假如我是作文 集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如我是作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文 1
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當班級干部。”雖然，我已經決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務！
假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落后，盡管我現在的成績不是
數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
假如我是班長，我一定會以身作責，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個如此缺點多，優點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。
假如我是作文 2
假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂學習，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等，我會以我淵博的學識征服學生，學生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會引導學生主動學習，而不是被迫學習，給學生留他們感興趣的作業。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數學感興趣我就多留數學，他們不想做的我絕不勉強。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學生看到實物，增加學生的感性認識，提高學生學習生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學生英水平，我會用英語講課，以增強學生聽說能力。如果有同學聽不懂，我會給他單獨輔導。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導學生與自然和諧相處，激發學生探索太空的興趣，讓學生們從小立志掌握尖端科學技術為人類造福。
假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學生，把他們都培養成棟梁之才。
假如我是作文 3
假如我是一只和平鴿，一只可以給世界帶來和平的白鴿！假如我是一只和平鴿，一只可以給世界帶來幸福的白鴿！今天，我將帶著甜美的露水和珍貴的橄欖草，去拯救我們的地球母親，飛著飛著，我看見了一個沒有綠色的城市，這里沒有樹、沒有小草、沒有那新鮮的空氣，這里的人都痛苦的躺在病床上嗚咽著······看著看著，我的眼睛濕潤了，我輕輕地把橄欖草放在干涸的土地上，澆灌著一些充滿著我的愛和淚水的甘露，一年、二年、十年、二十年，時間一點點的消逝著，而我也不辭辛苦的工作著，我用我的我辛苦換來了這顆象征著和平的橄欖樹，不久，整個城市都充滿著濃濃的綠意，這里美得像仙境一般。可是人們卻忘了我，忘了我辛苦的勞動。
他們用鐵網捕殺我，用鐵繩來捆我，這些冰冷的東西象一張無形的網撲向我的心。我多么想懇求人類保護我們唯一生存的地球家園，否則人類便只有死路一條。你們說，我們是要好好的保護地球生存在這個世界上，還是早早的自取滅亡呢？
假如我是作文 4
世界上每一個人都有愿望只要不斷的努力就會實現它。
假如我是一只愿望鳥，我會翱翔上空，在太空中的土星里造出一個“太空醫院’’，馱上那些疾病纏身的人飛往那里，讓他們快速的恢復健康，只是稍疼一下。
假如我是一只愿望鳥，我還可以飛上月球，在那里造一個“太空水果店”，這里的水果不僅美味，而且對身體有益。我會將它們帶回地球，從天空發散給那些干旱地區的百姓，幫他們止渴。
