假如我是一張紙作文

時間：2021-03-11 11:05:59 想象我要投稿

假如我是一張紙作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的假如我是一張紙作文，希望能夠幫助到大家。

假如我是一張紙作文5篇

假如我是一張紙作文1

　　在一個偏僻的小鎮(zhèn)，一個房子里，我的主人和我在一起。

　　過了一會，小主人用筆在我身上畫畫，可是，他好像不滿意，就立刻在一瞬間把我從窗戶扔到了滿是灰塵的馬路上，從那開始，我就在流浪。

　　一陣風(fēng)吹過，我隨風(fēng)飄了起來，飄呀飄，飄到了人群中，我從人們的腳下閃過。

　　啊，一個好心人把我從地上拾了起來，我還以為他要把我放到我該到的地方，誰知道，我想錯了，他把揉成一團(tuán)，扔向了遠(yuǎn)處。

　　正在我非常疲憊的時候，一個小孩，走過來，把我一腳踢向了遠(yuǎn)方。

　　就這樣，我在人們的手中和腳下流浪，就這樣，漫長的一天過去了。

　　為什么人類要多浪費一張紙，而不是多種一棵樹和多節(jié)約一張紙，如果每人都這樣，那我們的地球家園會多么美好、干凈呀!每一棵都很重要，只要砍了一棵樹，就會給地球帶來很大的損失，那如果每天都砍一棵樹，那地球會給人們報應(yīng)的。

　　人類呀，我們要好好保護(hù)地球家園，不去破壞地球上的美好環(huán)境，一棵樹，一張紙，如果少用一張紙，就等于保護(hù)了一棵樹所以我倡議：讓我們來愛護(hù)，保護(hù)我們的地球家園，讓我們的家園更干凈、美麗。每人每天節(jié)約一張紙，所有人不再砍樹，我們一起努力吧!愛護(hù)自己的家園!我雖然也是為人類造福的，但是，如果人類不節(jié)約用紙，那么就等于在摧毀人類自己，不浪費一張紙，多多保護(hù)自己的家園，多種樹，這樣，才會有一個美麗的地球，不亂扔紙，要養(yǎng)成不浪費一張紙，從小事做起，不浪費。

　　地球是我們唯一的住所，假如他沒了，那么就將是人類的結(jié)局，到時候，我們?nèi)祟愊敕椿冢伎赡軟]用了，因為這是人類自己造成的，要好好保護(hù)我們的地球。

　　假如我是一張紙，我會悄悄告訴小主人，紙是重要的資源，要愛惜它，要珍惜它，不能浪費，要好好保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更加漂亮，更加輝煌，讓子孫后代住著一個全宇宙最自豪的星球——地球!讓我們保護(hù)好我們的地球，讓我們高高興興過好每一天，看著地球一天比一天強(qiáng)大，讓我們盡情的放聲大笑吧!說完這些我就沉睡了……

假如我是一張紙作文2

　　我是一張作業(yè)本紙，我有很多兄弟姐妹。我有衛(wèi)生紙姐姐、卡紙哥哥、畫紙妹妹……我們有個共同的母親——大樹媽媽。

　　我的主人是一個調(diào)皮的小男孩。他貪玩好動，每次做完作業(yè)就把我胡亂地塞進(jìn)書包，弄得我腰酸背痛。有一次上語文課，他在我身上寫字，寫得東倒西歪，還刺得我頭破血流，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，叫他重寫，他生氣地把我撕了下來，放進(jìn)抽屜里。下課后，他把我折成了一架紙飛機(jī)玩，一不小心把我飛到了窗外。

　　我飛呀飛，飛到了一家餐廳。我看見了坐在餐桌上的衛(wèi)生紙姐姐生氣地看著吃飯的人們。人們津津有味地吃著，隨意地撕了擦，擦了扔，扔了又撕……油膩的地上，揉皺的衛(wèi)生紙橫七豎八地躺著。我剛要上前打招呼，風(fēng)婆婆使勁一吹，又把我?guī)У搅艘粋€陌生的地方。

