假如我是家長作文

時間：2021-01-18 11:39:18 想象我要投稿

假如我是家長作文11篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的假如我是家長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是家長作文11篇

假如我是家長作文1

　　我在小的時候，十分頑皮，有時不小心做錯了什么事，媽媽或爸爸就批評我，可是我不懂事，不知道什么是該做，什么事不該做，你們應(yīng)告訴我，教導(dǎo)我，讓我知道怎么做錯了。假如我是一位家長，我會告訴他，你這件事做錯了，應(yīng)該這樣做，以后不要這樣了。這樣教導(dǎo)就好一些了。

　　假如我是一位家長，我不會強迫孩子報多種興趣班，好不容易有一個星期天，而且還留許多作業(yè)，還要給孩子報興趣班，讓孩子壓得喘不過氣。孩子喜歡什么，可以嘗試的讓他去學。如果她喜歡做或?qū)W一些適合他學的就讓他去學，不適合，就不要學。假如我是一位家長，孩子犯了錯，我不會動不動就打罵孩子了，我會先問一問他為什么會這么做，如果孩子是無理取鬧的，我會好好的對孩子進行教育，如果是有別的原因，你應(yīng)該問一問，如果孩子這么做是錯誤的，你應(yīng)該反對他，并告訴他為什么不能做這件事情。如果是正確的，你應(yīng)該支持他或告訴他更好的辦法。

　　假如我是一位家長，孩子正在中考或高考，在學校已經(jīng)上了一天的課了。累得快趴下了，你身位家長，應(yīng)該帶著孩子出去放松放松心情，少一些壓力，不要老給孩子買這資料那資料的，那樣孩子會累的受不了，當然也不要放松孩子的學習，讓孩子換一種方式學習，或許更好。

　　假如我是一位家長，我要讓孩子無負擔的去學習，無憂無慮的情況下去讀書。開開心心去上學，幸幸福福的生活。假如我是一位家長……

假如我是家長作文2

　　家長的意思是一個家庭里的長輩，在家管教孩子的人。現(xiàn)在的孩子往往都對家長不滿。都說是家長管得太嚴了。為什么要假如呢？因為我們不是家長。一般假如自己是家長的孩子有兩種可能性。第一種是想做家長，想管教孩子，想威風一下。這個可能性占百分之六十五。這里大多都說被家長管得很嚴，逼迫孩子學習，心想：我就不會這樣對孩子。第二個可能性是想做家長來體會家長面對自己做的某件錯事的心情和感觸。這個可能性占百分之三十五，想這樣的，大多數(shù)是懂事的善解人意的孩子。接下來，就是一個猜我是為什么想假如我是家長的原因。是第一個可能性？是第二個可能性？NO!你們一定猜錯了！是第二個可能性。是什么事呢？我說了，大家一定要保密哦！

　　今天，陽光晴朗，伴隨著時間，火辣的太陽射出了第一縷明媚的陽光。媽媽要上班了，在走之前還把電腦房鎖了起來，才去上班的。誒，今天真倒霉啊，可是沒想到，我今天又交了狗屎運（找到了開電腦房的鑰匙）你說我是不是交了狗屎運。可是我不知道應(yīng)不應(yīng)該開門，我非常糾結(jié)，如果開了被媽媽回來看見了，我的后果就不堪設(shè)想了。如果沒開，那我找電腦房的門鑰匙干什么。最后還是嚴杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件，我才開的門！結(jié)果被媽媽看見了。MyGod（我的天）。

　　假如我是家長，我看到這一舉動，我的心情很不好，感到失落。我想：我好心好意想讓你好好學習，結(jié)果你竟然把電腦房打開了。

　　現(xiàn)在我們的家長就是我們的爸爸媽媽，我們要先學會尊敬家長，體諒家長，要懂得家長的用心！

假如我是家長作文3

　　“媽媽……”一個顫抖的聲音從房間里傳到了我的耳邊。“什么事?”我問“…進來一下…”聲音更加顫抖了。我步覆姍姍，走進了孩子的學習房間。

　　“這次我考的…不太好。”這聲音讓我豎起了耳朵，“哦……聽見了，考試沒考好啊”我心平氣和地說。我拿起試卷，從頭到尾看了一遍“75分，怎么會考出這個成績的，知道為什么錯了嗎?”或許是我的語氣有些僵硬，她的試卷上出現(xiàn)了幾滴淚。我裝著不知道她哭了，用溫柔的聲音說：“下次好好學習，考好啊，媽媽覺得一次沒考好沒關(guān)系，只要找到自己錯誤的原因，以后考好。”孩子沒出聲，但是我相信她下一次會考好。