假如我是一只愿望鳥我還會到火星上去造一個“美味屋”。那里有美味的糖果、玉米、冰激凌、蛋糕……我這里的糖果，吃多少也不會有蛀牙，而玉米，蛋糕，冰激凌等越吃越好吃，越吃越想吃，解決小孩偏食的壞習慣和長蛀牙的問題。
假如我是一只愿望鳥我會在我們生活的地球中造一個“空氣站”，回收廢棄改造后，釋放有益氣體，讓我們美麗的地球媽媽變得更加健康、美好。
假如我是一只愿望鳥我會實現孤兒的愿望，不讓他們再孤獨，都擁有一個美好的家庭。
假如我是一只愿望鳥我會……
假如我是作文 5
從小我就聽說過神筆馬良的故事，有一天我做了一個美麗的夢，夢見我成了神筆馬良。
我來到田野，看到莊稼因為干旱，耷拉著腦袋。于是我畫了一朵烏云，看到哪里干旱，就飄到哪里，天空下起了小雨。灌溉著農田，莊稼喝足了水，仰起了笑臉；滋潤著花園，花草舒服地伸著懶腰。
我來到工地，看到有一個工人抱怨：“夏天真熱呀！”我畫了一朵白云，遮住了太陽，又畫了一陣風，工人們馬上覺得涼快極了，又開始干活了。
我來到公園，看見一個壞人正在搶一個阿姨的包，于是我叫了許多人幫助那個阿姨，結果群眾撥打了110，我想到了畫許多良心給那些壞人，讓他們不再傷害別人。
我來到森林，發現有許多害蟲，正在偷吃樹葉、樹皮，大樹媽媽疼得正在抽泣，于是我畫了許多捕捉害蟲的鳥，大樹媽媽以后再也不會疼了。
我來到醫院，發現有許多人得了病而沒有錢治病，于是我畫了一所不要錢的醫院，讓病人很快治好，親人們又露出了笑臉。
我來到淡水湖旁，看見現在的淡水湖被污染，變得是越來越少了，我畫了一個個清澈見底的淡水湖，讓鳥兒在湖邊嬉戲，游人在湖邊散步。
我來到學校，看見小學生每天為了學習愁眉苦臉的，負擔非常大。于是我畫了一座高能學校，這個學校的每一個學生都開開心心的，他們的課都不是在教室上，哈哈你不用太擔心，因為班主任老師可以通過“奇異之門”，想去哪兒上課就去哪兒上課。
幻想也許永遠是幻想，還是來點現實的比較好。不過我相信未來不是夢。
假如我是作文 6
我愛幻想，我會常常坐在窗前，托著下巴，望著遠處想著、想著……就慢慢地展開了想象的翅膀，飛進了幻想王國的窗口。
假如我是孫悟空，我要用我的七十二變變成一間環境舒適的學校，使希望工程的學生能學好習，考上清華大學。
假如我是孫悟空，我要打掉世界上可惡的人，消滅世界上的侵入者，努力維護世界和平。
假如我是孫悟空，我還要讓光禿禿的山變得古木參天， 莽莽蒼蒼，密密層層；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語花香；讓無邊的沙漠變成綠洲，不再有風沙景；讓環境更加美好，讓世界變成美麗的花園……
假如我是孫悟空，我要上天庭叫天上負責下雨的婆婆給所有的干旱地區下一場及時雨；叫觀音大士把被臟物污染過的水用她的佛塵一拂，水就會變得潔凈無暇；…… 假如我是孫悟空，我要和爸爸媽媽以及老師、同學們站在筋斗云上游覽祖國的壯麗河山、名勝古跡，我還要像楊利偉叔叔那樣，飛上太空。
假如我是孫悟空，我要消滅這些可惡的病魔：非典、愛滋、甲肝等。讓人們健康地生活，歡樂地成長。
我多么想當上齊天大圣啊！盡管現實生活中是不可能的.，這僅僅是我的幻想，但是我們要努力學習齊天大圣的那種助人為樂、機智勇敢、堅持不懈的精神， 還要努力學好科學文化知識， 讓這些幻想變成現實。到時“假如”就不再是“假如”了， 你說是嗎？
假如我是作文 7
又是一個清朗的夏夜，窗外蟬兒在不停的叫著“知了......知了......”，我躺在床上，雖然吹著風扇，但還是燥熱難忍。如果此刻，有一縷風該多好！那樣我就不用再忍受高溫的“侵入”了。假如我是一縷風，我就會盡職盡力的為大家服務，不像今天沒有風，大家都要忍受高溫。
春天，我我會吹來一陣陣暖和的、溫柔的風，喚醒地下酣睡的小草，喚醒冬天冬眠的小動物。我要讓大家感受到春天的來到，讓他們換下厚厚的棉衣，感受到新一年的開始。
夏天，我會刮來一股冰爽的風，讓那些大汗淋漓的人們感受冰一樣的涼爽把燥熱拋在腦后，把一切不爽的事情統統忘掉。
秋天，我會拂來一縷清爽的，細細的風。我把稻谷吹得金黃，我把蘋果吹的紅了臉，把農民伯伯吹的臉上笑開了花。；
冬天，我會吹來一股暖流，讓大家不再寒冷。
假如我是風，我想要把風車吹得呼呼轉，讓他綠色發電；假如我是風，我要把一只只風箏送上藍天；假如我是風，我要為大家好好服務。
