假如我有一只馬良神筆作文

時間：2025-01-10 17:24:57 賽賽想象我要投稿

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假如我有一只馬良神筆作文（精選38篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如我有一只馬良神筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一只馬良神筆作文（精選38篇）

　　假如我有一只馬良神筆作文 1

　　今天，我媽媽老催我睡覺，可我不想睡，就拿出來看，正好看的文章是《神筆馬良》，我想，如果我也有一支神筆該有多好啊！

　　這樣想著，我迷迷糊糊的睡著了。突然我發(fā)現(xiàn)自己真的擁有了一支神筆，我高興極了。于是我?guī)е@支神筆飛向了一個貧困山區(qū)。那里的孩子非常可憐，沒有飯吃也沒有學(xué)校，于是我就用神筆畫了一所嶄新的學(xué)校和一些課本。他們見了非常高興，他們還說：“謝謝你大姐姐，太感謝你了，我們可以上學(xué)了！”

　　我告別了孩子們，來到了一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我看見他們被疾病折磨的'面黃肌瘦，無法勞動。他們可憐的我都哭了，然后我就畫出了一所嶄新的醫(yī)院，讓所有的病人都能得到了及時的救治。我對他們說：“你們得救了。”他們非常感謝我。

　　假如我有一只馬良神筆作文 2

　　假如我有一只馬良的神筆，我要給所有的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到美麗的世界。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要給缺少水源的地方畫一條大河，讓他們從此不再缺水。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的'孩子們畫一所學(xué)校，讓她們能和我們一樣快樂上學(xué)。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要給小鳥畫很多小蟲子，讓鳥媽媽不再那么辛苦去給小鳥們尋食。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要在寒冷的冬天畫一個小太陽，讓小朋友們在冬天不會寒冷。

　　假如我有一只馬良的神筆，我將永不疲倦給人們畫許多許多需要的東西。

　　假如我有一只馬良神筆作文 3

　　今天，偉大的天神賞給我一支神筆，說實在的，我其實也不太知道我要拿它來做什么，救人嗎?還是要讓自己一夜致富，完成自己小時候的夢想，當(dāng)一個暴發(fā)戶?

　　畢竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的內(nèi)心糾葛許久之后，惡魔終究戰(zhàn)勝了天使，自己了良心依舊底不過我那愛錢的本性，還是拿了神筆，畫出一座又一座用黃金堆出來的高山。

　　可是，當(dāng)我全部都畫完后，我發(fā)現(xiàn)了一件不得了的事情，那就是，那一座座的黃金山全都只是外表看起來亮亮的而已，這樣的黃金只怕我根本沒法變賣使用吧?

　　所以我改畫了鉆石，記取了先前的教訓(xùn)，我一顆一顆的慢慢畫，每顆都是又大又剔透，但是，我畫完之后又發(fā)生了大事，神筆把我畫的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆，這價值也落差太大了吧?

　　都畫到這樣了，我還是得不到我想要的.，我隱約的感受到“天下沒有不勞而獲”的投機癡夢吧!

　　于是，一氣之下，我隨手把它給丟了，看來畫畫的技術(shù)是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品質(zhì)好的筆，要不然吃虧的會是自己。

　　假如我有一只馬良神筆作文 4

　　假如我有一只馬良的神筆，我會用它做許許多多的好事。

　　我要用它畫一卷大風(fēng)，把壞蛋吹跑，把他們的.錢送給窮人。讓天下沒有壞人在作惡，沒有窮人了。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會畫一些種子送給農(nóng)民，讓他們不用買了再種。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫許多樹木還有花花草草，還有新鮮空氣、美麗的自然風(fēng)光。讓地球媽媽變得更美麗，更干凈。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫許多小動物，讓世界變得更有趣。

　　假如我有一只馬良的神筆，我說的一定會做到的!

　　假如我有一只馬良神筆作文 5

　　假如你有只神筆，你會干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會畫出很多東西，幫助很多人！

　　假如我有只馬良的神筆，我會給沒吃的人畫吃的。為什么呢？因為我想讓每個人都吃好，保家衛(wèi)國。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚呀，許多可口的食物。當(dāng)然我也會畫給自己吃，我也想去保家衛(wèi)國。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會為那些器官不好的人畫上一個個好的器官。給眼睛不好的人畫上炯炯有神的眼睛，給失去雙臂的人畫上完好無損的雙臂，還會給大腦不全的人畫上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會給沙漠中的人畫上一杯杯水，再也不會讓他們渴死掉。我還會在沙漠中畫上一顆顆高大的樹木，還有一片片草地，這樣人們就不會再沙漠中迷路。

