未來的學校想象作文（通用30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的未來的學校想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的學校想象作文 篇1
十年后，一個陽光灑滿大地的早晨，我帶著心愛的電子書包，快樂而又輕松地向學校走去，在學校門口，我微笑著抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進了校園。
春天的校園真美，學校原來的操場變成了大花園，花園里百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這里就是大操場，其他時間又是美麗的花園。
我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實這是世界上先進的電梯，走進彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室里，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大屏幕。憨態可掬的機器人老師正在用5D技術圖文并茂地講解著中國博大精深的歷史文化。
咦，課程表上的英語怎么不見了。原來的班主任現在已經變成了生活李老師，微笑著走過來說，現在全世界都在學我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以后走到哪里都不用怕了。這真是個好消息，我聽了，滿滿地自豪感。以后再也不用去學那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以后老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。
一個上午，語文，數學，地理，科學，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學的每一門功課，再也不用每天背著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進技術，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領略到祖國大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們再也不怕學歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉的那種，機器人老師走到哪里，我們就會圍著圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業也不用擔心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業。
這就是我們未來的學校，機器人老師帶領我們學習各種知識，先進的5D技術，讓我們對每天的課堂充滿了向往，學習也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔心我們去玩手機游戲了。 老師們也都從繁重的教學工作中解放出來，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕松地帶領我們感受美好的生活，并教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。
未來的學校想象作文 篇2
我往下一看，嚇死我了！我怎么飄在天空中呢？而且，我背上還有一雙翅膀。后面也有一個跟著我的小精靈，還沒等我說上一句話。它就自然地跟我說：“你不用驚慌和害怕，這里是未來的‘天空之城’。從現在開始你就是我的主人，我會全力以赴地幫助你。”“真的嗎？”我有點質疑，“當然！”它胸有成竹地說。我又問了起來，“那我怎么去一個我想去的地方地方呢？”它回答說：“噢！對了你只需要說出你要去哪，你的翅膀就會帶你去哪！當然它也知道你的學校在哪，家在哪等等。”我說：“那我要去我所在的學校。”
“呼”一陣風似的我果然到了我的學校“和平中英文實驗學校”那里的保安亭不再有保安了，只有一個機器人。他是識別我們有沒有錄入校級點名冊，你來了點名冊上自動會幫你勾畫上。一進去就是一個電梯，只要你說出你要去的班級或場地你就可以到達了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會按有許多按鈕，只要你說“打掃教室”教室幾秒鐘就變干凈整齊了。我一進教室就看見了一個“機器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽得津津有味，“機器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時候你做完了就可以直接按提交，成績一秒鐘就出現了，并且還有錯題分析喲！對于我們來說“機器人老師”最大的特點是不會給我們布置太多作業，大部分都是在電腦上完成的，所以那時的我們會越來越喜歡寫作業喲！
午飯時間到了，同學們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說“分組電梯”各自要去哪里的都會分配到不同的電梯，這個電梯還是無極限擴大的呢！食堂有新聞廣播，里面的新聞不是哪個學生考到了好的成績，就是播放一些安全教育的廣播。之所以現在沒有了那些壞事的新聞，是因為世界都變得和平起來了，變得健康了，快樂了！
在學校的運動場在最頂層，你不用擔心打球的時候球會在無意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時候會有一個“危險機器人”拿住這個東西。有“機器人裁判”，他可以決定比賽的勝負，他更不會偏心。也有一個”體育機器人“，他教我們體育方面的知識。比如，如何打網球，如何打籃球，如何玩雙杠等等。那里還有一個“安全機器人”，他會時時刻刻照顧著我們，決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛的當然就是“娛樂機器人”了！他可以給我們提供無危害飲料，只要你跟他說他立刻就會給你。他絕不會給你提供一點不衛生的食品。
學校的的游泳池可講究了，有男生區，有女生區。那里的地板一點也不滑，地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會有事。在游泳池里還會有一些防水機器人給我們表演“水上雜技”呢！比如，水上芭蕾，水上倒立，漂移等等。偶爾還會有一些機器人來考我們一些水上知識，增強我們的安全意識。
突然，樓下的裝修聲吵醒了我。啊！原來這只是一場夢啊！難道這些裝修工人們正在建我“夢中的學校”嗎？我多么希望有一個這樣的學校啊！讓我們大家一起來期待這美好的未來。
未來的學校想象作文 篇3
特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓了！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。