　　這里山清水秀，許多小朋友坐在草坪上，在畫紙妹妹身上亂涂亂畫，如果畫得不好，他們隨手就撕掉扔了。草地上畫紙妹妹傷心地哭泣著。我也忍不住哭了起來。

　　風(fēng)婆婆伸了個懶腰，又打了個哈欠，我被吹到了一個光禿禿的小山坡。()風(fēng)婆婆告訴我：“孩子，這就是你曾經(jīng)的家。”我放眼望去，原來郁郁蔥蔥的樹木不見了，只有裸露的土地。風(fēng)一吹，塵土飛揚。我在心里問自己：“這是我的家嗎？我的小鳥朋友呢？我的花草朋友呢？他們都到哪兒去了？”我越想越傷心，越想越孤獨，越想越生氣，我大聲喊道：“人類啊，你們醒醒吧，你們隨意砍伐樹木，浪費資源，是會受到懲罰的！”風(fēng)婆婆把我的聲音傳到很遠(yuǎn)，不知那些自以為是的人類能聽到嗎？假如取消重點高中.....假如我是一名作家假如有的最后一堂語文課

假如我是一張紙作文3

　　紙，大都用來讓人寫字，從古至今，皆是如此。有些紙，為人所用，最后不過在垃圾筒中度過；而有些紙，為人所用，卻名留青史，為人們所傳誦。

　　假如我是一張紙，我愿做田英章先生筆下的紙。他的字令人欽佩，楷書端正有力，行書行云流水。若我有幸為他所寫，我也許無法想象，他的每一筆，每一劃，每一個恰到好處的力道，每一點一滴流進(jìn)我體內(nèi)的墨汁，每一個巧奪天工的字跡，究竟會讓我多么驕傲、自豪！整張紙寫滿，我將大展風(fēng)采，充實、快樂。

　　假如我是一張紙，我愿做《哈利·波特》當(dāng)中的一頁紙。我會踏入魔法學(xué)校，彰顯著校園的多姿，展示著校園的妙趣橫生與陰險狡詐。我會與主人公一同探索魔法，一同與惡勢力斗爭。我整張紙寫滿，我將披荊斬棘，勇敢而堅強(qiáng)。

　　假如我是一張紙，我愿做《論語》之中的一頁。那時，我也許有機(jī)會親眼目睹孔子、孟子，還有千千萬萬的文學(xué)大家，我們或許能成為朋友，親密無間。我會記錄著孔子及其弟子的言行，為后人所學(xué)習(xí)，所仰慕。整張紙寫滿，我將品行端正，學(xué)識淵博。

　　假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學(xué)生練習(xí)本中的一頁紙。這也許會讓我被人所忘卻，也許會讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年少女們的一筆一劃，都將流進(jìn)我的心中。整張紙寫滿，我見證了他們的成長，我是他們通往成功的階梯，即使只有僅僅一小節(jié)。我認(rèn)為，我那時將最偉大，也最輝煌！

　　我的一生，即使于“黑暗”中度過，又或許于“輝煌”中享受，但無論若何，我是一張紙，我的一生因為奉獻(xiàn)而散發(fā)無限光芒！

假如我是一張紙作文4

　　舉如我是一張紙，我會被人們帶到世界各地去，發(fā)揮我不可忽視的作用……

　　樹爸爸和樹媽媽用生命孕育了我，我被送到到了一個加工廠，勤勞的工人們把我變成了一張張大小、色彩、規(guī)格不同的紙。

　　我變成白紙后，遇到的第一個主人——一個可愛的小男孩，他在我的身上認(rèn)真地畫畫，把我雪白的身軀涂染的五顏六色，好漂亮啊！小男孩畫完之后，得意的把我送給他們的父母欣賞，父母連連夸贊“畫得好！”“”我都跟著自豪起來！

