假如我是校長作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是校長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是校長作文1

　　每所學(xué)校的校長就如同一艘巨輪的船長，他指引著學(xué)校這艘巨輪前進(jìn)的方向。因此，校長的思想、意識(shí)是直接關(guān)乎一所學(xué)校的發(fā)展，甚至是存亡。假如我是校長，我會(huì)做一個(gè)用心在就業(yè)上的校長。

　　假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。

　　假如我是校長我要建一個(gè)花園在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。讓大家都喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。

　　假如我是校長，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　假如我是校長，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹��?/p>

　　假如我真的成為了校長，我會(huì)做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國家的棟梁！

假如我是校長作文2

　　假如我是校長，我肯定把每節(jié)課的四十分鐘縮短到二十分鐘，下課休息三十分鐘。

　　然后把各科老師的工資漲一半，每個(gè)月都有提成。

　　接著取消課后的作業(yè)，每天只要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行。

　　上午九點(diǎn)才上課，課間操只要在操場玩就好，上午十一點(diǎn)就放學(xué)，中午休息三個(gè)小時(shí)。下午兩點(diǎn)到校，三點(diǎn)半就放學(xué)。

　　每天只有一科主課，其余全是科任課，兩節(jié)體育。

　　老師只要女的，一定是不但人美而且心里更美。桌子椅子全換成新的。把監(jiān)控?cái)z像頭全拆了。

　　誰做錯(cuò)事就讓他去掃廁所，讓他掃一個(gè)星期這還是少的。把每班圖書角的書全換成漫畫。每個(gè)月只考一次試，不及格的去掃廁所。

　　在學(xué)校里立一個(gè)我的雕像，嗯，五米左右就夠了，每個(gè)星期去瞻仰我一次，不到十分鐘別想回教室。再有不及格的讓他去擦我的雕像，擦不干凈再擦一個(gè)月。

　　我要把操場建成游樂場，里面有各種各樣的體育用品和游樂設(shè)施，想玩什么就玩什么。這樣，同學(xué)們就不會(huì)覺得體育課是跑步課、跳遠(yuǎn)課……

　　假如我是校長，我要把積木做得很大。讓同學(xué)們一邊運(yùn)動(dòng)，一邊創(chuàng)新，搭出各種各樣的房子，還可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)檫@么大的積木，一個(gè)人是搬不動(dòng)的。

　　我會(huì)在學(xué)校安裝這樣的垃圾桶：你丟進(jìn)一個(gè)普通的塑料罐，你可以選擇一件玩具，如小汽車、火箭……幾天后，你來取。拿到的是一件由塑料罐做成的玩具。當(dāng)然，只要是能回收的它都能做成玩具。

　　我不再用黑板、大屏幕上課。我要給學(xué)生每人一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，你在哪里出了錯(cuò)，它都會(huì)幫你改正。

　　這也就是說說而已，如果我真的當(dāng)上了校長，我一定會(huì)讓孩子們快樂成長，這是我的心愿。

假如我是校長作文3

　　等我長大了，我一定當(dāng)一個(gè)校長，所有的孩子都在下課時(shí)圍著我轉(zhuǎn)，我會(huì)變成一個(gè)孩子王。

　　我會(huì)讓每天的上課的時(shí)間拿一半來讀書，畢竟書才是人類進(jìn)步的階梯，我會(huì)抽出一大半的時(shí)間，陪他們一起讀書一起走進(jìn)書的王國，去探索外面的世界。星期五這一天，我會(huì)帶一部分乖孩子在外面玩，去看看我們?cè)跁�里看到的東西是不是和外面世界的一樣，相信孩子一定會(huì)喜歡美好的星期五。當(dāng)然選老師也是很重要的，學(xué)歷要大學(xué)以上，沒有暴力傾向，不體罰學(xué)生，不對(duì)學(xué)生打罵等人身攻擊，并且品德要好。(這是最重要的。)

