假如我有神筆作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的假如我有神筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有神筆作文1
假如我有一支神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓它們有足夠的地方來安家和準(zhǔn)備過冬的糧食。
假如我有一支神筆，我要為江豚畫出遼闊的、清澈見底的江河，為它們提供足以能夠養(yǎng)活千百萬只江豚的氧氣和美味的魚蝦。
假如我有一支神筆，我要在貧困地區(qū)畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年大豐收，在村里的小路旁邊畫出一盞盞路燈，點(diǎn)亮他們的未來。
假如我有一支神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一所現(xiàn)代化小學(xué)，讓他們?cè)诿髁恋慕淌依锷险n，在寬敞的圖書館里看書，使他們的見識(shí)更加的廣闊。
假如我有一支神筆，我要為教導(dǎo)我們的老師畫出一支神筆，讓神筆幫助老師為我們批改作業(yè)。
假如我有神筆作文2
假如我有一只神筆，我要給醫(yī)護(hù)人員，以及正在為防疫做貢獻(xiàn)的人們畫許許多多高質(zhì)量的防護(hù)服和口罩。
假如我有一支神筆，我要畫一種神藥，用來治療身患新型冠狀病毒的病人。
假如我有一支神筆，我要畫一種特殊的殺菌武器，把地球上傷害人的病毒通通消滅掉，希望醫(yī)護(hù)人員早點(diǎn)回家，讓世界人民平安健康。
假如我有一支神筆，我想要變成富人，把錢分給那些窮人，讓他們過上好日子。
假如我有一支神筆，我要讓地震災(zāi)區(qū)的人們，住上一座座無比堅(jiān)固的樓房，讓災(zāi)區(qū)人民過上幸福安寧的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)為貧困山區(qū)的孩子們畫新的房子、新的學(xué)校、新的衣服，讓他們開開心心地去上學(xué)。
假如我有一支神筆，我還會(huì)為人們畫出他們所需要的東西，給他們帶來幸福美滿的生活。
我想畫的還有好多好多，怎么也說不完呢！
假如我有神筆作文3
假如我有一只神筆，我要用它畫一幅美麗的畫。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，太陽公公正懶洋洋地探出頭來，他好像剛睡醒一樣。在太陽的照耀下，花草樹木慢慢地張開了眼睛，也從睡夢(mèng)中醒來了。
我要給樹木畫上茂密的枝葉，讓路過的行人可以在樹底下乘涼。
我要給花兒畫上五顏六色的花瓣，蝴蝶聞到花香后都翩翩起舞。
我要給大地的小草畫上碧綠的身子，為大地母親鋪上一條綠色的地毯。讓小伙伴在地毯上開心地放風(fēng)箏，讓結(jié)束了冬眠的小動(dòng)物們?cè)诘靥荷贤嫠＃@真是一幅美麗又生動(dòng)的畫面啊！
我想只要用心畫，這樣的神筆我們每個(gè)人都有。
假如我有神筆作文4
今天，我媽媽老催我睡覺，可我不想睡，就拿出來看，正好看的文章是《神筆馬良》，我想，如果我也有一支神筆該有多好啊！
這樣想著，我迷迷糊糊的睡著了。突然我發(fā)現(xiàn)自己真的擁有了一支神筆，我高興極了。于是我?guī)е@支神筆飛向了一個(gè)貧困山區(qū)。那里的孩子非常可憐，沒有飯吃也沒有學(xué)校，于是我就用神筆畫了一所嶄新的學(xué)校和一些課本。他們見了非常高興，他們還說：“謝謝你大姐姐，太感謝你了，我們可以上學(xué)了！”
我告別了孩子們，來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我看見他們被疾病折磨的面黃肌瘦，無法勞動(dòng)。他們可憐的我都哭了，然后我就畫出了一所嶄新的醫(yī)院，讓所有的病人都能得到了及時(shí)的救治。我對(duì)他們說：“你們得救了。”他們非常感謝我。
假如我有神筆作文5
假如我有一枝馬良的神筆
假如我有一枝馬良的神筆 我要給勞累的媽媽畫一臺(tái)按摩儀 讓她舒舒服服呆在家里 不再想明天的課堂和會(huì)議
假如我有一枝馬良的神筆 我要畫很多很多鋼筋水泥 給那些山里的學(xué)校 換上漂亮的外衣
假如我有一枝馬良的神筆 我要畫一個(gè)大大的垃圾回收袋 吞掉所有的垃圾污物 再吐出新鮮的空氣
假如我有一枝馬良的神筆 我想畫很多很多結(jié)實(shí)的校車 讓小朋友平平安安地上學(xué)回家 我再也不想看到媽媽沒有孩子
假如我有一枝馬良的神筆 我要畫好多好多筆直的大路 送給堵車的司機(jī)
讓他們?cè)缭缁厝ズ图胰藞F(tuán)聚
假如我有神筆作文6
假如我有一只馬良神筆，我要畫出一盞紅綠燈，把安全掛在街頭，就再也不會(huì)發(fā)生車毀人亡的悲劇。
假如我有一只馬良神筆，我要畫出一臺(tái)“自動(dòng)顯示器”，拿“自動(dòng)顯示器”代替黑板，老師講課可以省了不少力氣。
假如我有一只馬良神筆，我要畫出一臺(tái)可以自動(dòng)炒菜的機(jī)器，爸爸媽媽下班回到家里，就不用辛勤的勞力。
假如我有一只馬良神筆，我要畫出幾朵烏云，隨著“轟轟”的幾聲雷響，降下一場(chǎng)大雨滋潤(rùn)大地。
假如我有一只馬良神筆，我要用彩筆勾勒出無數(shù)架大橋，四大洋連接八大洲，讓人們的心永遠(yuǎn)連在一起。
假如我有神筆作文7
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對(duì)翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們?cè)S多錢，讓他們?cè)僖膊挥靡埩耍巧钤谝粋�(gè)溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長(zhǎng)生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)……有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫。但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和溫暖。
假如我有神筆作文8
假如我有一支神筆
假如我有一支神筆,我會(huì)給烏黑的天空,
畫上湛藍(lán)的大海.
