假如我能作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的假如我能作文，希望能夠幫助到大家。
假如我能作文1
有一天，我在一個古色古香的小巷里盤旋，遇見了一位年逾古稀的老人，他給了我一件隱身披風，就消失得無影無蹤了。
當然，我也沒把這當成一回事，直到有一回，我才對它敬佩不已。記得有一天，我在一個迷宮似的小區里逛，這個破舊的小區幾乎沒有人居住，只有窗戶發出的“吱吱”的聲音。我心里一直忐忑不安，總覺得有兩雙惡狠狠的眼睛在目不轉睛地盯著我。突然，兩個蒙面人一齊跳了出來，手里拿著一把鋒利的刀，迅速地向我沖來。我一時驚慌失措，心中只有一個字“逃”!我像一只脫韁的小馬，撒開四蹄，橫沖直撞，幸虧我跑得快，不一會兒功夫，兩個面目猙獰的蒙面人不知被我甩到哪兒去了。我松了口氣，但是，更大的麻煩來了：這個小區簡直就是一個沒有出口的迷宮，進得來，出不去，何況這個“鬼屋”很小，如果不出去，絕對會被蒙面人發現的，此時此刻，我都有點恨自己了：干嘛來這個鬼地方。“快找，繼續找!”我嚇了一跳，絕對是這些蒙面人。我快速地貼在墻上，觀察著那位蒙面人。
等蒙面人走后，我暗暗自得：這個蒙面人太愚蠢了，我在他對面都不知道。正當我沾沾自喜的時候，另一位蒙面人從天而降，嘴里擠出“哼哼”的聲音，說：“我終于找到你了!”另一位蒙面人聞聲而來，站在我的后面，我左右為難，頓時想起了那位老人給我的隱身披風，心想：只能試試了。于是，我披上披風，身上出現幾顆五顏六色的星星后便消失了(隱身了)。兩位蒙面人左顧右盼，嘴里喊道：“小兔崽子，跑哪兒去了!”我大吃一驚：這隱身披風真的能隱身，于是，我躡手躡腳地走到石頭堆旁，扔向其中一個蒙面人。那個被砸的蒙面人頓時火了起來，指著另一個蒙面人說：“你敢砸我!”那個蒙面人一臉無辜，說：“我沒有扔你啊!”被砸的蒙面人火冒三丈，說：“還想耍賴，接招吧!”就這樣，兩個脾氣暴躁的蒙面人打了起來，我趁他們“演戲”的時候，踩著那堆石頭，悄悄地溜了。
剛逃出來，我把事情告訴了附近的警察局，警察叔叔立即趕往現場，抓獲了這兩個蒙面人，這兩個打得不可開交的蒙面人，已經筋疲力盡，哪有機會反抗。警察叔叔告訴我，他們兩個是警方追捕多年的犯人，沒想到我竟然闖進了他們的“棲息地”，勇斗蒙面人，是警方的榜樣。我不好意思地撓撓頭，心里十分感激那位老人，可是，當我再去那里找他時，哪還有他的身影。
假如我能作文2
“夕陽無限好，只是近黃昏”，今天我總算領會到真諦了。面對眼前這殘缺的夕陽，我不禁想到，假如我有一部魔幻手機那該有多好啊。
這部手機可不是一般的手機，她除了沒有人的感情外，其它的樣樣齊全，可以說十八般武藝樣樣精通。讓我來介紹一下吧。
首先，她的名字叫“傻妞”。別看她的名字叫“傻妞”，但她還就真不傻。告訴你吧，她不但不傻，而且超聰明呢！我們不需要按鍵可以與她直接說話；我們也可以選擇“真人模式”或“手機模式”，讓她帶我們穿越時空；她還就像一位超級醫生，能夠迅速的治療各種疾病；她還可以帶我們飛、隱形……
有了她，我便成了真正的超人，我戴上墨鏡，披上長袍，開始了我的超人之旅。首先，我開始穿越時空。不料沒把握好時間，竟到了三國時期。哇！那場面，真是宏偉壯觀之至：三國爭霸，金戈鐵馬，士兵們揮汗如雨，諸葛亮巧施妙計，曹操親自掛帥上陣……不過這場面使鄙人差點小命都不保了。于是立馬轉換時間，竟到了吳國，看到了絕世美女西施啊，驚訝的我差點托不住下頜。不愧是美女，那五官長得是俊俏極了！她走起路來好似翩翩起舞，身影更是婀娜多姿……正看著入迷。忽然聽到外面刀槍發出叮叮聲，急忙去看。我看到越王勾踐帶著一批人馬闖進了吳國，吳王急促應戰，卻寡不敵眾，最后自盡了，唉，好可惜呀。正在嘆息間，越王闖了進來，匆忙之際，我立馬按鍵，回到了現代。
接下來，我便走在寬闊的大道上。突然聽到有人喊救命，急忙跑過去，看見有幾個劫匪，此時的我，義憤填膺，小小的劫匪光在天化日之下竟敢如此猖狂，沖過去就給他們幾拳。唉，我是小學生唉，便要轉身離開，誰知被他們從背后撕住。糟了，現在跑也跑不了，只能等死了。奧，我是超人唉，接著，便給他們唰唰幾拳，救了那位婦女，那位婦女給我投來了感激的眼神，我心里美滋滋的。突然，我感到下頜有點痛。原來，我做了個夢，剛才是不小心碰到桌子上的。
