假如優(yōu)秀作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的假如優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如優(yōu)秀作文1
我不敢奢望，能有無數(shù)個(gè)自由自在，輕松快樂的閑暇時(shí)光。我只是默默哀求，渴望給我一天時(shí)間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對(duì)于我來說，很漫長，但又很短暫。也或許，這一天我會(huì)很幸福快樂。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時(shí)間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛的外婆。
外婆病了。虛弱的身子一日不如一日，在那期間，她曾好幾次撥來電話，要我去看看她。可是，九年級(jí)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊迫的時(shí)間仿佛一條老天的死命令，又如一張堅(jiān)固無比的大鐵網(wǎng)將我死死困住。我出不去，我無法去看望我那生病已久的外婆。心急如焚與撕心裂肺狠狠地絞痛在我的心頭。可是，我又能如何？除了等待還是等待。等待放假的一天。其別的都無濟(jì)于事……
終于，老天開了眼，讓中秋節(jié)來救活我那顆奄奄一息的心。一放假，我便與媽媽去了外婆家。那熟悉的平房仍一如既往地杵在那兒。不見它老去、死去。可屋里，悄然無聲。大門“吱呀”的一聲被我推開。屋里仿佛與世隔絕般的毫無生氣。似乎感覺到幾個(gè)人生的輪回，但永遠(yuǎn)沒有地老天荒的摸樣。走進(jìn)臥房，黑漆漆的一片，但急促而無力的呼吸聲打破了這黑暗的寧靜。“啪！”燈被打開了。當(dāng)屋子里的一切被映入我的雙眼的那一刻，仿佛化成無數(shù)根尖銳的鋼針。無情地刺向我的心窩，那種心如刀絞的滋味由內(nèi)而生。我仿佛此刻才真正領(lǐng)悟到“物是人非事事休，欲語淚先流”的滋味。外婆蜷縮在床的一角，像只病怏怏的小貓無精打采地縮成一團(tuán)，她那骨瘦如柴的整個(gè)身子與那碩大的床鋪簡直無法很和諧地融合在一起。她微瞇著雙眼，欲睜未睜。那一條條皺紋如刀疤般無情地貼在她的整張臉上。看上去那般令人痛苦萬分……看著這一切，我仿佛瞧見了“東風(fēng)無力百花殘”的摸樣……
假如給我一天時(shí)間，我要好好地陪著外婆，一分一秒都不離開……
假如優(yōu)秀作文2
漫長的假期怎么過？當(dāng)然是去旅游啦！我背著包包，踏上了去一個(gè)遙遠(yuǎn)的國家的路——夜郎國。
夜郎國的天是藍(lán)的，水是綠的，風(fēng)是涼的，城市是沒有污染的……到處是花草樹木，人來人往的街道上沒有垃圾。形容鳥語花香、一塵不染真是太恰當(dāng)了，一點(diǎn)也不為過也！
所謂夜郎自大，夜郎國里全是自大的人。正當(dāng)我享受著難得的大自然之美時(shí)，一絲與場(chǎng)景不符合的嘈雜之音傳進(jìn)了我的耳朵里。
“你這人怎么這樣？說了多少次我比你帥多了？怎么還來吵我？”“看你那樣，我劍眉星目、英俊瀟灑，總比你好看幾十倍吧！”看著這兩個(gè)其貌不揚(yáng)的男子竟為了這么小的事情吵翻天，周圍的人齊聲叫好，還以為這里不是我所向往的那個(gè)美麗的夜郎國呢！
入鄉(xiāng)隨俗，我也開始變得自大無比了。某天，晴空萬里，心情不錯(cuò)，于是邊哼歌邊游走在大街上。突然，一個(gè)少女氣喘吁吁地跑了過來，她不正是在自大比賽（夜郎國特有的比賽）中被我的口才打敗的家伙嗎？她指著我的鼻子說：“上次我輸了，我要再比一次！”看著她一副細(xì)心十足的樣子，我?guī)е唤z輕視說：“比就比，怕你啊！”
我慢條斯理地厚著臉皮說：“我這沉魚落雁、閉月羞花的容貌還比不上你嗎？”“你多少天沒照鏡子了？”我不禁一時(shí)語塞，為了讓自大比賽中出言更有把握，所以已經(jīng)N天沒照鏡子了！