　　假如我有一只馬良的`神筆，我會給山區(qū)的小朋友們畫衣服，畫吃的，畫教室，畫課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。不會再擔(dān)心沒吃的，沒穿的，也不會擔(dān)心學(xué)校的設(shè)備不好，能更加好好用心學(xué)習(xí)，報效社會和祖國！

　　假如我有只馬良的神筆，我會去幫助更多更多的人！

　　假如我有一只馬良神筆作文 6

　　假如，我有一只馬良的神筆，我會給干旱的沙漠畫上許多烏云，讓世界變成七彩的`花園。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我會給有沙塵暴的地方畫上綠樹。

　　讓地球變成綠色的家園。

　　幻想吧``````幻想吧``````

　　讓世界變成美麗友誼的空間。

　　假如我有只馬良的神筆``````

　　假如我有一只馬良神筆作文 7

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧窮的人們畫一份好的工作，讓他們快樂的在都市里幫人們做事。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的`小朋友們畫爸爸媽媽和一個溫暖的家庭，讓他們一家團圓。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘疾的人畫他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給干旱的地區(qū)畫一條清澈見底的小溪，讓他們喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。

　　假如我有一只馬良神筆作文 8

　　假如我有一只馬良神筆，我要畫出一盞紅綠燈，把安全掛在街頭，就再也不會發(fā)生車毀人亡的悲劇。

　　假如我有一只馬良神筆，我要畫出一臺“自動顯示器”，拿“自動顯示器”代替黑板，老師講課可以省了不少力氣。

　　假如我有一只馬良神筆，我要畫出一臺可以自動炒菜的機器，爸爸媽媽下班回到家里，就不用辛勤的勞力。

　　假如我有一只馬良神筆，我要畫出幾朵烏云，隨著“轟轟”的.幾聲雷響，降下一場大雨滋潤大地。

　　假如我有一只馬良神筆，我要用彩筆勾勒出無數(shù)架大橋，四大洋連接八大洲，讓人們的心永遠(yuǎn)連在一起。

　　假如我有一只馬良神筆作文 9

　　假如我有一只馬良的神筆，我會給孤兒院的孤兒們畫出一個帥氣的爸爸和一個漂亮能干的媽媽。讓他們有一個完整的家庭。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會給雙目失明的人們畫出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的世界。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會給路邊乞討的乞丐畫一棟房子，一畝田地。讓他們不再過饑寒交迫的日子，過上幸福的生活。

　　假如我有一只馬良的'神筆，我會把小河變的清澈見底，空氣清新甜潤，樹木會長的枝繁葉茂，將再不會有人亂砍亂伐。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會對犯罪分子進行心理教育和心理輔導(dǎo)，讓他們痛改前非重新做人。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會畫一個垃圾分類器，把垃圾進行分類，讓露天堆放的垃圾發(fā)揮它們的利用價值。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會畫一種靈丹妙藥讓得了無法醫(yī)治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉(zhuǎn)。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會畫出一個翻譯動物講話機讓人和動物成為朋友。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會讓人們安居樂業(yè)。

　　假如我有一只馬良神筆作文 10

　　假如我有一只馬良神筆

　　假如我有一只馬良神筆，我會做對人們有益的事。

　　假如我有一只馬良神筆，我要畫一個太陽，掛在北極，讓北極充滿溫暖。

　　假如我有一只馬良神筆，我要畫一輪明月，掛在漆黑的`天空，讓夜晚充滿光明。

　　假如我有一只馬良神筆，我要畫許多的花花草草，還要種上松柏楊柳，讓世界充滿生機盛開綠意。

　　我想用畫筆畫好多好多東西，將無數(shù)的憧憬連在一起。

　　假如我有一只馬良神筆作文 11

　　想必大家都看過馬良的神筆吧！你們都應(yīng)該了解了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。

　　如果我有一只馬良的神筆，我會如何去幫助別人呢？會如何給別人帶來溫暖和幸福呢？

　　如果我有一只馬良的神筆，我會給干旱的土地畫上一朵朵烏云，讓雨驅(qū)趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹木，不會在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺水的人民畫上一口深井，讓他們從此不再無水喝。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺少溫暖的孩子畫上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會在寒冷。

　　如果我有一只馬良的神筆，我會給那位賣火柴的小姐姐畫上一個火爐，驅(qū)走她現(xiàn)在的寒冷；我也要給她畫上一顆圣誕樹和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦；我必須給她畫的'是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒有人是第一位。可見，奶奶對這位小姐姐來說是多么重要！我們怎么能不把她的奶奶畫出來，讓她重新獲得疼愛呢？

　　如果我有一只馬良的神筆，我會畫出小朋友們心中想要的東西！

　　如果我有一只馬良的神筆，.....