不過，這個夢真好，假如我真的有一部魔幻手機就好了。好期待啊！
假如我能作文3
如果我能穿越，我想盡我的能力獲得一件寶物，然后帶回來給爸媽減輕一些經濟負擔。
有一天，天空忽然變得很黑，下起了大雨，而這時，天空中出現了一個旋渦，我好奇地走過去看，立刻被旋渦吸了進去。當我睜開眼時，周圍的環境變了個樣，經過詢問，我才知道我穿越到了遙遠的秦始皇時代。我想我有機會實現夢想了。之后，我努力向這里的人學習，并用我所知道的知識幫助他們做一些力所能及的事，很快我受到了他們的歡迎。而我的故事也傳到了當地的一個有名望的大人耳里，他找到了我，并邀請我去他的家里。
在了解了我從另一個世界穿越而來的，并且還有一個愿望后，他帶我走進了他的收藏室，他告訴我：“我的收藏室里有許多寶貝，看在你的善心和孝心的份上，今天你可以選一樣東西帶走！”
“謝謝您的好意，尊敬的大人！但我不能這樣隨便拿，我要通過自己的勞動來獲得！”
“那以后你就在我的家里幫些忙吧，等九九八十一天時，我就獎勵你一枚的刀形錢幣，這種錢幣在我們這里很是昂貴。”
“太好了！謝謝您！我一定會盡職盡責的，保證做得讓您滿意！”
從此，我在他家努力做事，我也從中感到勞動的快樂。在這里我還教小孩讀書，告訴他們要孝敬老人，并且教他們數學，告訴他們這樣可以更快地，更容易地計算出結果，不久之后，他們的學習大有長進。大人喜不自勝，賞了我一些他們平常用的古錢幣。
日子過得很快，八十一天很快就過去了。在八十二天的一大早，大人來找我，給了我一枚很昂貴的刀形錢幣。而此時天空又黑了下來，再次出現旋渦，我知道回家的時候到了，我向大人及他的家人告別之后，我走進了旋渦。當我再次睜開眼時，我已經回到了小區的花園里。我回到家中，卻發現時間只過了幾個小時而已，我把這次的經歷說給爸媽聽，他們很是高興。我們拿著大人給的那枚古錢幣去找鑒定專家看，經過鑒定，這枚錢幣是無價之寶。如果真正擁有，幾十輩子也花不完。不過，我們最后商量，還是將這枚古錢幣交給國家收藏。國家知道后，還獎勵給我們一些錢作為補償。那一刻，我真正體會到了為國做貢獻的驕傲，還有給爸媽分擔經濟壓力的自豪。
當然這只是我的幻想，但我也期待著這一天的到來。等我學有所成，那時我真的自食其力，有能力了，我一定會盡我的一顆紅心和孝心，為國家，也為爸媽，做一些事情。
假如我能作文4
列一份清單，做一本自己的漫畫書，堅持寫一個寒假的日記······這些看似簡單、易做的事情，對于我來說，卻都是那么遙遠、遙遠，怎么也做不到······
那是一個下午，我空著沒事干，在家里閑逛。忽然，我眼前一亮，看見了放在籃筐棒針和毛線。腦子一轉，閃出了一個大膽而又新奇的想法：對了，不是剛剛學過織小圍巾嗎？我也來織一個圍巾，送給媽媽。想著想著，我并不由自主地拿起了毛線，認認真真地織了起來·····越織、我的心里就越美。甜蜜蜜、美滋滋的想象著未來的一天
中，我織成了一條色彩繽紛的漂亮圍巾，嘴角露出了甜甜的微笑。就這樣，我在幸福的遐想中，織了一圈又一圈。可是，才一、兩天，我并沒了興趣。漸漸地，忘記了這一回事······
假如，我能將這件事做完，看著這一條我花了多少個“日日夜夜”，辛苦完成的圍巾時，會是多么的心滿意足啊！
在暑假的一天中，我去同學家玩。“哦？這是什么東西？”我看見同學桌上的一本小冊子，情不自禁的翻了起來。原來，這是一本漫畫書，還是那個同學親手畫的呢，好看極了。我越看，心里越癢癢的。回到家后，我并下定決心：我也要自己畫一本漫畫
書。我迅速地拿起筆，在一本小本子上，興致勃勃、專心致志地畫起了畫。從想象到構線，從細節到上色。我都是那么的不亦樂乎，有時，還畫上了幾個小時呢。可這種好心情，卻又只持續了幾天。希望已經出現，成功就在眼前。就在我快要完成的時候，好像身不由己無法繼續畫下去了······
