假如我是你_作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是你_作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

假如我是你_作文600字1

　　我看到許多人們，在自己不注意時(shí)做一些不好的行為，這些事讓我陷入了深思。

　　糧食

　　每一次，我在餐廳吃完飯去放碗時(shí)，總會(huì)看到許多人都在那里，打自己吃剩下的食物倒在桶里，可是，我注意到他們的碗中，還有很多的飯，甚至只吃了幾口就倒掉了。

　　有一次，我隨母親，參加她朋友孩子的婚禮，宴會(huì)擺滿(mǎn)了飯菜。可是，等到宴會(huì)散去的時(shí)候，還有大量的飯菜在桌子上，卻沒(méi)有一個(gè)人想要打包帶走。

　　這樣，我們麥田浪費(fèi)了多少食物，這些食物可以讓多少貧窮的人吃上飽飯。假如我是你，我就會(huì)買(mǎi)自己能夠吃完的，不為虛榮每一次去飯店就大擺宴席，還要把自己吃不完的打包帶回家，以避免不必要的浪費(fèi)。

　　水源

　　我回到宿舍，去洗手房洗漱時(shí)，總看見(jiàn)，許多同學(xué)把水龍頭開(kāi)得很大，盆里的水都溢出來(lái)了，也不知把水龍頭關(guān)掉，就讓它在那里嘩嘩直流。離開(kāi)時(shí)，也不把水龍頭擰緊，讓水龍一直在那里“流淚”。在社會(huì)上這種現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)。

　　我國(guó)的水資源也不是很豐富，許多的區(qū)還缺水，他們平均每天只用幾瓶水，而你們每天的用水量是他們的幾倍，甚至幾十倍。在你們浪費(fèi)水時(shí)，不知多少人喝不上水。假如我是你，就會(huì)響應(yīng)“節(jié)約用水”的號(hào)召。洗臉、刷牙都關(guān)掉水龍頭，不讓他嘩嘩直流，還要一水多用，將洗菜水澆花或沖廁所。

　　空氣

　　走在大街上，看到許多車(chē)輛從我身邊呼嘯而過(guò)，在他后邊吐著黑煙。每一天，大街上多是車(chē)水馬龍，到處躲彌漫著汽車(chē)尾氣，使人們咳嗽連連。還有許多工廠(chǎng)的煙囪冒著滾滾黑煙，漸漸形成了霧霾。人們以后不得不每天出門(mén)都帶著口罩，掩住自己的口鼻。能見(jiàn)度也大大下降，交通事故也頻頻發(fā)生。

　　假如我是你，我會(huì)多乘公共交通工具，出行盡量騎自己行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，綠色出行。改善大氣為治理霧霾做貢獻(xiàn)。

　　假如我是你，我會(huì)讓世界便得更美麗、快樂(lè)。

假如我是你_作文600字2

　　你的手指靈活地在屏幕上劃動(dòng)，輸入著一條又一條亦真亦假的消息，上方不斷閃爍著點(diǎn)贊評(píng)論以及轉(zhuǎn)發(fā)的消息，顯然評(píng)論的數(shù)量要比點(diǎn)贊數(shù)量多，不用看，你已經(jīng)知道了評(píng)論的內(nèi)容。你滿(mǎn)意地看著越長(zhǎng)越高的粉絲數(shù)量“看來(lái)越是這樣的話(huà)題越能帶動(dòng)大眾效應(yīng)啊。”你這樣想著。

　　在網(wǎng)絡(luò)上，有著這樣一群人，他們以筆為槍?zhuān)�以鍵盤(pán)作刀，在各種社交網(wǎng)頁(yè)中散布著一條又一條的謠言，或是以道德的名義抨擊著一個(gè)又一個(gè)的善良的人，將他們頂上輿論的頂端，他們就是——鍵盤(pán)俠。一個(gè)又一個(gè)的“圍觀(guān)者”為了不被當(dāng)做“異類(lèi)”便也加入了鍵盤(pán)大軍中，這也便是從眾效應(yīng)。所謂從眾就是跟風(fēng)，或許會(huì)有人說(shuō)我不會(huì)這么盲目的跟風(fēng)的，當(dāng)你唱著小蘋(píng)果，穿著我的滑板鞋，跳著江南style時(shí)，是否想起你說(shuō)的話(huà)了呢？

　　我們?cè)缫褲u漸地被習(xí)慣從眾，若不從眾便會(huì)被其他人所排擠，甚至不從眾便會(huì)被他人認(rèn)為有問(wèn)題。人心隔肚皮，在像素世界的另一端，你無(wú)法輕易地觸碰，一群人為了剝奪存在感，便催生出了鍵盤(pán)俠這樣的一類(lèi)人。他們帶動(dòng)大眾的手段可不止散布謠言這么簡(jiǎn)單，人身攻擊、曝光黑歷史、道德綁架、強(qiáng)盜邏輯……他們用長(zhǎng)文章刷屏，用絕對(duì)正義的立場(chǎng)來(lái)干擾人們的視線(xiàn)。人們常常會(huì)被這些看似正確的觀(guān)點(diǎn)迷了雙眼轉(zhuǎn)，而去謾罵那些與自己立場(chǎng)不同的人們。這便達(dá)到了鍵盤(pán)俠唯恐天下不亂的目的。即使被人扒出，那就發(fā)布條微博，道個(gè)歉，便又在某個(gè)馬甲下掀起風(fēng)浪。

