時(shí)間小學(xué)想象作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)想象作文，歡迎大家分享。
時(shí)間小學(xué)想象作文1
在一個(gè)大森林中，住著小豬一家人。
這個(gè)大森林天天都陽(yáng)光明媚。清晨，太陽(yáng)透過(guò)樹葉把一束束陽(yáng)光灑在了懶洋洋的小豬身上，這只小豬大家都叫它崽崽。今天動(dòng)物學(xué)校剛剛放暑假，它的爸爸媽媽都到城中上班去了，要它自己在家好好做作業(yè)。崽崽才不會(huì)按爸爸媽媽的意思去做呢！它劃算著要怎么玩過(guò)這一天。于是，它先來(lái)到了小河中。崽崽看見(jiàn)清澈的河水中有幾條小魚在自由地嬉戲，便下河去捉它們。誰(shuí)知，它一不小心，滑倒在河里，衣服全都濕透了。
崽崽覺(jué)的很無(wú)聊，便跑到林中，躺在草地上，想讓陽(yáng)光把衣服曬干。它惺忪地瞇著雙眼，手指輕輕地?cái)[弄著小草上的螞蟻。漸漸的，漸漸的，崽崽進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。等它醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午了，崽崽伸了個(gè)大懶腰，它想：爸爸媽媽該回家了，我也該下山了。于是，小豬蹦蹦跳跳地回到了家。直到這時(shí)，它才想起，還有作業(yè)沒(méi)做呢！崽崽正想做作業(yè)，爸爸媽媽就已經(jīng)推開(kāi)門回家了。媽媽抱起崽崽吻了吻它的小臉，親切地說(shuō)：“我的寶貝兒啊！作業(yè)做完了嗎？”崽崽支支吾吾的，半天答不出話來(lái)。媽媽開(kāi)始生氣了，它把崽崽放在了椅子上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么了？是不是沒(méi)有做啊？”崽崽慢慢地點(diǎn)點(diǎn)頭。豬媽媽教育崽崽一下午，并說(shuō)原諒小豬這一次。
第二天，豬爸爸和豬媽媽要去出差了，兩個(gè)月之后才回來(lái)，臨走之前叮囑崽崽一定要言而有信，認(rèn)真按時(shí)地完成作業(yè)。小豬爽快地答應(yīng)了。可是，崽崽想：還有兩個(gè)月那么長(zhǎng)，我明天再做也不遲啊！于是，它又出門玩去了。
第三天，崽崽還是不想做作業(yè)，它又找理由：反正還有那么多天，我晚一點(diǎn)再做也不遲啊！
就這樣，第四天，第五天，第六天。第五十天。它都沒(méi)有做作業(yè)，開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸媽媽回來(lái)了。開(kāi)心地問(wèn)小豬：“作業(yè)做完了嗎？”小豬頓時(shí)啞口無(wú)言，它問(wèn)：“你們出差幾個(gè)月了啊？”爸爸說(shuō)：“兩個(gè)月啊！怎么了？作業(yè)還沒(méi)做？”小豬像是被當(dāng)頭打一棍，頓時(shí)傻了眼了。他急得大哭起來(lái)，馬上開(kāi)始趕作業(yè)。
小豬崽崽問(wèn)媽媽：“為什么時(shí)間一眨眼就過(guò)了呢？”
媽媽搖搖頭，撫摸著崽崽的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，因?yàn)闀r(shí)間和你不一樣，它可不是小懶豬啊！”
時(shí)間小學(xué)想象作文2
時(shí)間夫婦把自己的女兒放到了一個(gè)平凡的人間的一家中。這個(gè)小女孩從小學(xué)到初中，又從初中到高中高中畢業(yè)了，小女孩很想回到高中生活中。一天，女孩在睡覺(jué)，時(shí)間媽媽來(lái)了。時(shí)間媽媽喚醒自己的女兒。時(shí)間媽媽對(duì)她說(shuō)：“女兒，你是時(shí)間的女兒，媽媽來(lái)接你了。”女孩想了想，對(duì)時(shí)間媽媽說(shuō)：“那么，我可以控制時(shí)間嘍。”“這是你的本能呀。”時(shí)間媽媽回答。女孩想了想，笑著對(duì)自己面前的女人說(shuō)：“嘻，我己經(jīng)有媽媽了，你不是我的媽媽，你走吧。”時(shí)間媽媽看了看，只好嘆氣搖頭，一下子就走了。女孩坐在床上，說(shuō)：“讓我回去吧。” 女孩背著書包，踏進(jìn)了校園，到教室高一三班。女孩坐在座位上，一位女老師來(lái)了，女老師說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們進(jìn)高中，高中生活從此開(kāi)始！”下面陣掌聲響起。班長(zhǎng)就由琳琳做做，老師讓同學(xué)們先認(rèn)識(shí)一下，然后就出去了。