靜立在那兒等待著我的文森特。
我的周圍全是葵花，當然，我也是一株葵花，一株普普通通的葵花，一株在焦急地等待中，面朝太陽的葵花。
流水潺潺，我的心緒也如奔流不息的小溪任意流淌。雖知生命只有一天，然而我愿我這最后的一天，如織綿的天空，更加絢麗;如幽幽的群山，更加深邃;如似火的驕陽，更加燦爛。十二分的急切、十二分的期待，只為等待著我的文森特。
終于，當太陽溫暖著我，綠蔭又來親吻著我時，他來到我的面前。帶著他的畫板和那掩藏不住一身疲倦、一臉憂傷來到了這兒。他發(fā)現(xiàn)了我，一絲驚喜劃過眉梢。旋即他坐下來，我們面對面。他開始畫我。
他是個有著橙色瞳孔的荷蘭男人。我心里黯念道。我發(fā)現(xiàn)他看我的眼睛已越來越有神。他手中的畫筆不停地揮動著，肆意地在畫布上潑灑出我的神韻。時而停下，凝視著我......
我們彼此望著對方，他的眼睛吞噬了我，我覺得我的身體在慢慢地消失，消失在他欣喜的'眼神里，也許他已經(jīng)從我的身上找到他藝術的靈感。可他卻永遠都不會知道，有一個女孩――一個只剩下最后一天生命的女孩從遙遠的未來來到這里，甘愿變化成一株葵花，就在他的面前，就在他的畫中慢慢成形。
風起了，涼絲絲的，似乎在提醒我：該告別了。幾星花瓣也悄悄地離開了我的身軀，飄啊飄啊，如金黃的蝴蝶，翩翩飛舞著，別離在小溪里，小溪熱情地張開雙手簇擁著它們，叮叮咚咚向遠方流去。我望著隨水而去的花瓣一動也沒動，他也仍然埋頭與他的畫作中。我們面對面，他畫我。我看他。
我多想輕輕呼喚他的名字，去安慰他那只受傷的耳朵。可是我不能，因為我只是一株葵花，僅此而已。
好了!終于畫好了!他輕輕地說。
我聽著他那激動無比的聲音，看見他迅速地收好畫夾，帶著那復雜的笑容轉身離開，直到消失在我的視線里。我還來不及分享他的喜悅。但他的話音像融進了風里，輕拂在我的耳邊;他的笑容又如五彩的云霞，縈繞在我的身邊。
上帝來了，我知道，我該走了。上帝帶走了我的靈魂，也帶走了我對生命的渴望。
告別生命，才知道人世還有如此多的牽掛。一天，我俯瞰人間，看到一群穿黑色衣服的人來到了一場葬禮上。葬禮上只有寥落的幾個人，隱隱地能聽到一點哭泣聲。在簡陋的棺木旁，我看清了死去的人的面孔。那是多么陌生卻又多么熟悉的一張面孔啊――我親愛的文森特。在我生命的最后一天，我渴望著生命卻甘愿成為他筆下的一顆永恒的葵花。而他擁有生命，卻因世事的無奈而放棄了生命，永遠地合上了他那可以吞沒我的雙眼。我的靈魂感覺到了一陣陣的疼痛，我隱約地感到我的夢幻、我的追求、我的希冀也許將和我的文森特一起永埋地底。
然而，若干年后，當以我為原型的向日葵的文森特作品備受后人推崇時，我的靈魂不再哭泣，我的文森特也不再寂寞。逝者已逝，但留給后人的卻是永恒。
我微笑著，看著這一切......