我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶著教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當臺風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小臺風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學們的學習。
走進教室，我被里面的現代化設備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終于告別了粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔凈了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因為怕后面的同學看不見，教師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內容需要板書，教師擔心個別同學沒有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？
我想起了以前劉教師總是把剩余的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉了下來，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔心的時候，只見教師點了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存了剛才的書寫內容，并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上，同學們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，教師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續板書。
再來看同學們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地擺放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環顧四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，剛咬一口，立刻被教師點到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮艷的環形跑道，中間是一個巨大的足球場，同學們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無憂無慮。上課鈴響了，這里又變成了平坦的足球場，體育教師帶領大家有秩序地開始上課。
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校里讀書，那該多好啊！
未來的學校想象作文 篇4
這天，我很早就上床睡覺了。
迷迷糊糊中，忽然聽到一個女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來的學校長什么樣子嗎？”我睜開了眼睛，看到了一個和我年紀相仿的小女孩。我欣喜地點點頭說:“好啊，不過你能先告訴我，你叫什么名字？”女孩說:“我叫迪尼絲，你叫什么呀？”我回答:“周栩彥。”迪尼絲說:“我們走吧。”于是我跟著迪尼絲來到了一架類似電梯的機器前，機器的門自動開了，里面站著一個卡通形象的機器人，他用眼睛認真地審視著我們的眼睛，機器人審視迪尼絲的時間很短，而審視我的時間要長一些。
接著機器人說:“有客人要到中華小學參觀，啟動。”我感受到一絲電流穿過身體，我驚詫地看著迪尼絲。她微微一笑說:“你想不明白機器人怎么知道有客人來嗎？”我使勁地點頭。迪尼絲說:“機器人在識別眼睛，識別你是本校的，還是外校的;識別你是客人，還是主人……“到了，請客人下去。”機器人的聲音又一次傳入耳際。
我走下機器，看到我們來到了一所學校一一中華小學。迪尼絲用手指頭去碰觸一個黃色的按紐，門“哐當”一聲開了。我問:“這是什么呀？”迪尼絲笑答:指紋檢測器。”我又問:“你為什么能把它打開？”迪尼絲說:“因為我是這兒的學生。”我和迪尼絲走進了中華小學，里面的景象讓我眼前一亮:整個校園綠樹成蔭、鳥語花香。學生們有的在綠秋千上玩耍;有的在大樹下讀書;有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說:“對了，我還沒告訴你名字呢！我叫迪尼恩。”我說:“我記住你的名字了。”迪尼恩說:“這樣吧，我帶你參觀一下我的教室，然后我再帶你參觀一下我們的餐廳。”
很快我們就到了迪尼恩的教室門口，我打開門，里面居然空空如也。迪尼恩按了一個綠色按紐，桌椅馬上出來了。我問:“黑板呢？”迪尼恩說:“直接寫。”我問:“寫錯了怎么辦？”迪尼恩看我不、懂，就說:“用手指在墻上寫，錯了用手指直接擦掉。”我問:“沒有教材嗎？”迪尼恩說:“老師在墻上寫上所傳授的課程的年級，墻上就會出現那個年級的教材，其實這是電子墻，它也有開關。”她又帶我參觀了他們使用的筆、紙、墨。學生用的筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨特又環保。
迪尼恩又帶去參觀餐廳。我們站在平穩飛速移動的電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶著我們來到餐廳。這時正是用餐時間，里面卻安靜極了。我準備去問問同學們，結果我的頭卻撞到了一個堅硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細看壓根兒看不見，想在一起的同學可以進一個全自玻璃分離房，這里是全隔音的，隨便聊天也不會影響其他人用餐。食物則是營養分析師搭理好的營養餐，它們都在電子桌的保溫桶里。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會出現在你面前……
忽然一段清脆的鈴聲響起，我發現我正躺在床上，
未來的學校想象作文 篇5
“今天的作業是抄寫20個生字，背誦30個單詞，做40道算數題······”看到堆積如山的作業本，我的頭都大了······哎!十點了，數學作業還沒寫完呢!此時，我突然發覺一絲倦意已經把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地發現自己坐上了一架新型的時光穿梭機，原來，時光穿梭機要把我帶到-----20年后的學校。
剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現在我眼前，看守大門的是一個跟保安似的機器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學生進出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。
走進校園，一個個小屏幕里出現了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個小屏幕下的同學們都爭先恐后地搶著看呢!除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內的同學們個個都拿著放大鏡，仔細觀察身邊的一草一木;音樂角的同學們自編自導，創造出一首首優美動聽的歌曲······
