假如學(xué)生作文

時(shí)間：2021-09-30 18:15:53 想象我要投稿

假如學(xué)生作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的假如學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

假如學(xué)生作文15篇

假如學(xué)生作文1

　　母親，假如生命中沒(méi)有你，我心中的智慧之門(mén)也許不會(huì)這么早敞開(kāi)；假如生命中沒(méi)有你，我不會(huì)再柔柔的陽(yáng)光下奔跑、跳躍。

　　您對(duì)我是浩瀚無(wú)邊的大海，哦，母親，假如生命中沒(méi)有你，年幼的我一定會(huì)在坎坷面前哭泣；假如生命中沒(méi)有你，幼稚的我一定會(huì)在柔柔的燈光下為一道難題而唉聲嘆氣；假如生命中沒(méi)有你，無(wú)知的我一定不懂的親情，不懂得感恩；假如生命中沒(méi)有你，靦腆的我一定不會(huì)認(rèn)識(shí)大自然是如此絢麗多彩。

　　假如生命中沒(méi)有你，我就像一只蝴蝶缺少了那一對(duì)五彩繽紛的翅膀；假如生命中沒(méi)有你，我就想一個(gè)小樹(shù)苗缺少了柔柔的陽(yáng)光；假如生命中沒(méi)有你，我就像一輪明月缺少了令人陶醉的純潔；假如生命中沒(méi)有你，我就像一朵夜來(lái)香缺少了清爽的芳香；假如生命中沒(méi)有你，我就像風(fēng)兒缺少了清清涼涼……

　　假如生命中沒(méi)有你，我不會(huì)在柔和如何的燈光下看書(shū)；假如生命中沒(méi)有你，我不會(huì)主動(dòng)去洗衣裳；假如生命中沒(méi)有你，我不會(huì)舉著滿分的試卷高興的跳躍；假如生命中沒(méi)有你，我不會(huì)在星空下用手指劃過(guò)一道弧線……

　　假如生命中沒(méi)有你……

假如學(xué)生作文2

　　假如我會(huì)飛，我要飛到天邊，摘下一片晚霞，為家人做一床溫暖的棉被。

　　假如我會(huì)飛，我要飛到祖國(guó)的心臟——北京，我要去看隆重的奧運(yùn)會(huì)。我還要去看那新筑起的鳥(niǎo)巢。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)沖破大氣層、臭氧層，來(lái)到宇宙中，在那浩蕩渺小的宇宙中尋找一個(gè)能適合人類(lèi)生存的星球。現(xiàn)在，地球已經(jīng)被污染了，許多動(dòng)物、植物已經(jīng)滅絕了，有一部分動(dòng)物、植物已經(jīng)十分稀少，因此必須找一個(gè)和地球差不多的星球，讓一部分人類(lèi)住到那兒去，這樣就可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　假如我會(huì)飛，我要飛到花叢中和蜜蜂采蜜，和蝴蝶跳舞。

　　假如我會(huì)飛，我要飛到月球上看看嫦娥和玉兔，和他們一起唱歌、聊天。

　　假如我會(huì)飛，我要和楊利偉叔叔去探索月球。

　　假如我會(huì)飛，我要像雄鷹一樣展翅飛翔。

　　假如我會(huì)飛……

假如學(xué)生作文3

　　人人都有自己的愿望，有想當(dāng)軍人的，有想當(dāng)老師的……而我卻想當(dāng)一位琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的春姑娘。

　　我——春姑娘剛睡醒，脫掉雪白的冬袍，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，我隨著春姑娘飄到了一個(gè)鋪滿黃沙的地方，那里因?yàn)槌霈F(xiàn)了嚇人的沙塵暴，已經(jīng)有不少人在這黃色的土地上失去寶貴的生命。我剛邁出了有步，人們立刻感到被春天的溫暖所擁抱。小孩子拍手叫好，大人們卻愁眉苦臉，因?yàn)榇禾靵?lái)了，他們還沒(méi)有肥沃的土壤。別急！我連忙把我的畫(huà)筆拿出來(lái)，這可不是一般的畫(huà)筆呢，畫(huà)什么成什么是畫(huà)筆最絕妙的地方。我畫(huà)了一塊美麗如詩(shī)的土地送給他們。這土地肥沃，這兒播灑濃濃的希望。我看到那快樂(lè)的人們，會(huì)意地微笑了，我是最幸福的。

