實(shí)用的假如作文6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的假如作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
假如風(fēng)有顏色。四季一定會(huì)變得更加美麗，更加生動(dòng)，和自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的圖畫！
假如風(fēng)有顏色。我覺得春天的風(fēng)是綠色的，它吹綠了樹木，使樹木又變得生機(jī)勃勃；它吹綠了小草，使小草的生命又有了新的開始；它又吹綠了小花朵，使小花朵像一個(gè)個(gè)娃娃在對著我們微笑。我覺得風(fēng)是粉紅色的，它吹過桃花園，桃花像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的臉龐，可愛極了！
假如風(fēng)有顏色。我覺得夏天的風(fēng)是藍(lán)色的，炎熱的夏日，來到海灘，沙子又柔軟又燙，看向遠(yuǎn)處瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海邊很熱鬧，有的人在開快艇，有的人在游泳，還有的人在沖浪，看起來就很好玩，再躺在沙灘上，看向天空，藍(lán)藍(lán)的天，白的云。我覺得夏天的風(fēng)是淺粉色的，粉紅色的荷花害怕自己被曬黑，就對老天爺說：“要是有人為我打傘就好了�！边@句話，被風(fēng)姐姐聽見了，就吹到池塘邊，變出了幾個(gè)小荷葉，這時(shí)，荷花對風(fēng)姐姐說；“謝謝你�！�
假如風(fēng)有顏色。我覺得秋天的風(fēng)是金黃色的，水稻被風(fēng)姐姐吹成了金黃色；秋風(fēng)輕輕地一吹，銀杏葉被吹成了黃色的，被吹得落了下來。我覺得秋天的風(fēng)是火紅色的，火紅火紅的楓葉被風(fēng)姐姐從樹枝上吹下來，翩翩起舞的，像一只只火紅色的蝴蝶。
假如風(fēng)有顏色。我覺得冬天的風(fēng)是白色的，雪寶寶跳到了白樺樹的枝頭，連起來在近處看像吊墜，遠(yuǎn)著看像一棵皚皚的背景里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
假如風(fēng)有了顏色，大地就會(huì)被披上一層又一層的新裝，世界一定會(huì)變得更加多姿多彩，五彩繽紛，像一幅美麗的圖畫�。�
假如作文 篇2
如果人生可以重來，我愿變成星星的火苗，給那些在黑暗中前行的人們照亮去遠(yuǎn)方的路；如果人生可以重來，我愿像古人說的“化作春泥更護(hù)花”，來給土壤帶來肥沃，讓花更好地生長；如果人生可以重來，我愿變成一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
人生要經(jīng)歷許許多多的事情，挫折和困難是無法逃避的。如果人生可以重來，當(dāng)我們再次面對這些眼前的問題時(shí)，我們唯一能做的就是去記住上次犯錯(cuò)的原因，尋找更好的方法去解決這一切，不能再讓這些問題繼續(xù)圍繞我們，阻止我們前進(jìn)的道路。
每一次失敗，帶給我們太多心酸和痛苦；每一次付出，帶給我們的確是一無所獲；每一次痛苦，帶給我們的是那一滴滴無助的眼淚。太多的每一次了，它每次來
臨時(shí)，帶給我們的往往是我們不想看到的結(jié)果。每一次仿佛命中注定一樣。人生就是這樣，仿佛它總是讓你不好過，總是讓你在折磨中度過。如果以上的一切，是是非非，可有都重新來過，那我們不就可以去避免那些我們不想看到的事情，它們也不會(huì)發(fā)生了。但我們有沒有想過，即使一切的一切都重新開始后，我們又會(huì)相繼地遇到其他更多、更復(fù)雜的問題，這些都是無法避免。