現在，當我再次拿起這個半成品，上面蒙著灰。我輕輕的拂去畫本上灰，塵土在我的手指間揚起，一股干而澀的味，我后悔莫及。當時，我為什么就不畫完？現在，卻又不想動筆。
為什么？為什么我做事不能不半途而廢？為什么我總做不成一件完整的事？為什么我不能為兒時留下一個甜美的回憶呢？
假如，我能做一件完整的事，不再半途而廢，那該有多好啊！我能為親人、老師送上最親切的祝福；我能為朋友、同學送上最真摯的禮物；我更能為自己送上最有趣的童年回憶······
“假如”，這一個詞，給我設下了重重高山、萬道河流。我是多么希望，我能翻過山嶺、跨過長河，不畏上刀山、下火海。“假如”，我要為這個夢想努力！我想，只要我不畏艱辛，一定能得到！我想，只要我堅持不懈、持之以恒，一定能成功！“假如”，我不會再回頭了，我一定會鍥而不舍、堅韌不拔的！有了夢想，我就要去實現它！
假如我能作文5
“叮叮叮……喂！哦，是處長啊。什么？銀杉樹在全球的數量急劇減少？我國也只有三株銀杉樹了。那您找我有什么事？要我在十天之內克隆出一百株銀杉樹。這……好吧！我掛了。”我放下電話，在心里想著，隨便計算一下，一天就要克隆10株，這可怎么辦呀！
我就叫來助手――李愛華(我叫她小李)讓她和我一起想想辦法。“章教授，叫我來干什么？”“呃，我叫你來主要是讓你幫忙想想辦法。剛剛處長讓我在十天之內克隆出一百株銀杉樹，你說這可怎么辦？”我馬上告訴了小李。小李問我：“教授，那您給我講講銀杉樹我大致情況吧！”我喝了口茶，說：“既然你想知道那我就告訴你吧！銀杉樹是我國特有的珍貴樹種。它經歷了第四世紀冰川，有活化石的美譽。它的數量很少，原本全球才共有幾千株，到現在由于溫室效應和人類的亂砍濫伐，劇減到了三百多株，我國僅有三株了。銀杉樹不是杉木，而是松科常綠大喬木。它的葉子是螺旋形排列的，葉片像杉木的葉子一樣扁平。葉片背面有兩行銀白色的氣孔帶，銀光閃閃，銀杉因此而得名。由于銀杉樹對生長環境要求十分苛刻，所以很難栽培。而且銀杉樹無性繁殖十分困難，要不然處長怎么會叫我克隆呢？”小李似懂非懂地點了一下頭，她說：“克隆不是要基因嗎？那我先去找基因再說呀！”我一拍腦門兒：“喲！我還真是老糊涂了，連這也忘了！”于是我便和小李一起趕往三株銀杉樹所在地――湖南省城步縣沙舟洞銀杉樹保護區。我們在征得了保護區管理人員的同意后，折了一小截樹枝馬不停蹄地趕回了實驗室。
我和小李先將銀杉樹的基因植入了一株松樹苗內，再將仙人掌的一小部分基因植入帶有銀杉基因的松樹苗內，再將樹苗種進土里。三天后樹苗開始慢慢轉變，最終變成了銀杉樹的模樣。這種新型銀杉樹耐寒、耐干、耐高溫，并且可以無性繁殖。此時只剩四天了。我們在掌握了克隆銀杉樹的技術后，開始大批量地克隆銀杉樹。終于在十天之內交給了處長一個滿意的答卷。
在頒發獎章時，我和小李一起上臺發表了演講。正在我的手要碰上獎章的一剎那，一陣海嘯席卷而來，我嚇得大叫。“嘩”被子被我踢下了床――唉！原來這只是一個夢。
但假如我會克隆，我還是要克隆銀杉樹！
假如我能作文6
假如我能讓時光倒流，我定會重新做一些有意義的事情。
如果我能讓時光倒流，我會充分利用小學的時間努力學習。小學時，由于分班的緣故，到了一個十分差的班，那個班上每節課都十分吵，炒得我都有些聽不進課了。又由于我在班上成績還算不錯，當上了個班長，便有些驕傲自滿。于是成績一天天地下滑，我也漸漸地不太在意了。小升初那天的成績，自然是可想而知了。
如果我能讓時光倒流，我絕不會冤枉好友！小學時曾有一個與我十分要好的朋友，我們相處得很融洽，但卻又連別人設的一個反間計都禁不住。回想起來，是我錯怪了她，我一直都以為那件壞事是她做的，于是從那以后，我再也沒有搭理過她，即使她如何想盡辦法與我搭訕，我也只裝作什么都沒看見，什么都沒聽到。有時即使是看到她，也只以白眼相對，還時常和其他的朋友在背后議論她。時間彈指即過，轉眼便到了小升初，我終于“原諒”了她。在談話中，我才知道那件事并不是她做的，我當時十分懊惱，連忙向她道歉。她什么也沒說，我知道，數日來的委屈不是一句“對不起”就可以彌補的。
