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假如我是一位作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的假如我是一位作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是一位作文1
面對(duì)著明亮的鏡子，我仔細(xì)看了看鏡中的女孩，眼前浮現(xiàn)出一幅誘人的畫(huà)面。
我穿著高跟鞋走進(jìn)教室，我是一位老師！同學(xué)們笑咪咪地看著我，我也報(bào)以他們微笑。打開(kāi)課本，開(kāi)使給同學(xué)們上《牛郎織女》一課。我繪聲繪色地給他們讀完這個(gè)民間故事后，讓他們擁有自由發(fā)揮的時(shí)間。張廣站起來(lái)大聲說(shuō)：“織女是一個(gè)美麗、善良的化身，牛郎憨厚、勤懇。”我滿意地笑著，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃地談?wù)撝Ｏ抡n鈴響了，我陪著同學(xué)們?cè)谠鹤永锾L(zhǎng)繩、踢鍵子、做游戲。同學(xué)們尊敬我，我也愛(ài)他們，和睦相處，多好啊！
又一副畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前。期中考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們緊張地望著我，我很吃驚，可同學(xué)們并未知道這次他們?cè)谌昙?jí)里是第一，比別的班平均分超過(guò)了2分。當(dāng)我宣布這條消息時(shí)，他們臉上泛著興奮的光芒。試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們問(wèn)我是不是要家長(zhǎng)簽字，我考慮了很久，為了保護(hù)他們的自尊心，我決定不簽字，同學(xué)們自然是喜不自勝了。我想：就算是簽上字又能怎樣？那些成績(jī)不好的孩子只會(huì)挨一頓打或罵。放學(xué)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師真是太偉大了！”我心中一陣歡喜，自己竟然是這樣一位受人歡迎的老師。當(dāng)然了，我對(duì)同學(xué)們從沒(méi)動(dòng)怒過(guò)，他們更加勤奮，主動(dòng)了，期末考試竟然平均成績(jī)超過(guò)了90分，我欣慰地笑了。
突然發(fā)現(xiàn)鏡前站著的是一個(gè)十一歲的小女孩。奧，原來(lái)剛才只是想像。但如果我真是一位教師的話，我會(huì)像想像中那位老師那樣和藹的。
假如我是一位作文2
假如我是一位魔術(shù)師。我一定要給大家變一個(gè)大北京。我就讓世界的上每一個(gè)人都進(jìn)入北京天安門，看看北京天安門的雄偉壯觀。讓大家都來(lái)參加和觀看精彩2008年的北京奧運(yùn)會(huì)。
假如我是一位魔術(shù)師。我就要給人們變一個(gè)聰明能干的機(jī)器貓。我就讓機(jī)器貓來(lái)代替人們做工作和各種各樣的家務(wù)，讓人們不要因?yàn)楣ぷ骱图覄?wù)煩惱，讓人們可以輕輕松松過(guò)好每一天。
假如我是一位魔術(shù)師。我就要給哪些貧困的孩子變一個(gè)溫心的家。讓他們告別破破爛爛的家，讓他們不要因?yàn)闆](méi)錢讀書(shū)而煩惱，讓貧困的孩子都能在溫心而又干凈的家里努力讀書(shū)，讓貧困的孩子在這個(gè)溫心的家里快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是一位魔術(shù)師。我一定要給人類再變一個(gè)綠色的地球，綠色的地球就能給小鳥(niǎo)在一個(gè)新鮮的空氣中自由自在的飛翔，讓小溪慢慢的流蕩。讓小樹(shù)高興的成長(zhǎng)，讓人類在一個(gè)空氣沒(méi)有污染水又清脆樹(shù)木茂盛的地球上生活。
假如我是一位作文3
小時(shí)候，我望著滿天星空，經(jīng)常會(huì)想：“星星會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？”“為什么星星會(huì)有大有小呢？”后來(lái)，我看到了賽爾號(hào)飛船、賽博坦星球上來(lái)的汽車人、西游記中那大鬧天宮的齊天大圣，我對(duì)我頭上的天空更加向往。這是一片神奇的世界。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們中國(guó)的人造衛(wèi)星早就上天了。我們還有神舟號(hào)飛船、嫦娥號(hào)、天宮一號(hào)，北斗定位系統(tǒng)，特別是我們中國(guó)人也可以在太空中漫步了。這是一個(gè)多么令人驕傲而自豪的事情啊！
假如我是一位宇航員，我要在太空中飛翔，去尋找另一個(gè)可以讓人類生存的星球，去找找另外的有生命的星球。
假如我是一位宇航員，我要在太空中探索，去月球上看看嫦娥姐姐和月兔過(guò)得怎樣，去看看霸天虎和汽車人的賽博坦世界，去瞧瞧西游記中的天宮是不是那么美麗？
