假如我是家長作文

時間：2021-04-17 08:41:07 想象我要投稿

假如我是家長作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的假如我是家長作文，希望能夠幫助到大家。

假如我是家長作文(通用15篇)

假如我是家長作文1

　　假如我是家長，孩子，只想送你四個背囊，快樂地走向通向光明的人生之路。

　　背囊一：一片自由的天空

　　贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍的自由的天空，愿你永遠攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！

　　背囊二：一片碧綠的草地

　　贈語：草，處處煥發著生機，它是那么堅強，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風吹又生。可見草之力，草之生命力，草更是快樂的，為人們而奉獻而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅強不屈，不向命運低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。

　　背囊三：一輪初升的太陽

　　贈語：孩子，請去掉慵懶的習慣，可記得你是一個懶惰的孩子，但今日送你一輪初升的太陽，像太陽一樣活力四射，將生命的激情迸發出來，像太陽一樣金光四射，把生的力量普照大地。每每看見清晨的曙光出現，便想到青春的活力，愿你載著曙光帶著希望，激情迸發

　　地向新的起點駛進。

　　背囊四：一只小馬駒

　　贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！

假如我是家長作文2

　　假如我成為了一名家長，那么我會在孩子出生后向猶太人那樣在書上抹上蜂蜜，讓他去舔，目的就是要告訴他，書是“甜的”，書“好吃”。讓他養成讀書的習慣，相信憑此習慣，可以讓他終生受益，并樂在其中。

　　關于對他的教育，我回去西方長補東方短。目的是讓他有西方人的自信與創造力，東方人的謹慎和人情味。比如說，我不會給他定許多家規，順其自然就好，我會讓他參與大人的談話，以鍛煉他的膽量與表達能力，哪怕出了丑，我也不會責備他。反而會鼓勵他，讓他明白，“出丑”的經歷是他以后的一筆珍貴的財富。我不會介意他把玩具折磨得不成樣，也不介意他把新買的衣服因頑皮而弄臟，更不會介意他在墻上留下“成長的足跡”。但是我會介意他與長輩頂嘴，我會介意他應付作業，更會介意他不思進取，整天沉浸在“世外桃源”的佳境中。在必要的時候，我會打他，但十分慎重，猶如窮人使用最后一枚金幣一樣。我將在心里問自己：“真的需要打嗎？還有沒有其他的辦法？我冤枉他了嗎？”然后把手重重地落在他身上。每一次都不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。我不會用戒尺，雞毛撣子；打人是體力活，我會讓我的手承受相應的力，不至于失手。我要以這樣的“肌膚之痛”讓他遠離一切邪惡的東西——撒謊，罵人，打架。它們就像那燃燒的烈火，沒有自我保護能力的孩子經受不住那種誘惑；而我的打則是那火苗散出的熱量，讓他在第一次接觸這些東西時就體會到這灼人的疼痛，讓他一生都對那些東西敬而遠之。

　　我不會讓他去完成我沒有實現的夢想，不會以我的經驗將他的方法否定，也不會以愛的名義阻止他前進的道路。但是，我只想用我的經驗告訴他一點，那就是我要讓他看淡成績與名次，凡事盡力而為就好。我會告訴他，把成績看得太重的話，很累很有壓力，“金字塔”的尖兒不是那么好站的。

　　總之，我希望他快樂，健康，善良，有一顆美好的心。

假如我是家長作文3

　　每個家長都希望自己的孩子會成才，但我不太一樣，你想知道我為什么不一樣嗎？

　　假如，我是一位家長，我會給我的孩子布置一個溫馨而美麗的房間，擺上毛絨絨的玩具，讓他（她）晚上抱著睡覺。晚上，我會給他（她）講故事，教他（她）背兒歌，念唐詩，或者躺在草地上數星星。白天，我會陪他（她）跳皮筋，滑滑板，玩飛鏢，滑旱冰，教他（她）不會的練習題，我不會讓多多的作業把他（她）壓得喘不過起來。成功時，我夸講他（她）；失敗時，我鼓勵他（她）我會告訴他（她）“失敗是成功之母”的道理。我還會告訴他（她）“我不要最好，只要更好。”孩子，只要你快樂！