　　這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來溫暖和幸福，你會這樣做嗎？

　　假如我有一只馬良神筆作文 12

　　假如我有馬良神筆，我會給需要幫助的人畫出有用的東西。

　　我來到黃河邊，附近有一些大大小小的村莊，我第一眼看到了農(nóng)田，有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩(wěn)。我畫了一個抽泥沙機，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見我把泥沙抽走，連忙過來跟我道謝。我說：“只要你們能吃飽飯，過上好日子就好了。”

　　接著我又來到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聞到了小溪里發(fā)出的`陣陣惡臭。我一看，原來上游有一個人正在排污水。我在想，這個人太不文明了，讓我來收拾一下他！于是我畫了一只鱷魚把他嚇走了，然后我畫了一個凈水機，把污水都凈化成了清澈的溪水，森林又恢復(fù)了鳥語花香。

　　走著走著，我來到了公園。沒想到，原來美麗的公園成了臭味連連的垃圾場，小路上、草叢里到處是垃圾。現(xiàn)在人們越來越不講究衛(wèi)生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。

　　我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來這是一場夢啊！

　　假如我有一只馬良神筆作文 13

　　假如我有一支馬良的神筆，我想給災(zāi)區(qū)兒童畫一間潔白的教室和文具、書、筆，能讓他們有書讀，有課上。

　　假如我有一支馬良的神筆，我想給一些有困難的人畫他們需要的東西。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫一堆金、銀子，分發(fā)給災(zāi)區(qū)人民，讓他們?nèi)ゼ猩腺I點他們需要的東西，不在饑餓。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會給那些沒有房子的災(zāi)民們畫上房子。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會給這個不和平的世界畫成和平的世界。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會給那些沒有書讀的孩子們變成可以讀書的孩子們。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛越高山，飛遍整個世界。假如我有一對鰭，我要游過大河，游遍浩瀚的.海洋。假如我有一支馬良的神筆

　　假如我有一支馬良的神筆，我要走遍世界的每個角落，給每個讀不起書的孩子畫出書籍，畫出教室，讓寬敞明亮的教室里傳出他們朗朗的讀書聲。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要走遍每個都市，把都市林立的煙囪，畫成茂密的森林，讓人類和動物和諧快樂的生活在一起。

　　假如我有一只馬良神筆作文 14

　　假如我有一對能遨游太空的翅膀，就能了解太空的奧秘；假如我有一只馬良的神筆，就會拯救那些非洲的難民；假如我有一雙能看清所有事物的眼睛，就會看清世上的善與惡，美與丑；假如我有一條七色光的彩帶，就會使大地的每個角落都沐浴陽光。

　　以上的愿望我都想成真，一支神筆的夢想我更想實現(xiàn)。我先把窮山惡水的地方變得山清水秀；使大自然里的動物們無憂無慮的生活；花兒開的更加絢麗多彩樹木長得更加生機勃勃，湖海河流里的水更加清澈見底，是所有的動物、植物都快活的生長，讓種類繁多的鳥兒自由自在的'歇息，快快樂樂的生活著，給去森林欣賞的人們唱出一首首婉轉(zhuǎn)動聽的歌。想用這支神筆畫出一所所希望小學(xué)，讓沒有讀書的孩子都能上學(xué)，也向我們一樣學(xué)習(xí)各種各樣的文化知識，感受美好的童年生活，實現(xiàn)他們心中夢寐以求的美好愿望。想用這支神筆畫出神舟五號，去領(lǐng)略古老蜿蜒的長城，古香古色的故宮博物館，雄偉壯觀的人民英雄紀(jì)念紀(jì)念塔，去太空探索是否有UFO，親眼目睹那北斗七星，那些星星到底會給我們帶來什么呢？太空是否也像陸地一樣有花草樹木、小橋流水、高樓大廈。

　　要實現(xiàn)這樣的愿望，那該多好呀！只有努力學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)這些愿望。

　　假如我有一只馬良神筆作文 15

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護森林資源，讓世世代代的人享受。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的`孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書，有很多同學(xué)一起玩。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個新家。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒有生機的、冰冷的水泥屋。

　　假如我有一只馬良神筆作文 16

　　假如我有一支馬良的神筆，我要為災(zāi)區(qū)人民畫出一幢又一幢嶄新的房子，有學(xué)校。商店。工廠。還有家，讓那些無家可歸的人進入幸福的家園，讓人們進入緊張而又有趣的工作中，讓孩子們可以高高興興的上學(xué)。我還要畫出各種各樣的花草樹木，把他們的家園打扮的更加多姿多彩，讓天空更加湛藍(lán)，讓河水更加清澈，讓小草更加挺拔，讓花兒更加艷麗，讓空氣更加清新......