女孩想，我又回到這里了。右邊坐位，上的王思對(duì)這個(gè)女孩說(shuō)：“你就是靜雨吧！”靜雨說(shuō)：“你好，王思。”對(duì)于這里，靜雨再熟悉不過(guò)了。那個(gè)一表人才的學(xué)習(xí)委員韓風(fēng)，那個(gè)帥氣的王柯，大美女沙婉，書呆子英子調(diào)皮可愛(ài)的王思。他們就認(rèn)識(shí)了。數(shù)學(xué)課上，韓風(fēng)一直在回答數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題，私下的人都認(rèn)為韓風(fēng)是數(shù)學(xué)天才。下課了，靜雨飛快地完成了數(shù)學(xué)老師布置的'題目，比數(shù)學(xué)天才韓風(fēng)還要快。“諾！這是我的作業(yè)。”靜雨說(shuō)。韓風(fēng)疑惑地看著靜雨，心想：她怎么做的比我還要快啊！靜雨得意極了，因?yàn)樗来鸢赴 ?/p>
中午了，靜雨對(duì)王思說(shuō)：“思啊！你幫我打份飯吧，我還有看書呢。”王思聽(tīng)了就答應(yīng)了，靜雨躺在椅子上，享受著。心想：王思呀！你真好騙。大概靜雨以前習(xí)慣讓王思打飯了吧，所以才會(huì)騙她。靜雨一踢桌子，一支掉了，靜雨連忙伸手想接著筆。奇怪的事情發(fā)生了，筆怎么停在半空呀？時(shí)間媽媽出現(xiàn)了，時(shí)間媽媽嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)：“你不能改變過(guò)去，也不能停留在過(guò)去，快跟我回去，你只有創(chuàng)造未來(lái)。”靜雨聽(tīng)了，驚慌地跪在時(shí)間媽媽面前，說(shuō)：“請(qǐng)您原諒我，我真的太不想失去這一切了，我求您了。”時(shí)間媽媽蹲下來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，你不明白，人只有一生，也包括我們，你以后也要像我這樣，主管時(shí)間，以后媽媽我也會(huì)消失的，也會(huì)離開(kāi)這的。”靜雨看著周圍，時(shí)間靜止了。可那回憶還在這兒，她不想失去這美好的一切，靜雨停下靜想，過(guò)了一會(huì)兒，靜雨才緩緩站起，說(shuō)：“我們走吧……”
通過(guò)過(guò)件事，靜雨珍惜今天，明天的時(shí)光，因?yàn)殪o雨還有未來(lái)，不要老想著過(guò)去，在未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
時(shí)間小學(xué)想象作文3
自打我偷了多啦a夢(mèng)的四次元口袋后，我每天都開(kāi)心得合不攏嘴。第二天凌晨，我接到任務(wù)：請(qǐng)肖鈺鑫做三件“壞事”。我欣然接受任務(wù)，正準(zhǔn)備出發(fā)。目光落到了自己四次元口袋上，我“奸笑”道：為何不從口袋里拿出道具幫自己呢？”說(shuō)干就干，我順手從口袋里拿出“時(shí)間暫停表”。
第一件
時(shí)間：早上7點(diǎn)地點(diǎn)：蛋糕店
我開(kāi)始尋找目標(biāo)。肚子真是不爭(zhēng)氣，唱起歌來(lái)真悠閑。哦，那不是蛋糕店嗎（嘻嘻）？所謂“口水流下三千尺，摸摸口袋沒(méi)有錢”，我急死了。嗨，我不是有時(shí)間暫停表嗎？就用這個(gè)，我按下開(kāi)關(guān)，所有人都像沉睡了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我大開(kāi)吃戒，1分鐘過(guò)去后，蛋糕全進(jìn)了我的肚子里。我拍拍肚子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。時(shí)間開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了，大家可以想象出老板一定會(huì)大吃一驚，大叫：“喔，不，我的蛋糕！我的蛋糕！”
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：成功！
第二件
時(shí)間：上午10點(diǎn)地點(diǎn)：教室