　　又一天，“媽媽!”我很快地走進房間，一張試卷在孩子手中，100。我看到，一張笑瞇瞇的小臉……“不錯哦，但是不要認為你已經(jīng)不用努力了，你要繼續(xù)努力哦!”我拿起筆，簽上了我的名，我盡量簽地好看，只為讓100更加完美。

　　有一次，我給孩子買了幾本有關(guān)學習的書，讓她有空練練。兩個周末過去了，我翻開那幾本我給她買的書，一頁，兩頁…寫了十四頁，一天一頁。“這些題目太容易了!”孩子傲慢地說。我本來挺開心的，但當我聽到這句話時，讓我感到無比憤怒。我扔下書，大吼：“你可以不寫，不學!你知道媽媽是多么希望你能學好嗎?溫故而知新!會了你就可以不學嗎?”“媽媽，我…”而我已經(jīng)拿走那幾本書離開了房間。

　　后來，我再也沒有給她買這些書了。

　　一個家長，就是保護孩子，愛孩子，合理的教育孩子，給孩子幸福的偉人。

假如我是家長作文4

　　“快！快！今天晚上要上奧數(shù)！”“不行，報了就得上。現(xiàn)在社會競爭那么激烈，不上怎么行。難道你不知道物競天擇，適者生存嗎？”“我們原來沒有好的學習環(huán)境，現(xiàn)在只能四處奔波了，我們的期望和祖國的希望全部托付在你們身上了！你們一定不會讓我們失望的……”一個委屈的聲音傳過來：“既然你沒有學好，后悔了，那你學去呀，讓我學它干嘛！再說了我又沒讓你報。”

　　這又是鄰居小紅她媽媽在小紅身上“叮”了。唉……

　　假如我是家長，我才不會用套話給她講一些大道理呢，也不會用命令的口吻，嚴厲的語氣來教育她，我會讓她自己選擇愛好。盡管她沒學好。

　　假如我是家長，我不會在她拿來不理想的分數(shù)時訓(xùn)斥她。只會耐心地給她講錯了的題，然后會不斷地鼓勵她，鞭策她，增加她的信心，讓她在下一次的測試中爭取得高分。

　　假如我是家長，我會讓我的女兒快快樂樂的成長。

　　假如我是家長，我會帶她到四季的花園去，讓她認識牡丹，荷花，百合和梅花。讓她學習梅花的堅強，荷花的出淤泥而不染和百合從內(nèi)心散發(fā)出來的美。當然要學習小野花甘愿付出，不求回報，默默無聞的好品質(zhì)。

　　假如我是家長，我會帶她到公園去，給她講解祖國的貧窮落后到現(xiàn)在的興盛發(fā)達的發(fā)展過程。給她說字體的變化，給她講已經(jīng)滅亡的北非獅，恐龍。盡管她只懂一點兒。

　　假如我是家長，我一定會按照我寫的去做，做一個稱職的家長。

　　但是，畢竟我還小，這只是我一個美好的愿望，要想實現(xiàn)愿望，還是要努力才行啊！

　　我的心兒早帶著我的愿望飛向未來的星光大道。希望未來的我是一個稱職的好家長。

假如我是家長作文5

　　隨著我們年齡的不斷增長，年級越來越高，一些煩惱也悄無聲息地來到我們身邊。其中最讓人頭疼的煩惱就是與家長之間的矛盾越來越大，隔閡愈來愈深。一件小事都有可能成為和父母吵架的導(dǎo)火索，在成長的日子里，他們的嘮叨、期盼、教導(dǎo)總是如影隨行，讓我頭昏腦漲，壓得我喘不過氣來啊！咳，于是異想天開，如果我是家長多好！

　　假如我是家長，我不會和大多數(shù)的家長一樣，讓孩子整天悶在家里做那些枯燥乏味的練習題，而是帶他們到五彩繽紛的大自然中，尋找春的氣息，領(lǐng)略夏的色彩，品味秋的豐收，探索冬的神秘在美妙的世界里，盡情奔跑，自由玩耍，讓孩子們放松一下疲憊不堪的身體，做一只快樂的小鳥，去品讀大自然這本豐富多彩的好書！

　　假如我是家長，我不會和大多數(shù)家長一樣禁止孩子看電視、玩電腦、給他們報上五花八門的輔導(dǎo)班，而是適當?shù)刈尯⒆舆x擇自己喜歡的興趣班，興趣是最好的老師嘛！發(fā)揮孩子的特長，滿足孩子的欲望。空閑的時間，看看動畫片，打打小游戲，勞逸結(jié)合，學習效率會更高。