“叮鈴鈴”上課了，同學們如潮水般涌進教室。剛走進教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機、多功能顯示器等高科技產品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時都在根據課堂內容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時同學們也自由 討論。看，大屏幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學們的注意力，大家都在認真地聽課。老師們每節課都讓同學們一起動手實踐，這樣一來，既讓同學們學到了許多課外知識，也大大提高了同學們的能力······
最令人感到驚奇的是，這所學校的作業也十分有趣。比如：采訪某個名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會有書面作業。而且，學生完成作業的目的是為了 答案的過程中學會自主學習，主動去探索、獨立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養自己對知識的應用。
此外，學校的學生們每天都有2~3小時的體育運動時間，運動的項目自由選擇，同學們在體育館內跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應有盡有。學校還會經常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!
沉浸在這美麗、發達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認真開心地參觀著這所未來的學校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業本，我四處張望，原來是一場夢啊!······
科學技術發達，美好又有趣，既讓同學們自由快樂地學習，又能學到更多知識的學校，多么希望她能成為20年后的現實啊!
未來的學校想象作文 篇6
未來的學校是一座網絡學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。
在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。
還有其他，當進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。
第二層是一個寬度為1.8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學們就再也不用大掃除。
未來的學校想象作文 篇7
學校是神圣的殿堂，是孩子們的第二個家。可是，現在有不少小孩厭學，甚至想方設法逃避學習，就連許多優秀生也不是因為有興趣而樂于學習。這絕大部分是因為壓力太大，學習枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學生盡顯才能。但是，到了23世紀，這種現象將徹底逆轉，學校將真正成為孩子們樂學善學的天堂。
23世紀的學校可先進啦！大門是鋁鈦鎂合金做的，堅固無比，美觀先進。最神奇的是它安裝了心理預測儀。只要有不法分子出現，心理預測儀立即就預測出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時間內就發射出一道可以將人治麻木的光波，并自動撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門，家長、老師們可以放一百個心了。
未來的教室煥然一新。室內環境十分優雅，走進去，如同進入了人間天堂。教室地板特別采用了彈性極好的橡膠地板，萬一哪個學生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來。桌椅也是超先進的。學生桌子上鑲嵌著一個小小的按鈕，只要輕輕一按，再說出需要的文具，剎那間，那個文具就從桌子里彈了出來，學生再也不愁忘帶文具了。
椅子可以自動旋轉，舒適度極高，就是坐上一整天也不會覺得累。黑板是一個大屏幕，老師們上的課會從黑板上映現出來，沒聽懂的地方還可以重聽，多方便啊！教室的墻壁都是智能顯示屏。在教室里查找資料方便快捷。如果學到跟長江有關的內容，教室四周就可以出現長江的有關圖片、視頻，如果學到跟三亞有關的課文，教室四周就會出現三亞的風景……總之，要什么便有什么。同學們在具體的情境當中學習，感覺新鮮有趣，學得輕松自如，效果錦上添花。下課了，如果同學們要看電影、看電視，教室里就立即放映。你不用擔心教室的衛生問題，自動掃地機和自動巡航的空氣凈化器會把教室打掃得一塵不染。
23世紀，作業、考試都是多元化的。同學們根據自己的能力、興趣、愛好，自己給自己布置作業。這充分張揚了同學們的個性。但是，你放心，沒有誰不做作業，因為，作業全是同學們喜歡的事。考試也是自己給自己出題目，老師負責監考和打分。奇怪的是，每個同學都能拿到優秀。沒有一個學生會害怕考試。考試成了同學們展示自己的機會，在考試中，同學們體會到了成功的喜悅。
未來學校的魅力還不止于此。最吸引學生的要數運動場了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運動場地、各種運動器材應有盡有。每種運動項目都有專職教練隨時指導。學生可以自由選擇自己喜愛的運動項目。運動場外圍的植物園也是同學們的樂園。花園里，各色鮮花姹紫嫣紅，四季飄香。菜園里的蔬菜品種繁多，都是無公害種植，是同學們強身健體的理想佳肴。一到秋天，果園里熱鬧非凡，同學們紛紛來摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
我心目中未來的學校似乎遙不可及，但是，沒有辦不到，只有想不到，只要我們朝著這個目標努力，一切皆有可能！
未來的學校想象作文 篇8
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我剛看了一眼，我就覺得非常奇怪：咦？我怎么穿越了時空，來到了23世紀了呢？是不是我睡了3個世紀？我真不敢相信自己的眼睛，我再低頭看了一遍，我沒有看錯，真的是23世紀，而且已經是早上七點三十分了，已經睡過頭了，我飛快的穿好衣服，來不及吃早飯，急忙朝學校跑去。
我急急忙忙的來到學校，發現學校完全變了成了高科技小學：學校的大門不再像以前用大鐵門，而是最新型的指紋識別門。這個大門的旁邊有個微型電腦，上面顯示：請放入指紋。原來這是一個身份識別大門的門鎖，是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個學校的學生和老師，就會馬上打開大門，并且會告訴你在哪個班或者那個辦公室，對那些會忘記的學生和老師就方便多啦！但是指紋辨別不是這所學校的，就不會打開門，會顯示：指紋不符合……這樣這所學校就安全多啦！有人問：“如果是學生的家長和老師的家屬，會不會不讓進呢？”“這你就不知道了吧？學生或老師的指紋辨別正確后，便會知道他（她）們的家屬的資料，也會讓他們進。”