假如我是一位宇航員，我要造一個(gè)像賽爾號(hào)一樣的宇宙飛船，隨時(shí)出發(fā)，去探索太空，向其他星球的人們傳達(dá)和平和友誼，讓外星人和我們能成為朋友，經(jīng)常來(lái)往。
假如我是一位宇航員的話，我要盡快地建一個(gè)空間站，讓我們中國(guó)人的手機(jī)信號(hào)更好，讓我們的導(dǎo)航更加精確，不管走到哪里，都不會(huì)迷路，給全世界的人們帶來(lái)方便；我還要登上月球，將五星紅旗插在上面，為中國(guó)爭(zhēng)光。
我夢(mèng)想著，但夢(mèng)想不能只是做白日夢(mèng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要行動(dòng)起來(lái)，為自己的航天夢(mèng)想做著充分準(zhǔn)備。
假如我是一位作文4
假如我是一位公主。一天夜里，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我變成了一位公主。可能是因?yàn)槲蚁矚g公主的緣故，所以就在睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)公主的夢(mèng)。我最喜歡的是貝兒公主，想成為貝兒公，是我心里一直的小愿望。
貝兒總是穿著一身黃色的裙子，金發(fā)碧眼，連鞋子都是金黃色的。雖然我不喜歡黃色，但是看著貝兒的善良還有愛(ài)心，慢慢的就跟貝兒一樣喜歡黃色了。
一天，我跟貝兒一起快樂(lè)的玩耍，玩得正開(kāi)心高興的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭聲。于是，我們倆一起過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒了，我連忙問(wèn)：“小妹妹，摔疼了嗎？你叫什么名字呀？”順便把她給扶起來(lái)。小妹妹說(shuō)：“我不告訴你，我沒(méi)事的，小姐姐，謝謝你！”然后，那個(gè)小妹妹哭著就跑走了。我不知道發(fā)生了什么，一定是她摔疼了，我還沒(méi)具體問(wèn)清楚呢？可真奇怪呀！
我們又在開(kāi)心地玩游戲，不一會(huì)兒，又看見(jiàn)一個(gè)小男孩的腳給摔傷了，都流血了。可是，那個(gè)小男孩很勇敢，沒(méi)有哭。然后，我把小男孩送到了醫(yī)院，醫(yī)生給小男孩的腳治好了，他就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。之后，我也回家了。
突然，我聽(tīng)到了一聲大喊。咦！原來(lái)是媽媽的聲音：“起床了，小懶蟲(chóng)，你這個(gè)小胖胖。”原來(lái)我是在做夢(mèng)啊，一個(gè)讓我很開(kāi)心，很高興的夢(mèng)。
我見(jiàn)到了心心念念的`貝兒，還成了一位公主，也幫助了別人。我要像貝兒公主學(xué)習(xí)，多多幫助別人，還要富有愛(ài)心，這樣才是位真正漂亮的小公主！
假如我是一位作文5
今天，老師給我們一個(gè)作文《假如我是一位老師》，看到這個(gè)題目，我不禁想起了老師照顧我們的畫(huà)面：老師天天都在關(guān)心我們。瞧，一位同學(xué)趴在桌上，臉色蠟黃，連站也站不起來(lái)。突然，他頭朝地嘔吐物如黃河般奔涌下來(lái)，同學(xué)們大驚失色：有的不知所措，有的在那關(guān)心同學(xué)，還有的迅速拿起拖把，老師急忙來(lái)到同學(xué)面前，問(wèn)了他幾句，便把他帶到辦公事，一節(jié)課都在精心照顧她，中午還讓家長(zhǎng)接她去醫(yī)院。假如我是老師我也要這樣。
我還要關(guān)心同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們想玩游戲時(shí)，我會(huì)帶他們?nèi)ケM情的玩耍，一個(gè)個(gè)露出歡樂(lè)的笑容時(shí)，我感受到開(kāi)心快樂(lè)。
我還要讓同學(xué)們知道要關(guān)心相敬父母，我會(huì)經(jīng)常做一些化妝品，讓小朋友通過(guò)自己的努力，將這些送給自己的父母，讓他們用自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)自己的父母。
我還會(huì)布置很少但很有技術(shù)含量的作業(yè)。讓他們?cè)谡n余時(shí)間多看看一些對(duì)我們有用的書(shū)。讓生活更開(kāi)心更高興，讓同學(xué)每天都幸福的生活著。
當(dāng)有幾個(gè)學(xué)生，不聽(tīng)我的話時(shí)，我就會(huì)把他們請(qǐng)到辦公室和他們細(xì)心的交談，讓他們知道自己的行為是錯(cuò)的，并積極地改正。讓我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)爭(zhēng)光!為學(xué)校爭(zhēng)光!讓學(xué)校為我們班光榮!