　　你是否意識(shí)到，當(dāng)你在抨擊著每一個(gè)與你意識(shí)中觀(guān)念相反的言論時(shí)，你也成為了鍵盤(pán)俠中的一員了呢？

　　屏幕上的人心險(xiǎn)，屏幕下的人心閑。每一片雪花都不愿意承認(rèn)雪崩是自己引起的。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界里若要保持自己不追隨大眾是很難的。假如我是你，我會(huì)堅(jiān)持自己的本心，對(duì)待事物不隨波逐流，這樣也就能減少鍵盤(pán)俠的數(shù)量，網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)浪大概也會(huì)減少吧。

假如我是你_作文600字3

　　我從小就熱愛(ài)櫻花，哪怕它是日本的國(guó)花，可我還是不顧一切的愛(ài)上了它。

　　盛開(kāi)的櫻花很美，美得讓人不忍離去。

　　凋落的櫻花更美，美得讓人心碎。

　　櫻花，假如我是你，我會(huì)美得那么純潔？那么讓人心碎嗎？

　　在喜歡上你的那一刻，我就夢(mèng)幻著假如我真的成為了你，那樣安然自若欣賞自己凄涼的美。那該是多么沒(méi)得一幅畫(huà)面。

　　其實(shí)，我是知道你的故事的，媽媽也告訴過(guò)我；櫻花是最凄美的花，每一株櫻花都守候著一個(gè)寂寞的靈魂，花愈凄美，靈魂愈是寂寞。

　　櫻花你是那樣的凄涼而又美麗。在那一刻，我多麼想變成你，獨(dú)自守著孤單凋落。

　　正是那一刻，我突然間明白了愛(ài)你的理由，是因?yàn)槟愕钠鄾觯�悲傷，憂(yōu)郁。

　　于是我愈發(fā)的想著假如我是你。

　　就這樣一直堅(jiān)守著想要成為你的信念，直到我不在幸福，直到我變得孤單，變得寂寞。我才知道我是被櫻花守候的孩子。

　　原來(lái)櫻花是注定要寂寞的！

　　櫻花，假如我是你，我不會(huì)去守候任何一個(gè)靈魂，因?yàn)槲也幌虢o他們帶來(lái)寂寞。我依然是想要成為你的，只是理由不再是以前的理由。所以櫻花請(qǐng)你不要再用自己的悲傷去守候純潔。

　　櫻花，假如我是你，我會(huì)用自己的芳香凈化污濁，把悲哀留給自己，依然不去守候任何一個(gè)人。因?yàn)槲冶景С睢?/p>

　　凄美的櫻花，下一世，請(qǐng)不要再來(lái)守候我；下一世，請(qǐng)不要再悲哀：下一世，請(qǐng)不要再做讓我心碎的櫻花。

　　如果有假如的話(huà)，我依然要變成你，然后默默的供人欣賞，默默的凋謝，此生之后再也成為你。

　　可是有假如嗎？沒(méi)有。

　　所以，假如我是你的童話(huà)將不會(huì)展現(xiàn)。

　　此生，只有和你一起孤獨(dú)。

假如我是你_作文600字4

　　總希望有一天，我要試試你該有多好。

　　你說(shuō)，當(dāng)小孩耳朵不好啊：吃飯有人看著，玩兒要被催著回家，成績(jī)單恣意發(fā)下來(lái)那就是天打雷劈！所以，我想當(dāng)大人，我想當(dāng)老師，我想嘗嘗當(dāng)老師的滋味。

　　所以，假如我是你，老師。

　　那一天，我竟真的當(dāng)上了老師！抱著教科書(shū)走進(jìn)教室，本來(lái)亂哄哄的教師馬上安靜下來(lái)，同學(xué)們都回到座位上，安安靜靜。真是越來(lái)越喜歡當(dāng)老師了，真好。我癡癡的認(rèn)為這有多簡(jiǎn)單，但難題來(lái)了。

　　課上，前排的同學(xué)都很認(rèn)真，記者筆記，可以后排總有幾條“毛毛蟲(chóng)”，從東扭到到西，并且四處傳播“說(shuō)小話(huà)”病毒。哎，有什么辦法呢。我只好拍一下講臺(tái)：“后面的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。”這句話(huà)就像特效藥一樣，一針到位，教室里立馬安靜。