優(yōu)秀想象作文 篇4
恍惚間，我來到了一個路口。不知何處，不知何方，處處是桃紅柳綠，片片春草青青。空氣中流淌著鳥語和花香。我不禁脫口贊道：“好一派，明媚的春光啊！”
忽然間，我想到了我的問題。回首一看，一個人正行色匆匆地走來。我趕忙喊道：“親愛的朋友，我可以問你一個問題嗎？人生是什么？”
你愣了一下，你用那憂慮的眼神看著我說：“這個問題太沉重了，我們還是別討論了吧！”
“可是親愛的朋友，我們晨迎朝陽，暮送落日，早而起，晚而息。生活在重復中重復，生命在輪回中輪回。這就是我們的人生嗎？親愛的朋友，你別忙著走，讓我們停一停，歇一歇。一起討論討論什么是人生好嗎？”我問道。
你那深鎖的眉頭慢慢地展開，籠罩在臉上的愁云慢慢地散去，明亮的眼睛放射著智慧的光芒，拍著我的肩膀，欣喜地說道：“哎呀！我明白了。人生不就是一條路嗎？一條人生之路，你沒有看到我正在走路嗎？被你猛地一問，我差點忘了自己在干嘛？差點忘了自己在走路。”
“人生是一條路，是一條人人都得走的路。”我疑惑地問。
“對，人生是一條路，是一條人人都得走的路。人人都在走的路，人人都只能走的路。也就是說，我們每個人都在走自己的人生之路。在人生這條路上，沒有回頭路，我們只能一直向前走。有時間，我們會走錯路，走彎路，誤入歧途。我們可以回首走過的串串足跡，反思過去，吸取教訓。但我們無法回頭，重新走過我們的人生之路。如果說，人生之路可以重新走過的話，那么我們每個人都可以成為一個圣人了。我們之所以沒有成為一個圣人，就是因為我們只顧走路，而不知道走的對，走的錯，不去規(guī)劃，設計自己的人生之路。別人走，我也跟著走。到頭來，我們走的路，還是別人的老路。沒有創(chuàng)新，沒有發(fā)展，只是再重復別人的故事…”你在滔滔不絕地向我說個不停。
我和朋友正在全神貫注地討論著這個問題，猛然抬頭一看，我們周圍站了好幾位人，正在聽著我們的談論。他們看起來很眼熟，好像在哪里見過似的。“噢，我想起來了，他們不就是歷史上有名的哲學家，文學家？”我和朋友剛想向他們請教問題。
只見一位卷著棕色頭發(fā)，留著會灰胡子的老者開口說道：“年輕人，走自己的路，讓別人去說吧！”
魯迅先生摸著濃重的“一”字胡子，笑著說道：“年輕人，世上本沒有路，走的人多了，也便有了路。”
王勃垂手說道：“唉，人生之路難走啊！關山難越，誰悲失路之人。萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。”
范成大把扇子一揮，說道：“王兄莫要悲傷，誰說前路無知己，天下誰人不識君。”
蘇軾頭戴綸巾，手搖蒲扇聽著他們的談論，念著胡須，開口說道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。人生之路，難免坎坷。何不邊走邊看風景？”
“真是聽君一席話，勝讀十年書。”我和朋友正在聽著他們的談論，剛想向他們道謝，可一轉眼，又不知道他們去了哪里。空曠的路上，只剩下我和朋友。我的朋友回頭給我說。他還要走路，也急匆匆地走了。
我在路上慢慢地走著，不停思考著。我想：路是要自己走出來的，雖然有時難免坎坷，難免有風雨。有過傷，有過痛。但我們的人生之路也會因此而變的充實和豐富。
我們能夠走多遠，不是要問雙腳，而是要問志向。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。路在何方，路在腳下。路長，人更長。
優(yōu)秀想象作文 篇5
如果可以，我希望可以制造哆啦A夢，因為我就可以請他來幫助我，例如：打擊壞人、維護社會和平；做家事、把亂七八糟的地方整理得一干二凈……。
如果可以，我想要有一雙飛毛腿，可以在運動會時，跑得像火箭一樣的快，還能在有人發(fā)生危險時，及時化解困境。
如果可以，我想要有很多錢，到世界各國去旅游，見識各種不同的文化特色，例如：看看古埃及的金字塔、人面獅身像、尼羅河……等，探索這古文明國家的神秘面 紗。我還想到日本的迪士奈樂園，好好玩?zhèn)�三天三夜，不眠不休。再坐上磁浮列車，欣賞沿路的風景；看看日本的東京鐵塔、富士山、賞櫻花、吃壽司……等，享受 旅游的樂趣。
如果可以，我想幫弟弟實現(xiàn)他的愿望，弟弟想要有一只大象，能到火災現(xiàn)場噴水澆滅恐怖的火焰，拯救善良的百姓，不想再看到有人因火災而家庭破碎的凄慘情況。
如果可以，我希望所有的愿望都能實現(xiàn)，那么我就可以自助并助人，使社會充實祥和與安康，大家都能幸福快樂生活在一起，那就太棒了！
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