如果我能讓時光倒流，我定會對表弟好點。小時候，非常看不慣從農村來的表弟，記得那年，表弟來城市讀書，寄住在我家，我非常討厭他，因為他總在吃飯的時候喝很多的水，身上也老是臟兮兮的，有著許多的壞習慣。我漸漸地開始疏遠他，甚至厭惡他，處處跟他對著干。我也時常嘲笑他，嘲笑他是農村里來的“土包子”。有一次居然因為一件小事而打了起來。后來，表弟回農村了，我整天一個人在家，覺得有些空虛。我也不知道為什么，上次表弟來我家玩的時候，我居然主動送了他一樣玩具，一樣對于我來說十分珍貴的玩具。
如果我能讓時光倒流，我一定會好好的聽媽媽的話。小時候的我十分調皮，經常闖禍。三歲那年，由于調皮，讓釘子扎著了眼睛，頓時間，淚水與血水不住的往下落，我急忙找到媽媽，媽媽當時差點被嚇得昏過去，立馬便帶我到最近的醫院去包扎。雖然沒什么大礙，但我的眼睛旁邊留下了一道深深的疤痕，從此以后，我再也不敢不聽媽媽的話了。
如果我能讓時光倒流，我定不會再犯那些錯誤了，我定會把每一件事都重新做好。
小升初, 反間計, 努力學習, 朋友, 如何
假如我能作文7
公元20xx年，我站在天臺眺望，似乎在尋覓著夜空中的神機，恍惚間，佛從天邊出現，佛曰：夜深人靜，施主為何不早點休息？我：佛，您可不可以讓我擁有反轉地球的法術？
佛曰：施主乃大徹大悟之人，也罷。不過，一日后我便將它收回，施主好自為之……
一陣清風后佛祖隱去。
反轉地球一 春秋——東晉
“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……”朗朗的讀書聲中，孔夫子踱步而至，他說：“這是我心目中的社會，即為‘大同’。”舉目四顧，男耕女織，外戶不閉，民風古樸，一片祥和。如果我能將這一刻凝固，帶回千年之后的今天，世界又將會怎樣？迷惘之中，我又踏上了新的征途。
反轉地球二 南朝——北魏
在地球停止的一剎那，我就被眼前的人們吸引住了。幾個書生扮相的青年人正在寓情山水，看，那花叢中飛蝶翩翩起舞的身影，枝頭上早鶯嚶嚶成韻的歌喉，讓人不由想起：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。飛懸的瀑布下，急流沖蕩著山間的細石，鳥兒相互鳴叫應和，婉轉動聽。在這山水之間，有一儒生，正在撥動著古琴，悠揚的琴聲自是為這景色注入了說不出的韻律。“鳶飛戾天者，望峰息心，經倫世務者，窺谷忘返”，他身邊一人正出神地吟誦著，是啊，這般美景曾引得無數仁人志士退隱泉林。可如果回到現在，又有幾人會拋下功名利祿？搖搖頭，我帶著三分淡然和七分惆悵離開了這片凈土。
反轉地球三 唐朝——宋朝
真是再沒有更美的景色了。天空中飛鳥流連，水中游魚嬉戲，岸上文梓楩楠豫樟郁郁蔥蔥，清新的樹蔭下魏征和唐太宗正在共商國家大計，制定了一系列輕徭薄賦，讓老百姓休養生息的制度。到了貞觀八年，處處牛馬遍野，百姓豐衣足食，夜不閉戶，道不拾遺，出現了一片欣欣向榮的升平景象。回想起如今瘡痍滿目的地球，我感到了撕心裂肺的痛楚。
反轉地球四 夢回現實（天臺）
正要舉步，佛再次降臨。
我剛從山清水秀的世界中走出來，回味著安謐、恬靜還有世間的清澈純美的人們。卻又踏入了物欲橫流的今天。難道科技時代的進步，帶來的竟是世界倒退嗎？我將要理論……
佛（意味深長）
曰：神機的奧秘就在于其不可說，蕓蕓眾生，你既已走過了世紀的輪回，也應有所領悟。法力的有無全在于你的一念之間，至于你該怎樣做，全靠你自己定奪。說完，慢慢隨風而去。
我似懂非懂地點點頭。站立于天臺，我向佛祖消失的地方望去。好像看到了孔夫子理想中的“大同”社會，在天邊徐徐展開。
假如我能作文8
假如我能穿越時空，假如我能穿越時空……每天的我總能對這句話說上成千上萬遍。但我知道現實的生活是無法實現的。夢，是實現愿望的最好辦法。
于是，我跳上了“時光快車”，開始去實現我夢寐以求的愿望。