　　“叮呤呤”我的警報(bào)器響了，原來(lái)大西部地區(qū)嚴(yán)重缺水。

　　我飄呀飄，來(lái)到了西部。那兒水資源特別貧乏。我搬來(lái)了我的最鐘愛(ài)的琴，“哆啦咪……啦！春雨下吧！下吧！田里的莊稼在對(duì)我招手，果園的果樹(shù)向我點(diǎn)頭，五彩的花朵為我舞蹈，嬌嫩的小草朝我彎腰，哈哈！瞧！我是笑容像花朵一搬綻放……

　　我，春姑娘飛呀飛，飛遍了地球。假如我是春姑娘我會(huì)把這美好的春天的一瞬間潑灑在整個(gè)世界里。

假如學(xué)生作文4

　　大家都很想時(shí)光倒流吧?不用說(shuō)，肯定想，時(shí)光倒流，就像一個(gè)超能力。

　　假如時(shí)間可以倒流，我想回到6歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過(guò)得最快樂(lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么的美好，我希望能回到那個(gè)時(shí)候。

　　假如時(shí)間可以倒流，我想回到期末考試之前，那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)。就是這個(gè)壞毛病，我沒(méi)有復(fù)習(xí)、不認(rèn)真，害得我考砸了。

　　假如時(shí)間可以倒流，我希望回到我還沒(méi)近視之前，那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該少看電視，少玩電腦，就不會(huì)像現(xiàn)在那樣，被別人說(shuō)成四眼田雞。

　　假如時(shí)間可以倒流，我要為父母著想，好好地孝順?biāo)麄儭Ｒ郧埃易尭改笧槲彝葱摹，F(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，要成為一個(gè)有用于國(guó)家的人。

　　如果時(shí)間真的可以倒流，那是一件多么美好的事啊!不過(guò)，那是沒(méi)可能的。

假如學(xué)生作文5

　　假如我變小了，會(huì)怎么樣呢？

　　早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己只有一粒豌豆那么大。我高興極了，想：嘿嘿，終于變小嘍！我再也不需要6：00就起床啦！我再看看家具，天吶，床有百來(lái)個(gè)廣場(chǎng)那么大，柜子和山差不多，書(shū)桌簡(jiǎn)直比黃山還要陡呢感嘆夠了，我才發(fā)覺(jué)自己連衣服都沒(méi)有穿。“嘶，真冷啊~”一陣風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖。唉，平常的衣服肯定是穿不了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我的洋娃娃不是有很多衣服嘛，隨便穿一件就可以了。穿好衣服，我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬到了衛(wèi)生臺(tái)上的洗漱臺(tái)上。我想：反正牙膏我是怎么擠，也擠不出來(lái)的，直接洗一個(gè)澡吧。我使出吃奶的力氣，把水龍頭擰開(kāi)，只見(jiàn)水像瀑布似的“嘩嘩”的往下流。今天，我可總算看著黃果樹(shù)大瀑布了。

　　要上學(xué)去了，但我連書(shū)包都背不動(dòng)，怎么上學(xué)呀？還好，寵物狗“汪汪”把我的書(shū)包背了起來(lái)，順便把我也背了上去。到學(xué)校了，我拖著沉重的書(shū)包，像一個(gè)隱形人走進(jìn)了巨人王國(guó)。上課了，老師：“羅佳瑤哪去了？”害得同學(xué)們都往我這邊看，把我嚇壞了

　　放學(xué)后，我把書(shū)包拖進(jìn)房門(mén)就撒手不管了，疲倦地躺在巨大的枕頭上，睡著了。等我再度醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己又變回原來(lái)的樣子了。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