　　我頓時(shí)好佩服自己，當(dāng)老師的感覺(jué)真好，同學(xué)們都聽(tīng)我的。

　　可惜，好景不長(zhǎng)，那群學(xué)生居然使出了他們的秘密武器——“白色紙彈”，雖然我的確是看見(jiàn)了，后排的同學(xué)在傳紙條，但我雖然想當(dāng)面指出，卻又怕傷害了他們的自尊心，怎么辦呢？

　　我想起了我的老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要給犯錯(cuò)的人一個(gè)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。”

　　“同學(xué)們，紙張有許多用途，可以寫(xiě)字與作圖，但也可以被從東傳到西，我真希望這樣的紙頭少一點(diǎn)。“

　　在這段話(huà)之后，這一節(jié)課都很安靜，很順利，大風(fēng)大浪終于過(guò)了，美麗的彩虹出現(xiàn)了。

　　可惜啊，有一個(gè)同學(xué)帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我：”老師，對(duì)不起。以后我們會(huì)好好上課的。“我愣了愣，笑笑說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，一課一學(xué)，改正了錯(cuò)誤就行了。“

　　我的心里有一種莫名的欣慰，上蒼送給我了多少磨難，但我可以突破它，我明白，做老師，不僅要做要教書(shū)，更是要做到育人，要教的不是人，而是心。

　　媽媽敲敲我的腦袋：”想什么呢！“我突然從幻想中醒過(guò)來(lái)，我多想告訴媽媽我剛才做了一個(gè)多么每秒的夢(mèng)啊，但我卻只說(shuō)了一句：“假如我是你，老師，我會(huì)幸福，但現(xiàn)在的我，有不一樣的幸福！”

假如我是你_作文600字5

　　一天，我忽發(fā)奇想，孔子，假如我是您的學(xué)生，那該多好！

　　清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏壇里，聆聽(tīng)著您的教誨，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”……再也不須擔(dān)心課外輔導(dǎo)的巨資投入，真正如魚(yú)得水，生活在了學(xué)習(xí)生活的陽(yáng)光里，那該多好！

　　老師，您“不憤不啟，不悱不發(fā)”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學(xué)而思，思而學(xué)，真真如沐春風(fēng)啊，哪里還須堆積如山的應(yīng)考練習(xí)，哪里還須家長(zhǎng)和老師的千嘮叨萬(wàn)囑咐，哪里還須……

　　我也愿意侍坐在您的身邊，聽(tīng)您曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’。”愿意看到您的哂之，愿意聽(tīng)到您的喟然長(zhǎng)嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的童話(huà)般的境界。您讓陽(yáng)光精靈般的灑在了我們的身上，讓知識(shí)泉水般的在我們的心中蕩漾。哪里還能看到老師的橫眉冷對(duì)千夫指，我們只須默念老師的俯首甘為孺子牛啊！

　　當(dāng)然，老師您也有過(guò)錯(cuò)，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會(huì)把您逼得當(dāng)面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧著您那著急的樣子，我們?cè)趺茨懿桓�喜歡您，更愛(ài)您呢!有了您，我們就再也看不到那些長(zhǎng)著真理的面孔，每句話(huà)都放之四海而皆準(zhǔn)的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”

　　老師啊，如果您“道不行，乘桴浮于海”，我可要一定跟著您，不管前方有多少風(fēng)浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會(huì)被餓扁肚子，我也寸步不離，因?yàn)橹挥心�才能使我的心靈飛翔，我不能再被禁錮在牢籠里，我要真正自由地飛翔！

假如我是你_作文600字6

　　一場(chǎng)疫情，猶如一頭有著青面獠牙的怪獸，將城市的生活吸收殆盡，人群內(nèi)心慌張，街道空曠干凈，疫情卻無(wú)孔不入的滲入我們每一個(gè)角落。

　　在疫情面前，假如我是你，我又是否真的能像你一樣勇敢，一樣無(wú)畏。

　　今年年初，疫情大爆發(fā)，為抗擊疫情，冒著肆虐的病毒，你勇敢地挺身而出，成了人們心目中的英雄。在這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役中，你穿上了厚重的防護(hù)服，口罩勒傷了年輕的臉龐，汗水浸濕衣背，在未知的風(fēng)險(xiǎn)中，你選擇了病毒正面交戰(zhàn)。

　　醫(yī)院的凌晨一點(diǎn)半，雨中倩影，外面是雷聲轟隆，傾盆大雨。非常時(shí)期就像一面鏡子，照出了生活中許多細(xì)碎的光點(diǎn)。以前寧愿吃街邊小攤也不愿喝家中一口湯，假如我是你，一定會(huì)覺(jué)得眼前溫?zé)岬臏�是多么珍貴。