進了學校的大門，必須要帶上安全手表，他會提醒你什么時候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀律，便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑，他就會發揮作用，馬上呼叫他不能奔跑，然后就罰他走路走一百步，直到滿意為止，但在懲罰過程中上課了，就會馬上停下回教室。如果你做了件好事，他會說：“你真棒，要繼續保持哦！”要是你受了傷，就會馬上告訴老師和衛生來時來處理，如果弄不好，就呼叫家長接去醫院治療。
我用輕快的步伐來到了教室門口，門上有一個掃描儀，他會辨別你是不是這個班級的，如果是，就打開教室們讓他們進去，剛打開門一看，教室里就只有一個課桌和椅子，這是怎么回事呢，我們四（1）班有40個人，怎么就一個位子呢？原來這是掃描儀的功能：掃描儀辨別好是這個班級的，就會把這個同學的位子出現，這樣，教室里不但那么整齊，而且還一點也不擠。每個位子的地板上有個小按鈕，按下去就會出現一個儲物箱，可以把你的書包和一些副課書放進去，這樣就能保證你的我位置非常寬敞。“那椅子的腳不小心碰上去，儲物箱就會出來，這可怎么辦？”“哈哈，你又不知道了吧？這個按鈕只能用指紋按下去才有效，別的東西按下去都沒反應。上課時如果老師講的題目沒聽懂也沒關系，因為桌子的面就是一個平板電腦，你隨時可以把不動的題目輸入進去，然后就參考電腦上的答案……
我們的高科技小學李德新玩意兒非常多，說也說不盡，希望你來細細參觀。嘿嘿！我悄悄考訴你地址：高科技路7648弄4號，想來參觀就寫封信給我，我隨時都在學校哦！
未來的學校想象作文 篇9
一臺臺穿越時空的時光機，一只只復原出來的霸王龍，一臺臺飛上天空的汽車…未來的世界讓人多么的向往，然而未來的學校同樣令人憧憬。
清晨，當你走進校園，你會發現學校大變模樣。首先，你的頭上偶爾會飛過幾個灰色的小球，那叫作“偵察球”。哈哈，這就是我們未來學校可以移動的監控器了。然后，你會看到路上的地板也有些不一樣了，這種地板上面鋪了一層透明的顯示屏，下面則是一臺大大的照相機，這里記錄著每個人的行動軌跡，比如校長辦公室有東西少了，就可以立馬查出是誰去過辦公室。
夏天蚊子多，只要在教室里放一個水盆，再把智能電子青蛙放進去。每當有蚊子飛過時，青蛙就會伸長舌頭，把蚊子吃掉，有了這個神器，想被蚊子咬都難。
每當我去上學時，就會想起未來的學校，想起偵察球，想起地板，想到人工智能青蛙……啊！未來的學校是多么讓人向往啊！
未來的學校想象作文 篇10
時間飛逝，轉眼就過去50年了，50年后的學校是怎么樣的呢？“百聞不如一見”，讓我們一起去看一看吧！
走進校門，眏入眼簾的是一堵墻，墻上有輸入密碼的機器，必須輸入正確的密碼和名字才能進去，這樣可以防止小偷進入。
樓梯都變成了電梯，不用你再費那么多的力氣上下樓梯了。
操場更是奇妙了，只要對著開關說出你想要的，就可以變出來，什么足球場、游泳池、藍球場都可以，讓同學們在緊張的學習中放松一下，而且如果兩個人同時想要操場變一個人想要的會在天上和地下，操場還規定時間一個人最多一個小時，也不影響孩子們學習。這樣的操場同學們特別喜歡，瞧！同學玩得多高興呀！三四個高個子在藍球場里打球，打得滿頭大汗；幾個人在游泳池里打球，高興得都跳起來了。
未來的學校里還有升降式教室，一眼望不到邊的停車場……我真想把這所學校帶回家。
未來的學校想象作文 篇11
在學校，因為地方太小，我們被擠得渾身不舒服，我產生了一種想法：重建學校。
2036年，大型的建學校活動終于結束了。現在的學校不是建在地面了，而是建在“云朵”上。原來，我發明了一種“云朵”的物體，能夠讓房子和人在上面，還能提供氧氣呢！
我們學校里的操場，不再那么擁擠，已經變得非常寬闊了。操場上還有許多的健身器材！看，那個女同學不小心從跑步機上摔下來了，要注意安全哦！
教室里，“老師”正在教同學們讀書，現在的老師是一種高智能機器人，它可以講課，批改作業，備課……一個智能機器人可以頂五個老師呢！真正的老師不再是那么辛苦的上課，批改作業，備課了，而是在課后陪我們一起玩游戲。
放學了，到了清潔機器人干活的時間了。它首先把桌子和椅子擺放的整整齊齊，然后拿掃把清潔地面，最后用拖把拖得干干凈凈，整個教室都變得“漂漂亮亮”，換了一個新模樣。
在將來的生活中，要是有這樣的學校就太“酷”了。這需要我們好好學習，努力探索。只有掌握了更多的知識，才能為將來從事高科技研究打下堅實的基礎，才能使自己的夢想變成現實。
未來的學校想象作文 篇12
未來的學校，不用磚，不用瓦，只是用一個環保型的塑料做成。
未來的學校里面有健身器材，外面有花園，還有一個長方形的升旗臺，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。
未來的教學樓也有高級電梯，你想上哪個班，只要對著電梯里的麥克風一講，就把你送到哪個班。每個教室里沒有黑板，只有一臺電腦，老師就不那么累了，同學們一下課，老師把下一節要講的內容輸入到同學們的電腦上，交作業時，只要我們把作業放在電腦邊上的自動改作業機里，就會直接發到老師的電腦上，無論是對還是錯，老師在辦公室里都看得一清二楚。
小朋友，你們猜：“操場在哪里？”操場在我們教學樓的頂層上，操場上有一個沙灘，沙灘上有各種各樣的貝殼。下課了，同學們有的在沙灘上欣賞五彩的貝殼，有的在做游戲，女生最常玩過家家。未來的課間時間是二十分鐘呢，在這二十分鐘里同學們可以充分地休息玩耍，然而墻也會隨著下課的鈴聲變換成綠色，讓同學們解除疲勞。
小朋友，我的想象力不錯吧？把你所想象的也寫下來吧！
未來的學校想象作文 篇13
“叮咚，叮咚咚……”音樂鐘開始報時了，我睜開眼睛一看，呀！7：50了，我穿上衣服，在桌前扒了兩口飯就乘上飛船，到月球去參觀小虎的月球學校了。
到了學校，小虎就帶我到了他們的教室，三年級四班，走進教室，同學們根本不用課本，而是每人一本筆記本電腦。等了半天也沒見到一個老師，突然有人說話了：“同學們，請把昨天的作業交到作業入口。”原來這是一個機器老師，一位同學把作業放到了作業入口，紅燈亮了，作業本取了出來，很明顯他寫的作業不好。上課了，同學們打開筆記本電腦，這時機器老師開始說話了：“找到第五百零六課《創造動畫片的第一人》。”只聽同學們在筆記本電腦搜索著那一課，不費多少功夫同學們就找到了那一課，老師在臺上講，同學們在臺下聽，一會課就講完了。這里的學校真奇怪，有時同學們一認真聽課，老師就早下課，同學們不認真聽課，老師就不讓同學們休息了。
我們來到課下一分鐘的快樂游戲園里，游戲園里有跳跳鴨，穿越火箭，鬼屋行動，旋轉快馬，游戲糖果屋。我和小虎玩了跳跳鴨，這只跳跳鴨一跳能跳兩米到三米。旋轉快馬和游戲糖果屋也很好玩，在游戲糖果屋里，我們還吃到了好幾顆美味可口的粉紅糖。
這個未來的學校真神奇、真有趣無比！
未來的學校想象作文 篇14
我想，未來的校園應該是很美麗的吧。那么就來聽聽我想象中的校園是什么樣的。
首先，每個學生都會配備一個電腦，如果有哪個問題不知道，就按電腦上的按鈕，你的問題就會迎刃而解。
其次，學校會有一個管學習的東西，只要你在上課的時候說話或者做小動作，他就回打你的手心，可以讓老師更信任你。
當然以后再加個零食區，如果你餓了話，可以考試的時候查出來此時真正的分數，這樣會讓家長放心，買的沒有一點臟的東西嗎，這樣上課的時候就不用餓肚子了。
再加個借東西機如果沒帶東西，可以每年存點錢，你忘帶東西的話就不用想怎么辦呢。如果這樣以后剩下的時間可以多看看書查查資料了，這樣你的學習就可以變更好了，學習自然就上去了......