　　我要為失去孩子的父母畫出一個個天真可愛的孩子，為失去父母的孩子畫出慈愛的爸爸媽媽，給那些殘疾人畫出健康的.身體，我要為缺衣少食的人們畫出糧食和衣服，讓他們豐衣足食，幸福快樂的生活，我還要為可愛憨憨的大熊貓畫出美味可口的竹子，讓它們吃個夠，畫出大熊貓的“幸福樂園”

　　假如我有一支馬良的神筆，我要把天空變成藍(lán)色，把大地變成綠色，讓人們遠(yuǎn)離污染，生活在清新的空氣中，讓地球更美麗

　　假如我有一支馬良的神筆，我要讓處于戰(zhàn)爭中的國家恢復(fù)和平，讓世界都充滿愛......

　　假如我有一只馬良神筆作文 17

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長，成為國家的棟梁，讓祖國繁榮富強，更加昌盛！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給在鄉(xiāng)村里過艱苦日子的學(xué)生，畫一些錢和一些書本，讓他們跟他們親愛的同學(xué)們在陽光下快樂的學(xué)習(xí)，讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫一個溫暖的家庭，讓他們快快樂樂的在一起，不會有任何人來騷擾他們，讓他們永不分離！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位，讓他們可以快樂的運動，跟自己的伙伴們在陽光下快樂的玩耍，不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些心中黑暗的人畫一顆明亮的心靈，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的'行為換成在正經(jīng)的事情上，那世界該有多么明亮，不再是黑暗！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給世界每一處干旱的土地畫一條甘甜的純凈水，讓這些種子快樂的發(fā)芽、生根、開花，讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！

　　假如我有一只馬良神筆作文 18

　　馬良的那只神筆實在令我羨慕，馬良用神筆為老百姓做好事的精神更讓我欽佩。假如我也有那只神筆，我要做一個現(xiàn)代的馬良。

　　當(dāng)我知道，人們苦心建造的家園被無情的大水沖毀時，我難過極了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫許多合適的房屋，讓那些無家可歸的人住進去。讓他們不再悲傷。

　　我要畫一所最大、最漂亮的學(xué)校。畫許多書和筆，讓所有失學(xué)的兒童，都跟我一樣能在教師里愉快地學(xué)習(xí)，在音樂教室里放聲歌唱，在操場上做有趣的游戲。

　　我聽老師講，圓明園的毀滅是人類文化史上不可估量的損失。假如我有一支馬良的神筆，我要畫出圓明園當(dāng)年的輝煌，讓它向全世界重現(xiàn)，中華民族的歷史的輝煌。

　　地球是人類共同的母親，可是爸爸告訴我，無邊的沙漠正在蔓延，使地球母親傷痕累累。假如我有一支馬良的`神筆，我要畫出片片森林，讓她重新穿上新綠裝，永遠(yuǎn)年輕。

　　我還想畫出一群美麗的白鴿，飛到那些戰(zhàn)火紛飛的角落，把和平帶給正在受難的人。

　　假如我真的能擁有的神筆，我還要畫一座萬能的橋，從貧窮走向富裕，從愚昧走向文明，從冰冷走向溫暖，從黑暗走向光明，讓人們走向美好的人間，讓我們美好的愿望走向現(xiàn)實……

　　假如我有一只馬良神筆作文 19

　　如果我有一支馬良的魔筆，我有很多愿望要實現(xiàn)。

　　我想畫很多美味的食物，比如烤鴨、雞腿和漢堡包。還畫了很多有趣的玩具，比如我最喜歡的洋娃娃、強大的變形金剛和坦克。

　　如果我有一支馬良的魔筆，我會為賣火柴的小女孩畫一個溫暖的`家。讓她的祖母復(fù)活。同時給她照片：電視，電燈，冰箱，電爐。從此，讓她和奶奶過上幸福的生活。

　　我還想為云南、貴州等地的貧困兒童畫一所高大美麗的學(xué)校。教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的桌椅。我們還應(yīng)該為非洲的貧困兒童提供食物，使他們不再無法進食。給他們安排一家醫(yī)院，以便他們能盡快康復(fù)。并拉上防護罩，防止它們受到炮彈襲擊。