由于這場(chǎng)比賽輸了，我開始遭受別人的“鄙視”。兵敗如山倒，這是夜郎國的規(guī)矩。
我開始忍受不了別人的歧視了。買東西時(shí)，忍受不了售貨員的無視，在街上走時(shí)，忍受不了路人的“白眼”……
我收拾好東西，離開了夜郎國，回到了自己的國家。只有中國，才是我的生存之地。
家，是溫暖的，離開了家，在外面漂泊的日子遠(yuǎn)沒有在家里舒服。
假如優(yōu)秀作文3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就快結(jié)束我的童年了，快樂的時(shí)光從我的手中遛去，我多么希望時(shí)間可以倒流啊！
假如時(shí)可以倒流，我會(huì)認(rèn)真孝敬父母，不會(huì)像現(xiàn)在一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答父母。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動(dòng)物，不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了，不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì)讓國人將國家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級(jí)體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級(jí)時(shí)程老師即將離開的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績面對(duì)即將離開的程老師，要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到四年級(jí)時(shí)，珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光，吮吸著王老師在最后撒下的知識(shí)的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)間可以倒流...只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙粩喑剑腔诤薜氖虑橐稽c(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
請(qǐng)相信吧，我一定會(huì)努力的！
假如優(yōu)秀作文4
假如我有一雙翅膀，我要像雄鷹一樣在廣闊無垠的天空中自由翱翔，去游覽祖國的大好河山，去觀賞世界各地的名勝古跡，進(jìn)行一次又一次的奇妙旅行。
首先，我要去一個(gè)美麗的國度‐‐芬蘭，它是圣誕老人的故鄉(xiāng)。于是我振翅高飛，翻越了高山大海，終于來到芬蘭，一個(gè)銀裝素裹的世界就呈現(xiàn)在我的眼前。我剛停下歇息，一個(gè)頭戴圣誕帽，身穿紅色禮服的老公公朝我走了過來，他禮貌和藹地詢問我是從哪里來的。我回答說：我來自遙遠(yuǎn)的中國，我非常渴望游覽一下這個(gè)美麗的國家。于是，他們熱情地款待了我，并帶著我四處觀賞。
離開了芬蘭，我又飛去了一個(gè)現(xiàn)代化的大都市，那就是祖國的首都北京。大老遠(yuǎn)，我就看到了連綿不斷的長城。當(dāng)我降落下去停在長城腳下，再慢慢拾級(jí)而上，我看到了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)，長城是多么的雄偉、壯觀啊！
離開長城之后，我又迫不及待地飛去了故宮。很早以前，我就從書上知道了故宮的富麗堂皇，今日一見，果真名不虛傳。
看著那些神奇的雕梁畫棟、綺麗的亭臺(tái)樓閣，我深深的為古人的勤勞與智慧而折服
