關(guān)于假如作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的假如作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　自從上了《哪吒鬧海》這一課，聽老師講哪吒有三頭六臂，龍王都怕他三分。我就產(chǎn)生了這樣的想法，我有三頭六臂該多好。

　　我有了三頭六臂，應(yīng)付學(xué)習(xí)我就會輕松無比，不會像現(xiàn)在手忙腳亂，還經(jīng)常被批評。當語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師一起布置作業(yè)的時候，作業(yè)堆積如山，你們會急的像熱鍋上螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，吭哧吭哧地寫上一兩個小時。對我來說就簡單多了，因為我有三頭六臂，一手寫數(shù)學(xué)，一手寫語文，還有一手寫英語，三門作業(yè)同時寫，不一會兒就寫完了。剩下的大量時間讀書，開闊眼界、增長知識。而看書時我也很休閑，一個頭看書一個頭看窗外風(fēng)景，還有一個頭睡覺。

　　我有三頭六臂，我就會幫爸爸做很多事。爸爸是鋼筋工，在工地上班很辛苦，每天早出晚歸，回家時都疲憊不堪。我會爸爸一起去工地干活，一個手臂幫他拿紗網(wǎng)，一個手臂幫他拿手鉆，一個手臂幫他拿釘子，還有一個手臂幫他拿……像超人一樣能干，減輕爸爸的負擔(dān)，他就不會那么勞累了！

　　我有三頭六臂，我要做的事有很多……

假如作文 篇2

　　在20xx年的一天，我坐著高速飛機來到了荒蕪人煙的沙漠。在漫步時，我發(fā)現(xiàn)了一個機器，我拿著它回到了家，才發(fā)現(xiàn)這是一個學(xué)習(xí)時空機，上面有許多寫有名人的按鈕。我們剛剛學(xué)完魯迅先生的文章，對魯迅先生我心中充滿了敬佩和仰慕之情，于是，我迫不及待的按動了一個通往魯迅先生家的按鈕。突然，我有了一種飛的感覺。

　　當我停下來的時候，我的周圍只能看見一座座草房，街道上也十分冷清。在我的面前有一座更加簡單的房子，我便走向書房模樣的房間。我發(fā)現(xiàn)這個書房很簡陋，但是里面堆滿了各種各樣的書。在書桌前，有一個人正在寫作。我猜他應(yīng)該就是魯迅先生。一點沒錯，魯迅先生長著很密的胡子，從目光中看他是個嚴肅而溫和的人。我當時自豪極了，因為我親眼見到了偉大的文學(xué)家——魯迅先生。

　　當我來到他身旁時，他反應(yīng)了過來，問我：“你是誰呀？”我說不出來了，因為我沒有和真正的魯迅對過話。我說：“我叫……石……東澤，我想……問您幾件事。”“好吧，你說吧。”這時我才大膽起來。 “請問，你為什么學(xué)醫(yī)呢？”魯迅先生慈祥的看著我：“啊，我之所以學(xué)醫(yī)，是想救治像我父親那樣的病人。”“那你為什么又棄醫(yī)從文呢？”“是因為有一次，我在課前看了一次幻燈片，看到一個中國人被日本人捉住殺頭，一群中國人卻若無其事地站在旁邊。非常麻木。我受到了極大的刺激。這時我才意識到，身上的虛弱可怕但可治，可精神上的麻木不僅可怕還不可治。如果要改變中國的命運，就要改變中國人的精神意識，于是我才棄醫(yī)從文。”我深深的點點頭，然后又好奇地問：“那為什么您的筆比別人的槍更厲害呢？”“因為我所寫的都是激勵人民覺醒的文章，所以敵人會害怕。”“那您的文章為什么會寫得這么好？”我急切地問。“這個簡單：要反復(fù)研讀有關(guān)材料；根據(jù)材料擬出合適的題目；根據(jù)題目擬出中心思想；再加一些想象和適當?shù)男揶o手法。”我恍然大悟，如獲至寶，激動的說：“謝謝您，魯迅先生。”

　　我們越談越有興趣，不知不覺天色已晚。我不得不跟魯迅先生要說再見了，可我怎么舍得這位大文學(xué)家呢？可是，按鈕已經(jīng)到了規(guī)定的時間，我只有戀戀不舍的離開這里，但這里給我的收獲我都全部帶了回來，我要把魯迅先生告訴我的方法全都告訴我的同學(xué)，使我們共同進步。

假如作文 篇3

　　自從看了《西游記》，我就特別羨慕孫悟空能有七十二般變化。

　　我想自由變化，變成一棵樹。我經(jīng)常呆呆地站在樹下，想象我變成大樹的情景。腳變成了樹根，身體變成了樹干，手變成了樹枝，頭發(fā)變成了樹葉。我甚至想像著自己越長越大，巨大的樹冠遮住了半座山。一只大鳥飛過來，落在我的枝干上，嘰嘰喳喳地叫著，看得出它對我的喜愛。不久，它叼來了樹枝，在我的手臂上建房子。松鼠來了，在我的`肚子上挖了一個洞，也住了下來。從此以后，它們就在我這兒安家落戶，生兒育女了。

