假如記憶可以移植作文(10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的假如記憶可以移植作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如記憶可以移植作文1
20xx年，這個世界早已改變，人類追求高效率的生活，處處可見人類發明的高科技，但是隨之而來的，是一種心理疾病——抑郁癥。它是無形的殺手，在人群中慢慢傳播著。跳樓、自殺、跳江這類事件早已不足為奇，為了改變社會現狀，我成為了一名科學家。
20xx年5月20日，我工作于世界頂級科技公司，我是該公司的技術人員。最近我公司正著手研發一種記憶移植項目。這個項目是通過不斷刺激人大腦中的海馬體，將他的記憶提取出來，轉化為數據，儲存在硬盤中，以達到移植效果。記憶移植分為四個部分，分別是“行為移植”、“思想移植”、“性格移植”、“人格移植”，不同的移植方式會給人的大腦帶來不同程度的損害。我公司希望可以利用這種技術，去改變人們的思維方式，減輕他們的心理壓力。
馬上就要進行這個項目最后的測試實驗了，測試的對象是一只猴子，我們將會對它進行“人格移植”，將一個人類的`人格移植到它的腦中。
“3、2、1，移植開始。”我和助手們將一個頭盔戴在猴子的頭上，并轉動移植按鈕，將它的記憶轉化為數據導出，再將準備好的人類記憶數據通過頭盔輸入到它的腦中。當移植結束時，我的內心十分忐忑，但結果告訴我，我成功了！
猴子用人類的語言跟我們對話，他問：“我在哪兒？”我告訴他：“你在一個新的世界。”
雖然實驗成功了，但我們并沒有將這項技術投入市場，因為我們發現，這種記憶移植只能維持一會兒，并且極有可能對人的精神造成損傷，使人做出過激反應，例如莫名去撞墻、暴怒等。
并且，隨著第一次全世界人民的集體游行，抗議現在的生活方式，使聯合國推出了很多惠民政策。一度死氣沉沉的社會恢復了歡聲笑語，而我公司的記憶移植項目也已中止，不再研發。
20xx年，我已經43歲了，和我的妻子、兒子游歷了世界各國，生活十分快樂。因為社會朝著好的方向發展，使得人們輕松過上好的生活。
假如記憶可以移植作文2
假如記憶可以移植，我要將自己與朋友間發生的一切不快統統抹去，重新植入我們手挽手、肩并肩歡歌笑語的日子。
假如記憶可以移植，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝順、聽話與無盡的愛重新移入父母的腦海，讓他們的臉龐永遠綻開舒心的微笑。
假如記憶可以移植，我要將充滿歡樂的童年時光植入貧困山區孩子們的腦海中，讓他們不再因兒時貧苦而帶來的傷痛難以開懷，取而代之的則是甜蜜、幸福的'童年和對未來充滿希望的企盼。
假如記憶可以移植，我要將一個充滿溫馨與愛的家庭移入孤寡老人的腦海，讓他們不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡歡;讓他們不再因老伴的離去而黯然神傷;讓他們不再因孤獨而沉默寡言。我要讓美好的回憶陪伴他們度過余生。
假如記憶可以移植，我要將五彩斑斕的世界移入盲人的腦海;我要將美妙動聽的音樂移入雙耳失聰的人的記憶，我要將一切鄙視與不屑永遠移出全世界殘疾人的記憶，而把一份同情與關愛輕輕地放入他們的腦海，讓他們的唇邊開放微笑的花朵。
假如記憶可以移植，我要將恐懼與炸彈永遠移出南斯拉夫人的記憶!讓他們不再因親人的失去、家庭的破碎而悲傷，不再因國家的支離破碎而失去對未來的期望，不再因那血淋淋的殘景、那被大火燒焦的殘垣斷壁而永遠留下一個永不愈合的傷口!我要將北約的炸彈從他們的腦海中抹去，還給南斯拉夫人民往昔美麗、寧靜的國家的回憶。
假如記憶可以移植，我要將和平移入一切遭受過苦難的人民的記憶，要將踐踏和平的觀念永永遠遠移出那些“戰爭狂人”的記憶，讓我們共同留下對過去和平生活的美好回憶和對未來和平生活的無盡向往吧!讓我們———全世界不同膚色的人民團結起來，為創造和平而不懈努力!
假如記憶可以移植作文3
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨的人愛的記憶，不要在那個寒冷的角落暗自發抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨的人才畏懼寒冷，擁有愛的.人，可以互相取暖。”千百次地，在那個如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的單純是長大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風箏，在麥田間自由地奔跑。
臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢者一個完美的夢。不再是那殘缺的，遺憾的夢。不會再失望，不會再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優美的弧線……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因為，不可以丟失過去，過去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無法體會生活的艱辛，無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實的記憶。擁有現在記憶的自己，才是真實真正的自己!