這只是我的想象，希望以后的校園可以比我描繪的更好，也希望能報答社會。
我忽然聽帶丁丁當當的聲音原來是做夢呀！
未來的學校想象作文 篇15
隨著科學技術的發展，如今的學校煥然一新，如同仙境一般。
來到我的母校＂實驗小學＂，只見的是幾座高大的教學樓，它是用最精致的塑料制成的，這種塑料很堅硬，而卻像泡沫那樣輕．建筑不用拖累人工，只要用機器人工作就行了。
走進學習的天地，你會發現墻壁五顏六色，它會隨著環境而改變：下課時，墻壁馬上成為綠色，能是同學們休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁會變成深藍色，學生們上課時才不會那么緊張……
那一排排整齊的課桌，也有它自己獨有的功能呢！這種課桌有＂自動監視器＂。考試時，如果有人作弊或偷看，它會自動用藍燈警告你。下課時，如果想放松一下自己的心情的話，你可以點一下課桌上的小紅燈，它馬上會出現一個耳機，讓你聽聽音樂。
下課時，有的同學想玩游戲，這你就不必擔心了。原來，游樂園被設到地下了，可以節省占地。游樂園的設備可好了，有許多活動器材，同學們可以盡情的歡樂。
也許有一些同學家離學校遠，但你不必擔心，因為學校有接送學生的地鐵。地鐵里的服務周到，想喝飲料或什么東西，只要叫一下機器人服務員，就有什么，可以滿足你。
美好的未來是我們用努力換來的，是我們用辛勤換來的，我們要珍惜這美好的一切。
未來的學校想象作文 篇16
20年后，我已參加工作了。一天，我回來看望我的母校。
學校已有幾千平方米了，樓房都是用鐵建的。操場上有很多五顏六色的花，這一種花還沒謝，那一種又開了，微風一吹，使人神清氣爽。
上課了，我走近了五（三）班，看見窗戶都是用塑料做成的。驚異的是：教室的墻壁是五顏六色的，它可以隨著環境而變化；下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以休息一下。上課時，墻壁又變成藍色，大家看了就不會緊張了；要是教室光線不好，它又變成了白色，從來不影響同學們的.視力。
窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊的墻壁上有一個按鈕，我輕輕一按，涼爽的風吹了進來，像在大海邊一樣；廣播沒了，可是有一張紙，上面寫著“廣播”二字，黑板旁也有一個按鈕，教師們告訴我，只要把這按鈕一按，眼保健操的口號便從紙上傳出來；奇怪，黑板上怎么一點灰也沒有，干凈得發亮，而且下面還有一排鍵盤和兩個機器手。我想，這么多鍵鈕肯定有很多功能，校長告訴我一個功能。第一個鍵一按，兩個機器手就會動起來，機器左手就伸向教師的嘴邊，然后教師說什么，什么就輸入右手的掃描儀屏幕上，然后拿筆寫在黑板上，這樣就方便多了；老師和同學們用的桌椅都是用膠皮做成的，而且每張桌上都有一臺電腦。你不用擔心不會使用它，現在，醫生就用一種高科技的耳機，讓你帶上一小時，你就會玩電腦了。不過，還需要能認識一些字才行。
那一排排整齊的課桌裝有“自動監視器”。考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌蓋，便有電腦。同學們可以用電腦和老師對話，十分方便。
下課了，我看見操場上怎么沒人呢？原來同學們都乘電梯，到樓頂上做游戲了。樓頂上安裝了自動“報警器”，如超出活動范圍，就會亮紅燈，警告你。
隨著社會的不斷的進步，科技日新月異的發展，我相信這一定會成為現實的。
未來的學校想象作文 篇17
社會不斷發展，科學技術不斷進步。幾十年后，整個世界發生了翻天覆地的變化，我懷著虔誠的心回到了我的母校――孔子學府。
走在通往教學樓的路上，我看到一位風度翩翩的小帥哥正向我走來。他的身影看上去那么熟悉，細細打量，原來是我的老同學――齊龍，我連忙上前問好，他也十分高興地和我打招呼。沒想到，這個昔日的調皮鬼竟然又回到了母校，而且還當上了傳道授業的教師。真是太出乎我的意料之外了。我們不禁回憶起上學時的美好時光，回憶起齊龍當時的斑斑劣跡；回憶起我常常遲交的作業；回憶起沒有比賽規則的籃球比賽；回憶起一起嬉笑怒罵時的天真可愛。
真是往事不堪回首啊！我提議讓身為人師的齊龍盡地主之誼，做我的向導，齊龍像突然間想起什么事情來，“不行不行，母校校慶，要做的工作多著呢，這一跟你說話，把正事耽誤了。你先自己轉轉，現在的孔子學府比我們上學那陣子變化太大了，等我忙完再來找你啊！回頭見！”齊龍說著就行色匆匆地消失到我的視線之外了，我不禁感嘆：“真是‘神龍見首不見尾’啊！”
我走進教學樓，向我以前的教室走去。我剛一進教室就發現了墻壁的與眾不同。這墻可不是一般的墻，它可以隨著氣溫的變化而變幻顏色。天氣冷了，墻就會自動變成粉紅色，這樣利用暖色調使教室里的同學們感到暖和一些；天氣熱了，墻又會自動變成淡綠色，讓同學們感到涼爽一些。這種顏色的變化并不會影響同學們學習，因為同學們早已適應了它的自動變化。這墻還有超強的隔音作用，能阻隔教室外面的噪音，使教室內的同學上課時不受影響；但是上課時，將教室房門關緊，它又會在教室內起到聚音的作用，使老師講課和同學回答問題的聲音聽起來異常響亮。
我們的科學技術是那么發達，我們的學校是那么的現代化。但是我們還要繼續努力，造出更先進的、對祖建設更加有利的東西來。
未來的學校想象作文 篇18
在未來，所有東西都會煥然一新，人們坐上了飛車，住進了科技大樓，吃上了太空食物……可變化最大的還得數咱們的新學校了。
我們現在的學校只有一個大門，而未來的學校，有七個大門，它們都采用了先進的時空轉移技術，分別通向教學樓、辦公樓、操場、健身房、野外生理訓練營、食堂和游泳館，而且學校的每個部位都沒有一套這樣的時空隧道。只要走進去，瞬間就會到達該部位。