　　至于孩子的課間，小課間我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生剛?cè)ド狭藥�所回來就上課了，所以小課間是20分鐘，大課間1小時(shí)，中課間1小時(shí)，并且我們學(xué)校絕對(duì)不會(huì)請(qǐng)保潔工，只要學(xué)生看見垃圾必須彎彎腰撿起來并丟進(jìn)垃圾桶。養(yǎng)成良好的愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。

　　至于學(xué)校的食堂，我要讓廚師每天一葷一素一湯，星期三例外吃粗糧。學(xué)生們要有一個(gè)棒棒的身體，這樣才能好好的學(xué)習(xí)。

　　至于作業(yè)是個(gè)重頭戲，每科一天最多布置兩項(xiàng)作業(yè)，（連復(fù)習(xí)時(shí)間也不列外）1個(gè)書面作業(yè)，一個(gè)口頭作業(yè)，凡是多布置了作業(yè)的話，老師罰錢500元。

　　哎呀，我真想真相快點(diǎn)長大，長成一個(gè)大人，因?yàn)檫@樣就可以干好多好多自己想干的事情。

假如我是校長作文4

　　假如我是校長，我會(huì)把校園的環(huán)境建設(shè)的更美好。

　　我會(huì)在校園里建設(shè)游泳池，讓同學(xué)沒在體育老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)游泳，同時(shí)也解除夏日的炎熱。再建個(gè)旱冰場，同學(xué)們?cè)诤当鶊隼锿嫠！⒈荣悾�可以讓同學(xué)們感受到快樂，同時(shí)也緩解作業(yè)的疲憊。

　　寧靜的早晨，同學(xué)們紛紛來到教室，早讀時(shí)我不會(huì)讓同學(xué)們讀語文、數(shù)學(xué)、英語，我會(huì)讓同學(xué)們讀些文學(xué)之類的書。

　　轉(zhuǎn)眼間，一下子就到了大課間，我會(huì)讓同學(xué)們大課間學(xué)習(xí)排球、跳高、跳遠(yuǎn)、羽毛球等等。

　　到了吃飯的時(shí)候了，同學(xué)們紛紛來到食堂。桌面上的，葷菜有“竹筍燒排骨”、 “水煮牛肉片” “宮保雞丁” “雞蛋肉卷”……；素菜有 “麻辣絲瓜” “品味豆腐” “涼拌豆芽” ……；湯有 “紫菜蛋花湯” “冬瓜湯” “白菜湯” ……各種各樣的菜。冬天 有蛋糕，夏天有冰淇淋等等。會(huì)讓同學(xué)們不僅吃好，而且吃飽，飯后還會(huì)給同學(xué)們送上好吃的甜點(diǎn)。同學(xué)們每人一塊，不夠再拿。在夏天還會(huì)有涼面、 涼 粉、涼 糕等等。中課間回來，我們會(huì)送上豐盛的水果，讓同學(xué)們有足夠的營養(yǎng)。

　　下午，走班開始了，同學(xué)們井然有序來到不同的教室，學(xué)習(xí)跆拳道，空手道等等。

　　放學(xué)了，同學(xué)們帶著愉快的心情離開教室，在歡樂中離開學(xué)校。

　　假如我是校長，我一定會(huì)做一個(gè)這樣的校長。

假如我是校長作文5

敬愛的唐校長：

　　我是江華小學(xué)中的一名學(xué)生。學(xué)習(xí)、生活在美麗的江華小學(xué)已經(jīng)四年了，因此，我經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭：假如我是學(xué)校校長，我會(huì)怎么樣做。所以，我今天冒昧給你寫這封信，談一談假如我是校長，我會(huì)怎樣把學(xué)校治理得更好。

　　假如我是校長，我會(huì)把學(xué)校環(huán)境搞好。我會(huì)在學(xué)校周圍和里面的花壇都種些富爾蘭，因?yàn)楦粻柼m可以凈化空氣。然后，我會(huì)種一些花花草草、樹樹木木，這樣的話，同學(xué)們一走進(jìn)校園，就會(huì)感到好像置身于大自然一樣。