假如我有一支神筆,我會(huì)給茫茫的沙漠，
畫上枝繁葉茂的大樹。
假如我有一支神筆，我會(huì)給橘黃的小草，
畫上綠油油的衣裳。
假如我有一支神筆，我會(huì)給骯臟的小溪，
畫上許多衛(wèi)生清水員.
假如我有一支神筆，我會(huì)給華麗的祖國(guó)，
畫上威風(fēng)的國(guó)旗。
假如我有一支神筆，我會(huì)給缺水的災(zāi)民
們，畫上香甜可口的泉源。
假中我有一支神筆，我會(huì)給兇猛的洪水，
畫上屬于它們的家園（大海）......
假如我有神筆作文9
假如我像馬良一樣，擁有了神筆，那，世界將會(huì)變得多么美好啊！
假如我有神筆 ，我會(huì)畫上一雙雙明亮的眼睛，讓所有失明的盲人，都看見這個(gè)世界是那么明亮，是那么美好。
假如我有神筆，我會(huì)畫上一棵棵樹木，變成一片片森林，讓以前沒有家的小鳥也終于可以感受到家的溫馨。
假如我有神筆，我會(huì)畫上一滴滴雨珠，降落到每一處干旱缺水的地方，讓農(nóng)民伯伯的莊稼茁壯成長(zhǎng)。
假如我有神筆，我會(huì)畫上一顆顆火紅善良的心，讓這一顆顆飛到每一個(gè)人的心里，讓每一個(gè)人都懷有感恩的心，讓每一個(gè)人都變得善良。
假如我有神筆，我會(huì)畫上一張張紙，做成一本本書，讓渴望讀書的兒童學(xué)到豐富的知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)添磚加瓦。
假如我有神筆，我會(huì)畫上……
假如我真的有神筆就好了！那這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好，更加和諧，更加溫馨，更加善良！
假如我有神筆作文10
神話故事中，馬良有一只神筆。假如我有一只神筆，我要畫出很多糧食和水，給非洲那些吃不上飯的小孩，讓他們過上我們這樣幸福的日子。
假如我有一只神筆，我就會(huì)畫很多樹木，讓我們的城市不在有溫室的效應(yīng)，讓我們生活在一個(gè)舒適的環(huán)境里。我還要畫一個(gè)小天使，讓他們變出一些21世紀(jì)不污染環(huán)境的`建筑材料。
假如我有一只神筆，我就會(huì)畫很多機(jī)器人，讓機(jī)器人把全世界的壞人都抓到，把他們消滅掉，讓我們的居民不受到丟失財(cái)產(chǎn)的損失。
假如我我有一只神筆，只要有人撲捕殺動(dòng)物，我就會(huì)畫出一雙翅膀，我就會(huì)飛到那個(gè)地方，把小動(dòng)物救出來。
對(duì)了，假如我有一只神筆，我就會(huì)畫一個(gè)馬良，讓他和我一同去造福全人類吧！
假如我有神筆作文11
有人想變成一只大鵬，在空中展翅高飛；有人想變成一條小魚，在海洋里盡情遨游……假如我會(huì)變，我想變出一支神筆，只要在地上畫上什么，它就會(huì)變成真的。
假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫上肢體、器官，讓他們像正常人一樣，過著幸福快樂的生活！
假如我有一支神筆，我要為貧困的家庭畫上衣服、食物，讓他們不再饑餓，不再寒冷！
假如我有一支神筆，我要為地震中失去雙親的孩子畫上父母，畫上溫暖，讓他們不再孤單，不再寂寞，讓他們像往常一樣，生活在父母的懷抱中!