假如我能穿越時空，那么我的“時光快車”第一個目的地就是未來世界。未來世界的生活可以說是變幻莫測。而是外星人和我們成為了最真摯的朋友，他們幫我們解開了不少的謎團，因為他們最新研制了一種時光倒流機，可以看到過去的景象和現在翻天覆地的變化。未來的衣服可是未來世界中最神奇的一種。穿上它，不用擔心天氣的變化。無論是狂風暴雨，還是地震暴風雪，只要穿上它就跟平常一樣。遇到危險時，它還能發出意想不到的作用。快車開著開著，突然看到一位和我極為相似的姑娘，仔細一看，那不是我嗎？咦！我長大是個作家呀！
假如我穿越時空，那么我的“時光快車”第二個目的地一定是個需要我幫助的大人物——年輕時的祖國母親。開到這里，我的心猛得痛一下，我看到了母親的傷痕和許多無可奈何。我覺得母親要發生一場巨大的災難，她的“傷”還沒有好怎么還能承受呢！我心里有一個極為強烈的想法，那就是改變歷史。我坐在圓明園的門口，如同鎮守南天門的飛蓬將軍一樣，迎接那些不速之客。這時他們把我包圍住了，手舉著洋槍對著我，還說了一些我聽不懂的洋文。于是，我馬上按了翻譯系統，啊！原來他們說：“你是誰，快滾開……”我聽了之后，頓時火冒三丈，馬上按了消滅系統，這時他們就像空氣一樣不見了。就這樣，我保住了豐厚的財產。我又把車開到皇宮，去找當今的慈禧太后，去助她一臂之力，幫祖國母親把傷痛抹平。
下面這一站，我肯定去會會中國的四大美女，讓他們教我變美的絕招。說到這，我也就不得不承認自己很愛美了，不過又有哪個人不愛美呢！首先我拜訪的是貂蟬，伊笑曰：“美，你知道。”說完就去騎馬了。這時我想：我不知道，知道還會問你嗎，說完我又去找其他的美女了……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”突然一陣鈴聲把我從美夢中拉回。我向四周看了看，摸了摸鬧鐘，自言自語道：“唉！鬧鐘啊鬧鐘，你曾為我立下汗馬功勞，如今卻又破壞了我的美夢”。
假如我能穿越時空那是多們美好的事啊！
假如我能作文9
時間老人剛跨入20xx年，一場50年不遇的特大冰凍雨雪天氣席卷了大半個中國。因持續的凍雨結冰，輸電線路外層包敷了碗口粗的冰層，支撐線路的鐵塔不堪重負，相繼倒塌，遭受冰凍破壞最嚴重的湖南郴州，電網已癱瘓，我縣街口地區也有鐵塔倒塌。沒有了電，火車停了、機器停了、水也沒了、寒冷的黑夜，國家陷入了困難。在這危機關頭，我們的抗冰保電勇士上去了，他們用自己的血肉身軀譜寫了一曲曲感人的樂章。看著電視中抗冰保電勇士的感人事跡，淚水已經模糊了我的雙眼，不禁在想：假如，我能發明電光寶盒……
想象中的電光寶盒是一個高容量的電力儲存器。它形狀各式各樣，有：蘋果形、草莓形、圓球形、正方形……，盒子外殼是用特殊材料制成，非常美觀而又堅固，放在房中也是一件很漂亮的擺飾。更重要的是，它不但美觀漂亮，而且作用很大，能為整座房子提供電力。有了它，可根據氣候變化及主人對溫濕度的要求自動調整房子的溫濕度，讓人在里面感覺非常舒服；也會依據主人的喜好，自動調整光線；根據主人的心情，播放合適的音樂；到吃飯的時間，會自動做出香噴噴的大米飯；主人想洗澡了，會自動將浴池的水放滿燒熱；主人想休息了，會自動放下床，鋪好被子……多么神奇的電光寶盒啊！電光寶盒不但能供電，它還能自動吸收和儲存電力，其外接有數只風力電車、數塊太陽能發電板、還有一個閃電接收儀及雨雪分子裂變發電器，不管是刮風下雨還是陽光明媚，也不論時天寒地凍還是風雪交加，電光寶盒都能釋放出電能，確保房子的長期穩定供電。電光寶盒對安全用電還有強大的保護功能，遇漏電、短路等都會自動立即切斷電源，確保不會有用電事故的發生。
假如，有了電光寶盒，就不會再有室外輸電線路，今年的冰凍雨雪災害對電力的破壞也將不復存在，火車不會停，機器不會停，更不會有抗冰保電勇士的壯烈犧牲，那該多好啊！
只要我現在認真努力學習，擁有這樣一個電光寶盒絕不是癡人夢話，相信在不久的未來，愿望一定能夠實現，讓電力永遠忠誠安全地為人類服務。
我要發明電光寶盒造福全人類。
假如我能作文10
人的身體好脆弱哦，如果能千變萬化，那該有多好啊！不過，這并不是不可以實現喲！那么，也能實現嘍！