　　疫情當(dāng)下，我才發(fā)覺(jué)了過(guò)往不曾認(rèn)真感受的小確幸，原來(lái)華燈初上時(shí)，人山人海才是一種安靜的幸福。

　　假如我是你，也許我沒(méi)有那么大的勇氣與肆虐的病毒正面交戰(zhàn)，還安慰著自己“除了死亡，一切皆是擦傷”。面對(duì)家人的不放心，你在休息的短短幾分鐘與家人打一通電話(huà)，報(bào)著平安。也許我不忍心面對(duì)孩子的不舍，將心愛(ài)的孩子交給家人照顧，幾個(gè)月都不見(jiàn)面。假如我是你，也許我會(huì)選擇留在家人身邊，陪伴孩子。

　　假如我是你，也許我也會(huì)與病毒作斗爭(zhēng)，但我想，我一定不如你這般勇敢堅(jiān)定。你說(shuō)自己不是“白衣天使”，只是做了自己應(yīng)該做的事，但每一次你眼中平凡的善舉都不可或缺。

　　一顆又一顆平凡的星子，最終匯聚成的是穿透陰霾的希望之光。

　　假如我是你，一定期待著城市斑斕的燈火，霎時(shí)涌入街道的青春而躁動(dòng)的人潮，和晚風(fēng)中痛快迎接我的放肆融入的璀璨夜色。

　　假如我是你，心中一定無(wú)比自豪。

　　“沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，愛(ài)與希望比病毒傳播得更快。”以后也定不會(huì)嫌棄人山人海，因?yàn)槟菢硬攀菄?guó)泰民安。

假如我是你_作文600字7

　　我：假如我是你，我就會(huì)在她放學(xué)的時(shí)候在校園門(mén)口安靜的等她，不會(huì)比她來(lái)的還要晚，讓她自己一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口等著。

　　爸爸：假如我是你，我就會(huì)在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。我會(huì)在考試的前天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)，第二天考試的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的去答題。

　　我：假如我是你，我會(huì)在周末的時(shí)候適當(dāng)?shù)慕o她們復(fù)習(xí)一些東西，不會(huì)給她太大的壓力，而且會(huì)在她們學(xué)習(xí)的時(shí)候給她吃一些好吃的東西。如果她真的有不會(huì)的題我不會(huì)去勉強(qiáng)她，也不會(huì)去吼她，而是要去很耐心的去教她，一遍一遍的去跟她講，直到她會(huì)了為止。

　　爸爸：“假如我是你，我會(huì)在你們要求我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我會(huì)很認(rèn)真的去做數(shù)學(xué)題，并且，如果有不會(huì)的會(huì)去立刻問(wèn)自己的家長(zhǎng)。如果自己家長(zhǎng)也不會(huì)的，就去問(wèn)自己的老師。我不會(huì)經(jīng)常的去玩一些電腦游戲，有這個(gè)時(shí)間，就會(huì)去看一些書(shū)，一些很有名的經(jīng)典和名著。

　　我：假如我是你，我會(huì)在周末的時(shí)候帶她出去玩。帶她去公園逛逛，呼吸一些新鮮的空氣。我會(huì)帶她去書(shū)城買(mǎi)幾本她自己喜歡的書(shū)。我會(huì)去陪她逛一逛商場(chǎng)。我會(huì)去買(mǎi)一些她自己喜歡吃的東西。

　　爸爸：假如我是你，我就不會(huì)天天窩在家里面，只是看電視和做作業(yè)。我會(huì)出去走走看看，盡管自己沒(méi)有什么事情，但也會(huì)去看看周?chē)�的風(fēng)景，走走看看會(huì)讓自己的心情更加的舒暢。

　　我：假如我是你，我會(huì)留出多的時(shí)間來(lái)陪陪你，陪你去干一些你自己喜歡的事情。我不會(huì)天天都去上班，雖然有的時(shí)候我也會(huì)去，但我也會(huì)打個(gè)電話(huà)來(lái)關(guān)心關(guān)心你。

假如我是你_作文600字8

　　假如有一天，我變成了你，我不知道你會(huì)不會(huì)想我……

　　假如我是你，在小時(shí)候一去玩耍，互相訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，你曾說(shuō)過(guò)你愿化作蒲公英的種子，散布希望，飄向那廣袤的天地。那么我就會(huì)追隨你的夢(mèng)，愿化作一路清風(fēng)吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠(yuǎn)方，去領(lǐng)略四季。

　　如果我是你，你去的地方仍是那里嗎？小學(xué)一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方，當(dāng)我走進(jìn)去，花還是芳香，教學(xué)樓依然在那里佇立，可我們卻已不是當(dāng)年的我們。校園里的歡笑依舊，這時(shí)我腳下飛過(guò)一架紙飛機(jī)，打開(kāi)一看寫(xiě)的是當(dāng)年的字跡，可卻不是你，上面的一句話(huà)，自己哭了，哭的是那么無(wú)助。紙上寫(xiě)的是“永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴。”校園里回蕩，樹(shù)落葉，風(fēng)吹起。我原來(lái)走遠(yuǎn)了，丟下了你。我錯(cuò)了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊著，可只有回聲。