　　假如，我是一位家長，我會帶孩子了解四季，認識這個奇妙的世界，獲得生活中的知識。

　　春天，我會教他（她）植樹，和他（她）一起澆水，一起施肥。讓他（她）知道“自古以來，樹木是為人們提供氧氣的主要途徑。”我會教他（她）觀察小螞蟻，讓他（她）知道螞蟻蘊藏著智慧的大腦，看著每當它舉起比自己大好幾倍的食物，教他（她）自力更生。

　　夏天，我會教他（她）捉蝴蝶，捉蜻蜓，看著蝴蝶牽引著他（她）的雙腳，在花叢中跳躍、歡呼、玩耍。教他（她）認識夏季星空。還教他（她）了解蜜蜂窩的構造，知道蜜蜂這個小小的數學家。

　　秋天，我會帶他（她）去看火紅的楓葉，金色的稻田；告訴他（她）這是一個豐收的季節。

　　冬天，我會教他（她）堆雪人，滑冰。帶他（她）觀察雪花，知道小而平凡的雪花，卻也可以這么美麗，這么謙虛。雖然，它好小，掉在地上就找不到了，但它叫來許多伙伴，大地就會被它征服。人要謙虛，也要團結。如果你是驕傲自大的，那沒人會跟你做朋友，沒人會理你；如果你是孤僻的“獨行俠”，那你就什么事也做不了。

　　瞧，你覺得我是合格的家長嗎？

假如我是家長作文4

　　“還玩還玩，不去寫作業？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。 “哦！”我只好應到，“來嘍！” 唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！

　　你一定會問我為什么想當家長，下面還有一個故事哩！那天，我已寫完作業，正在玩我的娃娃時，媽媽走進來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業呢？沒寫完不能玩！” 說完，一下子就把我的作業拿起來檢查，發現我真的作完了，便說：“習題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”

　　我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來編習題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻。假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數英三科發愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。假如我是家長，我一定不當電視上的“太嚴格家長”，以一個叫做“獨立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的溫暖。假如我是家長，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。

　　假如我是家長，我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開心！指導教師：張燕紅

假如我是家長作文5

　　每當沉重的作業壓得我不能睡覺時，我就會想，假如我是家長，我決不會把我孩子的課余時間安排得滿滿的，讓孩子幾乎每天都是在課堂渡過，即使不愛學的，也一定要學會，弄的孩子疲憊不堪。盡管家長們都望子成龍。難道家長們就沒有想過，報這么多枯燥無味的課外班，自己的孩子有沒有興趣去學好呢？

　　如果我是家長，我一定會讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來報課外班。還可以再報一個或兩個數學、語文或英語也沒關系，因為多學一點也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會給我的孩子留一點自由的時間，這樣才能讓他身心放松，我也不會把他關在屋子里死寫作業，因為這樣我們會害了他們的。另外光是書本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發現。這樣才能使孩子獲得更多的知識。

　　還有一點是，孩子一定要在快樂中學習，孩子要有興趣，如果我的孩子不愛學英語，我會改掉以往枯燥的教學模式，我會讓我的孩子多實踐，多親近自然。例如我要教他植物一類的詞句，我就會帶他到花園里去欣賞花草，一邊欣賞一邊教他單詞、句型。這樣他會感到很放松，在輕松自如之間學會了知識，這不是一舉兩得嗎？

　　我還會利用當今的高科技——網絡，讓他帶上耳機進入電腦的魔幻世界，在網絡上練習英語發音、通過游戲幫助他學習句型、單詞。電腦上的背景，人物動態、會深深地吸引他。因此他愛學、想學。

　　夢想都是美好的，讓我們為了我們的下一代而努力奮斗吧！假如我是家長我一定要成為一個人人尊敬、人人喜愛的好家長！讓我們的孩子像小鳥一樣自由、快樂的飛翔，讓他們去體驗生活的美好！

假如我是家長作文6

　　如我是一位家長，我不會像一些家長那樣溺愛子女，也不會嚴厲要求子女。

　　假如我是一位家長，我只會對子女的長處進行培養，然后買幾本課外書給他看，如果不會的字查字典，讓他把那個字的詞語和解釋記住。如果有不會的數學應用題，我會讓他多看幾遍，再畫線段圖。他考試考差我不會打罵他，而是鼓舞他，讓他把不會的題目多做幾遍。我要是批評他，他就會漸漸討厭學習，他會以為是學習害了他，成績就會越來越差，我也不會要求他一定要考上北京大學什么的，只要讓他對學習感興趣就好了。