　　如果我有一支馬良的魔筆，我會為盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的喜悅。我想為那些失去雙腿的人畫一雙強壯的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。

　　我想在沙漠上畫一片森林，這樣沙漠中的動物可以快樂地生長，然后在樹上畫水果，這樣它們就不會再挨餓了。

　　世界上要是有一支魔筆就好了！我必須畫很多東西來幫助更多需要幫助的人！

　　假如我有一只馬良神筆作文 20

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會用這支神筆去做好多好事。

　　我會用這支神筆畫很多的花草樹木，讓這些樹木扎根在沙漠之中。好讓沙漠變成綠洲，這樣，沙漠里的.沙土就不會流失了，那里就可以變成一片蒼翠欲滴的森林了，鳥兒們也有了自己的家園了。

　　我會用這支神筆畫一種神藥。那些得了不治之癥的病人，一旦吃了我的這種藥，就立馬恢復(fù)了健康，變得開朗了，再也不用整天愁眉苦臉的生活著了。

　　我會用這支神筆畫一座座學(xué)校，讓那些貧困山區(qū)的小朋友也有書讀，也可以暢游在知識的海洋中，學(xué)到更多的知識，為祖國的發(fā)展做出貢獻。

　　我會用這支神筆在河中一揮，頓時，河水變得清澈了，小魚兒又能在河水中自由自在地游著。在空氣中一揮，頓時，霧霾就消失了，藍(lán)藍(lán)的天空又展現(xiàn)在人們眼前，空氣變得異常清新了。

　　假如我有一只馬良神筆作文 21

　　假如我有一只神筆，我想先畫個“神醫(yī)”，每當(dāng)我生病的時候，他能讓我的病趕快好，不用打針吃藥。而且可以讓醫(yī)生到家里來給我看病，這樣我們就不用開車趕來趕去的了！假如我有一只神筆，我要在家里裝個煙囪。爺爺抽煙的時候，煙就從煙囪排出去，我才不要吸“二手煙”呢，那個危害可大了。如果爺爺還是忍不住要抽，我要在墻上畫個“禁煙標(biāo)志”，像《西游記》電視劇中彌勒佛治黃毛妖怪一樣。用手里那個“禁”字，爺爺一拿起煙，煙就被“禁”字吸住了。最后，如果爺爺屢教不改的話，我只好再畫個“不會抽煙的`爺爺”了，還全家一份干凈、清新的好空氣！假如我有一只神筆，我要給外婆家門口畫上一條清撤的小河，換掉原來經(jīng)常會變顏色的小河，讓小魚小蝦快樂地在河里游泳。

　　假如我有一只神筆，我會讓它不僅幫我實現(xiàn)自己的愿望，也盡我所能幫助大家實現(xiàn)愿望！

　　假如我有一只馬良神筆作文 22

　　假如我有一支馬良神筆，我要為人們制造出許許多多的東西來……

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活，假如我是神筆馬良，我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。

　　假如我是神筆馬良，我會給南方遇到干旱的人民下一場雨，這樣南方就有足夠的'水喝了，而且那里的植物也能生長，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。

　　假如我是神筆馬良，我會給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個盲人，我會用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個盲人的眼睛里，這樣那個盲人就可以像一個正常人一樣，把世界收入眼底。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實現(xiàn)美好的愿望。

　　假如我有一只馬良神筆作文 23

　　聽了馬良的故事，我十分想擁有一支他的神筆，假如有一天我有了他的神筆，我一定要……

　　假如我有一支馬良的神筆，我一定要為貧窮的人畫上一個大房子，還為她們畫上生活所有需要的東西，讓他們生活得快樂幸福。他們一定十分開心。

　　假如我有一支馬良的神筆，我一定要為那殘疾人畫上他們?nèi)笔У钠鲗m，讓行走不方便的人行走方便，讓拿東西不方便人方便，讓失明的人從黑暗出來，看到光明，看到這個美麗的世界。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要為大山中的孩子們畫許許多多的學(xué)校，給他們畫上嶄新的.衣服和書包，讓他們快快樂樂地上學(xué)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我一定要為北方的冬天多畫一個太陽，讓它溫暖北方的冬天，讓雪成水，讓他們那里有花有草，四季如春。