　　假如我是校長，我會(huì)在學(xué)校里再增加一些新的功能室，比如“課間樂園”，能讓同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘里盡情游玩；“學(xué)習(xí)天地”，能讓同學(xué)們學(xué)到更多課外知識(shí)；“體育課室”，假如下雨天不能到操場上課，同學(xué)們就可以在這里上體育課，還可以用來健身……，這些功能室，它們都能供同學(xué)們游玩、學(xué)習(xí)。

　　假如我是校長，我會(huì)聘請(qǐng)中外名師到我們學(xué)校教學(xué)，還會(huì)把教學(xué)器材給每個(gè)班安裝好，使得同學(xué)們學(xué)習(xí)更有沖勁，老師教學(xué)更容易一些。

　　假如我是校長，我會(huì)把早餐、午餐安排得很豐富，也很有營養(yǎng)。因?yàn)樾『⒄�在長身體的時(shí)候，需要大量營養(yǎng)。我還會(huì)增設(shè)“水果車”，在這里，可以品嘗到新鮮的水果，還可以補(bǔ)充人體一天所需的維生素。 雖然這只是設(shè)想，但是我想只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定能像你那樣做

　　一個(gè)好校長的。到時(shí)候，全國乃至世界都能知道，中國的孩子都是好樣的！

　　祝您：

　　身體健康！

　　萬事如意！

　　你的學(xué)生：華仔

　　20xx年9月4日

假如我是校長作文6

　　假如我是一所學(xué)校的校長，我將會(huì)從學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面來抓，要讓學(xué)生的家長放放心心的讓自己的孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　大家都知道，學(xué)校是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。如果這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不好，怎么能辦好學(xué)校呢？怎么能使家長們放心呢？所以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是我所要改正的。首先，我要通知全校老師召開會(huì)議，用演講的方式告訴他們教學(xué)質(zhì)量是多么重要，讓他們能夠保證教學(xué)質(zhì)量。雖然教師們個(gè)個(gè)都保證說自己教學(xué)質(zhì)量會(huì)搞好的，但是我還是不放心，畢竟口上說說不算的。俗話說得好“打蛇打七寸”，還要找到要害，然后再“打”。于是，我便經(jīng)常去一些老師的班級(jí)里去聽課，或偶而路過查看一下，看看老師們的是否認(rèn)真教學(xué)。若是發(fā)現(xiàn)有些老師上課是只是應(yīng)付一下的話，我決不放過他們這種行為，第一次是提醒，若是第二次再發(fā)現(xiàn)的話，那他就難逃此劫了，要么辭職，要么扣除兩個(gè)月的工資。只有教學(xué)質(zhì)量搞好，才能讓家長們放心。

　　其次，光把教學(xué)質(zhì)量搞好還不夠，有些家長還是不放心。我認(rèn)為教學(xué)環(huán)境也是一個(gè)重要的問題，為此，我常常不想吃飯。在我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)解決的辦法，但光想想也沒多大用處，必須以實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)。于是我籌集了幾百萬的資金，建造了新教學(xué)樓、買來了新式電腦、買來了新桌椅，還帶領(lǐng)大家綠化，把學(xué)校變成一個(gè)多功能的公園式的學(xué)校。這里沒有紙屑、沒有垃圾、連灰塵都沒有，到處是鳥語花香，流水潺潺，春意盎然的景象。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境了學(xué)習(xí)是多么快樂，家長也就一百個(gè)放心了。

　　辦好了這兩項(xiàng)事，我還有許多事要忙。唉！未來的校長真不好當(dāng)！但是為了祖國的美好未來，我還是會(huì)努力的。我相信經(jīng)過的我的努力，學(xué)校會(huì)煥然一新，變得更加美好！