　　當(dāng)年你說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)瓶子，這里面都是信，長(zhǎng)大來(lái)這里的大榆樹(shù)下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆樹(shù)，樹(shù)落葉好像在傾訴“來(lái)了，你讓她好等，你辜負(fù)了她。”自己好像是千古罪人，我扒開(kāi)土瓶子還是相當(dāng)年一樣，陽(yáng)光下散射七色光是多么鮮艷，我打開(kāi)瓶塞信散落在地上，顏色不一樣信有些鮮艷，有些卻很皺，說(shuō)不盡的話(huà)，數(shù)不盡的信，體會(huì)不到的思念，原來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念，淚水劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，情緒再也控制不住，在這充滿(mǎn)歡笑的校園里哭了。這是我看見(jiàn)風(fēng)吹起柳絮夾雜著蒲公英，從我眼前飄過(guò)，飛向那不知名的遠(yuǎn)方……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)淚流干了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，但卻又那么真實(shí)。一封信投入郵筒，信中寫(xiě)著“我懷念你，你是否還在懷念我，我愿化作蒲公英，和你飛向不知名的遠(yuǎn)方……”

假如我是你_作文600字9

　　世間總有一種感覺(jué)，沁人心脾，美不勝收。它或許沉淀在人們心間，讓人無(wú)限溫柔；也或許在人眉頭久久縈繞，讓人猶豫不決。假如我是你，我該怎樣去感受這種？

　　假如我是你，自己的事情要自己做。一分，一份任務(wù)，一場(chǎng)挑戰(zhàn)，主體是我自己，享受過(guò)程是我自己，獲得勝利也是我自己。即使再多的障礙，再難堪的失敗，都是我自己應(yīng)該去面對(duì)的。己所不欲，勿施于人。

　　假如我是你，我會(huì)用心去愛(ài)身邊的每。你看，晨起，他們陪著你跑步；你看，日落，他們陪著你自習(xí)。別去挑他們的毛病，盡管我們各自懷抱著各自的，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有了他們，奮斗的路上我不再孤身一人，前進(jìn)的途中不再形單影只。對(duì)身邊的人好一點(diǎn)吧。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

　　假如我是你，我會(huì)學(xué)會(huì)寬容。別再去想曾經(jīng)用真心換來(lái)的傷疤。這個(gè)世界本就有不完美的東西，不必與它計(jì)較到底，因?yàn)橹挥蟹畔虏拍艿玫秸嬲�的。多年后，或許我們?cè)缫严喔籼煅模�你�?huì)慶幸當(dāng)年的不完美，不再沉淪在之中，不再計(jì)較那輕如鴻毛的得失。我們反而會(huì)笑著去傾訴心里的柔軟，會(huì)感慨年少無(wú)知，險(xiǎn)些失去了珍貴的。

　　假如我是你，不會(huì)強(qiáng)求自己去做自己不的事。如果僅僅是為了體現(xiàn)什么，如果僅僅是為了讓自己變獨(dú)特，這并不值得。我們不是七十二變的孫悟空，我們不一定能活成自己想要的樣子，但是也不要害怕拒絕絕，不用為自己的不完美耿耿于懷，無(wú)愧于心即可。

　　假如，假如孔融沒(méi)有讓梨，假如藺相如沒(méi)有原諒廉頗，假如勾踐沒(méi)有臥薪嘗膽，那這世間便不再有寬容，不再有關(guān)懷，不再有了嗎？也不見(jiàn)得皆是如此。假如我是你，要用自己的雙眼和滿(mǎn)懷善意的，去欣賞每一劇背后的，去聆聽(tīng)每一聲優(yōu)美的音符。然后你發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身邊有很多美好，值得你放在心間，好好珍藏。

假如我是你_作文600字10

　　曖昧的空氣，在傾訴它的小心思后，含淚向我告別。

　　――題記

　　好似偶然，或是必然，我又一次來(lái)到這里，既熟悉而又陌生。還記得，這是你最喜歡來(lái)的地方，總是一個(gè)人，帶著悅耳的歌聲，還有突如其來(lái)的快樂(lè)，保持心跳的溫度，感受風(fēng)吹在臉上的快感，這便是你啊……

　　說(shuō)真的，我蠻羨慕你的！你不知是從哪個(gè)神秘的力量中，汲取源源不斷的動(dòng)力！

　　看你做事總是笨笨的樣子。吃個(gè)飯吧，不是碰掉杯子，就是撞翻飯碗。然后一臉尷尬的，用微笑掩飾自己的不爽；正走著，就能莫名其妙地摔一跤，有時(shí)候，地面都會(huì)嘲諷你，再給你的胳膊上，留下標(biāo)志性的傷痕，但你卻是用無(wú)所謂，覆蓋自己的疼痛；一個(gè)人在那里自言自語(yǔ)好半天，竟還有一種樂(lè)趣感。別人認(rèn)為，自言自語(yǔ)，便是孤獨(dú)的宣泄，可對(duì)你來(lái)說(shuō)，卻是心與心的交流……