叮鈴鈴。。。。。突然，一陣急促的鬧鈴聲在耳畔響起，我從夢(mèng)里恍然醒來，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)境！
假如我真的有一雙翅膀該多好啊！我知道，雖然我們?nèi)祟惒豢赡荛L出像動(dòng)物一樣美麗、矯健的翅膀，但只要我們努力學(xué)習(xí)，從書籍中獲取知識(shí)，不就可以長出一雙智慧的翅膀嗎？我相信，有了這雙智慧的翅膀，它一樣可以帶領(lǐng)我去自由翱翔！
假如優(yōu)秀作文5
假如，我去海邊過暑假，將會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？又會(huì)有什么歡樂的經(jīng)歷呢？快來看看吧。
剛到海邊，當(dāng)然要去游泳了，在這烈日炎炎的暑假，能到海邊游泳可是許多人求之不得的了，我當(dāng)然要好好享受一番。
但是我還不太會(huì)，只能勉強(qiáng)游一小會(huì)兒，為了安全，我穿上泳衣，戴上游泳圈，興奮地跳到海里，游泳可真舒服，那冰涼的海水輕輕拍打著我，我張開雙手不斷向前游，我甚至看見了幾條小魚跳出水面，它們的鱗片在陽光的照耀不停地閃爍，可好看了。正當(dāng)我不想往前游時(shí)，一個(gè)個(gè)浪拍了過來，小魚就不再躍處水面了，太陽也被云遮住了一些，我看了看表，也該回賓館了，就讓浪花把我拍回岸邊……
接下來兩天，我都在玩水，但在第三天早上，我4：30就醒了，我心想：起得這么早，就去看日出、撿貝殼吧。于是我快速地跑下去，來到海邊，手里還提著一個(gè)籃子，我見太陽還沒出來，就沿著海邊找貝殼，這里的貝殼可真多，有螺旋形的、半圓形的、一整個(gè)的，都有，五顏六色。太陽漸漸出來一點(diǎn)了，一陣光照在了海里，我一邊走，一邊觀賞早晨的美景，突然，我的腳踩在了一個(gè)水坑里，“通”一聲，我往水坑里一看，一條小魚正在里面游呢，我連忙捉住它，放回了海里。
這時(shí)，太陽已經(jīng)全出來了，小魚在歡快地跳出水面，幾艘漁船已經(jīng)開走了，只見那位老漁民，雙手捉著網(wǎng)，頭上戴著頂草帽，“嘩嘩”一聲，手中的網(wǎng)已經(jīng)落入水中，希望他能收到不少魚。
剩下幾天，我也可以跟著老漁民們出海打魚，也可以和小孩們一塊兒游泳，我要記錄下這些美景，帶回家做紀(jì)念，我將它們?nèi)∶麨椤队斡局畼贰贰ⅰ稘O天和日出》、《海上魚飛》等。
這個(gè)暑假和海一塊過，和魚一塊過，和貝殼一塊過。這才是我心中的暑假生活。
它們能成為現(xiàn)實(shí)嗎？我的愿望快實(shí)現(xiàn)吧……
假如優(yōu)秀作文6
“天下之勢(shì)，分久必合，合久必分。”是我喜歡看的《三國演義》里的一個(gè)經(jīng)典句子。
記得在西城那一章，諸葛亮在城中領(lǐng)著20xx兵力守著，探員飛馬過來，來到諸葛亮前報(bào)道：“司馬懿領(lǐng)著二十萬兵力前來，距離不到五里路。”諸葛亮一聽，微皺眉頭，用手捋了捋帶著幾根白色的胡須。倏然，他命童子拿上自己的琴和扇子，來到城郭上，命探員裝作老人，打開城門掃地，士兵撤退，書童、探員、士兵都感到奇怪——本來兵力就不夠，可能抵擋不了，可是還要撤掉士兵，打開城門，在城郭上彈琴，送命嗎？
卻說諸葛亮在城墻上看到一人穿著黑色的褂子，騎著馬飛快的過來，后面塵土飛揚(yáng)，諸葛亮看見后，令書童點(diǎn)著檀香，悠閑自得地彈著琴，琴聲有如行云流水，司馬懿聽后又見城門打開，原本自信滿滿，此時(shí)卻有點(diǎn)虛了，隨從道：“諸葛亮在城上彈琴，悠然自得，恐有詐。”
“對(duì)，城門俱開，定叫我們進(jìn)去送死。”司馬懿懷疑道。諸葛亮見了，更加悠閑起來司馬懿由疑變成了害怕，對(duì)隨從說：“我們撤吧，諸葛亮見這么多士兵都不怕，城里肯定有好幾萬的士兵。”
“好。”隨從說完，司馬懿便撤走兩萬大軍。諸葛亮望見大軍紛紛離開，便把沉在心里的氣呼出來。