“變，變，變，看我七十二變！咦！？怎么又變錯了，可惡！”我躲進小巷，準備第三次變形，結果……我看著毛茸茸的手，六只眼睛滴溜溜地轉著，嘴巴還不停地流著綠色的液體，其余六只腳支撐著身子，天哪！我變成讓人看一眼就毛骨悚然，渾身起雞皮疙瘩的狼蛛了！算了，我還是體驗一下狼蛛的視野吧，我邊走邊想。六只眼睛看世界真麻煩，弄得我覺得天昏地暗、天旋地轉，走路搖搖擺擺，一不留神，被一塊天降“隕石”命中，幸好我閃得快，否則要被壓成狼蛛小份蘋果派了，賽翁失馬！可我還沒來得及高興，就被一陣“槍林彈雨”逼進了去往農村的車里，當時，我一躍而起，石頭剛好從我眼旁閃過，差點兒扭彎我的嘴，哦！虛驚一場！這時我才發現跳錯了車……我坐在車里抱怨起來，十分惱怒，氣得頭都快被炸了，可到了鄉村，我才明白，那里的“治安”十分不好……
在田野上，我坐在了舒適的沙發座上呼呼大睡，一陣折磨后，我早已腰酸背疼腿抽筋了，我疏松了一下骨頭，摸起空空的肚子，立刻感到了饑餓，再忍一下就會有美味的蟲子吃了……咦？！為什么我會想這些。我的心里一直在“爭辨”，我爬下了車，突然我聞到了一股誘人的香味，我順著香味的指引來到了麥田里，我并不知道這是一位老奶奶的麥田，而且已經要被蟲子吃掉了，我來到了一株麥子下，不知怎么順口一下，把離自己最近的害蟲吃了下去，我捂著嘴，心想：天哪！我吃蟲啦！怎么辦，等等！我現在可是狼蛛啊！嘿嘿！害蟲們，看看到底誰才是老大！我張開大嘴，像割草沖了上去……我好像發了狂，“狂轟濫炸”般襲擊著害蟲，連我自己都害怕這種樣子，在三天三夜的斗爭中，害蟲們掛掉的掛掉，受傷的受傷，逃掉的逃不掉。最后，害蟲終于被我清理掉了，連一點殘羹剩飯都沒留下，勝利嘍！老奶奶來了，她喜笑顏開。我也開心地笑了，然后便默默地離開了。或許，我還要繼續“冒險”呢，走嘍！打著飽嗝迎著夕陽余暉走進稻草堆里睡覺了……
下一次，還會有什么奇遇呢？我帶著這個疑問順著又一股香味進入夢鄉了……
假如我能作文11
夜幕初降，我靜躺在床上。悄然閉上了眼。
睜眼時還是一片暗色，閉眼后卻是不知不覺來到了一個無人境中。四處彌漫著白霧，朦朦朧朧得讓人看不清前方景色。只歹沿著腳下的小路。任小路領著我向前方走去。不知走了多久，無邊的白霧干擾了我的判斷。突然地，手中一沉，粗硬的質感，股股涼意滲入我的肌膚。我不由得一驚，遲疑地抬起手：一枝周身散發著淡淡銀灰光芒的……毛筆？我一怔，喜上心頭，指尖摩梛著筆桿，自言自語著：“毛筆？莫非還上映一出‘神筆馬良’的戲？”
這時，白霧被風一點一點地吹散而去，而我卻渾然不知。“毛筆”似乎是聽聞了我話中的嘲弄意，憑空漂浮了起來，筆頭指向南方。我這才意識到了：白霧已然散盡。
我放眼望去，卻是……一幅血淋淋的人間慘案！且不說除卻小路周邊僅剩的幾棵小樹，整片森林幾乎被砍伐盡！原本青綠的草地染上了血色。是黏稠的來自動物們的血液流淌了一地！殘肢碎體被隨意的丟到了一邊。我卻似還能看見那毛茸茸的爪子還在輕微的動彈……
我的手指顫抖的幾乎握不住筆。筆桿的冷意如絲如縷地鉆進我的血管，滲入我的血液，似要讓我也感受動物們的絕望。不知是不是錯覺，筆桿也開始輕微的顫動。不顧一切地想逃脫我的掌控。我像是忽然間想起了什么，像絕望的人抓著了一根救命的稻草。發白的手指使勁的抓住筆桿。
筆桿似感覺到了我要做什么，不再反抗。帶著我的手，在那灘粘稠的血液中一點。自發地在半空中揮舞。幾筆落下，一只可人的小松鼠顯現在空中，睜開了眼。從框架之中逃脫出，滾落在地。看它那淘氣的小樣子，我的心不由得放下了一點。可我還沒來得及笑上一笑，為它新生而喝彩。一道槍聲，斷送了……
期頤被崩裂。在槍聲的來源處，幾名雇傭兵走來。他們似乎看不見我，一人嬉笑著朝我走來，提起那只小松鼠，對同伴說：“看，竟然還有一只漏網之魚……”
我急切地揮動神筆，想命它畫出任何防御性的器具。但卻……神筆帶著我的手一直不停地畫。我眼看一只又一只的小生靈在我筆下蘇醒，滾落在地，還未能為自己的新生發出一聲歡呼。在一聲接連一聲的槍聲下，再次陷入長眠。
頓時的，淚如泉涌。
夢醒，看房間熟悉的事物，心卻還沉浸在那場夢境當中，時不時的抽痛。
假如我有一只神筆…不！應從現在做起！我們無法依靠任何的幻想去為我們實現我們造成的惡果！對…從現在做起……
假如我能作文12