假如學(xué)生作文6

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”假如我是媽媽，我會(huì)像我的媽媽一樣，把最好的愛(ài)給孩子，讓她感受到母愛(ài)的溫暖。

　　假如我是媽媽，我會(huì)好好教育我的孩子，教會(huì)她做人做事的道理。我不會(huì)干涉孩子的自由，不會(huì)要求她一直做作業(yè)，一直看書(shū)。更不會(huì)給她規(guī)定考試的分?jǐn)?shù)，即使她考差了，我也不會(huì)怪他，相反，我會(huì)鼓勵(lì)她，幫她樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。我要教會(huì)她勞逸結(jié)合的道理，周末多帶她出去玩，從玩里教育她，讓她開(kāi)心的玩，開(kāi)心的學(xué)。

　　假如我是媽媽，我會(huì)告訴孩子要做一個(gè)有責(zé)任心的人。讓她學(xué)會(huì)做力所能及的事情，會(huì)做的一定要自己動(dòng)手做，不會(huì)做的要學(xué)著做。假如我是媽媽，我會(huì)教育孩子要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。學(xué)會(huì)感恩，懂得怎樣和別人交流……

　　假如我是媽媽，我會(huì)讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，就像我的媽媽對(duì)我一樣。

假如學(xué)生作文7

　　假如我能住在歐洲，首先我會(huì)選擇住匈牙利，因?yàn)槟抢锸俏覡敔斣?jīng)學(xué)習(xí)生活的地方。布達(dá)佩斯是匈牙利的首都，清澈見(jiàn)底的多瑙河穿過(guò)這個(gè)美麗的城市，大街上到處都是充滿歐洲藝術(shù)風(fēng)格的建筑，每家每戶的窗口都擺放著香艷的鮮花，住在這里生活一定很輕松愜意。我還喜歡住在巴拉頓湖邊，不僅能欣賞湖邊美景，還可以走在樹(shù)林里幽靜的小路上，心情一定非常愉悅。

　　接著我會(huì)選擇居住在奧地利的維也納，因?yàn)槟遣粌H是全世界最古老的城市之一，還是到處飄揚(yáng)悠揚(yáng)歌聲的音樂(lè)之都，每天聽(tīng)著莫扎特、貝多芬和李斯特等音樂(lè)大師的作品，心情一定非常舒暢。

　　最后我想住在捷克的克魯姆諾夫，那里是世界上最寧?kù)o的小鎮(zhèn)，青青的草地，深秋的紅葉，還有可愛(ài)的大拇指畫(huà)筆，以及擺在我床頭的木偶。我還想住在布拉格，因?yàn)槿藗冋f(shuō)布拉格是歐洲王冠上的寶石。

　　假如我住在歐洲，我不僅能生活在如畫(huà)的風(fēng)景中,更重要的是一種完全不同的生活，那里的學(xué)校生活自由、輕松，而且?guī)缀蹙蜎](méi)有一點(diǎn)作業(yè)，一回家我們就能痛痛快快的玩，更重要的是，那里的老師都說(shuō)：玩是孩子們的天性，這樣才能把孩子們的活潑、開(kāi)朗給體現(xiàn)出來(lái)。