我覺得司馬懿做的不對(duì)。假如我是司馬懿，我會(huì)先派一隊(duì)人馬進(jìn)去試探，然后看情況，或者我會(huì)放手一搏，與諸葛亮拼了，領(lǐng)著軍隊(duì)進(jìn)入城去，量“諸葛村夫”也無從下手，他慌了，我便鼓舞士氣，讓士兵們更加自信，屠城幾日，在獲得西城，光榮的見曹操，如果城里藏有士兵，我會(huì)逃跑，領(lǐng)著剩下的士兵回去，再擇日?qǐng)?bào)仇。
所以在社會(huì)上，如果遇到像空城計(jì)這樣的事，不需驚慌，放手一搏，或許有意外的驚喜。
假如優(yōu)秀作文7
每當(dāng)電視里看到駕著筋斗云的孫悟空騰空而過時(shí)，我就羨慕得雙眼直發(fā)光，“要是我也能和孫悟空那樣該多好啊！”我常在心里說。
終于有一天，我收到了一封神秘來信，我好奇地拆開一看，哇，里面有一包藥和一張紙條，居然是孫悟空寄給我的，我激動(dòng)得又蹦又跳，原來，孫悟空看見我那么羨慕他，就送我一包藥，可以讓我變成孫悟空十天，外貌還是我，只是擁有了許多本領(lǐng)。孫悟空還告訴我：一定要保守秘密，我在心里重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把藥一口吞了下去。
第二天早晨，我一覺醒來，便覺得渾身充滿了力量，我試著抬抬床，天啊，簡直跟拿一支鉛筆一樣容易，我忽然想起要保密，便像什么事也沒有一樣走出房門。
吃過早飯，我便走向暗處，使用了隱身術(shù)，大喊一聲：“俺老孫來也！”我騰空飛起，筋斗云真快呀，幾秒鐘就飛到了學(xué)校，我降落下來，恢復(fù)了真身。
放學(xué)回家，我異常興奮，因?yàn)轳R上就是周末了，我可以去好好玩玩金箍棒了。
周末，我借著出去看看風(fēng)景的機(jī)會(huì)，悄悄來到了一個(gè)無人的空地上，我從耳朵里掏出金箍棒耍起來。嘿嘿，真好玩，再用用分身術(shù)，哇，到底哪一個(gè)才是我啊，我都快暈倒了，急忙把分身收回來。
突然，我用我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，警察正在后面追，我清楚地看到他拐進(jìn)了一個(gè)胡同，我急忙駕著筋斗云，來到他面前，小偷顯然被嚇壞了，驚慌失措地問：“你是誰，什么時(shí)候來的？”我神秘地笑了笑，見周圍沒人，便掏出金箍棒，“啪”地一下就把他打暈過去了，然后就用隱身術(shù)消失了。
回到家后，我心里美滋滋的，警察肯定想不到是一個(gè)小學(xué)生把小偷打暈的吧，不過，我現(xiàn)在也是“齊天大圣”嘛！
短暫的十天很快就過去了，最后一天晚上，我戀戀不舍地拿出金箍棒，最后撫摸了一下。
第二天早晨，那些本領(lǐng)果然沒有了，可我并不失望，因?yàn)槲依盟鼈冏隽嗽S多好事，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我也使用過那些本領(lǐng)。
假如優(yōu)秀作文8
陽媚，春風(fēng)拂面，風(fēng)兒穿過我的衣袖，我的短發(fā)在風(fēng)中凌亂。像往常一樣，我打車去上學(xué)，剛走到車站，看到一位青年，秀發(fā)齊眉，染的黃發(fā)在陽光中顯得有點(diǎn)不和諧。只見他一手插入荷包，一手提著行李箱，望著幾米高的公交站牌，看起來有點(diǎn)茫然。
這時(shí)，他向另外一對(duì)老年夫婦問了，說是哪里有168車搭。168,？我怎么沒聽說過？我好奇的我有刻意、仔細(xì)的聽。原來他是外地的！那對(duì)夫婦給他指了——長途汽車站!這不就是和我一起下車嗎？
車來了。在車上，我不住我那樂于助人的心。“我知道你要去哪，下了車跟我走，我給你帶。”他不知所措的站在那里，只是稍微點(diǎn)了一下頭，沒有說一個(gè)字。
快到站了，他問司機(jī)：“長途汽車是不是在前面一站？司機(jī)。”“對(duì)。”這時(shí)我就不高興了，我都告訴他了跟我一起下車，這是不相信我嗎？
下了車，他又詢問正在等車的人，車站該怎么走。我有點(diǎn)不耐煩的說“：我?guī)闳ィ瑒e問了。”他可能認(rèn)為我是孩子，不可靠吧。又是在外地，別人主動(dòng)給你帶難免有些懷疑，我便調(diào)整心態(tài)，我繼續(xù)帶。“長途汽車站有168車嗎？我的.家在彌市。”“謝謝。”聽到這句話，我之前的所有情緒都忘掉了。