歷史的淪桑被歲月的車輪碾過，時光快車載著我們已進入新的世紀。可是過去的一切依然令人們回想，遙望歷史的星河，是那樣的無際與渺茫，有那么多的不解，那么多的遐想。
假如我能穿越時空，我會走進公元前2500年的古埃及，親眼目睹金字塔的建成；我會踏上英格蘭這片神秘的土地，尋覓巨石陣的奧秘；我會去揭開瑪推文明神秘失蹤的面紗；我會去公元前278年的淚羅江畔傾聽屈原的哀吟。
世間萬物撲朔迷離，雖然我們已走進21世紀，可仍舊有許多的歷史謎團等待我們去破譯。
假如我能穿越時空，我會去俯瞰幾億年前地球上陸地的形成過程，證明魏格納“大陸漂移說”的真假；我會走進遠古時期，探尋我們人類祖先的足跡；我會與如今在世上絕跡的動物攀談。
昨日還與我們生活在一起的許多生物，如今已銷聲匿跡，留給人們的是反思，是惋惜。若干年后，人類會不會像它們一樣重蹈覆轍？
假如我能穿越時空，我會去向孔老夫子請教儒學的真諦；我會去雅典拜會蘇格拉底，從他的口中探求人生的哲理；我會參觀巴比倫的空中花園、埃及的亞歷山大燈塔。
歷史上的大師的確令人敬仰，奇跡的確令人嘆為觀止。可惜如今我們只能從有限的文字中揣測他們的身世與經歷。
假如我能穿越時空，我會超越這個世紀，去幾百或幾千年后的地球游歷。但愿我看到的不是黑水橫流，烏煙瘁氣，能源枯竭，生物絕跡，不是機器人統治著地球，不是克隆人主宰著世界。如果我目睹了這一切，我會為我們的后代惋惜，為我們的'所作所為感到漸愧，可那時已是后悔莫及。
一旦自然為人類利用，一旦能源被人類發現，難道一切的一切都將走向消亡？
“假如我能穿越時空”，這是我的一種遐想，是我的渴望。但這畢竟是“假如”，是想象。在今天，有著各方面的知識等待我們去學習，有著無數的難題等待我們去攻克。我們要握緊前人的歷史接力棒，把祖先的文明傳到后來者手中，讓地球永遠充滿希望，綻放純真的光芒。
“假如我能穿越時空”，那就讓我永遠保留這份想象與希望，去幻想、去探索、去開拓、去創新！
假如我能作文13
世界上的動物，各種各樣，動物的數量，你數都數不清。隨著時間的流逝，現在的人們都已經設法研究動物的語言，很多人也想聽懂動物的語言，那如果，我們不用靠任何東西就能聽懂動物的語言呢？你有沒有想過呢？那如果是真的，又會是怎樣呢？
“寧寧！寧寧！快起床！快起床！太陽曬屁股了！太陽曬屁股了！”我聽見了聲音，揉著惺忪的眼睛，一副沒睡醒的樣子。
轉頭一看，哦，原來是小小希啊，你問我小希是誰？當然是我的好朋友——每天落在我家床邊的小鳥啊！
我不耐煩地說：“小希……不要叫了……我醒了……”我不愿意地坐了起來。
“我都要早睡早起！何況是人？！”小希一聽，不愿意了，就對我說。
“好！好！好！聽你的，聽你的。”我知道我是斗不過一只鳥的，所以只能乖乖起床。
吃完早飯，我便出門鍛煉了，剛跑到小區門口，就看見了“丟丟”——狗的名字，它圍著我轉來轉去，嘴里也不忘嘟囔和我說話：“寧寧，你是要去鍛煉嗎？”“寧寧，你去鍛煉為什么必須穿運動裝？”“你為什么每天都要鍛煉？”……
天啊，這丟丟的毛病還是沒變啊！還是那個不折不扣的話嘮丟丟！
“打住！打住！你再嘮叨就不理你了！”聽到我這句話，丟丟立馬就閉嘴了。我對它說：“我先走了，你這話嘮屬性還是沒換成，等我回來你再和我說吧。”“好吧……”丟丟沮喪地回答。
走到包子鋪，我像老板要了兩個包子，來當做早餐。
這時，我看見包子鋪的小貓咪趴在地毯上，她叫小蜜，我蹲下來，對小蜜打趣地說道：“小蜜，你舍得出來了？你這幾天一直宅在家里，你都快成宅貓了！”“宅貓就宅貓！在外面我的毛都亂了！哼！”“我開玩笑的，不要當真，不要當真。”“那你下次給我帶點魚餅干！”“嘻嘻，好！我走了，拜拜！”
“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的聲音傳入我的腦中，腦袋頓時一陣刺痛。
“啊！”我驚醒了。這原來只是一場夢啊……要是我真的能聽懂動物的話就好了啊……我相信，隨著科技的改良，翻譯動物的話語，不再是夢！
假如我能作文14