我要和同學(xué)們做好朋友。下課的時(shí)候，我們一起交流，一起玩游戲。如果讓我知道有哪些不文明的地方時(shí)，我和讓他們改正。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)我有哪些缺點(diǎn)，我也要及時(shí)改正。讓孤獨(dú)的人開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)玩游戲。
我要把學(xué)生教成棟梁之才，為祖國(guó)出一份力，讓我們國(guó)家每一個(gè)人都過(guò)上幸福的日子。
這就是我長(zhǎng)大要當(dāng)老師應(yīng)該具備的東西，現(xiàn)在加緊努力，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧!
假如我是一位作文6
假如我是魔法世界的一位小公主，那么，我會(huì)為我們偉大的地球“母親”作出貢獻(xiàn)。
于是，我展開(kāi)我的彩虹翅膀，向地球飛去。我剛來(lái)到一條商業(yè)街上，就遇到了搶劫事件：一位婦女大喊：“抓小偷啊！”我往那里看去：一個(gè)平頭的男人拿著一個(gè)包正在逃跑，一位婦女在追他。我展開(kāi)彩虹翅膀，跟在平頭的男人的后面飛，不一會(huì)兒就追到了。我抽出魔法棒，指著平頭的男人說(shuō)：“嘀哩卡哇哇——冰天雪地！”頓時(shí)，平頭的男人被冰住了。然后我用了個(gè)“穿透術(shù)”把包搶了過(guò)來(lái)，還給了婦女。我又用魔法棒指著平頭的男人說(shuō)：“拉卡奇亞亞——冰雪奇緣！” 霎時(shí)，冰化了，平頭的男人走出來(lái)，然后一溜煙似的逃跑了。“嘩——”掌聲四起。我對(duì)人們說(shuō)：“謝謝你們的夸獎(jiǎng)，再見(jiàn)。”于是我展開(kāi)彩虹翅膀，飛走了。
我飛到廣州，看見(jiàn)那里有幾棟房子發(fā)生了火災(zāi)，消防隊(duì)用了好幾車水都沒(méi)有把火完全消滅。被救出來(lái)的人們說(shuō)道：“天啊，我的房子被燒了，我住在哪兒啊？”我走到他們跟前，安慰他們：“放心，你們會(huì)有地方住的……”人們驚奇的問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我并不回答，而是大步流星的走進(jìn)人們的房子里，等到火差不多燒到我的時(shí)候，我才抽出魔法棒，說(shuō)：“海心之力——海洋之波！”火立刻被滅掉了，我又用了個(gè)“修復(fù)魔法”把人們的房子修好了。“太好了！太好了！謝謝你。”“太好了！你真厲害！”……人們的歡呼聲似乎能讓我聾了。完成了我在這里的“任務(wù)”，我又展開(kāi)彩虹翅膀，去另一些地方做好事……
假如我是一位擁有魔法的小公主，那么，我就會(huì)造福我的好朋友——人類，讓他們?cè)诘厍蜻^(guò)上幸福的生活。
假如我是一位作文7
一天晚上我夢(mèng)到了一位女神，她來(lái)到我床前把自己全部 法術(shù)都傳給了我，并叮囑我不能不能用它去傷害別人呢，只能你用來(lái)幫助別人。
假如我是一位女神，我會(huì)用我的復(fù)活藥丸去救活那些在地震中失去的親人，讓你們可親可敬的父母、兒女、兄弟姐妹都重新回到你們身邊，你們就不用再傷心流淚，不再孤獨(dú)，不再悲傷，讓你們都重新你擁有家的溫暖。
假如我是一位女神，我要用我五顏六色的畫(huà)筆為那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的窮人們勾畫(huà)出美好的家園，因?yàn)槲抑滥銈兊臈l件非常差，沒(méi)有漂亮的學(xué)校和書(shū)本，下雨時(shí)，你們的房子還會(huì)漏雨，冬天你們沒(méi)有棉襖，也沒(méi)有溫暖的被子，那冬天怎么過(guò)呀？所以我要用我女神的本領(lǐng)幫助你們油個(gè)美好的家園。
假如我是一位女神，我不會(huì)讓爺爺奶奶們那么辛苦的在田地里干活，他們累的腰酸背痛的，我把手輕輕的一揮種子都自動(dòng)種下了，我再把手一揮莊家都自動(dòng)收割了，多好呀！
雖然這些只是個(gè)夢(mèng)，但是我相信這些總有實(shí)現(xiàn)的一天！
假如我是一位作文8
假如我是老師，我絕不會(huì)將每次考試排名次，更不會(huì)將調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到后排角落；