　　看你對(duì)待任何一件事，或是任何一個(gè)人，都是傻傻的樣子，真好！正所謂，誰(shuí)的青春不迷茫，不彷徨。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，總是風(fēng)輕云淡的樣子，可轉(zhuǎn)身便是深夜時(shí)的痛哭，但這也是一種灑脫啊！總好過(guò)帶著面具，無(wú)時(shí)不刻還要看著，它是否從自己的臉上脫落下來(lái)。漸漸地，也就成了一種習(xí)慣，很多人對(duì)外界的一切會(huì)很極端，因?yàn)橐患�偶然的事，就將一個(gè)人的定義烙印于心中。而你不同，你是那樣豁達(dá)，才使你這般快樂(lè)罷！

　　看著你酷酷的樣子，總讓人無(wú)聲輕笑。你做事是那樣認(rèn)真，投入。你會(huì)強(qiáng)制自己，不管處于怎樣的情況，都要勇敢面對(duì)一切！你的經(jīng)歷，倒不是多么痛苦與勵(lì)志，只是，讓人心疼的你，卻是那樣孤傲！

　　假如我是你，我會(huì)是多么開(kāi)心啊！又不禁沉默著――曾經(jīng)，我是和你一樣的，亦擁有我向往的品質(zhì)……

　　后來(lái)才覺(jué)得，有時(shí)候的改變，是為了更好的開(kāi)始！

　　――后記

假如我是你_作文600字11

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一間房屋里傳出沙沙的聲響，我仍然坐在桌前，寫(xiě)著父母給我布置的各種作業(yè)。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這已是家常便飯。我甩甩發(fā)酸的手兒，伸伸發(fā)麻的腳兒，天真的幻想起來(lái)，假如我是你們，一位孩子的家長(zhǎng)……

　　在我的生活中，你們給我報(bào)了許多興趣班，從早到晚，一刻不停。星期三有奧數(shù)課，星期六有課、英語(yǔ)課……不管我想不想學(xué)習(xí)，你們總是說(shuō)“這是為你好”“你以為我們?cè)敢庾屇闳�學(xué)呀”之類(lèi)的話(huà)，你們就不能讓我休息一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

　　假如我是你們，我一定讓我的孩子學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的事物，做自己想做的事，我不會(huì)去約束他，但也不會(huì)讓他嬌生慣養(yǎng)、自以為是。

　　生活中的我是好動(dòng)的，對(duì)身邊的事物都感到新奇，想做許多自己獨(dú)立完成的事。一些簡(jiǎn)單的'事情，可在你們眼中我好像一定完成不了似的，總是把我支開(kāi)，不讓我做。

　　假如我是你們，我一定不會(huì)像你們一樣，一直保護(hù)著他，我會(huì)讓他獨(dú)自去完成一些小事，訓(xùn)練他的能力。我也會(huì)讓他了解一些道理，讓他的學(xué)識(shí)豐富起來(lái)。不會(huì)像你們一樣，總是把孩子支走。

　　你們常常因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑫?huì)把我冷落，總讓我一個(gè)人待在家里，不抽出時(shí)間來(lái)陪伴我。從小我就缺少你們對(duì)我的陪伴。

　　假如我是你們，我一定會(huì)抽出好多時(shí)間來(lái)陪伴他，讓他天天擁有好心情、好記憶。我不會(huì)總是忙忙碌碌地工作，更不會(huì)不抽出時(shí)間來(lái)陪伴他。我會(huì)讓他一直開(kāi)心。快樂(lè)下去！

　　“嘿，嘿，嘿！”在媽媽的呼喚聲中，我慢慢地從幻想回到現(xiàn)實(shí)中，“楊孟昊小盆友，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，發(fā)什么呆啊！想挨打直說(shuō)，我成全你！”我聽(tīng)了，雞皮疙瘩都起來(lái)了，我只能無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲，又恢復(fù)到了奮筆疾書(shū)的日子里。

假如我是你_作文600字12

　　人從一出生開(kāi)始，必要經(jīng)過(guò)嬰兒、幼兒、少年、青年、壯年和老年階段，缺一不可，可如果我越過(guò)少年階段，直接變?yōu)橐幻�青年教師�?huì)怎么樣呢？

　　假如我是老師……我開(kāi)始幻想起來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”我踏著上課鈴聲來(lái)到了教室，教室里的學(xué)生都安靜地端坐著。我用清亮的聲音喊了一聲：“上課！”一位女生隨即站了起來(lái)：“起立！”我微微一笑：“坐下！”然后開(kāi)始講課：“今天我們講的是第五課……”