假如我是校長作文7

　　假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們的校服。我要重新為學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出他們精神面貌的校服，學(xué)生們穿上個(gè)個(gè)都看起來充滿活力。

　　假如我是校長，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生，讓他們像考試得了100分一樣快樂。同時(shí)，還要設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都被老師評(píng)來評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。可別以為他們小，什么也不懂，他們可有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？不，學(xué)生們眼中的好老師應(yīng)該是這樣的：上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，想走神都沒時(shí)間；下課能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是，這個(gè)老師要愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲！

　　假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說“我想有個(gè)家”的鳥兒們營造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然的環(huán)境，使他們學(xué)會(huì)善待生命、關(guān)愛人類的朋友。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能寫出那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。

　　假如我是校長，我會(huì)把上面的計(jì)劃做得非常好，要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！

假如我是校長作文8

　　假如我是一名校長，我會(huì)當(dāng)一名好校長，讓所有上學(xué)的孩子都喜歡我。

　　我會(huì)把我的校園建得很大很大，有溢滿書香的圖書館供同學(xué)們安靜閱讀，有寬敞明亮的教學(xué)樓供孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，巨大的運(yùn)動(dòng)場到處有生龍活虎的身影，食堂飯菜飄香，果園果實(shí)累累……我要讓學(xué)校的每個(gè)角落都種上花草樹木，讓方圓十里的地方都有花草樹木的芬芳。我要讓這個(gè)學(xué)校有很多高大威武的保安，這樣才能保證孩子們?cè)趯W(xué)校里是安全的。我要讓學(xué)校的果園很大很大，讓負(fù)責(zé)管理果園的園丁送給孩子們自己種出來的新鮮美味無污染的水果。我會(huì)請(qǐng)一批既能讓孩子們快樂又能讓孩子們學(xué)到知識(shí)的老師，讓孩子們?cè)谳p松愉快中學(xué)習(xí)生活。我還會(huì)給學(xué)校的清潔工發(fā)很高的工資，因?yàn)橛辛怂麄儯�校園才會(huì)變的更干凈清爽。我會(huì)讓學(xué)習(xí)的孩子每天鍛煉一小時(shí)，還會(huì)安排一些體育興趣班，因?yàn)樯�命在于運(yùn)動(dòng)！當(dāng)然學(xué)校的伙食肯定要好，所以我要叫人在學(xué)校開辟一個(gè)很大的菜園和干凈的養(yǎng)殖場，為孩子們提供綠色新鮮的食品。讓孩子們每個(gè)月都去親子活動(dòng)。

　　這時(shí)，我聽到有個(gè)家長說：“這個(gè)學(xué)校可是很好的學(xué)校！你一定要去那兒讀書！”我還聽到有個(gè)孩子說：“那個(gè)學(xué)校好漂亮呀！我也想去那個(gè)學(xué)校上學(xué)！”

　　我真想當(dāng)校長！去實(shí)現(xiàn)我的夢想！

假如我是校長作文9

　　假如我是校長，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

　　假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在

　　花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的.小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。

　　假如我是校長，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

　　假如我是校長，我會(huì)舉辦>運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)??

　　假如我是校長，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要>傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　假如我是校長，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛。

　　學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。

假如我是校長作文10

　　校長是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。

　　假如我是校長：我一定做一位誠心為學(xué)員著想的校長。我會(huì)告訴我們的咨詢師，學(xué)生是社會(huì)未來的旗幟。選擇職業(yè)教育、學(xué)習(xí)一技之長的他們才是祖國未來的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會(huì)為了收取高額學(xué)費(fèi)而為他們推薦并不適合的課程。

　　假如我當(dāng)校長：我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工，這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人，他們有著和我一樣的思想，一樣的志向，一樣對(duì)教育行業(yè)的熱愛。我將會(huì)給他們一片屬于自己的天空，充分發(fā)揮他們的閃光點(diǎn)。我將會(huì)給他們最大的支持，讓他們最大程度的釋放自身的能量。