　　我真希望我能在歐洲成長(zhǎng)生活。

假如學(xué)生作文8

　　假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色的，因?yàn)榧t色象征著我們中華人民共和國(guó)，紅色的風(fēng)可以吹來(lái)真誠(chéng)和善良，假如風(fēng)有顏色。紅色的風(fēng)啊，你吹吧，把愛(ài)和光明吹向世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿和平和希望！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是綠色的，它代表春天。綠色的風(fēng)會(huì)把大樹(shù)吹綠，會(huì)把小草吹綠，還會(huì)吹醒萬(wàn)物，吹出一個(gè)更美的春天！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，它代表夏天。藍(lán)色的風(fēng)會(huì)把紅紅的太陽(yáng)吹涼，把大地吹得象冰激凌一樣涼爽，讓人們過(guò)一個(gè)舒舒服服的夏天。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是黃色的，它代表秋天。黃色的風(fēng)會(huì)提醒農(nóng)民伯伯，莊稼成熟啦！真是個(gè)豐收的季節(jié)啊！農(nóng)民伯伯家里糧食堆滿倉(cāng)。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的。冬天，讓白色的風(fēng)去找雪妹妹，讓它下一場(chǎng)大大的雪。第二天，小朋友們一起堆雪人、擲雪球、打雪仗，他們玩的可開(kāi)心了！白色的風(fēng)在樹(shù)枝上看著他們，好象也想加入他們的隊(duì)伍哩！

　　假如風(fēng)真的有顏色，那會(huì)怎么樣呢？假如風(fēng)真的有顏色，這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗，更加絢麗多彩呢！

假如學(xué)生作文9

　　“我愛(ài)春天。我愛(ài)春天明媚的陽(yáng)光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛(ài)春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)。”一個(gè)小小女孩的心聲，在我心里，也在想假如我是春風(fēng)。

　　假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來(lái)的時(shí)候，拖著碧綠的長(zhǎng)裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來(lái)到人間。

　　假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的.氣息。我要用一只嫩綠的畫(huà)筆，在祖國(guó)的大地上盡情繪畫(huà)。假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地鉆出大地，它對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡樂(lè)地跳起舞來(lái)，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。

　　假如我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個(gè)同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長(zhǎng)輩的殷切希望，像小樹(shù)苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長(zhǎng)大參天大樹(shù)，成為有用之才。

　　“我愛(ài)春風(fēng)，春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍拢猴L(fēng)使校園滿園春色，春風(fēng)帶我們快樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。

假如學(xué)生作文10

　　老師是辛勤的園丁，是我們心目中的太陽(yáng)，是我羨慕的對(duì)象。但是，如果我是老師，我應(yīng)該會(huì)做得更好吧。

　　如果我是老師，我將會(huì)改掉以前愛(ài)睡懶覺(jué)的習(xí)慣，當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我房間時(shí)，我就要起床。在校園里，當(dāng)同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“老師好！”時(shí)，我會(huì)以一貫的微笑接受。

　　如果我是老師，我將會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n。上課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們有不理解的地方時(shí)，我會(huì)用一些小游戲，或讓懂得同學(xué)來(lái)表演課文小品。即讓他們獲得知識(shí)，又讓這堂課變得生動(dòng)。

　　如果我是老師，當(dāng)同學(xué)上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，講話的時(shí)候，我會(huì)不理他們。下課了，我會(huì)走到他身邊，細(xì)心的去教育他，讓他反省一下。

　　如果我是老師，我不會(huì)給同學(xué)布置很多作業(yè)，只是讓同學(xué)們回家復(fù)習(xí)今天的課程30分鐘左右，然后讀兩篇課外文章。第二天，我會(huì)專門(mén)花節(jié)課，讓每個(gè)同學(xué)用2分鐘左右的時(shí)間來(lái)說(shuō)一下自己回家怎么復(fù)習(xí)的，讀了什么文章。

　　如果我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們有福同享有難同當(dāng)。

　　如果我是老師……

假如學(xué)生作文11

　　在過(guò)20年，我想我是一位數(shù)學(xué)家，還可能是一位醫(yī)生，但是我更想當(dāng)一名為人民服務(wù)的科學(xué)家。

　　假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一間多功能房間，別看這只是一個(gè)房間，這個(gè)房間可以防地震、還可以防洪水。這樣，有自然災(zāi)害的時(shí)候，我們還是可以在屋里安心睡覺(jué)，不受干擾。