　　如果我們嚴厲要求子女，會使他們從期望變成無望，他考差你越是批評，他就越不想學好，上課就講話，沒認真聽講。

　　如果我們溺愛子女，他們有什么作業不會做或是不想做，叫你幫他做，這樣是不對的'，這樣會像樹木靠水生活一樣，他們會對你有依賴性，到了考試就只會偷看別人的答案來取得好成績。如果你的子女出去玩沒回家做作業，你又不管，漸漸地這樣你的子女天天出去玩不知道學習，你叫他，他還會閑你煩。

　　當我的子女上一年級，我會給他講一個故事。從前有一個貧困的家庭，一位母親雖然有一個聰明的兒子，但是自己對語文卻一竅不通。為了讓兒子讀上書她把辛苦賺來的錢都給兒子交學費。后來兒子覺得母親太辛苦了，決定休學，幫母親干活。當他兒子告訴母親時，母親什么也沒說，帶他到玉米地拿一個沒熟的玉米，叫他兒子吃一口。兒子吃了說沒熟一點兒也不好吃。當他說完，頓時明白了母親的意思，覺得自己像玉米一樣還沒成熟。只有經過努力學習提高自己的全面素質，才能在長大后，做個對社會有用的人。

假如我是家長作文7

　　大家好，我今天演講的題目是：假如我是父母。

　　假如我是父母首先我會很感謝孩子能努力，順利的來到這個世界，走近我的生活。

　　假如我是父母，我一定會盡自己最多的時間與孩子相處，經常用心的注視他，擁抱她。撫摸她，讓這個初來人世的嬰孩獲得的第一份體味是溫情的關愛。

　　假如我是父母，在孩子啟蒙教育階段，不僅會重視培養他的能力與智力，更希望他有個好性格，積極，樂觀，勇敢，善良。好性格與好智力一樣，也是能讓他一生受益的東西，即使他天生沒那么聰明，但仍然能成為一個可愛的人。我會經常的表揚他和鼓勵他，只要他有了任何好的表現，絕不因為擔心贊揚會使人驕傲，就吝嗇對他的肯定，在孩子成長的過程中，父母客觀而衷心的贊美，即是對他進步的指引也是對他好性格形成的關鍵。

　　假如我是父母，我當然也會教育和鼓勵孩子好好學習，因為知識和修養真的會讓人變的更美好，也是他以后能在社會立足的根本。我會讓他明白每個人都應該擔當的責任，做好自己的本分工作是基礎，教他自尊自愛自強。我希望我能和老師一起幫他體會到學習的樂趣，讓他成為一個崇敬知識的人，我不會灌輸給他“學習功利論”讓他誤把知識作為交換物質而非精神滿足的資本。

　　假如我是父母，在孩子成家立業的時候，我會盡自己最大的努力幫助他，讓他覺得沒有那么艱難，然后用心的去珍惜自己的另一半，體會幸福的真諦。

　　最后我想說，假如我是父母，為了我親愛的孩子，我一定會努力讓自己有一個健康的身體，樂觀的心情，認真的工作，和我的另一半經營好我們的感情，讓孩子熱愛我們的家，盡我做能讓他體會到最多的是安穩，溫馨，自在，快樂。

假如我是家長作文8

　　“還玩還玩，不去寫作業？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“河東獅吼”了。

　　哦！”我只好應到，“來嘍！”

　　唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！

　　你一定會問我為什么想當家長，下面還有一個故事哩！

　　那天，我已寫完作業，正在玩我的娃娃時，媽媽走進來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業呢？沒寫完不能玩！”

　　說完，一下子就把我的作業拿起來檢查，發現我真的做完了，便說：“習題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”

　　我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！

　　假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來編習題，讓我們做。使孩子從小就了解一切是怎么回事。

　　假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游，自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。

　　假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數英三科發愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。