　　“叮叮”“叮叮”，鬧鐘讓我從夢中醒了過來，我可真想有一支神筆，那樣我的夢想就都能成真了。

　　假如我有一只馬良神筆作文 24

　　馬良神筆可以畫出任何你想要的東西來，貧窮的人應(yīng)該會畫一大堆的錢，缺器官的人應(yīng)該會畫出所缺的器官，餓了幾天幾夜的'人應(yīng)該會畫出很多好吃的東西。

　　如果我有一支馬良神筆，我會畫出水上樂園，因為炎炎夏日中，從滑道中滑下是多么爽的一件事啊！但這些都是為大人準(zhǔn)備的，我們小孩根本進不去，所以我要為小孩量身定做的滑水道。

　　玩完水上樂園后，總覺得還解不了暑，所以我還會畫出各種各樣的冰飲料，給小朋友喝。接下來我又想到了吃夏季水果，我先畫出西瓜，又畫出了西瓜刀。我切成一塊一塊的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起來。

　　吃完了西瓜，打了一個嗝，就想到了我最喜歡的水果——全身長滿小刺，剝開一層保護膜——你們該知道是什么啦！沒錯，就是荔枝。

　　這就是我擁有馬良神筆畫的了。

　　假如我有一只馬良神筆作文 25

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一輛輛環(huán)保的汽車，讓城市不在受污染。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，那里沒有掠奪，也沒有任何污水排放，讓那些原本住在污水里的海洋生物住到這里過上健康快樂的`生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出成千上萬的變形金剛和好多種尖銳武器，使我們的國家更大強大，富足起來。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出許多的飛機，而且都配有像航天飛機那樣的先進設(shè)備，還會畫出一個我國的空中站，讓我們的科技不再落后，而且遙遙領(lǐng)先。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一把帶有魔力的掃帚，讓媽媽不用再這樣每日勞累。

　　“撲通 ”一聲，我從床上掉了下來，我被驚醒了，我只好遺憾的嘆口氣，為什么會這樣呢？再讓我多夢一點！

　　假如我有一只馬良神筆作文 26

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂的飛翔。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們許多錢，讓他們再也不用要飯了，而是生活在一個溫暖的家里。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長生不老的.仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會……有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫。但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I出一點愛，那么我們的祖國大家庭就會變得更加美好和溫暖。

　　假如我有一只馬良神筆作文 27

　　假如我有一支馬良的神筆，我會滿足許多人的愿望，讓更多的人得到幸福、歡樂！

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給貧困山區(qū)的孩子、大人、老人們畫許多被子、電視機、床、錢、飯等許多人們需要的.東西。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給失明的老奶奶畫上一雙明亮的眼睛，讓她能夠重見光明。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給小鳥和他們的媽媽畫許多小蟲子吃，這樣小鳥的媽媽就不用再找蟲子了，小鳥也不會因為挨餓而哭了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給大雁們畫上美麗的衣服，那樣它們就不用春天飛到北方，秋天飛到南方了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫個火辣辣的太陽，讓小樹在冬天也能茁壯成長。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在草原上畫出更多、更好的青草，讓小牛、小羊們能歡樂的成長。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出更多更好的東西，去幫忙更多的人們，讓更多的人們能得到歡樂和幸福！

　　假如我有一只馬良神筆作文 28

　　假如我有一只馬良的神筆，并同時具有高超的畫技。我將要畫一個很大圖書館，圖書館里有著琳瑯滿目的圖書，科技類，故事類，文學(xué)類，少兒類等等，只有你想沒不到的，沒有你看不到的。然后我會讓所有因為家境貧窮或其他原因而不能讀書的讀書愛好者免費看書，讓那些街頭乞討的乞丐也讀一下書，他們會從書中得到快樂，從書中找到人生的目標(biāo)和理想。

　　假如我有一只馬良的神筆，我將要畫一雙明亮健康的眼睛給那些不能看到光明的盲童們，有了明亮的眼睛，他們會看到世界的豐富多彩，美麗與絢爛，他們可以看到美麗的蝴蝶在陽光下落到花朵上的美麗瞬間，會看到春天下下雨時的'寂靜，會看到秋天落葉飄飄的美麗與傷悲......