過了馬，三層樓高的大字吸引了他的注意——長途汽車站。“里面有窗口可以詢問，我要去上學(xué)了，你就自己去吧。”“謝謝”又一次使我的身體顫動(dòng)了一下。這可能就是樂于助人后一聲謝謝給我?guī)淼母惺馨伞ｋm然開始他的不信任讓我有點(diǎn)尷尬與，但結(jié)局總是好的。我站在原地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他的背影，生怕他找不到入口，可能是我多心了，一會(huì)兒就不見了蹤影。我還站在原地肚子享受。
“喂，你不去上學(xué)嗎，他怎么在這里。”這不是遲到大王小謝嗎。我便與他走去學(xué)校，那時(shí)我感覺有些奇怪，因?yàn)楫?dāng)時(shí)周圍沒有人，完了，要遲到了！班上新定的規(guī)矩“遲到一分鐘，罰站一下午，使我的教，但現(xiàn)在想起來——值！
假如你也迷了，你猜有人會(huì)給你指嗎？
假如優(yōu)秀作文9
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力大啊！
在暑假，我又和老媽嚷嚷上了：“你看看別人一暑假不多少節(jié)課？物理、數(shù)學(xué)、英語……”“他們補(bǔ)關(guān)我什么事啊。”“人家都在外面補(bǔ)，到時(shí)候你就落后了。你的語文閱讀和作文都不好，更需要補(bǔ)了。””我現(xiàn)在的成績不是還好嗎？”“好（帶有諷刺）！到時(shí)候就落后了……”（以下省略字?jǐn)?shù)1098個(gè)，口水2.6噸）
聽見了吧？我的暑假幾乎每一天都要有一番口水仗，作戰(zhàn)雙方是我的老媽和我，內(nèi)容就是萬惡的補(bǔ) 習(xí) 班！
一切都從頭說起。在遙遠(yuǎn)的一年前，我剛上了初中，成績還算不錯(cuò)，920人中第150多名，我也就一直沒補(bǔ)課。但風(fēng)云突變，到了暑假，補(bǔ)課猶如“非典”席卷全校：我的同學(xué)們一股腦兒全蜂擁著上了補(bǔ)習(xí)班。成績好的、成績差的、高的、矮的、胖的、瘦的全都上了，唯獨(dú)一人無動(dòng)于衷——我。這下我的老媽可急了，她馬上發(fā)出圣旨：讓我暑假補(bǔ)課，我死活不干。就這樣，老媽天天跟我吵，世界大戰(zhàn)都打了幾百次了，我是有苦說不出啊！
誒，假如以后不再補(bǔ)課，該有多好！假如以后所有人都不再補(bǔ)課，該有多好！可那如天空中的星星，可望不可及，現(xiàn)在有許多家長望子成龍，想讓他們考一個(gè)好成績，不顧孩子的想法讓他們?nèi)パa(bǔ)課，幸免者也會(huì)像我一樣天天不得安寧。這讓我們一頭扎在學(xué)習(xí)堆里，沒有空閑，沒有游戲，只有補(bǔ)習(xí)，甚至有些人連多睡會(huì)覺都成奢望了。這樣我感到幸運(yùn)，又感到可怕。我們這一代如果只會(huì)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)實(shí)際能力都沒有，怎么辦？
假如以后不再補(bǔ)課，我們的學(xué)習(xí)可能會(huì)更高效，達(dá)到補(bǔ)習(xí)班不能擁有的效果。但我又作為不補(bǔ)習(xí)班的人問了：“補(bǔ)課真的比不補(bǔ)好？”
假如優(yōu)秀作文10
假如夢(mèng)想可以成真，我會(huì)讓那些留守兒童有一個(gè)溫馨的家，讓他們和我們一樣，在過生日的時(shí)侯能得到一份份精美的禮物，吃到好吃的蛋糕。在不開心的時(shí)侯，父母會(huì)逗他（她）們開心。
假如不是空想，而是來自千千萬萬個(gè)美好心靈的憧憬和希望。我常常想假如夢(mèng)想可以成真……