　　假如我當(dāng)校長：我會(huì)更加相信我的員工，俗話話：“用人不疑，疑人不用”。我會(huì)用一雙慧眼來識(shí)別我的下屬。看清楚哪些是真材實(shí)料、埋頭苦干，哪些又是有才無料、夸夸其談。我會(huì)讓他們懂得，有付出就一定有回報(bào)，付出與回報(bào)是成正比的。

　　假如我當(dāng)校長：我一定想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)下屬的積極性。正確實(shí)行有效的獎(jiǎng)懲制度。統(tǒng)籌安排好一切工作，分清主次。我一定會(huì)考評(píng)公正，讓職工勞有所得。凡事會(huì)設(shè)身處為職工著想。讓員工對(duì)集團(tuán)滿意，對(duì)學(xué)校滿意。

　　假如我當(dāng)校：我會(huì)以積極的心態(tài)，超前的思考，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶著自信去面對(duì)工作，帶著信任與員工合作，我會(huì)隨著學(xué)校的成長而不斷成長，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自身價(jià)值。校長是一所學(xué)校的總舵手，他決定著教學(xué)水平的高低，決定著學(xué)生的命運(yùn)，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著社會(huì)的進(jìn)步，決定著祖國的富強(qiáng)。

　　假如我當(dāng)校：我會(huì)為一方職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

假如我是校長作文11

　　假如我是校長，我會(huì)對(duì)老師們進(jìn)行一系列的培訓(xùn)，讓他們用“善”去對(duì)待學(xué)生，用自己的“愛心”去影響學(xué)生們，教學(xué)生們?cè)鯓尤プ鲆粋�(gè)真正的人，我不會(huì)讓我的學(xué)校里出現(xiàn)打架斗毆事件，因?yàn)樵谶@學(xué)校里一切都以“和”為貴。當(dāng)有些學(xué)生犯了錯(cuò)，應(yīng)耐心地去勸說，讓他走上他應(yīng)走的道路，而不是采取一些強(qiáng)硬的手段，那樣僅僅只會(huì)讓他們起逆反心理，應(yīng)讓老師們根據(jù)事實(shí)來評(píng)定一些同學(xué)，而不僅僅憑對(duì)一個(gè)人的好惡。不能不喜歡一個(gè)人，就覺得他們什么都不行，看他們什么都不順眼，應(yīng)全面的去看待每一個(gè)人，不管是優(yōu)等生還是差生，假如我是校長，我的學(xué)校不存在不公平。

　　假如我是校長，訂校規(guī)時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來制定，不做表面工作，重點(diǎn)抓學(xué)生的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育提高了，學(xué)習(xí)成績也會(huì)在不知不覺中提高了，不能一味地為了升學(xué)而對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一系列的魔鬼訓(xùn)練，殊不知那是在對(duì)學(xué)生們心靈的摧殘，那會(huì)把學(xué)生們一個(gè)個(gè)變成分?jǐn)?shù)的奴隸，在我的學(xué)校是不會(huì)發(fā)生的，我會(huì)讓我的學(xué)生在玩中學(xué)，在快樂中學(xué)習(xí)，在歡聲笑語中成長，在微笑中汲取知識(shí)。

　　假如我是校長，我會(huì)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行嚴(yán)格的管理，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)食堂里不僅僅吃得飽，也要吃得好，如果食堂的衛(wèi)生達(dá)不到衛(wèi)生局的標(biāo)準(zhǔn)，是不會(huì)讓他營業(yè)的，假如我是校長，我會(huì)每次在午飯與晚飯都會(huì)去食堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、了解了解情況，看看學(xué)生們每天都在吃些什么，而不是為了作秀才去的。假如我是校長，我會(huì)關(guān)心我的每一個(gè)學(xué)生，不管什么學(xué)生來找我，我都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他的。