人生必須不斷地再成長，不斷地努力。在每一個(gè)人生的小細(xì)節(jié)中，即使無數(shù)的重來也是避免不了的，那是一個(gè)過渡期，是每個(gè)人都要經(jīng)過這里，然后留下腳印，就像釘子釘在墻上，即使把釘子給拔掉了，墻上依然會(huì)留存那一個(gè)個(gè)被釘過的痕跡。
每一次的重來，不是讓我們忘記過去，而是在每一次的重來時(shí)，把事情做得更好，更完美。應(yīng)該在每一次重來時(shí)，學(xué)會(huì)對那些原本犯錯(cuò)的地方，更好地去糾正它、做好它。
假如作文 篇3
夏日的'空氣總是帶有一種令人恍惚的氣息，我剛坐在草坪上沒多久，煦熱的夏風(fēng)，又把朦朧趕緊我的腦袋。瞬間，我想象的翅膀飛動(dòng)了，思緒一下子飛到了十萬八千里。假如我是一個(gè)花仙子……
假如我是花仙子，我一定要把世界裝扮的絢麗多彩。我把彩色送給每一個(gè)花朵，這樣它們就可以隨心所欲變換色彩。我要把彩色給予樹林，那它們的葉子就變成了五光十色，令人目不暇接。這時(shí)，最絢爛的便不是霓虹燈了，而是花草樹木的衣裳。世界就是一個(gè)繽紛的彩色國度，也是整個(gè)宇宙中唯一一個(gè)美麗的星球。
假如我是花仙子，我要讓花兒們幫助那些窮苦的孩子。我要把智慧賜于玫瑰，把美麗賜予牡丹，把愛心贈(zèng)給百合，把許多思想給予花朵。讓它們?nèi)椭汕先f個(gè)窮苦兒童。我要讓花兒與他們溝通，幫助他們擺脫饑餓，擺脫寒冷，擺脫沒有錢上學(xué)的日子。他們也想上學(xué)，想讀書，可家庭環(huán)境造就了他們的無奈。我要讓他們圓了所有的夢。我?guī)ьI(lǐng)花兒們?yōu)闅埣埠⒆又魏蒙眢w，為饑餓的家庭送去食物，為寒冷的家庭送去一個(gè)溫暖的房子，為不能上學(xué)的孩子送去錢。這時(shí)，地球上的每個(gè)人都是平等的，歡聲笑語在每一片土地上傳遞。
假如我是花仙子，我要讓地球時(shí)時(shí)刻刻充滿綠樹和花草。我讓沙漠中長滿綠樹，讓沼澤中開滿鮮花。人們再也不用顧忌被沙塵暴毀壞家園，妻離子散。山上也要種滿綠樹，城市間到處是濃郁的綠蔭，也不用擔(dān)心泥石流，山頂滑坡奪去親人的生命。一時(shí)間，地球上什么災(zāi)難都沒有，只剩下美麗的家園。
假如我是花仙子，我一定還要做出許多許多為人類著想的事。
我突然清醒了，只有用我們的雙手才能創(chuàng)造出這美好的想象，憑空是掉不下來的，正所謂天上不可能掉餡餅�。�
假如作文 篇4
這樣人類就會(huì)重視我們，不會(huì)因?yàn)槠婆f而丟棄我們。我們不能只是人類生活中任意擺布的廢物！
假如我是貿(mào)易家族的高領(lǐng)毛衣，我會(huì)告訴人類：我們高領(lǐng)毛衣的“高領(lǐng)”可是有新用途�，F(xiàn)在許多學(xué)生都把領(lǐng)子立起來當(dāng)做口罩，這樣，我們高領(lǐng)毛衣不但可以穿在身上，還可以代替口罩，節(jié)約成本。
假如我是襯衫家族，我會(huì)告訴人類：襯衫有的比較單薄，容易壞掉，不過，我們的吸水性可以說是正好，如果壞掉還可以當(dāng)做比較好用的抹布，可以接替抹布的工作！
假如我是羽絨服，我會(huì)告訴人類：我們羽絨服壞掉了以后，外面的表面還可以接著用，因?yàn)樗欠烙甑�，可以用來蓋怕濕怕潮的物品。
假如我是裙子，我會(huì)告訴人類：我們?nèi)棺拥牟剂嫌性S多圖案，破舊了以后可以剪下局部的布料補(bǔ)其它衣服的破洞，也可以為小娃娃做衣服。
假如我是衣服，我希望人類按照我們的新用途去做，這樣，就能為我們的地球節(jié)約很多的資源與成本，真是一舉兩得！