　　后來，我又特別想變成一枝鋼筆，因為它肚子里全是墨水，也就是有文化唄。有一天晚上，我和表哥瘋玩到十二點才睡覺。剛到床上，一道金光閃過，我就睡著了。醒來后，我發(fā)現(xiàn)我在一個大型的購物商場——閃亮的燈、光滑的地板、整齊的貨架、還有推著購物車的人們。我想走，可我卻走不動，往左邊一看，全是顏色和大小大同小異的鋼筆。我再瞅瞅自己，黑色的金屬外衣，金色的筆頭，精美的包裝盒，天啊，我真的變成了鋼筆。正在我欣喜若狂之際，一雙手拿起了我，我定睛一看，原來是遠近聞名的王博士！他仔細看了我一眼，毫不猶豫地到柜臺付了錢。

　　他帶著我離開了商場，來到了他的實驗室。他讓我喝足了墨水，用我寫草稿，畫草圖。我沒日沒夜地陪他奮斗，在時，在他因幾組數(shù)據(jù)焦頭爛額的時候，我就成了“點睛之筆”，給他指點迷津。幾個月后，一個漂亮的機器人終于做好了。王博士因此聲名大振，他用我寫報告，用我簽名。同時，他在新機器人的發(fā)布會上，宣布我為“世界鋼筆之王”，我也成了一支風(fēng)光的名筆。

　　早上醒來，我累極了，晚上——還是繼續(xù)變吧，不過不要變鋼筆了，因為老師說我“有一肚子墨水”呢。

假如作文 篇4

　　假如我會變，我想變成一只神奇的老鼠。別看我是一只老鼠，可我的本事可大了去了，不信聽我給你娓娓道來。

　　我會先去女巫家里，在她們的食物里放入慢性老鼠湯讓她們變成老鼠，這樣她們就不會繼續(xù)在這個人間作惡，讓大家不得安寧。從此人們過上了幸福的生活。

　　我還會在地下打洞，建一個功能齊全的營地，里面有公寓、學(xué)校、醫(yī)院、游樂場……專門用來接受那些無家可歸的孤兒們。讓他們感受到家的溫暖，過上幸福快樂的生活。

　　我還要到荒蕪的沙漠，在那里我要變出更多的綠洲，讓那兒充滿生機勃勃，讓經(jīng)過的人們不再干渴，可以喝上甘甜的水源，繼續(xù)前行。

　　我還會把那些破壞環(huán)境的不法商人們抓起來，教育他們，讓他們以后要愛護環(huán)境。然后，我還會到這些不合格的企業(yè)里，對他們的生產(chǎn)設(shè)備進行改良，這樣企業(yè)產(chǎn)生的污染源就會大大減少，我們地球才會變得更加美好。

　　假如我會變，我會珍惜這寶貴的機會，做一只神奇的老鼠，保護世界。

假如作文 篇5

　　假如我是小水珠，我會躺在綠綠圓圓的荷葉搖籃上，吹著涼爽的風(fēng)。有時天氣很冷，把我吹得在荷葉上滑來滑去，荷葉就像滑滑梯；有時天氣很暖和，陽光照著我，真溫暖，荷葉就像躺椅。

　　假如我是小水珠，我想和其他小水珠一起滋潤大地，讓干渴的萬物生靈喝得飽飽的。大地母親好像在說：“多虧了小水珠，讓禾苗更綠了，讓花草樹木長高了。”

　　假如我是小水珠，我想變成小雨滴，和我的伙伴們一起落在城市的每個角落。我落在池塘里，小朋友們拿起石子玩打水漂兒的游戲。小魚聽見了雨點的聲音，連忙叫上朋友，和我一起做游戲。我落在花瓣和花蕊里，小蜜蜂正在采花蜜，我聞著花的香味兒，也讓它的蜜更香甜。我落在了小狗的身上，它正熱得趴在地上吐舌頭呢，涼爽的雨滴讓它高興地“汪汪”叫了起來，歡快地跑著、跳著。人們打著傘，在城市上空看上去，傘好像一朵朵綻開的花，真是美極了！

　　假如我是小水珠，我會很快樂，因為我在玩耍的同時也給別人帶來了快樂！

假如作文 篇6

　　話說那武松打完虎后，順著酒勁，昏睡在地，這一睡可不得了，直接把武松睡到了20xx年。

　　這天，武松一睜眼，咦？這是哪？此時，他正躺在一塊水泥地上，四周高樓林立，到處是跑來跑去的“鐵皮大怪物”。武松驚呆了，附近所有人全都穿著他不認識的奇裝異服，他抓著一個人就問：“兄臺，請問這是何地啊？為何如此……奇特？”

　　那個人嚇了一跳，回答道：“嘿！別這樣好嗎？這里是20xx年的城市，看你這樣子，是別處來旅游的吧？”那人指了個地兒，說：“看！那有個動物園，你去那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”

　　武松雖不懂啥是城市，也不知什么是動物園，可他還是去了。

　　一進門，武松就到了虎欄，里頭的老虎比人還高，個個兇猛無比，對著外人低吼。武松一看見老虎就來氣，拿起一旁的梯子爬了下去，一個人連忙阻止：

　　“大兄弟，打不得，打不得啊！”

　　“為啥咧？”

　　“大兄弟，這可是珍貴的東北虎，東北虎吶，全國都沒多少，這都給你打了，就沒啦！”

　　武松深感慚愧，連忙放下梯子握拳道歉。

　　一路上，武松心中感嘆萬分，這科技、這時代發(fā)展得也大快啦！我還是不打動物，它們都是大自然的小天使呀！