　　假如我有一只馬良的神筆，我會畫許許多多的玩具送給孤兒院的小朋友們，我會畫許多美麗的事物為世界增添一分色彩，假如我有馬良的神筆我會畫一場讓人感覺幸福的大雨，為世界上的所有人造福。

　　假如我有一只馬良神筆作文 29

　　我多么的喜歡馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也不會像馬良一樣為老百姓做好事，做到一個現(xiàn)在的馬良。

　　當(dāng)我在電視上看到人們苦心修建的房子和工人門建筑的建筑物被洪水淹沒時。我是那么的傷心。假如我有一只馬良的神筆，我會所畫出有一堵大防洪墻，阻擋波濤洶涌的洪水。讓人們在墻內(nèi)生活的無憂無慮。

　　當(dāng)我聽聞草原被黃沙無情的毀滅時，我是多么憂慮，我害怕這世界上再也沒綠色了。假如我有一只馬良的神筆，我會把黃沙上畫出有許多的.花草樹木當(dāng)住黃沙，維護綠色。

　　當(dāng)我在書上看到羅馬的許多古建筑坍塌了。許多人們都看不到羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆，我要把坍塌的建筑新的畫出來。讓現(xiàn)在的人們看到羅馬古代的建筑。

　　假如我有馬良的神筆，我要所畫出有一座僅次于的學(xué)校，讓所有失學(xué)的兒童在里面自學(xué)。

　　假如我有一只馬良的神筆。我要所畫出有一座橋，讓貧困南北發(fā)財，讓偽善南北文明，讓黑暗南北光明……

　　假如我有一只馬良神筆作文 30

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些錢。獻給那些貧窮的人們，讓那些貧窮的人們也像富裕的人們一樣，過上小康一樣的生活。

　　假如我有一支馬良的'神筆，我要畫一些孤兒去世的親人、家屬。讓那些孤兒們也像有爸爸媽媽的孩子一樣，過上開開心心的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本。我要讓山區(qū)貧困的孩子也可以上學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些糧食。送給缺乏糧食的地區(qū)、國家。讓那些人們也解決溫飽問題，讓那些人們也過上不缺糧食的日子。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些藥品。送給生病的人們。我祝愿那些生病的人們快快好起來。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些環(huán)境保護器，送給科學(xué)家們。讓那些科學(xué)家們再也不用為環(huán)境的問題所煩惱。

　　假如我有一只馬良神筆作文 31

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長，成為國家的棟梁！假如我有一枝馬良的神筆，我會給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫一些錢，讓他們重新跟他們親愛的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫親愛的爸爸媽媽和一個溫暖的家，讓他們一家快快樂樂的在一起，永不分離！假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位，讓他們可以快樂的運動，跟自己的伙伴們在一起玩耍，不再讓他們的伙伴是寂寞！假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的.心，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧！假如我有一枝馬良的神筆，我會給干旱的地方畫一條甘甜的純凈水，讓他們不在為水的問題而發(fā)愁，讓這甘甜的純凈水流進他們的心田！

　　假如我有一只馬良神筆作文 32

　　我喜歡《神筆馬良》這個故事，但我更喜歡馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實現(xiàn)美好的愿望。

　　看到醫(yī)院里面躺在病床上的病人我心里很難受，很不是滋味。假如我有一支馬良的神筆，我要給窮人治病，我要把醫(yī)院里的病人全部治好。看到病人恢復(fù)健康，我心里就會感到無比的開心。

　　假如我有一支馬良的神筆，我還要給那些蓋不起房子的人們畫房子，給每一人發(fā)放一定的現(xiàn)金——一萬元。那樣我的心里才會安心。

　　假如我有一支馬良的神筆，我也要幫助那些災(zāi)區(qū)的人們，幫助那些失去親人的小朋友們、去幫助那些受傷的人們，我要用神筆幫助他們恢復(fù)家園，恢復(fù)所有的東西。

　　假如我有一支馬良的神筆，我還要用馬良的.神筆給媽媽畫一輛能在天空中飛、地上走、水里游的車，我還要給我爸爸畫一個可以折疊的房子，讓爸爸在這個可以折疊的房子里睡覺。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會很高興。

　　假如我有一只馬良神筆作文 33

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給缺水地區(qū)的人們畫上一條奔流不息的小河，河水清澈見底。讓人們能有足夠水喝，能痛痛快快地洗澡，還能灌溉農(nóng)田。你知道我為什么這樣想嗎？讓我來告訴你吧。

　　你看，電視上正播放著缺水地區(qū)的`情況。缺水地區(qū)已經(jīng)很久沒有下雨，人們的生活受到很大影響，土地都干裂了，小河也干涸了。人們辛辛苦苦種的莊稼都枯死了。人們只能喝黃泥水，想要清澈的水，就必須去遙遠(yuǎn)的森林挑水喝。村民們好久沒有舒舒服服地洗過澡了。他們整天愁眉苦臉的，多么希望能下一場大雨，讓小河重新奔流不息，讓農(nóng)田重新變得綠油油......有的村民實在受不了這樣的生活，就背上沉重的行李，帶上兒女，離開了家鄉(xiāng)......