我回頭，看見她直起身對著我微笑；這樣不僅僅看低了自己，還會(huì)給自己留下不可磨滅的陰影。因此，我看不到柳宗元所描繪游魚“皆若空游無所依”的姿態(tài)。回到家里，媽媽狠狠地批評(píng)我：“你怎么一點(diǎn)也不大方呀，你三姥姥問你問題，你不是不回答，就是像蚊子一樣嗡嗡，誰知道你在說些什么呀；
假如作文 篇5
烈日炎炎似火燒，大地媽媽被烤得快冒煙了。大地媽媽的孩子難過的極了。
五顏六色的鮮花早已奄奄一息，高大的白楊樹也耷拉著腦袋，小狗伸長舌頭喘著粗氣，小河也快要干涸了，可憐的魚兒在拼命地掙扎。人們四處尋找水源，無奈的嘆著氣。
看到此情此景，我是多么想變成一滴水呀！
假如我變成一滴水，我會(huì)來到莊稼地里，為那片快要渴死的玉米地送去一點(diǎn)希望。要知道，再過幾天，它們就要成熟了，只有玉米大豐收，農(nóng)民伯伯辛苦了大半年的汗水才不會(huì)白流。
假如我變成一滴水，我還回來的公園里，為那棵長了近百年的大樟樹，送去一點(diǎn)安慰。要知道，它平時(shí)總是無私的為人們送去陰涼。直到現(xiàn)在它還在為大家做的貢獻(xiàn)，哪怕自己即將渴死了。
假如我變成一滴水，我想到路邊上的警察叔叔、環(huán)衛(wèi)工人、工地上的師傅送去一點(diǎn)關(guān)愛。要知道，他們都是城市里最美的人，每天都在為城市付出。我無法想象，如果沒有他們的付出，我們的城市將會(huì)變成什么樣。
假如我變成一滴水，我還想與更多的水滴匯集到一起為干旱的大地下一場“及時(shí)雨”，澆滅酷熱，回報(bào)我們的大地媽媽。
假如我變成一滴水，我一定會(huì)繼續(xù)為人類造福……
假如作文 篇6
自從學(xué)習(xí)了《神奇的克隆》，我就夢寐有一個(gè)與自己完全一樣的克隆人。
上天仿佛聽到了我的愿望，專門派來國際高端克隆隊(duì)，克隆了另一個(gè)“我”。（簡稱A我）
我拉著A我高高興興的回到家，一進(jìn)門，媽媽就大叫：“誰是我女兒？”我本能地指向我，誰知A我竟也把指頭指向了自己，并使出了“超級(jí)撒嬌術(shù)”，我也不甘示弱，運(yùn)出了“無敵嘴皮功”，看著我倆唇槍舌戰(zhàn)，媽媽只好無奈地說：“進(jìn)來吧，我們‘雙胞胎’寶貝�！彼谖覀兊囊路腺N上字母以便辨認(rèn)。
經(jīng)過“身份大戰(zhàn)”，我深知A我的厲害。由于怕她惹禍，我耐心地交代她要老老實(shí)實(shí)地呆在家里，幫媽媽忙忙家務(wù)，自己看看書、做做手工。說完便匆匆去上學(xué)，放學(xué)回到家，哇！家里被A我收拾得干干凈凈，地上也一塵不染，房間里床鋪都放得整整齊齊——我吃驚地詢問正在做十字繡的媽媽：“這都是她干的？”媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，放心地說：“都是她干的！”我不禁暗暗說：這A我還真有兩下子嘛！正當(dāng)我拿起作業(yè)準(zhǔn)備寫字時(shí)，只聽A我大喊：“姐姐，這是什么呀？”我耐心地做了解答。又動(dòng)了兩個(gè)字，又聞：“這個(gè)是干什么用的？”我耐住性子回答了她。好不容易清靜地做完了一條，耳邊又傳來一聲：“這個(gè)東東是怎么用的？”我不耐煩地沖她叫了聲“沒看到我在做作業(yè)嗎？等會(huì)！”誰知A我也跟我較上勁了，我們就你一言我一語地吵起來，我的好心情不翼而飛，直到媽媽來一波才平息，我大捏了一把汗，這個(gè)克隆人還挺難對付的！
更令我生氣的是媽媽對她的態(tài)度，A我天天在媽媽面前乖巧懂事，任勞任怨，使媽媽對她呵護(hù)有佳，卻把我冷落在一邊。
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