假如記憶可以移植作文4
“什么?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。
不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著：本品可通過轉移儲存信息的腦化學物質的方法，使記憶在生物的腦間進行轉移……“太好了!”我叫出聲來，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉移一下記憶，就能拿高分。不用去學校就能學好，我的美夢終于成真了!
可是，問題來了，我去轉移誰的記憶呢?同學?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時，我看見我養的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那只小白鼠被關在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中，真是絕了!
就這樣，我玩了一學期，也這么“學”了一學期。
期末考試到了，我滿懷信心地去趕考，可是卷子一發下來，我就傻了眼——為什么這些題我都不會呢?我明明把老師講的都記下來了啊。
終于，我考了班里第一———倒數的。老師把我叫到辦公室，我把實情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的'頭，告訴我：“你知道咱們人與動物最大的區別是什么嗎?那就是人會把他們所學的綜合起來加以創造，而動物不行。固然記憶是學習中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來上學的目的啊!”我若有所思地點了點頭。
假如記憶可以移植作文5
假如記憶可以移植，那么世界會更加美好，人生會更加燦爛。
假如記憶可以移植，我會把導游們的記憶移植給雙目失明的人們，開啟他們封閉的視覺天窗，讓他們眼前一亮，心情豁然開朗，可以欣賞萬花筒般的大千世界，領略那七彩之光，撫摸那修長的柳條，親吻那閃光的碧波……甩掉煩惱，拋棄苦悶，告別那無邊的黑暗。
假如記憶可以移植，我會把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國奮斗一生、奉獻一生而暮年孤苦的老人，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂，品嘗老伴的脈脈溫情，抹去心頭的.孤獨、寂寞、無奈與悲傷，走出家門，扭起秧歌兒，暢游大江南北，讓他們的晚年像夕陽一樣美好，像晚霞一樣璀璨。
假如記憶可以移植，我會把我的記憶，移植給那些無助的孤兒們，讓他們品嘗跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛，感受與父母牽手的幸福，享受在幼兒園、學校與小朋友們笑逐顏開的歡樂，吮吸那份本來就屬于他們的親情和友情，忘掉孤獨、茫然、痛苦與自卑，像我一樣天真活波、奮發向上。
假如記憶可以移植，我會把宇航員們的記憶，移植給那些夢想升天的小朋友們，讓他們美夢成真，遨游太空，欣賞那懸浮在宇宙中的人類家園，眺望那披著美麗光環的土星，踏上那滿是環形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神秘與浩瀚，激發新時代少年崇尚科學、勇于探索的豪情，實現“少年強則國強”的偉大夙愿。
假如記憶可以移植，我會把種種美好的記憶，移植給人世間每一個需要的人，讓蕓蕓眾生無憂無慮，開開心心，盡享自己美好年華，書寫自己美好的人生詩篇！
假如記憶可以移植作文6
做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，我是否會成為像邁克爾。杰克遜那樣的歌手呢？
一天晚上，我從睡夢中到美國移植了邁克爾。杰克遜的記憶。早晨醒來，我發現我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。后來，我又學會了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾。杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。第二天一早，我想出門，剛把門打開，沒想到我家門口擠滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的問題。"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的？"記者問。"是因為……因為記憶移植！"我回答。
那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點問題，記憶移植，真虧她說的出來1”“真是的，記憶怎么可以移植呢？”“可她跟邁克爾。杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊啊！我實在受不了她們的議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾。杰克遜做過記憶移植。這個手術是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫院研究出來的。反正，信不信都由你們。"記者聽完我的'一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
假如記憶可以移植作文7
假如記憶可以移植，我就能實現我夢寐以求的愿望了。
我的數學成績在班上還可以，但是總拿不到滿分。因為我太粗心了，總喜歡看錯數字，所以每一次都和勝利擦肩而過。如果記憶可以移植，我想把華羅庚爺爺的記憶移植給我，這樣我就可以數學得高分了，而且上數學課我就可以有和老師不同的解題思路了，同學們有不會的難題第一個想到的就是我，我也非常樂意地幫助他們。全校老師提起我就嘖嘖稱贊：“138班的劉湘宜真聰明！”同學們還給我起了一個綽號，叫“數學小天才”呢！六年級時，我還代表湖南省參加了全國奧數比賽得了一等獎，校長把我獲獎的照片擴大后掛在櫥窗里，每一個走進我們校園的人一抬頭就可以看見。許多家長紛紛向我媽媽打來電話虛心請教，我的媽媽整天高興得像只開心的`小鳥自由自在的飛，她每天一回家就想編一本書，還說書名叫《育才寶典》呢！
我喜歡彈鋼琴，每當一個個音符從我手里彈出來的時候，我都會心曠神怡，但我一些技巧的部分老是彈不好。假如記憶可以移植，我要把世界鋼琴王子朗朗的記憶移植給我，這樣，什么小奏鳴曲、協奏曲、練習曲我都不成問題了，鋼琴老師隨便點一首曲子，我都可以行云流水的彈出來。我要彈動聽的歌曲送給那些在雪災中7天7夜維修電線的伯伯們，讓他們忘掉寒冷；我要把歌曲送給在汶川大地震中失去親人的孩子，讓他們忘掉悲傷和痛苦；我要把歌曲送給盲人，讓他們也懂得音樂的魅力。20xx年，當奧運會再次在中國舉行時，我做為特邀嘉賓來到上海為全世界人們演奏奧運會主題曲——《我們永遠在一起》，那天我穿著白色紗裙，頭戴小皇冠來到會場中央，幾十億雙眼睛望著我，我不慌不忙的彈起了主題曲，人們陶醉在我的琴聲中，這美妙的音樂帶著中國人的祝福，飛遍了世界每個角落。
假如記憶真的可以移植，我還是不能放松對自己能力訓練，我會更努力的學習，使這不再是夢想
假如記憶可以移植作文8
做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像--邁克爾.杰克遜的記憶，會發生什么事呢?