假如我是風……
假如我是作文 8
假如我是一朵花，我要在土地上茁壯成長，讓大家都關注到我—一朵漂亮的花。我要和其他的小伙伴們一起成團成簇地綻放，襯托大樹，襯托小草，同時襯托自己。
假如我是一顆草，雖然沒有花那么艷麗，沒有樹那么繁茂，卻肯定像古詩中的草那樣，如此勇敢。
假如我是一棵樹，我要長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，讓大家看見我的魅力。我還要結又甜又大的果子，供人們分享，為人類奉獻。夏天，我那壯壯的樹干，密密的樹葉，也許能給人類帶來一片陰涼。
假如我是太陽，我一定要無私地奉獻陽光，趕走黑暗，帶來晴天，溫暖小孩們的心，曬干動物們的絨毛。雨后的我就像魔法師一樣，變出一道五顏六色的彩虹。
假如我是一片藍天，我一定要開拓出一條道路供直升機、飛機來回穿梭，給人類帶來方便。還要變出朵朵白云，供小朋友們游樂、想象。
假如我是一朵白云，我要變出各種各樣的姿態，讓小孩子發現我有多么棒，讓大人們知道，自然界有多么強大。我要變出一只在奔跑的小兔，也要變出一只在人追逐小兔的老虎，我還要變出各種各樣的動物，植物，讓大家一抬頭，就仿佛看到了整個世界。
假如我就是我，我也要打造出不同的自己，在人群中凸顯，顯得與眾不同，我可以像發明家一樣打造出新奇的玩意兒，也可以努力提取植物中有助于視力的精華，把它開發出來，解救視力不便的人們！
假如我是作文 9
科學家，一個享譽世界的職業；科學家，一個受人尊重的職業；科學家，一個流傳千古的職業。自古以來，古代的張衡，現在的水稻之父—袁隆平，這些科學家永遠銘記在我們的心中。假如我是科學家……
假如我是科學家，我就要把學校改造一下，讓學校在天空，由白云做成。桌子、椅子、全部是白云做的，用白云做的電梯把大家送上來，大家上課累了，就可以把桌子、椅子吃掉，在嘴里甜絲絲的，白云隨即會再制做一個桌子、椅子，這種學校不僅讓學生對學習有了興趣，還給學生創造了安靜的環境，以方便學生學習。
假如我是科學家，我就要造一個“客廳釣魚器”，這個機器是為愛釣魚的人準備的，當下雨、刮風時怎么釣魚？用“客廳釣魚器”，把“客廳釣魚器”放在地上，有“客廳釣魚器”的那部分就變成魚塘，只要拿上魚竿就能釣魚了，再也不用跑上好長的路去魚塘了！
假如我是科學家，我就要造一個“百變門”，這種門隨便放在哪兒都行，心里想去什么地方，打開門就到了，想回來時出來就行了，更神奇的是，如果把“百變門”放在墻上，打開后里面就是一個二百平米的大房子，多神氣呀！不愁沒房子住了。
假如我是科學家，我就要制造一個“室內小麥機”，買一贈二，贈一個“棉花糖生產機”和“室內天氣機”，我們先把“室內小麥機”鋪在地上，那一片就會長出小麥，這種小麥一天就可以成熟，室內不一定非要有陽光，只要用“室內溫度機”隨意地調換天氣，讓小麥長得更好。稻草成熟了，放進“棉花糖生產機”，就會生產出好吃的棉花糖，一束稻草可以生產一百萬個棉花糖，在家盡情地吃吧！
假如我是科學家……
假如我是科學家，我要為人類造福，我追求“沒有最好，只有更好！耶！”
假如我是作文 10
假如我是神筆馬良，我會想到那些沒有家的小朋友，為他們畫一間房子，讓他們有一個溫暖的家。讓他們吃的好，睡的香。
假如我是神筆馬良，我會讓青海玉樹縣的同胞們，從死神中逃生，然后在為他們畫一座美麗、四季如春的美好家園。
假如我是神筆馬良，我會把光禿禿的山頭，畫滿一棵棵綠茵茵的大樹，和鮮艷的花朵。有許多小動物在這里玩耍。
假如我是神筆馬良，我會把沙漠都畫成碧綠的湖水，讓那里從此沒有沙塵暴，成為一個美麗的旅游圣地。
假如我是神筆馬良，我會讓戰爭，從此遠離地球，畫出小朋友在綠瑩瑩的草地上踢足球，跳跳繩、踢毽子，有一張課桌，平穩的課桌讓孩子們在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。
假如我是神筆馬良，我會畫一桌可口的飯菜，讓那些災區的人們不再吃不上飯。讓他們頓頓有可口的飯菜。
假如我是神筆馬良，我會畫出一條永遠流不完的小溪，讓全世界人都有水喝，不用再為沒有水喝而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會畫出全世界的病毒被消滅，讓小朋友們健康成長。