　　假如我是家長，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。

　　假如我是家長，我一但做錯事、說錯話、冤枉了孩子就會主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女或母子，倒像朋友，交流得更緊密，話談得更開心！

假如我是家長作文9

　　假如我是家長，我會為孩子樹立一個好榜樣。假如我是家長，我會以身作則，先去改正自己毛病，而不是用輩份壓倒一切。假如我是家長，我會與孩子成為知心朋友。假如我是家長，我會多多與孩子交流，但內容決不僅僅限于學習，而更多的在孩子生活中，我們會想朋友一樣，交流他感興趣的事。假如我是家長，我會成為孩子的第一個老師，而在他第一堂課上，我教他的不是如何取得高分，而是如何去做一個正直的人。假如我是家長，我會讓孩子明白，考試只是測驗自己的一種方法，而成績并不代表一切，這樣一來孩子就不會為考試成績而很壓抑。

　　假如我是家長，我不會因為孩子的考試成績不理想而大發雷霆，更不會去打罵孩子！我會去好言勸說，向朋友一樣去幫助他找到問題。假如我是家長，我會努力理解孩子，并且我會試著去換位思考，站在孩子的角度上，去支持他。鼓勵他。假如我是家長，我會讓孩子知道自己是最棒的。假如我是家長，我永遠不會拿自己的孩子去和別人的孩子作比，因為人與人是不同的。假如我是家長，我會為孩子第一次做家務而贊賞他，我會為他微小的進步而高興。假如我是家長，我會讓以上所有的假如成為現實。

　　我也不會讓我的孩子去學他不喜歡的英語……他不愛學的一些東西他不喜歡的學科，也不會為上課外班和孩子發脾氣，我會征求他的意見，他喜歡上什么課我就給他報什么班。我也會經常帶他出去玩，多呼吸一些新鮮空氣，還可以放松一下大腦；也會帶他去博物館多了解一些中國古代的知識。

　　總之，我會做一個了解、關心、常帶孩子出去玩、不發脾氣、不溺愛孩子的好家長！

假如我是家長作文10

　　“還玩還玩，不去寫作業？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。

　　“哦！”我只好應到，“來嘍！”

　　唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！

　　你一定會問我為什么想當家長，下面還有一個故事哩！

　　那天，我已寫完作業，正在玩我的娃娃時，媽媽走進來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業呢？沒寫完不能玩！”

　　說完，一下子就把我的作業拿起來檢查，發現我真的作完了，便說：“習題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”

　　我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！

　　假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來編習題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻。

　　假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。

　　假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數英三科發愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。

　　假如我是家長，我一定不當電視上的“太嚴格家長”，以一個叫做“獨立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的溫暖。

　　假如我是家長，我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開心！

假如我是家長作文11

　　叮呤呤，下課了。厭煩的休息日又到來了！晚上回到家我無奈地打開書包，取出作業，匆匆地做起來。晚上十點時，我終于把這些作業做完了。由于周六的課都在上午，因此我看電視的想法還是變成了泡影。第二天一早我連早飯都沒顧得吃，便匆匆地出發了。這節課剛下就跑去上那節課，我真是要被累趴下了！下午雖然沒課，但也不能放松，要把上午留下的練習都要做完。啊，真累啊！如果能撒著歡兒地玩上半天，那該多痛快呀！偶爾，爸爸抽出時間帶我出去爬山，我還真高興，可不管回來后有多累，總要寫一篇作文。不過我也能理解家長，家長都是為了讓我們上一所好初中，想讓我們在學習中出類拔翠，但您們想過我們的感覺嗎？

　　假如我是家長，在春天里，我會帶著孩子去野外郊游，去追春天的影子，感覺春天那輕柔的風，去聞一聞春天泥土散發出的芳香。去觀賞春天那美麗的花和綠茵茵的青苗。去沐浴春天的陽光，去享受春天的溫暖。夏天到了，無論工作多忙，我都會擠出時間，帶著孩子邀上幾個朋友，去享受釣魚的樂趣。我會和孩子一起去美麗的大海暢游一番，帶孩子在金燦燦的沙灘上，堆起一座座沙堡。或者懶懶地躺在沙灘上，望著藍天白云，還有那在天空中自由飛翔的海鷗。豐收的秋天到了，我可以和家人一起去山間采摘，感受耕作人員們的辛苦，分享豐收的喜悅。我還會帶上孩子一起去放風箏，教他一些放風箏時的技巧。在大雪紛飛的冬天里，我還要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里給孩子溫暖。

