初二以想象為專題的作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初二以想象為專題的作文，希望對大家有所幫助。
初二以想象為專題的作文1
我在冰箱里呆了好久，有時還被開關的冰箱門攪提坐立——不，應該是“躺靠不安”，誰叫我是個身不由己的蛋呢!如今我的同伴一個一個的命喪黃泉，就剩下我這個上沒老，下沒小的蛋了。這天，冰箱的門又打開了，我暗暗地拜佛，可佛也不管用，一只大手抓住了我，我心想，完了，死定了，可我只是被洗了一個冷水澡，我仔細一看，哦，原來抓著我的不是心狠手辣的大人，而是一個戴著眼鏡的小男孩，他把我洗干凈之后，放在一個軟綿綿的東西里，帶到了自己一直說的學校，在路上還一直嘮叨護蛋一周的的東東，我心里的大石頭總算放下了。
到了學校，我看見了好多個同胞，突然，一個同胞被大手拿到約四十個我那么高的地方，一松手，哎，那位同胞像失控的火箭，直直的落到地上，碎了。我嚇出了一身冷汗，不過一會，我又恢復了自信——相當年我爺爺?shù)臓敔斂捎袕娜龢堑粝氯ゲ黄频挠⒂路Q號，還不是因為我的主人!所以只要有主人在，就有百分之百的勝算!正想著，主人的手突然一松，我掉到地上，可我只感抖了抖而已。
時間過得飛快，眨眼就過了五天，在一個叫老師的人把我拿出來時，我自豪極了，回了蛋界，我一定要把主人登上蛋蛋日報，讓他萬古流芳。我在冰箱里呆了好久，有時還被開關的冰箱門攪提坐立——不，應該是“躺靠不安”，誰叫我是個身不由己的蛋呢!如今我的同伴一個一個的命喪黃泉，就剩下我這個上沒老，下沒小的蛋了。這天，冰箱的門又打開了，我暗暗地拜佛，可佛也不管用，一只大手抓住了我，我心想，完了，死定了，可我只是被洗了一個冷水澡，我仔細一看，哦，原來抓著我的不是心狠手辣的大人，而是一個戴著眼鏡的小男孩，他把我洗干凈之后，放在一個軟綿綿的東西里，帶到了自己一直說的學校，在路上還一直嘮叨護蛋一周的的東東，我心里的大石頭總算放下了。
到了學校，我看見了好多個同胞，突然，一個同胞被大手拿到約四十個我那么高的地方，一松手，哎，那位同胞像失控的火箭，直直的落到地上，碎了。我嚇出了一身冷汗，不過一會，我又恢復了自信——相當年我爺爺?shù)臓敔斂捎袕娜龢堑粝氯ゲ黄频挠⒂路Q號，還不是因為我的主人!所以只要有主人在，就有百分之百的勝算!正想著，主人的手突然一松，我掉到地上，可我只感抖了抖而已。
時間過得飛快，眨眼就過了五天，在一個叫老師的人把我拿出來時，我自豪極了，回了蛋界，我一定要把主人登上蛋蛋日報，讓他萬古流芳。
初二以想象為專題的作文2
如果我是你，我會在必要的時候給他們帶來希望。
如果我是你，我會在人們不開心的時候，帶給他們快樂。使他們從不開心變的.高興。
如果我是你，我會使大地變得漂亮，讓地球上的一切生物在草地上自由自在地奔跑、翱翔、蹦跳。
如果我是你，我會······
地球上的一切生物都是有生命的。但有些人雖然有生命，但她們的生活過得很不精彩，不像我們，有自己的家人陪伴，朋友的關心，老師的悉心教導。可她們呢?有的是孤兒，有的是單親家庭，連上課時都沒有老師的教導。可見他們過的多么不好，雖然過得不好，但我覺得快樂才是人一生當中最美好的事情，我們應該幫助他們，使他們變得開心、快樂。