假如夢(mèng)想可以成真，我會(huì)讓那些留守兒童有一個(gè)溫馨的家，讓他們和我們一樣，在過生日的時(shí)侯能得到一份份精美的禮物，吃到好吃的蛋糕。在不開心的時(shí)侯，父母會(huì)逗他（她）們開心。遇到挫折的時(shí)侯父母也會(huì)開導(dǎo)他們，讓他們知道：“只要生命存在，生命的奇跡才會(huì)發(fā)生。只要擁有希望，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)向成功邁進(jìn)一大步，就可能發(fā)生生命的奇跡！”
假如夢(mèng)想可以成真， 我會(huì)讓環(huán)境被保護(hù)起來。一片片樹林拔地而起，讓飛禽有一個(gè)新家，讓走獸有居住的地方。讓工廠排出的污染氣體變成氧氣，讓工廠排出的污水變成干凈清亮的水流。讓那些不可回收的垃圾都消失，讓可回收的垃圾都變成能用的東西，讓那些塑料袋都變成布袋子。讓臭氧層阿姨的身體更加堅(jiān)固，讓冰山不再融化，讓火山不再爆發(fā)，讓海洋不再海嘯，讓大地不再地震！讓環(huán)境變的空氣清鮮，泉水叮咚。也不會(huì)再有沙漠，有的只是一片又一片的綠洲……
假如夢(mèng)想可以成真 ,我會(huì)讓世界上沒有戰(zhàn)爭，凡是地球人都要知道“保護(hù)世界的和平”如果有人故意發(fā)起戰(zhàn)爭，一個(gè)儀器就會(huì)把發(fā)起戰(zhàn)爭的一方用一束光圍住，只有真心悔改才能岀來。這個(gè)儀器炸不壞，砍不爛。這個(gè)儀器還可以毀滅核武器，它發(fā)出一種像大氣層的物質(zhì)，讓人別靠近，然后在氣層里面自動(dòng)爆炸，氣層消失后，核武器也不見了蹤影，多讓人愉快呀！
“假如夢(mèng)想可以成真”我嘴里喃喃的說著，媽媽的聲音把我從想象中拉岀來，“哎！夢(mèng)想成真多好啊！”我想等科技發(fā)達(dá)了這也許就不是夢(mèng)了。我又陷入了沉思中。
假如優(yōu)秀作文11
又是一年冬至，隔著車窗，一個(gè)一個(gè)的站臺(tái)從眼前劃過，仿佛是時(shí)間的車輪滾滾向前。車內(nèi)溫暖如春，我昏昏欲睡，但腦海里總是縈繞著去年的那個(gè)冬至，那個(gè)站臺(tái)，那個(gè)人……
去年的冬至，我和好朋友一起去圖書館看書。傍晚，我們各分東西，匆匆趕到站臺(tái)準(zhǔn)備搭乘公交車回家。車來了，我正要上車，一摸口袋:咦，媽媽給我的2塊錢硬幣呢?我掏遍得身上所有的口袋，也沒見蹤影，車開走了。我蹲下身子，把書本翻了個(gè)遍，仍然無果。沒有硬幣，我怎么乘車回家呢?天色漸晚，路燈亮了，雨下得越來越大，自己像淹沒在人群中的一只孤獨(dú)的小船，到不了岸。公交車一輛一輛地從跟前駛過，轟隆的發(fā)動(dòng)機(jī)聲更刺激著我著急的神經(jīng)。我想要去請(qǐng)求別人的幫助，但是，那個(gè)時(shí)髦的阿姨一臉冷漠，低頭族根本沒有在意我輕輕的喊聲……我很想哭:媽媽，你在哪兒呢?誰可以幫助我?
路燈拉長了我的身影，站臺(tái)上的人越來越少，一位農(nóng)民工模樣的中年男人出現(xiàn)在我的旁邊。我瞥了他一眼，下意識(shí)的挪開了腳步。他卻問我了：“小姑娘，這么晚還不回家啊?”他的聲音洪亮，聽起來卻很溫暖。我猶猶豫豫的告訴他原因，但心里想:一個(gè)農(nóng)民工又能幫我什么呢?只見這個(gè)農(nóng)民工二話沒說，從口袋里掏出了一個(gè)塑料袋，打開口，拈出幾個(gè)硬幣，遞給我，說：“孩子，趕緊拿著坐車回家去吧，媽媽該著急了。”我接過一數(shù)，五個(gè):“叔叔，我只要二元就夠了。”但他還是把五枚硬幣都塞給了我。正在這時(shí)，公交車來了，我趕緊握著硬幣上了車，往人群中擠去，車開動(dòng)了。我抬起頭，透過細(xì)雨看到他臉上漾著微笑，向我揮揮手，我的心里有說不出的滋味……直到今天，那多余的三元錢還藏在我的寶匣里。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)選擇回到去年的冬至那一天，那個(gè)濕漉漉的站臺(tái)，一定會(huì)對(duì)那個(gè)叔叔鄭重的說一聲:“謝謝你!”