　　我要給孩子一個充滿著無憂無慮，快樂美好回憶的童年。

假如我是家長作文12

　　清晨的第一縷陽光照了進來，床頭的鬧鐘響了起來，這一切都在提醒我該給孩子們做飯了，我慢吞吞的走下床，揉著惺忪的眼睛，邁著有些醉意的步伐走進了廚房，可接下來的事情，卻令我更加崩潰。

　　“怦”我手足無措的開著火，突如其來的聲響又使我亂了陣腳，哦，原來是鍋鏟掉地下了，我舒了一口氣，皺著的眉頭緩緩舒展開來，又蹲了下身來將鍋鏟撿了起來。好不容易將菜下鍋后，煙霧卻嗆得我睜不開眼睛。我勉勉強強地將飯做好，端到了飯桌上，唉，做飯好難啊。我不禁在心中感慨道。

　　飯桌上，一家人都在狼吞虎咽，我望著他們滿足的神色，竟有些欣慰。誰知才剛剛是一臉滿足神色的兒子，現已換上了嚴肅的神情，只見他語重心長的對我說“媽媽，告訴你個事唄，今天下午有家長會。”說完，他還對我哭笑了一下。聽到他這番話后，我用求助的目光看向旁邊的男人，“今天有工作，調不開，你去吧。”他的話仿佛是一根針扎在了我的心上， “還有，家里有點亂，你收拾一下吧。”聽完這番話，本就面如死灰的我更加心如冷冰。

　　他們走后，我就立馬干起了家務，鋼開始還斗志昂揚，在經過左拖拖，右刷刷，上洗洗，下疊疊后就立馬癱在了床上，一下也不想動，我捏著自己酸痛的肌肉，揉著自己有些發脹的頭，心里不禁抱怨道“唉，干家務好難。”

　　轉眼就到了下午，我趕到兒子的班級，里面全都是家長，像一窩蜂子一樣，有的家長在抱怨自己的孩子不上進，有的則夸獎別人家的孩子，我找到了一個空位坐了下來，老師來了，老師從孩子的學習竟談到了家庭教育，我一看表，竟談了兩個半小時，我有些坐不住了，可一看到老師，家長那認真的神情，卻只能坐好，唉，開家長會好難。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，它將我從想象的世界拉回現實，“起床吃飯了”聽到媽媽的聲音，我竟有些懵……。

　　有些時候，我們只一味抱怨，而不懂他們背后的苦衷，所以，多去理解他們，尊重父母，好好學習，不做他們的負擔。

假如我是家長作文13

　　作為21世紀的新新人類，我們要拋棄那些陳規舊俗，做一個“新新家長”。

　　假如我是家長，我才懶得嘮叨這嘮叨那，該說的話該做的事，只要講明白，孩子聽明白，你沒有必要一遍一遍重復。對于那些陳年往事我不會說個沒完。當然，如果我的孩子犯了錯，批評教育是不可避免的。不過，我可不會像現在的家長，不分青紅皂白一頓狠批就完事了，那樣孩子既不聽，也不改，自己也會顯得很“膚淺粗魯”。如果我來教育，不會發表演講稿，只要“一針見血”，點到為止就行。

　　假如我是家長，就會甩掉那些落伍思想，和孩子一起潮流一把。一起看演唱會，一起打游戲，討論國家大事……體驗一下“忙里偷閑”的感覺。

　　假如我是家長，我才不管什么等級，分數，我只想知道我的孩子進步了多少，然后“對癥下藥”，一起商討提高學習效率的方法，這些主要由孩子來決定，這樣他不僅知道弱點在哪，更清楚如何克服。

　　現在的孩子就像關在籠子里的雄鷹，縱使翅膀再大，力量再強，卻終究逃不脫被軟禁的厄運。假如我是家長，我不會過多干涉孩子的生活，他有權利做自己想做的事，前提是有益的事。我不會讓他做自己的事時丟下自己的活來幫家長，更不會阻止。我討厭一切輔導班，當我的孩子遇到困難時，我認為我會并且能幫助他，這比把孩子扔到輔導班強多了。