“叮鈴鈴……”“下課了，我們快出去玩！”口令一喊出，同學(xué)們像蜜蜂般涌出教室。好，開(kāi)始行動(dòng)。趁時(shí)間暫停的時(shí)候，我立刻把正在游戲中的某某人拉進(jìn)教室，面對(duì)黑板。我在寫出“xxx是豬”（偶可是在祝福他，不要搞錯(cuò)了，今年不是豬年嗎？）。我再按下開(kāi)關(guān)，某某人驚呆了，“這時(shí)誰(shuí)干的！“同學(xué)們聽(tīng)到叫聲，爭(zhēng)先恐后地進(jìn)來(lái)了。“哈哈哈……”“誰(shuí)會(huì)干這種事？”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，我卻捂著嘴偷笑。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：成功！
第三件
時(shí)間：下午5點(diǎn)地點(diǎn)：我家
“哥哥，你就讓我玩玩吧！別那么小氣嘛！你都玩了3個(gè)小時(shí)了，媽媽都告訴我了。”我撒嬌道。“不行，我說(shuō)不行就是不行！”哥哥真是倔強(qiáng)呀，但俺一定要玩到電腦！對(duì)了，就用那個(gè)。“嗒。”開(kāi)關(guān)再次打開(kāi)了，我馬上把哥哥移到“世外桃源”喔，玩電腦了！在電腦把所有的事情搞定后，我有從冰箱里拿出西紅柿，塞進(jìn)哥哥的嘴里，把時(shí)間打開(kāi)，立刻逃之夭夭。哥哥立刻清醒了，發(fā)現(xiàn)自己呆在花園，嘴里咬著個(gè)西紅柿，疑惑不解。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：成功！
一天過(guò)去，我順利完成任務(wù)。立刻趴上床，慢慢走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)…
時(shí)間小學(xué)想象作文4
古時(shí)候有一個(gè)這樣“美麗”的故事：當(dāng)天上的一顆星星墜落于世間的時(shí)候，將會(huì)有一個(gè)人死去，同時(shí)也將會(huì)有一個(gè)人誕生。
幾千年過(guò)去了，“美麗”的故事隨著時(shí)間的推移，也變成更加美麗了：那墜落的星星有了一個(gè)美麗的名字，叫做流星如果向它許愿，這個(gè)愿望將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
望著天上的星星，覺(jué)得它好小好小，也覺(jué)得離自己好近好近。然而，實(shí)際上它卻離自己好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，也比自己想象中大上好多倍它的外表讓人產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。
地上的人們對(duì)著遙不可及的星星寄予了希望，希望它們能幫他們達(dá)成愿望。遠(yuǎn)處的星星們，也對(duì)神秘的人類充滿了向往。
在星星群里，它們也有著像人類一樣的群體、所謂的社會(huì)與生活。有了龐大的生活群體，就會(huì)有紛爭(zhēng)、糾葛和矛盾。每一顆星星同每一個(gè)人一樣，都有著自己的思想，自己的情緒。它們也有著悲歡離合和死亡。所以，在星星群里，它們同樣也有著善良的星星、邪惡的星星……它們同樣會(huì)像人類一樣，為了生存而不擇手段。
然而，由于距離的相隔，星星與人類都彼此看不到對(duì)方，因此都賦予了彼此一個(gè)美麗的故事。在星星的世界里，一直流傳著一個(gè)這樣的故事：遠(yuǎn)方有一個(gè)星球叫做地球，在那個(gè)星球里，充滿了一種叫做生命的東西，每一個(gè)生命都會(huì)創(chuàng)造出一種奇跡，所以在那里，有許許多多星星們沒(méi)有的東西。要是哪一顆星星有幸碰到那所謂的生命，他們將會(huì)幫星星達(dá)成心愿。
在星星群里有一顆這樣的星星。從它誕生開(kāi)始，它就聽(tīng)到這個(gè)美麗的故事。從此，它每天都盡可能地伸長(zhǎng)脖子張望，希望能遇到那充滿神秘色彩的生命。
滴答滴答……幾千年過(guò)去了，那顆星星仍然每天都在尋找，然而它一次也都沒(méi)遇到生命。偶然的一天，星星遇到一顆老邁卻充滿智慧的星星爺爺。星星問(wèn)了星星爺爺要怎樣才能遇到地球上的生命。星星爺爺沒(méi)有回答星星的問(wèn)題，只是給它講了一個(gè)故事：在一個(gè)叫做地球的星球上，居住于那里的生命一直有個(gè)美麗的故事，誰(shuí)要是在夜里看到墜落的流星并許下自己的愿望，他的愿望將會(huì)實(shí)現(xiàn)。星星聽(tīng)完后，很迷茫。
滴答滴答……又幾千年過(guò)去了，星星每天都在思考著星星爺爺?shù)脑挕Ｒ惶欤切窃跁锌吹竭@樣的一句話：“人，總喜歡把一些事物變得神秘化，并在那變得神秘化的事物寄予自己的希望。”那一天，星星終于明白星星爺爺說(shuō)的話了。
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