假如優(yōu)秀作文12
一天，我睡覺的時(shí)候做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里面我成為了一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師，還是班主任。
一開始，我走進(jìn)教室，看見里面坐著很多的學(xué)生，有的在東張西望，有的則是坐在那里默默地看著書。我一進(jìn)去，教室立刻就變得鴉雀無聲，我大聲地說：“同學(xué)們好！我是你們的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是你們的班主任，我叫王俊，你們也可以叫我王老師。”第一節(jié)課我沒有一來就開始上課，而是讓他們做自我介紹，彼此之間都能熟悉熟悉。然后我發(fā)現(xiàn)我教的是二年級(jí)，這個(gè)班上整整六十人。
我跟其他老師不一樣，在現(xiàn)在大多數(shù)中小學(xué)生的眼中，班主任是一個(gè)非常可怕且非常嚴(yán)厲的人。可我不同，我雖然有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲但并不嚴(yán)苛，上課時(shí)還會(huì)和同學(xué)們開開小玩笑，但那也是為了讓他們對(duì)數(shù)學(xué)更感興趣，注意力更集中。
我上課時(shí)不但風(fēng)趣幽默，還不會(huì)打?qū)W生，就算犯了錯(cuò)也不會(huì)，而是細(xì)心地告訴他們到底哪里錯(cuò)了。就算有些同學(xué)成績不好，跟不上老師的節(jié)奏，下課的時(shí)候我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，讓他跟上大家的步伐，不會(huì)不理不睬，裝作沒看見。
我也不會(huì)像其他老師那樣，為了快速改完試卷而把試卷發(fā)給同學(xué)們自己改，如果有人私自把試卷上原本錯(cuò)誤的答案改成正確的，這對(duì)其他同學(xué)是不公平的，也是對(duì)他本人的不負(fù)責(zé)。這時(shí)候改了答案的人，一到正式的考試，他能去看誰的？誰會(huì)讓他改呢？所以就算是會(huì)改試卷改到非常晚，我也會(huì)堅(jiān)持下去。
除了我的數(shù)學(xué)課以外，我不會(huì)再去占用其他老師的課程，也不會(huì)給學(xué)生們布置太多作業(yè)。畢竟該學(xué)習(xí)時(shí)就好好學(xué)，該玩的時(shí)候就要讓他們玩得痛快。
忽然，我被樓下裝修房子的聲音給吵醒了……我還在回想這個(gè)夢(mèng)，想象著假如我成了老師，我會(huì)如何對(duì)待我的學(xué)生……
假如優(yōu)秀作文13
假如我有一對(duì)天使般的潔白翅膀，那么我希望可以飛去觀看中國宏偉的建筑----萬里長城；我希望可以到貧困的山區(qū)交朋識(shí)友。
假如我可以飛翔，我渴望自己可以飛到北京那里觀光,觀看我們中華民族感到驕傲的萬里長.
在不就的將來我舞起那雙潔白的翅膀就準(zhǔn)備進(jìn)行我的旅程，我的身體隨著翅膀而啟動(dòng)，隨著‘砰砰’的幾聲我便在空中飛翔著,往下俯視,發(fā)現(xiàn)世界是那么的細(xì)小,昔日的高樓大廈此時(shí)在我眼中只不過是一個(gè)火柴盒大小的物體,而那些汽車就像一只只螞蟻在挪動(dòng).往前眺望，一層白蒙蒙的霧氣把我的視野遮住了,看不見一點(diǎn)點(diǎn)地東西.過了短暫的幾十分鐘就飛到了八達(dá)嶺。站在萬里長城腳下一種自豪感便油然而生,看著這宏偉的建筑我感到了驕傲.看著前不見頭后不見尾的建筑，心中有無比的興奮，接著我踏著沉重的腳步向這條“長龍”行去......
假如我能飛翔，那我會(huì)飛到一些貧困山區(qū)，飛到那里和那些孩子建立友誼的橋梁，建立一座永遠(yuǎn)吹不跨的橋梁，永遠(yuǎn)都伸出我的友誼之手。當(dāng)我遨游完萬里長城之后，我會(huì)再次舞起我那雙潔白的翅膀飛向“友誼的工程”。站在這的凸凹不平的路上，可以知道我已經(jīng)到達(dá)了貧窮的山區(qū)了，往前望望，這里都是一些泥磚的屋子，有的還是住著些茅屋。孩子們都穿著些破舊的衣服，臉上是的臟兮兮的，圓溜溜的眼睛充滿著對(duì)求學(xué)的渴望。于是我走向這些孩子的身邊跟他們暢談，把我學(xué)到的知識(shí)告訴他們。從他們的言行舉子當(dāng)中看的出他們是那么的熱情與直率。