早晨，我從睡夢中醒來，發現我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，我只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。后來，我又學會了許多舞蹈:霹靂舞，月球漫步......
爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾.杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。
第二天，我剛把門打開，想出門，沒想到我家門口用滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的問題。
"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的?"記者問。
"是因為，因為記憶移植!"我回答。那些記者開始哄堂大笑起來，并紛紛議論:"這孩子真有點問題，記憶移植!真虧她說的'出來。""真是的，記憶怎么可以移植呢?""可她跟邁克爾.杰克遜的唱功，舞功一模一樣......"
我此時有些氣憤，心想:本來就是記憶移植嘛，哪里有撒謊啊!
我實在受不了她們的議論了，就說:"沒錯啊，我的確跟邁克爾.杰克遜兩人做過記憶移植。這個手術是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫院研究出來的。反正，信不信都由你們。"
記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
假如記憶可以移植作文9
記憶，是人生命中美麗的弧線。正因為這些弧線的交織，才形成了各種各樣、使人長存腦海的回憶。記憶，有時像一幅美麗的畫卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時又像一條蠕動的蟲子，吞噬著你我的心靈。
托著腮，幻想著，假如記憶可以移植——
假如記憶可以移植，我想把每個同學父母的記憶移植到同學的記憶中。用父母兒時的艱辛來激勵我們這一群叛逆的孩子努力學習。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場雨，澆灌著我們只顧吃喝玩樂的活躍的腦細胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著我們自私的.心靈。讓父母對我們愛的記憶，來激勵我們奮勇向前……
假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒有痛苦，沒有郁悶，沒有糾結的快樂生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨自一人去承受痛苦。我相信：堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過是家人能夠開心快樂地度過每一天。
假如記憶可以移植，我想把詩人的記憶移植到我的記憶中：領略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超俗與豁達……
假如記憶可以移植，那該有多好……
叮鈴鈴——
叮鈴鈴——
鈴聲把我從幻想中拉了回來，仰望著天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……
假如記憶可以移植作文10
假如記憶可以移植，我要移植鄧亞萍的記憶。
我想，是我，我是奧運冠軍。今天，教練教我時，我以10比0把教練打下了臺。記者們紛紛采訪我，各大電視臺都直播著一個節目:10歲神童將著名教練打敗。我立即成了萬眾矚目的明星。晚上，我興高采烈的回到家，剛要躺在沙發上，手好象不由自主的，竟直挺挺的拿起球拍練球。 一直從7點練到11點從未停止過，終于，我把球拍從手上奪了回來，扔進臥室，手才停下來。看看手上的小血泡，我心中一陣酸痛，用細細的針挑破后，才安心，一頭倒在沙發上睡著了。第二天一早，剛睜開眼，手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的.來到我家，對我說:"國家體育隊內急缺人才，你才是最佳人選。"于是，我帶著衣服和用具去了國家體育隊。剛進門，人們就朝我打招呼:"神童好。""你好。"。。。。。。我真的很受歡迎。在這里，我刻苦訓練，要求自己非常嚴格。我在那里呆了一年，11歲了。終于要和外國人比賽了，我興奮不已。
現在是我上場的時候了，我的對手是個人高馬大的英國選手，他說能和我交手很高興，我說:"我也是!"(沒辦法，我英文不好，只能說中文)。開始打了，他發了一個上旋球，我輕輕一磋，它就又回去了。這次該我發了，我發了一個下旋球，看著，球就像一位美麗的白衣姑娘在蘭色的湖面上跳著芭蕾，真有趣，它也輕輕一磋，球回來了。最終，我以10比2贏得了比賽，當我站在領講臺上，望著國旗，聽著國歌，我為我是中國人而感到驕傲，自豪。
這是我的一個夢想，但我相信，這不止是個夢想，我一定會朝著這個目標去前進，奮斗的讓它成為現實
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