　　我多么希望能有一支馬良的神筆，如果我有了一支馬良的神筆，我一定會給缺水地區(qū)畫上一條小河，讓他們重新找回快樂！

　　假如我有一只馬良神筆作文 34

　　有一天，一個黑乎乎的房子里，我一個人獨自躺著，忽然，從墻中走出來一個大胡子老爺爺，他和藹地對我說：“孩子，你用支神筆去幫助一些貧困的人民，但限時八分鐘完成。”話音剛落，老爺爺伸手給了我一支大毛筆。

　　我磨蹭了一會，先來到了一個貧困山區(qū)，這時，才早上四點半，一群衣衫襤褸的小朋友走在一條崎嶇的路上，他們顯得十分嬌小，我走到他們前面，為他們畫了一條好走的路，還為他們畫了食物、衣物、文具，瞬間，這些生活的事物活生生地攤擺在這群小朋友的`面前，等待他們?nèi)ハ碛谩?/p>

　　很快，我又來到了一片農(nóng)田里，一個農(nóng)民伯伯在賣力的插田，我看著他那汗?jié)n巴巴的模樣，覺得他很辛苦，十分同情他，就為他畫了一臺插秧機，眨眼間，這臺插秧機從畫中出來，擺在了那位農(nóng)民伯伯的眼前，農(nóng)民伯伯看著我，微微一笑，我也開心的笑了……“起床了，起床了”，我睜開眼睛一看，已經(jīng)是早上10點了，原來，這是一場夢啊！

　　假如我有一只馬良神筆作文 35

　　假如我有一支馬良神筆，我會盡情地使用它。

　　當(dāng)我在學(xué)校里粗心沒帶繩子時，我可以將它變成一根繩子幫助我；當(dāng)發(fā)期末考試試卷的時候要抄暑假作業(yè)，有許多同學(xué)沒有帶筆，我就會拔下馬良神筆的毛，放在手上一吹，就會變成筆；當(dāng)學(xué)校里發(fā)生地震的時候，馬良神筆就會自動變成噴射器，只要把它放在鞋子后面就可以0.1秒跑100米，把噴射器放在鞋底部說不定可以飛起來，遠(yuǎn)離地質(zhì)災(zāi)難。

　　馬良神筆不僅會變成東西，它還有一個更強的本領(lǐng)，就是可以把畫出的東西變成真的`。

　　假如我有一支馬良神筆，我會畫出很多東西，比如：超大別墅、最豪華的家居用品，旅游的票和飛機……當(dāng)然，我不會這么自私，我還會畫一點必需品給貧窮的人家，讓世界變平等起來。既然每個人的財富都一樣，那就不會有戰(zhàn)爭了。

　　假如我有一支馬良神筆，我會干好多東西。

　　假如我有一只馬良神筆作文 36

　　當(dāng)我看見電視上的馬良有一支神筆，我就想：假如我也有那樣的一支神筆，那該多好啊！

　　假如有一支神筆，我會給自己畫上一對有力的.翅膀，飛到天空中，看看孩子們都在干些什么。

　　我看見山區(qū)里的孩子們，每天天沒亮就趕路去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，實在是太危險了，我拿起神筆，畫出一幢幢嶄新的學(xué)校，讓他們不用再走那么遠(yuǎn)的山路。光有學(xué)校沒有用，還要有老師呀！我又拿起神筆，畫了許多有學(xué)問的老師，上學(xué)是免費的喲！

　　我看見一些醫(yī)院里，許多孩子一出生就沒了父母，非常可憐，我拿起神筆，給他們畫出爸爸、媽媽，還要畫出一棟棟不怕臺風(fēng)的高樓大廈，讓他們重新?lián)碛幸粋€溫暖的家。

　　我看見大街上有很乞討的人，我拿起神筆，畫出許多的食物，他們想吃什么，我就畫什么，讓他們再也不用面臨風(fēng)吹雨打，忍受寒冷和饑餓。

　　假如我有一支神筆，我要為祖國的人民作出貢獻。