我們先去教學樓看看吧：每間教室都有衛生間、閱覽室和大廳，大廳里，每個學生都有一臺課桌型電腦，這電腦功能可多了！可以查資料、當課本，當鋪導小老師，還是觸屏的呢！學生做作業可以直接把電腦轉換成作業模式，就可以在上面寫作業了，寫完后點確定，電腦就會把你做的作業傳入老師電腦，由電腦批改，決不出現改錯、改漏的情況。改完后傳回學生電腦，幫助學生分析、改錯。而學生作業情況則出來在老師電腦上，讓老師了解學生情況。
辦公樓是老師休息的地方，他們把老師的作息時間安排得井井有條。
操場、健身場和游泳館是讓學生鍛煉身體的地方。操場有跑道、足球場、藍球場、乒乓臺、羽毛球、臺球場、網球場……每個場都有保護措施，如果足球場，有足球飛來，接球人會有危險的話，操場就會自動升起一塊皮墊擋住球的沖擊，健身場的健身器也是滿目琳瑯，應有盡有，讓人看了眼花燎亂：跑步機、單杠、雙杠……
野外生理訓練營是個學生在孤立情況或出現野外困難情況求生的地方，是學生的最愛。
食堂的食物是根據學生自選口味制作，每樣菜中都會加入無任何副作用的營養液，無色、無味、無毒，真好！
啊！未來學校真好，真想去看看啊！那就馬上開始發奮圖強，努力學習，向人生目標奮進吧！
未來的學校想象作文 篇19
在未來，世界將變成一個人工智能的高科技時代，那時候的我已經成為了全球頂級一流的高科技萬能公司赫赫有名的大總裁啦！現在的我正研究著一樣新東西，它馬上就要被人類利用了。你們想知道那是一個什么樣的新東西嗎？如果想的話，那就到文章中尋找到答案吧！
未來是一個人工智能時代，作為發明高科技發明的我現在可沒閑著，此時此刻的我正想著搞一些新的創意作品，但又不知道發明些什么。正當我苦思冥想之時，突然眼前一亮，頓時有了一個新主意。
我想：學校能浮在天空中是一個非常不錯的主意。浮起來就不用占這么多的位置，省出來的地方可以種大樹環保。于是，我開始準備研究這一發明。
終于，進過我們的不懈努力后，空中學校建立了。下面讓我們一去參觀一下吧。
走進空中學校后，你會看見一棟棟教學樓，它們有著美麗的外衣，并且會吸收廢氣，然后放出新鮮的空氣供我們呼吸。再看看教學樓，你會發現，每一間教室都沒有黑板，沒有老師，取代的是45張干凈整潔又好看的桌椅。桌子上擺放著一臺臺超高科技的電腦。你可千萬別小瞧它的功能，它的功能可多啦，不僅可以幫老師批改所有的作業，還是一名有著全世界知識的老師，可以教我們很多很多的知識，它就像一位萬能的小助手一樣幫助老師，為老師減輕負擔。
下課時，同學們可以在空中操場玩耍。空中操場十分寬敞，每一項體育運動都有專區。比如籃球專區、足球專區、羽毛球專區。排球專區、籃球專區……它們都坐落在空中操場的每一個屬于自己的地方呢！
空中學校不僅可以節省地球媽媽的用地負擔，還可以減輕地球媽媽背著重重的學校轉的負擔，而且多出的地方可以種綠化，美化環境，還可以減少廢氣的傳播。
雖然我現在還是一個小孩子，但是，只要我肯努力學習，就一定可以在未來的幾年里造出正真的空中學校，為地球媽媽減輕負擔！
未來的學校想象作文 篇20
隨著科技的發展，有了一種新的學校，讓我們看看吧！
那里的圖書館非常大，分了幾個大區：故事區、歷史、地理區、數學區……每個區都放了一個機器。如果你看故事書，你就可以把你看的書放入機器旁邊的小盒子里，然后走進圓柱形的機器里，就能去到故事的場景里，體驗不一樣的感覺。
如果這本書，你覺得好看，就可以放在機器的第二格抽屜里，抽屜的把手上就出現三個按鍵，第一個是好看，第二個是一般，第三個是不好。選擇一個按下去，每周日電腦會根據評得的數據更換圖書，讓大家能看更好的書。
學校內的課室也加大了，課室前面和以前一樣，但后面有一條橫著的隧道，在上歷史課時，讓同學們去進那條隧道，去到另一邊時，就去到了那節課要講的歷史內容里。如果到了中午，同學們走進隧道，就能一下子到自己要去吃飯的地方了！這樣好方便呀！
怎么樣？這樣的學校是不是非常的方便。
未來的學校想象作文 篇21
一眨眼，到了21世紀，隨著科技飛速發展，偉大的科學家不斷努力，那時學校一定會煥然一新猶如仙境一般。
未來是一個信息化的的時代。我們上課都不用到學校去了。每當上課時，同學們就可以來到電腦前，各自在網上找自己學校的網站，老師把所講的內容輸入電腦，我們通過耳麥向我們老師請教問題，老師也可以通過視頻觀察我們每一個人的一舉一動，只要老師輕輕一按按鈕，認真聽講的同學名單就會顯示在屏幕上，不認真的同學就會得到一張方塊形的紅牌警告哦。
每到一次考試，同學們就飛快來到校園。校園就像一個花壇，滿壇鮮花的校園彌漫著迷人的花香，招引來了小鳥在樹枝上唱歌。沿著那漫長的小路來到階梯教室，我們全校學生都來到活動考試間里，這樣全校同學都聚在一起，又熱鬧又節省土地。未來的學校是不是很熱鬧呢?不過，我們要好好學習，去實現它！
未來的學校想象作文 篇22
一轉眼來到了2037年，這時的城市和人們的生活發生了翻天覆地的變化，我們的母校——可慕中心小學也不例外。這時的我也已經是一位僑居海外的金融學家了，小學同學準備開一次同學會，我準備回到闊別二十年的母校。
這一天，我回到了思念已久的母校，到了校門口，一陣悅耳的聲音傳來：“歡迎來到可慕中心小學!請插入身份證或學生證!”我懷著忐忑不安的心情插入了身份證，門自動打開了。
一跨進校門，頓時一陣花香襲來，使人心曠神怡，四周風景如畫，校園的美景讓我目不暇接。這時，廣播里傳出悅耳的聲音：“請選擇一輛您的飛行器。”我這才注意到，左手邊有一排飛行器，造型新穎奇特，我上了一輛飛行器，選擇了地點——教室。咦，怎么只有學生在讀書，老師呢?這時一個機器人走過來對我說：“您好，我是機器人老師，編號123。”我發出贊嘆：“啊!現在的科技可真發達!”