假如我是神筆馬良，我會畫出一座堅硬的樓房，這樣地震來了房子也不會塌。
假如我是作文 11
今天早上，我在床上聽到了一個神秘的聲音：“你已經能成為一個想變什么就變成什么的機器了。”我正在納悶，突然我驚醒了。
看著緩緩升起的太陽，我開始幻想自己是個萬能變換機！看著遠處的高樓，我變成了萬能建筑師，我飛快地跑到高樓那里，飛快地建筑，高樓變成了美麗的大廈，我跑到了山區，筑出漂亮堅固的房子，我跑到河邊，建出結實好看的大橋；看著飛奔的汽車，我又變成了一位執勤的交通警察，到最亂的街道，緩解秩序，幫助遇事的人，不再哭泣，抓住逃跑的罪犯，繩之以法；看著坐輪椅的老奶奶，我變成了納米醫生，我輕松地跑進病人的身體里，消滅細菌，讓那痛苦的病人，高高興興的回家，地球的病菌，只得遠離地球，到另外的星球；看著五花八門的東西，我變成了設計師，我跑到空地，把這里設計成了美麗的公園，我設計的汽車，讓人們不在繁忙的奔跑，設計的大廈，綠色又結實，人們不在因油漆中毒而死；看著球賽，我變成了一位教練，讓中國的足球更好，進入世界杯不再是幻想；我變成了校長，讓同學們更聰明，更有頭腦；我變成了科學家，發明出綠色環保的機器人，方便生活，我變成了……
哎，我什么時候才能幻想成真呀！真希望這是現實不是夢……
假如我是作文 12
在一個企業里，“主管”這個名詞并不陌生，顧名思義就是掌管主事的，是一個小部門的領導，一個部門的人不多，最多5、6個人。可就因為這個小小的主管，他在整個公司的影響是最大的，特別在我們生產部門中，如有一點的失誤將會影響公司產品的上市及銷售。
這個月初領導布置了一個作業——假如我是主管，面對這個題目我想了許多。我是去年大學畢業后加入公司的，已有一年多，可是我所學的專業并不是紡織，當時進公司的時候可以說是一竅不通，但通過一年多的學習我從中也受益匪淺。以前聽說做領導可以享受高工資，一天到晚座在辦公室里發號施令，可是這一切“聽說”與我看到的一切并不一樣，因為我們頂呱呱的每一個領導都是粗兵強將。
“假如”是多么虛幻，如有現實生活中有那么多“假如”，就不會有許多不順人心的事。面對這個話題，我闡述一下自己的觀點：
1、首先主管要有過硬的專業知識，這樣才能取信于人，其次對事要有責任心，明確自身的職責，以身作則，給下屬一個好的榜樣；
2、不定期的對跟單員進行培訓，交公司經營理念、規章制度及時傳達給下屬。上級與下屬之間要經常溝通，一起控索、學習；
3、優秀的員工要充分利用，讓他們發揮自己的特長，為公司創造更多的利益。
4、帶領下屬不定期的對外協幫進行考查，這樣不但能學習到他人的長處，也增長了自己的見識；
5、每一位員工要提高自身素質，把公司的利益放在第一位。
以上是我的一點淺見，因為我認為，要做一名好的領導必須從基本做起、腳踏實 地。我們做每一件事也是這樣！
假如我是作文 13
聽說，馬良有一枝神筆，馬良用那只神筆不管畫什么，都會變成真正的，我多么想我是馬良呀！
如果我是馬良，我會讓家家戶戶過上好日子。如果我是馬良，農民們有了什么困難和什么需要，我就會用自己的神筆畫出農民們需要的東西，再車能解決這些問題的東西，這樣每一個人都會過上安安穩穩的是子了。如果我是馬良，哪里有貪別人錢財、殺人、放火、收保護費、賣孩子……只要做過壞事的人都會受到我的懲罰，當然我還是用我的神筆來懲罰這些做壞事的人。
這樣人們就可以過上安全的日子了。如果我是馬良，我會讓我們的祖國更加繁榮富強：我會畫一些變開金剛，它的廬山真面目是車子，只要變形后，就是刀槍不入的。我還會畫會七十二變的孫悟空，足智多謀的觀音菩薩、法律無邊的如來佛祖……讓這些本領高的仙人和變形金剛駐守在祖國的各個崗位。這樣如果其他國家來侵略我們中國，就讓這些變形金剛和各位神仙，打他們個屁滾尿流。這樣其它的國家就不敢侵略我們中國了，我們也會過上幸福的日子了。
如果我是馬良，我會畫一些機器老師，這機器老師溫合，也很會講道理，也會教同學們怎么解決問題。即使同學們再壞、再調皮，只要聽機器老師講出的道理，長大一定能當上老師，博士和碩士，如果你遇到難題，你不管再怎么不會寫，只要聽了機器人老師的講解，就會聽懂了，不管遇到再難的題，你都能做到，準保你100%的能做對。我相信，我的這些愿望，在將來一定能夠實現。