假如我有一支神筆，我要為干枯的小樹畫上一場(chǎng)場(chǎng)雨水，一滴滴露珠，讓它們茁壯成長(zhǎng)，為人們帶來新鮮空氣！
假如我有一支神筆，我要為干渴的人畫上一條條河，一口口井，讓他們不再干渴！
假如我有一支神筆，我要為自己畫上一雙翅膀，讓自己在藍(lán)天自由自在地飛翔！
假如我有一支神筆，我要為……
假如我有神筆作文12
我做了一個(gè)夢(mèng)，大家猜我夢(mèng)到了什么？對(duì)，我夢(mèng)到了我有一支神筆。
假如我有一支神筆，我會(huì)把春風(fēng)畫得五彩繽紛，小河清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚；把小路邊的野花、小草畫得生機(jī)勃勃；把公園里的花兒畫得紅得像火，粉的像霞，白的似雪······
假如我有一支神筆，我會(huì)把秋天的田野畫成大豐收。稻穗兒+成熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘；蘋果嚷著冷了，要穿大紅襖；葡萄冷了要披紫袍······
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多的錢，捐給那些山區(qū)的孩子們。讓他們讀得起書，上的起學(xué)。讓他們也感到幸福。
假如我有一只神筆，我會(huì)把所有小偷、壞人的心靈畫成誠(chéng)實(shí)、有愛的心靈。讓他們自己賺錢、養(yǎng)家······
“閨女，上學(xué)該遲到了，還不快起床！”這時(shí)，我慢慢睜開眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如我有神筆作文13
假如我有一支神筆，我就會(huì)去幫助很多有困難的人。
假如我有一只神筆，我會(huì)給乞丐畫一間房子，讓他住進(jìn)去，假如我有一只神筆，我會(huì)給貧窮的小朋友，畫一間學(xué)校，再給他們畫許許多多的鉛筆和橡皮，讓他們上學(xué)，假如我有一只神筆我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的人們重新畫一座城市。假如我有一只神筆，我就會(huì)給那些得病的人，畫一個(gè)非常神奇的儀器，一照他們就好了，假如我有一只神筆，我還會(huì)給世界畫上幾朵鮮花，讓萬物復(fù)蘇，讓鮮花盛開，讓那些寒冷的人們?cè)俅胃械綔嘏偃缥矣幸恢簧窆P，我會(huì)把那些危險(xiǎn)的動(dòng)物消失，多畫幾只小鳥。假如我有一只神筆，我就會(huì)把所有的小溪，變得清澈見底，我還會(huì)把那些冰凍的河流化開，假如我有一只神筆，我一定會(huì)做許許多多的好事的！
啊！我多么希望自己有一只神筆呀！
假如我有神筆作文14
假如我有馬良的神筆，
我要給孤獨(dú)的留守兒童畫一個(gè)溫暖的家，
讓他們?cè)僖膊挥茫?/p>
躲在被窩里獨(dú)自哭泣；
假如我有馬良的神筆，
我要給殘疾人們畫一雙手或是一雙腿，
讓他們可以，
像健全人一樣自由自在地迎風(fēng)奔跑；
假如我有馬良的神筆，
我會(huì)給山區(qū)的孩子們畫一所學(xué)校，
讓他們?cè)僖膊挥脫?dān)心學(xué)不到豐富的知識(shí)；
假如我有馬良的神筆，
我要把祖國(guó)的江山描繪得更加?jì)汕危?/p>
我要把春天畫得更加美麗，
我要把亂扔垃圾、砍伐樹木的人畫成保護(hù)環(huán)境的人，
讓人們活在自然美麗的生態(tài)環(huán)境中。
假如我有神筆作文15
我小時(shí)候最愛聽《神筆馬良》這個(gè)故事，更希望自己也有一支神筆。二十年后，我成了一名舉世聞名的發(fā)明家，發(fā)明了一支真正的神筆。啊，我兒時(shí)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我有了神筆，大家都叫“我真正的馬良”，但我不會(huì)用神筆亂畫東西，而是用它來干有益的事，瞧。
我來到農(nóng)村，看見有的人家住的是破舊的茅房、土房，吃的是土豆、蔥頭，心里實(shí)在不忍。于是，我用神筆畫出了一棟棟樓房、一片片田地和成群的豬狗鴨鵝，讓所有村民的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。村民們?yōu)榱烁屑の遥形伊粝乱患䱷|西做紀(jì)念，我就在村東頭畫了一做雕像，村民們歡呼起來。我悄悄地走了。
我又來到災(zāi)區(qū)，災(zāi)民的生活更加艱苦。于是，我畫出一些日常用品送給他們，還為災(zāi)區(qū)的小朋友畫了許多學(xué)習(xí)用品、好玩的玩具、漂亮的衣服……
“零零零，零零零”，我被鬧鐘吵醒了。原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好的一個(gè)夢(mèng)啊，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，世界將會(huì)變得更加美妙。