假如我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：來(lái)吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。
假如我是老師，我會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”。聆聽(tīng)同學(xué)們的傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，還可以說(shuō)點(diǎn)悄悄話
假如我是一位老師,我會(huì)和我的學(xué)生們成為要好的朋友,有什事？會(huì)與他們互相商量,尊重他們的意見(jiàn),是我們班成為一個(gè)民主班,我不會(huì)讓他們總是學(xué)習(xí),成為一個(gè)書(shū)呆子,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,我也要和他們一起玩兒,等學(xué)習(xí)不緊張時(shí),或是班級(jí)里的特殊情況,來(lái)開(kāi)一些小活動(dòng).我會(huì)和同學(xué)們一起踢毽子,一起做游戲,一起跳繩.
假如我是一位老師,我不會(huì)偏心于每一個(gè)學(xué)生,我也不會(huì)去低看每一個(gè)學(xué)生,我不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好而失望,或者大聲責(zé)怪他,如果有些同學(xué)犯了小錯(cuò)誤,我不會(huì)讓他寫檢查當(dāng)著全班同學(xué)念出或者讓他們抄課文只要他知道自己錯(cuò)了并改正就可以了.我會(huì)讓他們也成為我的老師,把一些他們知道而我不了解的知識(shí),使他們來(lái)告訴我.
假如我是一位老師,我不會(huì)擺架子,當(dāng)然也不會(huì)讓班干部瞧不起同學(xué),我要讓學(xué)生有什么困難或有一些開(kāi)心事都愿和我講,讓我成為他們的知心朋友.
假如我是一位老師,我不會(huì)對(duì)學(xué)生太嚴(yán)格,也不會(huì)太松懈,我絕對(duì)不會(huì)拖堂,耽誤學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間.
假如我是一位老師,我要以身作則,我要帶同學(xué)們多看幾本好書(shū),帶同學(xué)們走進(jìn)大自然,讓他們保護(hù)大自然,保護(hù)身邊的每一位弱小者。
假如還是假如怎么成為現(xiàn)實(shí)，誒、我還是努力學(xué)習(xí)吧。
假如我是一位作文9
今天下午，我打開(kāi)電視機(jī)，把頻道換到了正在放《歡天喜地七仙女》的頻道，里面的七仙女似乎無(wú)所不能，她們幫住老百姓降妖除魔，默念一遍咒語(yǔ)，便能實(shí)現(xiàn)自己的愿望······看著看著，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)到我變成了一位仙女，我要飛到地球外面，揮動(dòng)著自己的仙女棒，口念咒語(yǔ)：“太陽(yáng)光啊，請(qǐng)賜給我力量吧！讓地球媽媽恢復(fù)青春的活力。”一瞬間，地球的資源豐富了。小溪，江河，大海里的垃圾都沒(méi)有了，水變清了，魚(yú)兒在大海里歡樂(lè)地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你小仙女”。森林里，樹(shù)林茂盛了，各種動(dòng)物都在那里自由自在，安然的生活著，小鳥(niǎo)再樹(shù)上為我唱著優(yōu)美的歌。地球媽媽看到這一切朝我微笑致意，我開(kāi)心極了。
假如我是仙女，我要揮動(dòng)著仙女棒，口念咒語(yǔ)：“太陽(yáng)請(qǐng)賜給我力量吧！讓世界變成和平之城。”轉(zhuǎn)眼間，世界上每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)星球的人們都親如一家，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有戰(zhàn)火。人們生活富裕，每一個(gè)國(guó)家都日益強(qiáng)大，到處都是高科技。