我來了興趣，又上了飛行器，去了圖書館。這個巨大建筑讓我眼前一亮，讓我迫不及待地跑進去了。走進圖書館的第一眼，就看見多如星辰的圖書一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時，一個小機器人對我說：“歡迎來到圖書館，請選擇您要的書籍。”我選擇了小時候最喜歡看的一本書《兒童文學》，就在我輸入指令的一瞬間，那個小機器人不見了!它到哪兒去了?我站在原地，呆若木雞，過了幾秒鐘，小機器人出現在我眼前：“報告主人，您要的書到了。”我這才我才恍然大悟，原來小機器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書海里找到了 那本書!我激動地走出校門，心想：在我離開的二十年，母校的變化可真大啊!
勤勞的人們用自己的汗水和智慧，換來了美好的生活。我們一定要繼續努力，不斷創新，去實現我們更多美好的夢想。
未來的學校想象作文 篇23
一轉眼,現在已經是2033年了,人類的科技已經大大提高了。
看!現在的校園也不一樣了,讓我們看一看吧!一走進大門就有一個通道,這個通道可以走向學校的四維空間,學校的教學樓啦、操場啦……都在四維空間。
教室也不一樣了,教室里的課桌的下面有一個軌道,這些課桌的下面有一個自主移動遙控器,也可以用講臺桌上的遙控器移動。以前老師都用背投電視讓我們學習,現在每一個同學的桌子上的左上角都有一個小型液晶屏,只要老師把做好的課件放入到一臺特制的機器里,同學們就可以看小型液晶屏來學習了。
液晶屏還可以當電腦用來學習、打游戲,最重要的就是,它還可以當你的代課老師呢!
大家上學的時候,以前總是背著沉甸甸的書包上學,現在每一本書上都有一個小小的手指紋感識器,只要把書的主人的手指紋放上去,書就會藏到感識器里,這時你可以把這個“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏書器里。
以前,爸爸媽媽老是每天上學接送我們,他們多么辛苦呀!不用擔心,現在早已發明了“超音速自動導航飛行器”了,飛行器可以按到鞋子上,鞋子上各有兩個超音自動導航飛行器的推進器。飛行器不用任何燃料,還可以凈化空氣呢!不管你飛到天涯海角家人都可以從自家的電腦上看衛星地圖來知道你飛到什么地方了。
看!20年后的校園就是這么美,就是這么先進,其實20年后的許多高科技不止這些,還有很多奇跡的東西。
未來的學校想象作文 篇24
現在是24世紀，小楊說要來參觀我的學校。你知道嗎?我的學校是天空小學，是建在云層中的學校。
早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著“天空電梯”高高興興地去上學。到了學校門口，我就看見了小楊，說：“你到啦，走，我帶你進去參觀我的學校吧。”進入校園，就看見了花壇里盛開著五顏六色的鮮花，綠油油的草坪旁邊長著挺拔的大樹。再往前走，一幢宏偉的教學樓展現在我們面前。
學校里有警報器，它會識別是不是學校里的同學、老師。如果有人要參觀學校，帶他來的人就要說：“有參觀者進入。” 如果有不明人物來的話，警報器就會響起，然后派機器人趕走他。來到教室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業并完成。小楊看完后，羨慕地說：“你們的教學太先進了!”
怎么樣，我的天空小學很酷吧!
未來的學校想象作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，小學畢業已經20年了。今天我乘坐著懸浮汽車回到母校陽光實驗小學進行參觀。
一到校門口，就聽見朗朗的讀書聲，淡淡的桂花香也撲鼻而來。昔日的同學王嵐，現在已是校長，我們熱情的擁抱了，就一同走進圖書館。
圖書館內設有許多仿真樹木的長條椅子，旁邊桌子上有一個圖書放置格和讀書設備。假如你看中了一本書，就把那本書放入圖書放置格里，戴好耳機就可以操作讀書設備了。讀書設備上有三個按鈕，分別代表三種模式。按下紅色按鈕，耳機會語音播放這本書的內容。按下黃色按鈕，戴上視覺眼鏡，按下確認鍵，書中的內容就像播動畫片似的出現在你的眼前。
按下藍色按鈕，戴上圖書手環，你可以進入故事中，選擇一個角色身臨其境地進行感受體驗。如果你選擇了古詩文一類的書，碰到不懂的地方，只要拿著激光筆把不會的詞語或句子掃描一下，讀書設備就會在屏幕上出現詩意解析。這時候，如果點擊體驗鍵，戴上耳機和3D眼鏡，你就可以穿越到千年以前，進入到詩人作詩的情境當中，身臨其境的感受詩人當時的情感了。
接著，我們來到了教室。“叮零零……”伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，剛才還是一片雪白的墻壁自動切換成一幅美麗的3D自然景觀圖。郁郁蔥蔥的樹木挺撥著身子，花兒在微風中翩翩起舞，這里鳥語花香，泉水叮咚，讓人仿佛置身于美麗的大森林，流連忘返。我被眼前的景象驚呆了……王嵐笑著說:“這個設計可以讓同學們課間得到更好的休息放松，保持良好的精神狀態以備下節課學習。”
校園里每個房間的溫度都可以根據需要自動調節，做到冬暖夏涼。房間里的玻璃窗戶像一幅幅窗簾，可以隨著陽光的強弱而改變自身顏色的深淺，以調節室內光線。學校安全設施也做得很到位，機器人安保可通過人臉識別技術判斷陌生人，如果陌生人不懷好意，機器人安保就會使用先進技術“武松打虎”把壞人攆到警衛處，將他繩之以法……
隨著高科技不斷發展，許多創新設計運用于校園建設，我相信學校的明天會越來越好!