　　假如我是校長，我會(huì)讓我的學(xué)校環(huán)境變得十分優(yōu)美，十分的干凈，而且會(huì)種許多的花草來美化校園，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境變得十分優(yōu)雅，每天學(xué)生們走進(jìn)校園，就像在進(jìn)入一座花園一樣，心情自然而然就十分快樂了，學(xué)習(xí)起來也會(huì)更有效率的。

　　假如我是校長，我會(huì)給學(xué)生們每人一次機(jī)會(huì)，不管他們犯了什么錯(cuò)，都會(huì)原諒他們，并且?guī)椭�他們�(cè)诔隼Ь场?/p>

　　假如我是校長，我會(huì)……

假如我是校長作文12

　　早上好，校長！兩個(gè)學(xué)生握手，笑著和我打招呼。

　　早上好，白小蘭！早上好，丁浩然！我也向他們揮手。

　　旁邊的早間新聞?dòng)浾吆荏@訝我能說出所有學(xué)生的名字。后來他聽我說學(xué)校取消了筆試，下巴都快掉地上了。

　　時(shí)光飛逝。很快，現(xiàn)在是早上9點(diǎn)。

　　丁玲玲突然拉響了火警。我急忙跑到走廊去看情況。手機(jī)響了，總務(wù)處宋老師告訴我四樓實(shí)驗(yàn)室著火了。他剛剛打完119。

　　每個(gè)班的教室門都被打開了，孩子們平靜而迅速地離開了教室。我走到樓梯口，看到聰明可愛的孩子們一個(gè)個(gè)走下滑梯。當(dāng)它們的底部接觸到地面時(shí)，它們會(huì)立即彈起，轉(zhuǎn)過一個(gè)拐角，然后滑下滑道。哦，這次樓梯改造真的很棒！我不禁贊美自己。

　　全校只花了1分05秒就撤離教學(xué)樓，集合在大操場。大隊(duì)部張老師在擴(kuò)音器里總結(jié)了結(jié)果。

　　消防隊(duì)官兵迅速趕到，迅速撲滅了實(shí)驗(yàn)室的大火。

　　有趣的記者開始采訪學(xué)生：

　　你為什么能跑得這么快？

　　下樓的時(shí)候不用一個(gè)個(gè)走樓梯，當(dāng)然是滑就好了！

　　我們經(jīng)常去部隊(duì)和士兵一起訓(xùn)練，這讓我們變得強(qiáng)大！看我的肌肉。蘇挽起袖子，向記者展示自己的二頭肌。

　　校長經(jīng)常帶我們?nèi)ヅ罉洹Ｎ覀兿窈镒右粯屿`活，當(dāng)然動(dòng)作也快！

　　這位同學(xué)，聽說你從實(shí)驗(yàn)室被疏散了。你害怕剛才實(shí)驗(yàn)室著火了嗎？

　　四年級(jí)學(xué)生金自豪地說：小菜一碟。上周，我們?nèi)パ芯克�和科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果著火了。只要處理得當(dāng)，就沒有危險(xiǎn)。