在碼頭旁邊，停靠著大大小小的各種新式輪船——?dú)鈮|船，氣墊船和別的船不一樣，它能從海里一直行駛到碼頭上，陸地上，才停臥在地上。馬路上，都是飄行車，飄行車和別的車不同，飄行車的車頭又尖又小，車頂圓溜溜的，整個(gè)外殼無(wú)色透明的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆大水滴，飄行車不僅能在地上跑，還能在天上飛，水里游，飛躍山岡······
“冉冉，別睡了，快回房間睡覺(jué)去吧。”媽媽喊道，我揉了揉蒙眬的眼睛，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊”，我唉聲嘆氣道。假如我是仙女，我會(huì)讓整個(gè)世界變得更加美好。
假如我是一位作文10
假如我是一位老師，我會(huì)把我的青春獻(xiàn)給每一位學(xué)生，讓一個(gè)個(gè)孩子成為一個(gè)個(gè)有用的人才，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出各自的力量。
我會(huì)從開(kāi)始抓起，我會(huì)努力地讓每一位學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，有所創(chuàng)見(jiàn)，作業(yè)都能夠按時(shí)完成，有了錯(cuò)誤馬上會(huì)訂正交上來(lái)讓我再批。我要讓每一位學(xué)生的成績(jī)都能夠獲得優(yōu)秀。如果我的想法真的實(shí)現(xiàn)了，就算一夜就讓我的頭發(fā)全部白了都心甘情愿。
假如我是一位警察，我會(huì)公私分明，不但把工作做好，而且會(huì)把工作做到前面，盡量不讓事故發(fā)生。假如有人犯罪，我一定會(huì)把他們逮捕歸案。然后，做好他們的教化工作，讓他們重新做人。讓我們這一個(gè)城市不再出現(xiàn)罪犯。
假如我是一位演員，我會(huì)演出一集集好看的劇本，讓每一個(gè)人盡情地觀看欣賞。
我不管是什么，也不管我做什么，都會(huì)帶給別人快樂(lè)和幸福！
當(dāng)然，我更加希望我們的每一個(gè)人都熱愛(ài)自己的事業(yè)，做好自己的工作，讓我們的生活變得更加美好！
假如我是一位作文11
假如我是一位魔術(shù)師，我要表演許多科學(xué)魔術(shù)，這些魔術(shù)中蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)。每表演完一個(gè)科學(xué)魔術(shù)，我就會(huì)向觀眾解說(shuō)這個(gè)魔術(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓觀眾喜歡上這種魔術(shù)。同時(shí)讓觀眾明白：生活中是有魔法的，這種魔法叫科學(xué)，他比那些騙人的戲法要好得多，從而使他們喜歡上科學(xué)。
假如我是一位魔術(shù)師，我要去窮困的山區(qū)，為那里的孩子變出許多漂亮的衣服，課本，學(xué)習(xí)用品，為那些失學(xué)兒童變出他們需要的東西，讓他們重回校堂，學(xué)有所成，成為國(guó)家的棟梁。
假如我是一位魔術(shù)師，我要變出一片片寬闊，碧綠的森林，變出一條條寬闊，清澈的小溪，變出一片片開(kāi)滿鮮花，鋪滿綠草的大地，讓鳥(niǎo)兒都有一個(gè)美麗的家園，讓魚(yú)兒，蝦兒有一個(gè)干凈的家園，讓所有的動(dòng)物都健康快樂(lè)！
假如我是一位魔術(shù)師，我要變出一個(gè)“學(xué)習(xí)游樂(lè)園”，瞧，那是旋轉(zhuǎn)數(shù)字木馬，當(dāng)數(shù)字木馬旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)，你只要答對(duì)了數(shù)字木馬的問(wèn)題，木馬的體內(nèi)會(huì)發(fā)出各種優(yōu)美的聲音，嘴里還會(huì)吐出各種香味；那是旋轉(zhuǎn)漢字木馬，只要說(shuō)出你騎的漢字木馬的偏旁是什么，或者音節(jié)是什么，或者音序是什么，木馬就會(huì)變換各種顏色，有紅的，白的，粉的……。沒(méi)有上小學(xué)的朋友可以用“學(xué)前班木馬”玩耍，從而在玩耍中學(xué)習(xí)。