　　課上到一半，便有各種各樣的問(wèn)題出現(xiàn)了。一位女生趴在桌子上，連連打著哈欠，我輕輕地用手碰了她一下，她立馬坐端正了；有兩三個(gè)男同學(xué)偷偷在講話(huà)，我“咳咳”了一下，沒(méi)想到還變本加厲起來(lái)，忍無(wú)可忍，大聲吼了一聲：“安靜。”這才消停下來(lái)；窗外一群鳥(niǎo)飛過(guò)，都有人大驚小怪，尖叫起來(lái)，惹得全班人都圍觀(guān)……

　　這一堂課總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了，我舒了一口氣，拿著書(shū)本走出了教室。

　　回到辦公室，我發(fā)現(xiàn)辦公桌上疊著一堆厚厚的作業(yè)本，剛想坐下來(lái)休息一下的我立馬開(kāi)始批作業(yè)。可這作業(yè)我是越批越惱火，怎么和我布置的作業(yè)格式完全不一樣呢！找來(lái)課代表，把不合格的作業(yè)全都退了回去。終于可以休息一下啦，可這會(huì)兒又有學(xué)生來(lái)打小報(bào)告說(shuō)XXX和XXX打起來(lái)了……

　　天啊，我真的受不了了！“喂！醒醒！”我睜開(kāi)眼一看，同桌的臉映入我的眼簾。原來(lái)是我在午休時(shí)睡覺(jué)在做夢(mèng)呢。

　　我趕緊把下午第一節(jié)課的書(shū)準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備上課，看到老師進(jìn)來(lái)，我沒(méi)有平時(shí)的松散，而是感覺(jué)到深深的敬意，做老師，真的不容易啊！

　　假如我是你，我就會(huì)明白了你的艱辛和付出。

假如我是你_作文600字13

　　假如我是爸爸，每逢你過(guò)生日，過(guò)節(jié)，一定會(huì)給你買(mǎi)許多的禮物，還會(huì)送給你壓歲錢(qián)。還要送給你一些文具，讓你好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　在學(xué)習(xí)上，我會(huì)給你買(mǎi)許多字典，還有許多課外書(shū)，讓你多看點(diǎn)課外書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，認(rèn)識(shí)許多名人，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金。以及許多勵(lì)志的書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇。

　　關(guān)于興趣班，我會(huì)遵從你的意見(jiàn)，絕無(wú)逼迫你的意思，我認(rèn)為，興趣是你的啟蒙導(dǎo)師，只要你有興趣想?yún)⒓樱�就�?huì)讓你去參加，絕對(duì)不會(huì)逼你去做你不想做的事，你要是覺(jué)得累，想放棄，你要自己想好了，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，就可以放棄，也不逼你。如果你自己學(xué)習(xí)的好，我舉雙手贊成你沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班。

　　當(dāng)然，我也會(huì)言傳身教，在家里盡量給你一個(gè)安靜，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且我還會(huì)談吐得體，不會(huì)說(shuō)一些臟話(huà)粗話(huà)，還是很文雅規(guī)規(guī)矩矩的說(shuō)話(huà)。

　　你的作業(yè)需要靠你自己來(lái)完成，而不是去抄，這樣長(zhǎng)大了會(huì)不勞而獲，像小偷一樣，是很可恥的，要自己辛勤勞作，才能有收獲，如果你有問(wèn)題，不能只問(wèn)我答案，要先自己思考，探究和找出答案，想不出，再問(wèn)我。如果你生病了，我一定會(huì)飛奔著去醫(yī)院，讓醫(yī)生來(lái)檢查你的病情，我會(huì)非常焦急，會(huì)給你吃許多營(yíng)養(yǎng)的東西，讓你康復(fù)。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。我一定會(huì)提供給你許多的營(yíng)養(yǎng)早餐讓你吃好，讓你真正的早飯吃好，午飯吃飽。

　　而你在學(xué)習(xí)上也不能懈怠，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定一切。

　　如果我是一個(gè)爸爸，我一定會(huì)這么做。

假如我是你_作文600字14

　　你性情多變，有時(shí)和善，有時(shí)暴躁，有時(shí)熱情，有時(shí)冷酷。你行蹤飄忽不定，有時(shí)隨處可見(jiàn)，有時(shí)又消失的無(wú)影無(wú)蹤。人們對(duì)你熟悉又陌生。

　　早在很早以前，你便開(kāi)始幫助我們了。白天，你幫我們烤煮食物，晚上，你幫我們驅(qū)趕野獸，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)溫暖和光明。因?yàn)槟悖�我們的傳承之火得以延續(xù)。

　　或許是因?yàn)槲覀兿蚰愕模�也是我們的母親——大自然的肆意掠奪，所以你變得暴躁起來(lái)。在我們粗心大意的時(shí)候，燃起熊熊烈焰，吞噬我們癡迷的錢(qián)財(cái)，吞噬我們美麗的家園，吞噬我們漠視的生命。你是在報(bào)復(fù)，還是想喚醒我們？