　　丁玲玲的鈴聲響了，我從白日夢中醒來。這堂課我什么都沒聽，因?yàn)槲覄偛盘�沉迷于如果我是校長的幻想了。

假如我是校長作文13

　　如果我是校長，如果我是校長，我會(huì)建立一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境，因?yàn)橹挥辛己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境才能使學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我還將建一個(gè)綠色區(qū)域，這樣學(xué)生們可以在課后散步、看一看、放松一下。我還將建立另一個(gè)活動(dòng)區(qū)，這樣我的學(xué)生就可以適當(dāng)?shù)貙⒐ぷ骱托菹⒔Y(jié)合起來。如果我是校長，我不會(huì)讓我的學(xué)生變成只會(huì)讀書的書呆子。我會(huì)讓他們出去練習(xí)，看看并了解外面美好而繁榮的世界。與此同時(shí)，我將在我的學(xué)校里建立一些社區(qū)活動(dòng)，這樣學(xué)生可以自由選擇他們自己的興趣和愛好，他們將不再覺得學(xué)習(xí)無聊。我還必須定期舉辦一些大型活動(dòng)，比如:學(xué)校園游節(jié)、藝術(shù)展、節(jié)日和慶典。如果我是校長，我不會(huì)允許旅游僅僅是公園里短暫的一天。我可能會(huì)帶他們?nèi)ヒ粋�(gè)有青山綠水的地方，呆幾天，學(xué)會(huì)在野外生活，在那里畫畫，然后回學(xué)校去野餐。我不會(huì)要求他們寫論文。我會(huì)讓他們寫下他們的一些感受并保存下來。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不會(huì)要求他們不要帶手機(jī)。相反，我會(huì)鼓勵(lì)他們拍照。

　　這些照片可以被送到攝影俱樂部或者自己保存。如果我是校長，我會(huì)特別邀請(qǐng)一些好老師來教我的學(xué)生，這樣那些老師就能學(xué)會(huì)以德服人，用好的學(xué)習(xí)方法來上課，在課堂上講一些有趣的故事，用簡單的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)平等對(duì)待我的學(xué)生，不會(huì)有任何一流或普通的班級(jí)。

　　我不會(huì)給我的學(xué)生留下太多的負(fù)擔(dān)，這樣他們就能以正確的方式在業(yè)余時(shí)間放松壓力。我還將在學(xué)校開設(shè)一些心理咨詢課，以緩解學(xué)生的心理壓力。如果我是校長

假如我是校長作文14

　　從小，我就十分崇拜校長，認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁�敗，那么這個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。

　　我想成為一名優(yōu)秀的校長。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力學(xué)習(xí)！

　　我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。

　　假如，我是一名校長，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。

　　我不會(huì)坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

　　我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們?cè)谧x書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。

　　長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢想努力地向前沖！

假如我是校長作文15

　　假如我是校長，首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的校園。為了同學(xué)們能有一個(gè)健強(qiáng)的體魄，我要建一個(gè)很大的環(huán)形塑膠操場，操場上有各種運(yùn)動(dòng)場地。要讓同學(xué)們能充分的鍛煉身體。跑步時(shí)摔倒也不疼。操場一邊建一個(gè)游泳池，夏天就是游泳池，冬天就是滑冰場。我還要在學(xué)校里種上各種樹、各種花，每個(gè)季節(jié)都有不同的花開放。春天是月季花，夏天是雞冠花，秋天是菊花，冬天是梅花。學(xué)校綠樹成蔭都加上假山噴泉，同學(xué)們每一天都像在公園里一樣心情舒暢。大家校園樹林里里讀書唱歌。有了好身體、好心情，我們的學(xué)習(xí)更輕松。

　　假如我是校長，在每個(gè)班的門口都要設(shè)置一個(gè)垃圾箱，這可不是普通的垃圾箱，它左邊放可回收垃圾，右邊裝不可回收垃圾。讓我們的校園里沒有浪費(fèi)現(xiàn)象。在課堂上老師要教同學(xué)們?cè)鯓臃峙淅�圾，我們把可回收垃圾攢起來，讓老師教同學(xué)們搞發(fā)明創(chuàng)造進(jìn)行二次利用，既節(jié)約又環(huán)保。

　　假如我是校長，我還要設(shè)計(jì)一種全新的教學(xué)方案。每逢雙日，上午可以自由選擇科目學(xué)習(xí)，下午按課程表學(xué)習(xí)必學(xué)科目。每逢單日，上午按課程表學(xué)習(xí)必學(xué)科目，下午可以自由選擇科目學(xué)習(xí)。這樣同學(xué)們就可以學(xué)好自己喜愛的科目。真正做到人人有特長了。在英語課上老師要和同學(xué)們多互動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谕鎯旱倪^程中學(xué)會(huì)英語知識(shí)。

　　假如我是校長……

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