假如我是一位魔術(shù)師，我要讓地球變得更加美麗……
假如我是一位作文12
常常在故事書(shū)中看見(jiàn)魔法師自由自在地魔法星球里巡邏，幫著有困難的人，我是多么渴望也能當(dāng)上魔術(shù)師啊，終于，有一天，我當(dāng)上了魔術(shù)師。 這天，我和往常一樣，在魔法星球里乘著我專用的魔法掃把在空中巡查，看看有沒(méi)有我能幫得上忙的事。突然，環(huán)保主任向我招招手，示意讓我下來(lái)。我剛下來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)，環(huán)保主任急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“不好了！昨天有不少車輛經(jīng)過(guò)，排放了廢氣，但這里的大樹(shù)前段日子被伐木工人砍走了，現(xiàn)在有很多人都躺在醫(yī)院，醫(yī)生還說(shuō)我們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任呢！”我微笑著說(shuō)：“主任，我知道您很著急，但是，有我在，絕對(duì)不會(huì)有事兒的。”緊接著，我念了一句咒語(yǔ)“******”后，每個(gè)地方都有了綠綠的小樹(shù)苗，而且這些小樹(shù)苗快速地生長(zhǎng)著，環(huán)保主任激動(dòng)地說(shuō)：“感謝你啊！樂(lè)于助人的魔法師！”隨后，我告別了環(huán)保主任，到別的地方巡邏了。 又有一天，我在空中快樂(lè)地“飛翔”著，高興得不得了。我忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，我愣了一下，然后毫不猶豫地飛了下去。展現(xiàn)在我眼前的是一片凄慘的景象：大部分人被活活地餓死了，即使在世的人也無(wú)家可歸……“我的天啊！我本以為這個(gè)世界不會(huì)有災(zāi)民，但還是讓我遇上了。”災(zāi)民的哭聲似乎把我的心緊緊地鎖住了，使我不得不去幫助他們。“******”我一念完咒語(yǔ)，只見(jiàn)和剛才的已經(jīng)不一樣了，他們身上都穿得漂漂亮亮的，周圍都變成了一間間別墅…… 后來(lái)，我成為了這個(gè)星球的球長(zhǎng)，我會(huì)盡我的力量幫助所有人。
假如我是一位作文13
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想變成機(jī)器人，做人類無(wú)法完成的工作；有人想變成花草樹(shù)木，凈化空氣；有人想變成一滴水，為人們帶來(lái)濕潤(rùn)……而我想成為一位醫(yī)生，假如我是醫(yī)生……
假如我是一位醫(yī)生，我會(huì)每天穿著白大褂，在醫(yī)院里給病人看病，給他們開(kāi)藥，盡力使病人康復(fù)。我會(huì)學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，給更多的人帶來(lái)健康。當(dāng)我給一個(gè)病人把病治好了，該多么有成就感啊！
假如有一天，我在公交車上，突然有一個(gè)人暈倒了，我一定會(huì)給他做急救措施，再根據(jù)他的情況吃藥或喝水，如果還是沒(méi)有辦法，我會(huì)立刻把他送到醫(yī)院。
假如我是一位醫(yī)生，我將會(huì)給人們帶來(lái)陽(yáng)光，讓那些處在疾病籠罩著陰暗處的人們從病房上起來(lái)，重新做自己喜歡的事，或回到自己的崗位，開(kāi)始自己的工作、開(kāi)始自己的生活，像被放出籠子的小鹿，可以自由的奔跑。
假如我真的是一位醫(yī)生，會(huì)有多少人能得到康復(fù)呀，所以你們也一起加入吧！
假如我是一位作文14
從小到大我一直夢(mèng)想能當(dāng)一名演員，然后掙好多好多錢成立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，去幫助那些沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有新衣服穿甚至沒(méi)有甘甜水喝的那些貧困災(zāi)區(qū)小朋友們；我還要積極熱心投身到老年人娛樂(lè)設(shè)施事業(yè)中，為他們修建療養(yǎng)院幫助那些無(wú)家可歸的孤寡老人找到住處并且安度晚年；我還要把我的演繹事業(yè)積極投身到廣大人民群眾中，給他們帶去歡樂(lè)和笑聲與此同時(shí)帶走他們的煩惱和疾病痛苦；我更要……