　　假如我是家長，我會尊重人勸，尊重孩子的選擇，實現“民族平等”，我希望我能好孩子成為好朋友，而非“主仆”關系，在任何事情上，他都有和我一樣的發言權，決定權。

　　假如我是家長，我會做一個讓孩子學習的"模范家長"，讓孩子們快樂的“大朋友”。

假如我是家長作文14

　　家長，掌管孩子的教育大權，在教育受重視的今天，家長也是一個不小的職位。所以我突發奇想，如果我是家長呢？

　　如果我是家長，我一定會做一個懶家長。對于孩子的生活，我是不會多插手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被。晚上，我會讓孩子自己鋪被。隨著孩子的成長，我這個家長也會越來越“懶”。

　　我會分配給孩子越來越重的家務。我要制定一個勞動制度，如：

　　一星期至少掃兩次地，拖一次地板，洗五次碗，半個月收拾一次房間，自己的衣服自己洗。雙休日我還會有“特殊政策”：我會給孩子20元錢，讓他上街買菜，讓他給我燒飯。我也會讓他做些跑腿的事，比如到奶奶家送點菜，去水電站交水電費。我不多動手，但會多動口。必要的時候我會給他多些指導：我會教他怎樣安排做家務的時間，怎樣掌握燒菜的火候，以及簡單的縫紉技巧。我還要讓他知道一些生活小竅門，讓他成為勞動能手。

　　在學習方面，我也不會像其他父母那樣盡心盡力。我不會守著孩子，盯著他的作業，自己的作業自覺完成嘛。什么鋼琴班、英語班、奧數班等等，我也不會強求孩子參加，他喜歡固然是件好事，不喜歡也不會勉強。

　　還有最重要的一點，就是教育孩子做人。我會給孩子設定一些情景，問他該怎么做，如果方法正確，我會給予鼓勵；如果方法不正確，我會盡可能引導他。在生活中，如果他做了好事，我會獎賞他；做了壞事，我同樣會嚴厲地批評。我會經常找孩子談心，了解孩子的思想動態，教育他怎樣做個好人。

　　你們覺得我這個家長合格嗎？

假如我是家長作文15

　　“快！快！今天晚上要上奧數！”“不行，報了就得上。現在社會競爭那么激烈，不上怎么行。難道你不知道物競天擇，適者生存嗎？”“我們原來沒有好的學習環境，現在只能四處奔波了，我們的期望和祖國的希望全部托付在你們身上了！你們一定不會讓我們失望的……”一個委屈的聲音傳過來：“既然你沒有學好，后悔了，那你學去呀，讓我學它干嘛！再說了我又沒讓你報。”

　　這又是鄰居小紅她媽媽在小紅身上“叮”了。唉……

　　假如我是家長，我才不會用套話給她講一些大道理呢，也不會用命令的口吻，嚴厲的語氣來教育她，我會讓她自己選擇愛好。盡管她沒學好。

　　假如我是家長，我不會在她拿來不理想的分數時訓斥她。只會耐心地給她講錯了的題，然后會不斷地鼓勵她，鞭策她，增加她的信心，讓她在下一次的測試中爭取得高分。

　　假如我是家長，我會讓我的女兒快快樂樂的成長。

　　假如我是家長，我會帶她到四季的花園去，讓她認識牡丹，荷花，百合和梅花。讓她學習梅花的堅強，荷花的出淤泥而不染和百合從內心散發出來的美。當然要學習小野花甘愿付出，不求回報，默默無聞的好品質。

　　假如我是家長，我會帶她到公園去，給她講解祖國的貧窮落后到現在的興盛發達的發展過程。給她說字體的變化，給她講已經滅亡的北非獅，恐龍。盡管她只懂一點兒。

　　假如我是家長，我一定會按照我寫的去做，做一個稱職的家長。

　　但是，畢竟我還小，這只是我一個美好的愿望，要想實現愿望，還是要努力才行啊！

　　我的心兒早帶著我的愿望飛向未來的星光大道。希望未來的我是一個稱職的好家長。

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