　　假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)冷暖衣。這件衣服的胸前有一個(gè)心形的圖案，里面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的按鈕，另一個(gè)是黑色的按鈕。紅色的會(huì)將這件衣服的溫度升高，黑色的會(huì)將這件衣服的溫度降低，如果衣服有一點(diǎn)臟，它就會(huì)自動(dòng)潔凈，可以不用換衣服了。到了冬天按紅色的按鈕就會(huì)暖和了，夏天按黑色的按鈕就會(huì)涼爽。

　　假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)自動(dòng)床，這個(gè)自動(dòng)床的控制方法是一個(gè)搖控器，而且是夜光的，因?yàn)槔锩嬗蠻SP芯片，到了晚上，你睡不著，只要按一下摧眠按鈕，就會(huì)讓你進(jìn)入甜美的睡眠中。

　　雖然我現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但是我相信經(jīng)過(guò)我20年的努力，這些愿望一定能成真的。

假如學(xué)生作文12

　　假如我是風(fēng)，我要做一陣美麗善良、熱情奔放而又受人歡迎的風(fēng)。

　　假如我是一陣風(fēng)，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我要讓樹(shù)木吐出嫩芽，小草長(zhǎng)出綠葉，桃樹(shù)開(kāi)出粉紅的桃花，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，小朋友們的臉上也露出燦爛的笑容。

　　假如我是一陣風(fēng)，在炎熱的夏天里，當(dāng)許多小朋友滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)悄悄地走到他們身邊，給他們帶來(lái)一陣清涼，讓他們感到不再炎熱。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)給農(nóng)民伯伯帶去秋天的訊息，我會(huì)在小路上奔跑，吹香路上的野菊花；我會(huì)在田野里奔跑，讓禾苗結(jié)出飽滿的稻穗，讓玉米舉著紅纓歌唱，讓高粱紅著臉兒笑；我會(huì)在果園里奔跑，讓蘋(píng)果穿上紅襖，讓葡萄披上紫袍，也讓橙子穿上黃色的大衣。當(dāng)農(nóng)民伯伯看到這些景象，他們一定會(huì)露出開(kāi)心的笑容。

　　假如我是一陣風(fēng)，當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，我會(huì)變得柔和一些，不再那么刺骨和寒冷，我會(huì)乖乖地躲在家里，不會(huì)隨便到外面去破壞人們的美好生活，我要讓人們?cè)诙炖锔惺芨嗟臏嘏?/p>

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)在不同的季節(jié)里給人們帶來(lái)不同的美的感受，讓這個(gè)世界變得更美好。

假如學(xué)生作文13

　　如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們?nèi)祟?lèi)就不存在了，地球也不轉(zhuǎn)了，我們不管大大小小，老老少少全部都死了。

　　如果沒(méi)有了太陽(yáng)，就會(huì)沒(méi)有一個(gè)大大的地球，而且地球上的一切就會(huì)都不存在了，地球就會(huì)變成一個(gè)冰的世界，我們也會(huì)沒(méi)有生命。

　　如果沒(méi)有了太陽(yáng)，地球上就會(huì)沒(méi)有水，我們就在也喝不到甜甜的水了，就看不到無(wú)邊無(wú)際的大海、海洋、云海了，而且一棵棵松樹(shù)、柳樹(shù)都會(huì)枯萎，一朵朵美麗的小花也會(huì)凋謝，植物也沒(méi)有了生命，如果人餓了，就會(huì)沒(méi)有飯吃，因?yàn)槭裁炊际切枰?yáng)的。

　　如果沒(méi)有了太陽(yáng)，世界就將會(huì)變得黑暗，我們就分不清什么是早上，什么又是晚上。

　　如果沒(méi)有了太陽(yáng)，洗干的衣服就不能曬干，我們就穿不到溫暖的衣服，就不能上課了，我們就學(xué)不到更多的知識(shí)。

　　如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們就吃不到新鮮的蘋(píng)果、牛奶，很多很多，這樣，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)餓死了。

　　太陽(yáng)是我們一生中的生命，沒(méi)有它，就不會(huì)有地球、人類(lèi)、水，還有我們高級(jí)的電腦，電視，等··· ···。