　　當(dāng)愛(ài)國(guó)志士為了自己的家園，當(dāng)英雄偉人為了世界世界和平而綻放自己的生命之火的時(shí)，你將他們的精神之火傳遞，喚醒那些愚昧無(wú)知的人們，號(hào)召他們懲惡揚(yáng)善。保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)世界和平。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，和平到來(lái)。你在奧運(yùn)會(huì)上化身圣火，激勵(lì)運(yùn)動(dòng)健兒們勇敢追逐自己的夢(mèng)想，和平之火在你手中悄悄傳遞。

　　可是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，你看到統(tǒng)治者的殘暴和野心勃勃，看到戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)卻還是失去家園后的悲憤，不甘，看到百姓流離失所，妻離子散后的痛苦與無(wú)奈，你居然無(wú)動(dòng)于衷，不管不問(wèn)。一朵朵生命之火的熄滅，卻換來(lái)了無(wú)數(shù)生命之火的騰燒，這是你面對(duì)世間苦難而無(wú)所作為的原因么？

　　我不知道，也不愿知道。但如果我是你，我會(huì)燒掉那腐朽的王朝，燒掉世間的黑暗和污穢。我不會(huì)任由悲劇發(fā)生而無(wú)動(dòng)于衷，我會(huì)盡我最大的努力，來(lái)改變這一切，假如我是你，我也不會(huì)殘害自己的兄弟，用血與淚喚醒他們的良知。盡管他們做錯(cuò)了，但我也只會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，而不是用這種血腥的方式。

　　假如我是你，我會(huì)盡力控制自己，使自己的情緒不那么變化多端，是自己為身邊的弟兄做更多的好事。

假如我是你_作文600字15

　　爸爸，你在我眼里是個(gè)關(guān)心我的好爸爸；媽媽?zhuān)�你在我眼里是個(gè)理解我的好媽媽。但你們還有太多的不足，我想，我做錯(cuò)事時(shí)，你們總讓我反省，你們做錯(cuò)事，為什么不反省一下呢？

　　這幾年來(lái)，媽媽您總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，總覺(jué)得自己就是對(duì)的。媽媽?zhuān)�如果我是您，我就�?huì)先問(wèn)一下女兒發(fā)生了什么事，如果女兒真做錯(cuò)了，我就會(huì)給女兒講這件事不該做的原因；如果女兒把事做好了，我就會(huì)讓女兒再接再厲，不要驕傲。

　　小學(xué)開(kāi)始，媽媽您就先讓我做作業(yè)，您再給我檢查，哪里錯(cuò)了就給我說(shuō)，難道您沒(méi)覺(jué)得在培養(yǎng)我的惰性嗎？雖然，我現(xiàn)在覺(jué)得挺好，但我長(zhǎng)大了，您不在，誰(shuí)給我檢查作業(yè)呢？我早晚要罵您在我小時(shí)候給我檢查作業(yè)的。媽媽?zhuān)�假如我是您，我也�?huì)給女兒檢查作業(yè)，但我只給女兒說(shuō)什么作業(yè)錯(cuò)了，讓女兒自己檢查。女兒長(zhǎng)大后，不會(huì)罵我，還會(huì)報(bào)答我的。

　　爸爸，您總對(duì)我說(shuō)每次上網(wǎng)只能上半個(gè)小時(shí)，爸爸，您想想您自己是怎么做的吧。我聽(tīng)媽媽說(shuō)您每天晚上在我睡時(shí)，大多的時(shí)間都在上網(wǎng)，您說(shuō)是不是對(duì)我不公平呢？爸爸，如果我是您，我就會(huì)和女兒上網(wǎng)的時(shí)間一樣，給女兒做個(gè)好榜樣，這樣算是對(duì)女兒公平點(diǎn)了吧。

　　爸爸，一直以來(lái)，我都不愛(ài)吃蔬菜，您總覺(jué)得是我不吃，你為什么不想想是不是自己的錯(cuò)呢？每天吃飯時(shí)，一但有蔬菜您就讓我嘗一下，不好吃讓我吐出來(lái)，我就吃什么蔬菜都吐出來(lái)，慢慢地我就不愛(ài)吃蔬菜了。爸爸，假如我是您，我就給女兒講講吃蔬菜的好處和不吃蔬菜的壞處，自然女兒就愛(ài)上吃蔬菜。

　　爸爸、媽媽您們有的一個(gè)共同缺點(diǎn)，就是不按說(shuō)好的規(guī)定去做。例如，爸爸提出要把鞋擺好，不擺好就罰錢(qián)，但我們做了幾天就不做了。如果我是您們，我就會(huì)堅(jiān)持做下去，給家人做個(gè)榜樣。

　　爸爸、媽媽?zhuān)�我把您們的缺點(diǎn)都說(shuō)了，您們是不是應(yīng)該反省一下呢？

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