假如我能擁有一對(duì)天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會(huì)飛去天涯海角，遨游整個(gè)地球；假如我能夠擁有一對(duì)天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會(huì)飛向地球的所有角落建立友誼的橋梁。
假如優(yōu)秀作文14
相信大家都知道《神筆馬良》的故事吧，馬良用神筆為民除奸，造福百姓。我非常佩服馬良，我也想像馬良一樣，為人類做貢獻(xiàn)。
假如我有馬良的神筆，我會(huì)給干旱地區(qū)帶來甘甜的雨水，滋潤著大地萬物。看！那里不僅禾苗正在枯萎，而且百姓的生活用水也非常困難。我大筆一揮，“嘩－嘩－嘩”，大雨就來到了這片干旱的地區(qū)。禾苗喝了香甜的雨水后馬上變得綠油油的，百姓們能喝到甘甜的水，個(gè)個(gè)臉上樂開了花。
假如我有馬良的神筆，我會(huì)畫一座金庫，用于支助貧困山區(qū)，幫助他們?cè)缛彰撠氈赂弧?瞧！那片偏遠(yuǎn)的小山村，孩子們吃不飽，睡不安，交通很不便利，那里沒有學(xué)校，他們連學(xué)習(xí)用品都買不起。我會(huì)畫出一條條寬敞的公路，一排排漂亮的廠房，一所所設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校，一棟棟漂亮的房子。讓富有的人去那兒投資，帶領(lǐng)大家走向致富的道路，過上幸福的生活！
假如我有馬良的神筆，我會(huì)畫很多氧氣轉(zhuǎn)換機(jī)，把工廠、車輛排出的有毒氣體轉(zhuǎn)換成對(duì)人類有益的氣體，凈化地球的每個(gè)角落。看！那工廠散發(fā)出來刺鼻的異味、汽車排出來的尾氣黑沉沉的，把大氣層污染得像快下雨的烏云一般。人們因?yàn)楹粑^多這種氣體，導(dǎo)致身體抵抗力下降，經(jīng)常生病。我認(rèn)真研究，終于畫出了一種可以轉(zhuǎn)化有毒氣體的機(jī)器——氧氣轉(zhuǎn)換機(jī)。于是，我給全世界畫了許許多多氧氣轉(zhuǎn)換機(jī)，頓時(shí)，天空變得湛藍(lán)了，大樹更綠了，鳥兒更多了，花兒更艷了，人們?cè)谶@個(gè)沒有污染的地球上歡樂地生活著。
雖然我現(xiàn)在還沒有馬良的神筆，但是我會(huì)憑借自己的努力來打造屬于我自己的神筆，為人類建設(shè)一個(gè)更美好的家園而出力！
假如優(yōu)秀作文15
假如我是一只青蛙，我會(huì)是害蟲的天敵。我會(huì)幫農(nóng)民伯伯消滅莊稼里的每一只害蟲，我會(huì)守護(hù)在莊稼，成為莊稼的衛(wèi)士，讓農(nóng)民伯伯每年都能享受豐收的喜悅。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。我會(huì)給小樹歡唱?jiǎng)勇牭母枨屗鼈兛炜扉L大，好為大地遮風(fēng)擋雨；我會(huì)給沙漠帶去綠色的種子，讓沙漠變成綠茵茵的森林，讓我們能有更多的家園。
假如我是一片烏云，我會(huì)灑下喜悅的雨水。我會(huì)飄到廣闊的田野上，為那些剛播種的種子下一場(chǎng)小雨，讓它們快快發(fā)芽長大；我會(huì)飄到祖國干旱的地方，去那里下一場(chǎng)大雨，滋潤干旱的土地，讓它們都能長出蔥綠的莊家。
假如我是一條鯨魚，我會(huì)在大海里歡快的遨游。我會(huì)告知遠(yuǎn)航的船只躲避海底的礁石；我會(huì)去往海底的深處，探知人類未知的秘密。我還要告訴人類，不要再搏殺鯨魚了，我們要一起保護(hù)海洋。
假如我是一片葉子，我會(huì)在風(fēng)中自由的飄蕩。我會(huì)來一場(chǎng)漂洋過海的旅行，先去看看白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；再去冰雪逐漸消退的北極，尋找在那艱難生活的北極熊；然后去遙遠(yuǎn)的非洲叢林，看看那里的野生動(dòng)物是否安然的生活。
假如我是地球，我希望和人類成為好朋友。我要提醒人類，不要亂丟垃圾，我已經(jīng)被污染的生了重病；也不要再破壞森林砍伐樹木，我美麗的綠色衣裳正在極速的減退；更不要再捕殺野生動(dòng)物，它們都是人類的朋友，共同生活在地球上，不要讓它們將來只能出現(xiàn)在一張張冰冷的相片上。
不管是誰，希望都能一起來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍惜各種資源，愛護(hù)地球，為世界變得更美而一起努力吧！
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