作文課上，大家都在七嘴八舌議論著他們的夢(mèng)想，而我由于昨天晚上加班熬夜幫媽媽曬網(wǎng)就不免有些犯困于是迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，“道具上來(lái)，服裝師去哪了？”“《西游外傳》第三十二場(chǎng)第四次開(kāi)拍……”導(dǎo)演一直喊著，而臺(tái)上的我身穿芭比娃娃衣服，手里拿著一把芭蕉扇正在比劃著動(dòng)作。“哇！我怎么變成鐵扇公主了，嘿嘿，我是在夢(mèng)里”“咔，好了，今天先到這，大家去領(lǐng)盒飯吧”導(dǎo)演一邊看劇本一邊說(shuō)著。我小碎步跑過(guò)去問(wèn)導(dǎo)演“：導(dǎo)演，導(dǎo)演，我演的怎么樣，有沒(méi)有很合格？”導(dǎo)演清清喉嚨然后開(kāi)腔了說(shuō)：“確實(shí)已經(jīng)達(dá)到預(yù)期效果，拍出鐵扇公主欲仙境感覺(jué)，不過(guò)勿驕勿親，你還有很大提升空間哦”。說(shuō)著就硬塞給我一疊用紙張裹著的現(xiàn)鈔，看著陣勢(shì)到底要不要接，接了就要被潛規(guī)則，不接呢又害怕被炒魷魚(yú)…當(dāng)我還在糾結(jié)中，突然導(dǎo)演電話就響起來(lái)了“喂，你好……”我還未從驚嚇和糾結(jié)中緩過(guò)神，就被一陣刺耳的鈴聲振醒了。我猛然一抬頭看看四周，同學(xué)們都在井然有序從教室出去上廁所，好像什么事也沒(méi)有似的，哦！嚇?biāo)牢伊耍≡瓉?lái)這是一場(chǎng)導(dǎo)演與演員之間的金錢與機(jī)遇的交易。
這讓我更加明白了，無(wú)論我們?cè)谑裁礃拥墓ぷ鲘徫唬家ぞI(yè)業(yè)，來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。只有這樣，我們社會(huì)才能更加安定和諧，幸福美滿！
假如我是一位作文15
常常在故事書(shū)中看見(jiàn)魔法師自由自在地魔法星球里巡邏，幫著有困難的人，我是多么渴望也能當(dāng)上魔術(shù)師啊，終于，有一天，我當(dāng)上了魔術(shù)師。
這天，我和往常一樣，在魔法星球里乘著我專用的魔法掃把在空中巡查，看看有沒(méi)有我能幫得上忙的事。突然，環(huán)保主任向我招招手，示意讓我下來(lái)。我剛下來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)，環(huán)保主任急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“不好了！昨天有不少車輛經(jīng)過(guò)，排放了廢氣，但這里的大樹(shù)前段日子被伐木工人砍走了，現(xiàn)在有很多人都躺在醫(yī)院，醫(yī)生還說(shuō)我們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任呢！”我微笑著說(shuō)：“主任，我知道您很著急，但是，有我在，絕對(duì)不會(huì)有事兒的。”緊接著，我念了一句咒語(yǔ)“******”后，每個(gè)地方都有了綠綠的小樹(shù)苗，而且這些小樹(shù)苗快速地生長(zhǎng)著，環(huán)保主任激動(dòng)地說(shuō)：“感謝你啊！樂(lè)于助人的魔法師！”
隨后，我告別了環(huán)保主任，到別的地方巡邏了。又有一天，我在空中快樂(lè)地“飛翔”著，高興得不得了。我忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，我愣了一下，然后毫不猶豫地飛了下去。展現(xiàn)在我眼前的是一片凄慘的景象：大部分人被活活地餓死了，即使在世的人也無(wú)家可歸……“我的天啊！我本以為這個(gè)世界不會(huì)有災(zāi)民，但還是讓我遇上了。”災(zāi)民的哭聲似乎把我的心緊緊地鎖住了，使我不得不去幫助他們。“******”我一念完咒語(yǔ)，只見(jiàn)和剛才的已經(jīng)不一樣了，他們身上都穿得漂漂亮亮的，周圍都變成了一間間別墅……
后來(lái)，我成為了這個(gè)星球的球長(zhǎng)，我會(huì)盡我的力量幫助所有人。