如果我是你，雖然我不能讓她們有一個健全的家，但我會讓他們忘記失去家人的悲傷。這雖然很痛苦，但我要告訴他們有失，才有得。不能就因為這而放棄自己的人生。如果我是你，我會幫助他們度過這最難熬的日子，讓她們逐漸的忘記痛苦。如果我是你，我會給予她們一片草地，讓她們郁悶的時候，肆意地在草地上奔跑，如果我是你，我會給予她們一片海，讓她們把心中的不愉快全部通過聲音吶喊出來。讓她們把心中的憤怒通過聲音大聲呼喊出來。這樣雖然平復不了她們的內(nèi)心，但至少可以讓她們把壓在心中的郁悶、不愉快、憤怒通通都在那片大海上吶喊出來。給予她們一片草地，是為了讓她們通過跑步，通過汗水來把自己的煩惱，不開心通通都用跑步來解決。
如果我是你，我會幫助那些老人，雖然她們的兒子在遠方打工，一年也回不來幾次，盡管老人很想念兒子，但每次打電話過去就會擔心有沒有打擾兒女上班。如果我是你，我會細心的照顧他們，雖然我不是她們的親生兒女，但我會像照顧自己的親生父母那樣來照顧她們。讓她們知道雖然自己的兒女沒有在她們的身邊陪他，但至少有人在她身邊。他們也可以讓兒女們放心。如果我是你，我會告訴他們即使工作再忙，也要回家看看父母，就算不回家，至少每天給他們打個電話，讓父母放心。
如果我是你，我會幫助他們打掃衛(wèi)生，看見每天他們在街道上的掃衛(wèi)生，不管風吹日曬，雷電交加，他們都會堅持自己的崗位，打掃衛(wèi)生，如果我是你，我會告訴那些亂扔垃圾的人······
如果我是你，我可以干很多的事情，我會幫助老人，讓她們開心度過時光。我會幫組清潔工阿姨打掃衛(wèi)生，我會幫助那些傷心的兒童，讓她們可以忘記痛苦、煩惱、我會······
初二以想象為專題的作文3
沒有大人的世界現(xiàn)在的大人們一心望子成龍，望女成鳳，為了達成目的不惜浪費錢財給我們報了好多補習班。一天下午，我剛上完補習班忽然發(fā)現(xiàn)書包中有一個盒子。
回到家后，我迫不及待的打開盒子，發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條和一株四葉草，紙條上寫著‘這是一株有魔力的四葉草，只要默念四葉草魔法，并說出你的愿望，就能實現(xiàn)你的愿望。’我拿出四葉草，輕輕用大拇指和食指旋轉莖部并念到:'One leaf for name一葉帶來榮譽，for wealth一葉帶來財富，One for a faithfully lover一葉帶來愛情，One for glorious health一葉帶來健康，ll in this four-leafed clover.四葉草啊!你擁有了這四種能力.請讓世界上的大人消失。'我跑下樓，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，高興得一蹦三尺高‘耶!’我馬上跑到電腦前打開電腦，盡情地玩起了游戲。
不知不覺，時間已經(jīng)過去了好久，窗外的太陽開始將回家前的最后一縷陽光灑向大地，已經(jīng)黃昏了，我的肚子也開始餓的'‘咕咕’叫。我走進廚房，發(fā)現(xiàn)柜子里只剩下一桶泡面了，我泡好泡面開始邊吃邊看電視,吃完后我拿著錢打算去超市買點明天要吃的食物，我把錢揣進兜里，鎖好門便向超市走去。在路上，我看見好多孩子都在馬路上玩，有的在踢球，有的在玩滑板，還有的在打架······沒有大人，孩子們?yōu)樗麨椋瑹o法無天。路邊的店鋪都緊閉著大門，我心里暗自祈禱：‘希望超市門沒有關。’到了超市門口，果然，超市的其他店鋪一樣都是緊閉著著大門。