假如我向全世界的人拋出一個問題，你想變成什么？會有人說想變成魔法師，變成統治者，變成無所不能的超人，或是變成金銀財寶，引人注目，招人喜愛。而我，只想變成水。
水又名潤下，是一種曼妙靈動的東西，在源源流動之時還能滋潤世間萬物，才有了最初的生命。這也就是我要變成水的緣由。
不覺間我已從軀體中脫離而出，化成涓涓小溪，滲入土中。隨著我身體的舞動，一切也都隨我歡躍起來。我終于來到了土下森林——植物根聚集的土壤。我看到那些植物根已幾近腐朽，已經有些干癟，仿佛力不從心托起上面的枝杈。為了拯救土上的叢叢草木，我托起由水制成的裙裙，送到根面前。根貪婪地吸取著水，愈發充滿生機，不難想象頂上的草木也一定很歡喜吧！
我鉆出土面，繼續前行，恍惚間我聽到一群人的哭聲。我向著哭聲奔去，卻發現自己早已來到了干戈如焚的荒漠。砂石拼命地吸取著我，撕裂著我。但我為了拯救那些干渴的人們，我仍奮力前進。慢慢，我看到了一片村莊，百十來人坐在村口放聲嚎啕。我同時看到他們身邊干枯的草地，渴暈了的孩子，手中空無一物的瓦盆，我全明白了。我要為他們奉獻出水！我的水制的半個身子消失了，而他們的瓦盆里滿是水。伴我前行的，是開心的笑聲。
那片沙漠太干旱了，我走出沙漠時，又失去了四分之一的身子。
我來到了一座木房前，定睛一看：咦！房中竟冒出煙霧。進去我才發現，火爐邊的木桌著火了，，一個小女孩兒和老婦人卻沉睡過去，毫無所知。我在不得不付出自己的全部軀干后，火終于被撲滅了，而我卻是精疲力盡。只剩下頭和兩腳又能去哪呢？現在的我連恢復原形都是一種奢望。
我艱難地前行著，幸虧途中遇到一洼泉水，我把它歸于體中，又有了半個身子，元氣恢復了一些。當我行至一片海灘時，突感陸地震動，隨時有發生海嘯的可能。正當我思忖如何幫助人們逃生時，只見大浪驟起，呈“口”字形沖來，人們驚愕地四處逃散。緊急關頭，我是趁機變成人一起逃生，還是用盡自己所有的力量抵擋大浪？
人們在高處，看到一個小小的透明的身影沖向大浪······
假如我能作文15
假如有一課我能不學，我一定不想學六年級下冊的第四課《記金華的雙龍洞》。
第一，葉圣陶爺爺沒有著重寫雙龍洞最有趣的地方一內洞的雙龍。如果是寫孔隙的話，那么課文的名字為什么不該成《記金華雙龍洞的孔隙》嗎?這題目和這文章完全不一樣!如果是寫雙龍洞，那就不應該一筆帶過，著重地寫好雙龍所處的地方一內洞，用上寫作手法，把它寫寫好。葉圣陶爺爺寫內洞的黑，只用了幾個字，都沒寫什么程度的黑，如果是我，我會這樣寫：內洞一團漆黑，什么都看不見，就仿佛跌入了深不可測的谷底，那是驚魂的，失措的，恐懼的，我不敢動一下，生怕一下子碰到了恐怖的東西。慢慢，我見到了一束只有紅豆那么大的光。它漸漸地變大，變大，變大，直到我感受到了一股暖流。原來是堤著汽油燈的工人。葉圣陶爺爺寫內洞的石鐘乳和石筍只是稍稍點評了一下，我想他應該詳寫這一方面啊。比如把它們比喻成騰云駕霧的孫悟空，比喻成身手敏捷的蜘蛛俠或者比喻成襟飄帶舞的仙子等等。
第二，為什么葉圣陶爺爺寫的游記能給我們學，而那些有才華的文藝青年寫的更好的游記不給我們學?我可以大膽地說葉圣陶爺爺寫的這篇游記我也能寫出來，甚至比他的還好!有些人這樣寫：鐘乳石和石筍大不相同，一個像冬天屋檐下的冰柱，從上面垂下來;一個像春天從地面下冒出來的竹筍。石筍是鐘乳石的親密伙伴。當洞頂上的水滴落下來時，石灰質也在地面上沉積起來。就這樣，石筍對著鐘乳石向上長。可以說鐘乳石是先生，石筍是后生。但石筍底盤大，本身比較穩定，不容易折斷，所以它的生長速度常比鐘乳石還快。石筍的最大高度能達30米，像是一座平地里長出來的塔。往下長的鐘乳石，有時候也會和往上長的石筍接在一起，連接成一個石柱，兩頭粗，中間細，不明底細的人還認為是誰鑿出來的呢。瞧!寫得多棒!我們更喜歡這樣的文字，因為它生動可感，對我們寫作有直接的影響力!
假如有一課我能不學，我一定不想學六年級下冊的第四課《記金華的雙龍洞》。因為它不是一篇精彩的文章，它平平淡淡，甚至沒我寫得好!
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