未來的學校想象作文 篇26
未來的學校是什么樣的呢？今天我就帶你們來看看吧！
進入學校大門，你會看見一個機器人，你要把手放在那個機器人的胸前，等他確認了你的身份，你才可以進入學校。
要想進入教室，必須把老師昨天要求背誦的課文對著門背一遍，背得熟練，門就會自動打開，你就可以進去了。進入教室，所有同學的課桌上都有一臺電腦。上課時，課文會出現在電腦屏幕上，電腦會讀出課文，同學們就可以跟著一起學習了。作業也是在電腦上完成的，同學們把作業做完后，點擊“確定”，電腦就會幫你把作業改出來。
走遍校園，卻沒看見運動場，噢！原來它在地下，自動升降機會帶你去地下運動場，那里的設施可齊全了，有全自動的足球場、籃球場、跑道……這個跑道可厲害了，你跑完以后，可以把你的心跳、速度、能否再跑等方面全都測試出來，是不是很方便呀！
未來的學校不錯吧！
未來的學校想象作文 篇27
鳥兒因為有了翅膀而飛翔，人類因為有了渴望而想像。請你展開想像的翅膀，美美地想一想，盡情地寫一寫：未來的學校或未來的地球或未來的世界或未來的……
我們現在的校園已經種滿了花草樹木，十分美麗。可俗語說的好“人外有人，天外有天”，別說我太貪心，我還想要我們的校園更高科技一些。
在我們未來的校園里應該遍布種種先進設備。就說教室里吧，當你走向課桌時，它會自動幫你把課本放好，還會幫你整理書包。當你把作業交給它后，它會在幾秒之內幫你批改好，這樣就大大減輕老師的工作了，老師可以用更多的時間來與我們交流、一起游戲。
食堂里，每張餐桌上都有一個手寫屏，只要你寫上菜名，馬上就會出現一桌熱騰騰的可口飯菜，并且連餐具也一并擺好了，我們只要甩開膀子吃就行了，飯后自然有機器人來清潔餐具。
你難道不覺得這樣的校園很酷嗎？！我想只要我們開動腦筋，努力學習，在不久的將來，這些設想一定會實現。
未來的學校想象作文 篇28
清晨，我開著自己的小轎車，到學校里上班。我現在是未來小學的校長，每天早晨，我總是早早地來到學校，開始一天的工作。
一會兒就到了學校，我把汽車開進了學校的車庫。從車上下來，我站在操場上，環顧著四周的校園，心里是如此的自豪！
這是一所夢幻般的校園。操場上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座美麗的森林公園。同學們學習過后，便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場中間是一個標準的大足球場，場上綠草如茵，是學生們進行鍛煉的好去處。即便是跌倒了，也不用擔心會摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢！
環繞著足球場的，是四百米長的塑膠跑道。體育課上、課外活動，跑道上總是活躍著同學們矯健的身影。操場東西兩面，配備了各種體育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺……真是應有盡有。空閑的時候，同學們在這里運動鍛煉，累了就到旁邊的自動飲水機處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風景，真是身心的一大享受。因為有了這個體育場，同學們的身體特別好，在最近舉行的全省小學生田徑運動會上，我們有十八名同學獲得了冠軍呢！
到我們的教室去看一看，保準你會大吃一驚。這里的教室，已經全部使用多媒體設施，學生每人一臺計算機。上課的時候，老師在電腦上提出問題，同學們便在電腦上查找資料，歸納意見，然后把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點擊哪個同學的名字，便能看到那個同學的答案，真是方便極了。這學年，我們深入開展獨立學習活動，鼓勵學生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學生活動的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學生們可興奮了，沒有一個同學不愿意學習。
操場東面那座造型別致的大樓是新建的實踐大樓。現在學生每天只上半天課，下午便到實踐大樓里自由活動。這里有同學們喜歡做的各種各樣的活動的一切設施。同學們在這里學習勞動技能，進行勞動競賽，體驗獨立生活的樂趣。
一句話，這里已經成為孩子們快樂成長的樂園。他們在這里自由地汲取知識，鍛煉各種生存的技能，模擬各種社會實踐活動。
理想在這里放飛，技能在這里形成。當他們小學畢業的時候，就已經成為能獨立生存的小男子漢、小女能手。
你想，在這樣一所理想的學校里擔任校長，我能不感到自豪嗎？
未來的學校想象作文 篇29
2060年，我重新走上了學校，發現學校圖書館里有一本又一本的電子書，電子書也不一樣了，它不僅只有一本書，而是那個作者寫過的都有，電子書還可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相關的作品，它們搜索的方法跟手機一點也不一樣，手機是寫上面也或搜拼音，電子書不是這樣的，而是用腦子去想，你想什么電子書就會出現什么。
離開圖書館，我就來到了飯堂，里面也很是不一樣，本來人應該是人打飯給學生的，現在是機器人，它們按你要求的做你喜歡的食物，那些機器人的肚子是一個像微波爐一樣的箱子，只要你喜歡什么輸入程序就可以做你喜歡的食物。
離開飯堂，我來到教學樓里面的教室，教室是沒有門的，你想要進去上面的掃描儀會掃描你的身份信息，如果是這個班就會放你進去，亮綠色的燈，如果不是就會報警，亮紅燈，到了教室里面，我非常驚奇，為什么桌子和椅子都沒有腳呢？原因是它們的腳下有一塊懸浮磁鐵哦原來是這樣。
你對未來是不是很感興趣，我希望到那里上學啊！
未來的學校想象作文 篇30
早上，我啟動了時空穿梭機把自己轉移到了學校。到教室后我把作業放到一條傳送帶上，這條傳送帶直接通向老師的辦公桌，這樣我們交本子就方便多了。
上課了，進來了一個多功能的機器人老師，我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個大大的屏幕，只要他一說話就會直接顯示在屏幕上；他的手可以變成各種教具，就像一個魔術師。今天的第一節課是數學課，鈴聲一響，桌面向左右兩邊打開，數學書緩緩地從抽屜里升到了桌面上，然后桌面又自動合起來，自動開啟作業屏幕，同學們上課不用草稿本，而是直接手寫在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕，這樣老師馬上就知道哪位同學沒有學會，就會移動到他邊上教他。
第二節是體育課，老師帶同學們來到了一個光禿禿的操場上，這里沒有任何的體育器材，同學們正感到奇怪時，老師踩了踩操場上的幾個按鈕，我們身后就升上了一排足球，原來今天我們要學踢足球。大家恍然大悟，原來器材都在操場下面呢！
在未來的學校里有許多這樣有趣的事情。
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