回到家中，我發(fā)現(xiàn)家里停電了，原來那些電力工人們都是大人，現(xiàn)在他們消失了，電也停止供應了。沒法看電視，我只好上床去睡覺。半夜，我聽到一聲嬰兒的啼哭，我開始四處尋找哭聲的來源，終于，我在鄰居家的臥室里發(fā)現(xiàn)了哭聲的來源。原來是鄰居家不滿一歲的小寶寶餓了，我從他家的柜子里找出了奶粉，用熱水瓶里的熱水泡了滿滿一奶瓶，試了試溫度，發(fā)現(xiàn)溫度合適后才把它放在小寶寶的嘴巴前。小寶寶很快就吧一瓶奶喝光了，喝完后，他甜甜的睡著了。
現(xiàn)在，我才知道，沒有大人的世界不是一個自由的世界，而是一個沒有秩序的世界。為了不生活在這樣的世界里，我拿出四葉草，再次念動四葉草魔法:‘One······希望大人們都快回來。’念完后，我回到臥室就睡著了。第二天，醒來后，我發(fā)現(xiàn)大人們回來了。
初二以想象為專題的作文4
在腦海中尋覓，尋到那夢幻般的足跡。屬于自己的世界，駕著一葉扁舟，向前駛航。閉上眼沉思，屬于自己的天馬行空，這種微妙的感覺令人驚嘆。奇思妙想中我們能不斷提升，提升到一個自己不可估量的高度，得到一個意想不到的結果。在大腦的靈活指揮下，勾勒出一個全新的世界，令自己得到升華。
每個人都有豐富的想象力，但我們卻不情愿動動腦，更不情愿發(fā)掘打造自己的天地。我們糜爛在現(xiàn)實世界，重復的做著事情，每天第一縷陽光映在臉上，睜一只眼閉一只眼，咂咂嘴，開始一天的忙碌。
想象沒有花哨，那是屬于自己的奇妙世界，是來自心靈的觸動，來自靈魂的感受。想象沒有卑劣，那是屬于自己的純真世界，是保留內(nèi)心的童真，是最真實的向往。想象沒有理由，那是屬于自己夢想的世界，是失落時的鼓勵，是享受成功的驕傲。
現(xiàn)實負擔沉重，那是來自肉體的侵蝕，是來自冷嘲熱諷的痛苦。現(xiàn)實枯燥無味，那是來自身心的疲倦，是來自腦海的沉重。現(xiàn)實令人痛心，來自周邊的打擊，來自命運的無奈。
在我們想象世界中，一切隨心所欲，拿起筆進行自己的涂鴉。夏日夜晚，月暈潺潺。蛙聲一片，寧靜池塘。少年躺在樹旁，數(shù)著野花瓣，一片又一片，在黛藍的夜幕中，一顆流星劃過，少年驚嘆，朝著流星劃落的方向跑去，一邊呼喊，一邊馳騁……
可在現(xiàn)實世界中，我們除了讀書學習，就是吃飯睡覺，庸碌的一天打磨著時間，沒有意義的消磨流水般的時光。太陽從早到晚的起來，似乎也無奈這命運的束縛。我們都逃不過命運的魔爪，在時光里無奈的前進，進行一次單調的旅程。
人生的旅程著實單調，但我們想過沒有，在這漫漫人生路中，我們可以讓自己的生活變得豐富多彩，腦海的靈敏思維，創(chuàng)造一個屬于自己的世界，豈不樂哉?走到人生盡頭，你會發(fā)現(xiàn)，即便單調，也不枯燥。
我們不妨開拓自己的腦洞，豐富自己的想象力，讓自己的生活變得更加精彩。這樣，無論是在現(xiàn)實，還是想象，都是快樂的。以虛襯實，以虛補實。在閑暇中沉浸在自我身心的世界，讓身體得到舒適。
精神上得到滿足，在現(xiàn)實上更加游刃有余，無論是學習還是生活，都事半功倍。所以說，我們作為當代學生，無論壓力有多重，都要有豐富的想象力，即便天馬行空，對身心也是極有好處。
在腦海中探索，在靈魂里尋思。在心靈里構造，在生命中掌控。想象為現(xiàn)實，現(xiàn)實即為想象。
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