　　我被加工成了一張彩色的卡紙，被一位活潑美麗的小女孩買回到了家。她一回到家，趕緊把我精心地裝扮起來，在我的身上寫上了漂亮秀氣的字，畫上了美麗的紅色的心，然后又把我折成了紙飛機(jī)，從窗戶外借著徐徐地微風(fēng)，我自由翱翔在環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里，飛過了一幢幢樓房，飛到了小女孩的爸爸面前，小女孩的爸爸打開看到：爸爸，你快回來好不好，我和媽媽都很想你呢——愛你的女兒喲！小女孩的爸爸看到后露出了欣慰的笑容，帶著我飛奔到了家里，我覺得我的生命挺有意義。

　　我變成了一張海報紙——同學(xué)們把我買回到了教室，用她們小巧的雙手給我畫上了美麗的妝束，原本單調(diào)的我變得五彩繽紛。同學(xué)們歡天喜地的把我貼到了教室的小黑板上，每天我看著老師們耐心仔細(xì)地教學(xué)，同學(xué)們認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，使我也感到了濃厚地學(xué)習(xí)氛圍。

　　我又變成了一張畫稿紙，被一位知名的畫家買走了，來到他的工作室里，他立即拿著油筆認(rèn)真地工作起來。一個個形態(tài)各異人物形象畫到了我的身上，把原本單調(diào)的我變得鮮明起來，然后畫家把我送到了繪畫作品展，經(jīng)過重重闖關(guān)，我得到了第一名，被人們以驚嘆的眼神注目著，夸贊著，此時的我好驕傲喲！

　　生活中，我們每個人都離不開紙張，紙張的來源就是樹木，如果有一天人們毫無節(jié)制地大肆砍伐，失去了原材料，那么紙的來源就沒有了，不僅給我們造成了麻煩，還破壞了大自然的.環(huán)境，所以，同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境從愛護(hù)每一張紙開始吧！

假如我是一張紙作文5

　　假如我是一張紙，一張即將被印成試卷的紙。

　　我會在考場上聆聽孩子們答題時沙沙的寫字聲，片刻間，一行行，一段段，整齊的字展現(xiàn)在我的眼前，這都是孩子們經(jīng)過自己的刻苦努力得到的成果。但，有時我也會看到一些不光彩的行為――交頭接耳、竊竊私語……有的甚至“照貓畫虎”，我相信：他們是有原因的，日后必定會有悔恨的態(tài)度。

　　假如我是一張紙，一張即將被折成紙飛機(jī)的紙。

　　我能看到孩子們滿臉燦爛的笑容，天真無邪。他們奔跑著，歡呼著，在藍(lán)天白云下放飛夢想。空氣中彌漫著快樂的氣息，無憂無慮。看！紙飛機(jī)又起飛了，盤旋在天空中，一圈又一圈。或許，許多年以后，他們不記得曾經(jīng)有過這樣的歡聲笑語，不記得童年時這純真的夢。但夢想飛揚，這金色的美好的夢想一定會飛向遠(yuǎn)方，飛向更遙遠(yuǎn)的地方。因為那里有更高的目標(biāo)在等著他們的到來……

　　假如我是一張紙，一張即將被打印成成績單的紙。

　　我會被孩子們放進(jìn)書包帶回家，或者能聽到一陣鼓勵的話語；或者能聽到一聲長吁短嘆；又或者我會一直被珍藏在書包里，永不面世；再或者……但，無論是什么結(jié)局，我都將成為孩子們的過去。我相信，我會成為孩子們奮斗的源動力，我也祝愿孩子們的成績芝麻開花――節(jié)節(jié)高！

　　假如我是一張紙，一張即將被印成書籍的紙。

　　我會靜靜地呆在圖書館里那一排排不起眼的書架里，默默地等著愛好閱讀的孩子們來翻閱我。每個在我身前的凳子上坐下來的人，臉上都掛著喜悅的表情，眼神里少有的從容與平靜此時此刻展露無遺，我懂得：這是對知識的尊重，也是對文化的敬仰，更是對世界萬物的敬畏！相信我，只要孩子們肯讀，我會不遺余力地將我所知道的一切告訴孩子們。讓他們開拓眼界，拓展知識，在無窮無盡的海洋里暢游。

　　假如我是一張紙，盡管只是一張不能再普通的紙，但我能洞察這個世界的一切，蕓蕓眾生，萬物皆自然。

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