假如我是作文 14
假如我是神筆馬良，我將用我的神筆畫出許多眼睛，送給那些盲人，讓他們遠離黑暗，見到光明，讓他們和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。
假如我是神筆馬良，我將用我的神筆畫出許多樹苗，栽到樹林里，讓世界多一些緑色，讓我們的地球上再也不會有肆虐的狂風和洪水來襲擊我們美麗的家園了。
假如我是神筆馬良，我將會用我的神筆畫出許多水給那些缺水的地區，讓他們也有干凈的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快洗澡。
假如我是神筆馬良，我將會用我的神筆畫許多錢，送給那些上不起學的孩子們，是他們那無助的眼神變得更加明亮自信，讓他們也能學到許多知識，去改變他們的命運。
假如我是神筆馬良，我要畫出能抵擋酸雨的防護層，讓人們和建筑物不在收到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我會在城市里畫出許多高樓，讓住房緊張的人都能住上寬敞明亮的樓房，房間里有活動室、商店、餐廳等，服務非常齊全，屋內有生活用品、食品等，讓住在里面的人感到既舒服又方便。
假如我是神筆馬良，我會再窮山村里畫一座美麗的學校。學校里面有新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子，新課本、新電鈴等等，所有的東西都是新的，這所學校不收任何費用。同學們每天背著書包高高興興的來到學校，坐在溫暖的教室里學知識，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長。
假如我是神筆馬良，我不會讓世界上有任何災難、不會有汶川地震不會有玉樹地震、更不會有那么多人失去親人。
假如我是神筆馬良，我會可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現實，讓全世界的人都過上好日子。
假如我是作文 15
假如我是一只小鳥，我就要在藍藍的天空中自由飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學習釀蜜的技術。我把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進花粉里，翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來，我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我帶著我的蜜展開自己的翅膀，開始長途旅行。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學，不能和小朋友們一起去玩兒。多可憐呀，我流著淚送給他一點蜜，他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的蝴蝶和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂，我心里也有說不出的高興。
飛呀飛，我來到一棵白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科。我在他嘴上涂了點蜜，他蒼白的臉上現出了紅潤，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小蟲子奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
假如我是一只小鳥，我就要飛遍世界的每一個角落，去尋找因為貧窮、疾病，被壓迫和痛苦的人，為他們解除痛苦，假如我是一只小鳥就要讓全世沒有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語！
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