　　假如我是家長，我不會和大多數(shù)家長一樣過分關(guān)心孩子的學習成績，只要考試成績不盡人意就大發(fā)雷霆。我不會嚴厲訓(xùn)斥，而是耐心地給予指導(dǎo)，幫助分析錯誤的原因，告訴孩子失敗乃成功之母，下次努力就好；告訴孩子成人比成才重要

　　我相信，假如我是家長，一定會是一個尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長。因為我還是一個孩子，一個渴望有個好家長的'孩子！

假如我是家長作文6

　　假如我是家長，我一定要做個“不稱職”的家長，為什么說不稱職呢？請聽我慢慢道來。

　　對于孩子的日常生活，我是不會動手幫忙的，我會告訴他：衣服自己洗，被子自己疊，自己刷碗、掃地等等。隨著孩子年齡的增長，我會變得越來越不稱職。

　　我會分配給孩子越來越多的家務(wù)活，制定一個制度，比如：一個星期刷三次碗，掃四次地，洗兩次衣服等，周末還要有特殊政策：給他一定的錢，讓他自己買菜，讓他學著燒菜（當然必要時我會教他)，必要時，我還會讓他跑腿做一些雜事：比如去電局交電費，去銀行存錢取錢，去奶奶家送點什么等。有時候我會對他“豎鼻子瞪眼”，好讓他不會“蹬鼻子上臉”，指出他干活時的失誤。

　　其次對于孩子的學習，我也會不稱職，我不會像其他家長那樣嘮嘮叨叨地煩他；在孩子寫作業(yè)時，我也不會盯著他，盯著他的作業(yè)，我會讓他自己寫；在寫完交給我檢查，當我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤時，我只是會說做錯了，至于做錯了哪道題，我只會讓他自己找，直到他找到并且做對了為止。

　　最后，也是最重要的一點，對于他的品格，我更是會不稱職。當他考了比較高的分數(shù)時，我不會去贊美他，更不會將他的成績拿出去炫耀，我只是會對他說：繼續(xù)努力！當他成績不理想時，我也不會去責怪他，而且會耐心講解他錯的題，講完后還不忘給他說一句：下次繼續(xù)努力，爭取考個好成績！

　　朋友們，講到這里，你們會認為我真的“不稱職”嗎？

假如我是家長作文7

　　“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。 “哦！”我只好應(yīng)到，“來嘍！” 唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！

　　你一定會問我為什么想當家長，下面還有一個故事哩！那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時，媽媽走進來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業(yè)呢？沒寫完不能玩！” 說完，一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說：“習題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”

　　我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來編習題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻。假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。假如我是家長，我一定不當電視上的“太嚴格家長”，以一個叫做“獨立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的溫暖。假如我是家長，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。

　　假如我是家長，我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開心！指導(dǎo)教師：張燕紅

假如我是家長作文8

　　“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“河?xùn)|獅吼”了。

　　哦！”我只好應(yīng)到，“來嘍！”

　　唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！

　　你一定會問我為什么想當家長，下面還有一個故事哩！

　　那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時，媽媽走進來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業(yè)呢？沒寫完不能玩！”

　　說完，一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查，發(fā)現(xiàn)我真的做完了，便說：“習題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”

　　我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！

　　假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來編習題，讓我們做。使孩子從小就了解一切是怎么回事。

　　假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游，自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。

　　假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。

　　假如我是家長，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。

　　假如我是家長，我一但做錯事、說錯話、冤枉了孩子就會主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女或母子，倒像朋友，交流得更緊密，話談得更開心！

假如我是家長作文9

　　這天，我正在寫作業(yè)，突然看到一顆帶尾巴的星星，莫非這就是傳說中的流星？趕緊許愿！許什么好呢？我的腦中突然閃過“當家長”！對，當一天家長！我許下這個愿望……

　　第二天早上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我變成了大人，而媽媽變小了！想到媽媽平時對我那么嚴厲，今天我要讓媽媽知道我平時有多辛苦！想到這里，我把媽媽從被窩里拽出來，說：“快點起床洗臉，呆會自己做飯吃，吃完趕緊去上學！”媽媽整理好一切，背著書包上學去了

　　到了7點，我也該上班了，來到辦公室，我看到桌上放了一堆材料，我必須在上午把材料整理出來。我在電腦上一刻不停地打字，打的手都酸了，屏幕上的字都成了疊影，然后我開始打印材料，算賬，接電話……一會也沒休息，一上午累的滿頭大汗，水都沒喝上一口。忙到下班，我飛快地騎車去市場買菜。

　　回到家里，我開始做飯，我做的是最基本最簡單的炒雞蛋。平時媽媽經(jīng)常做，但我只會吃，不會做，現(xiàn)在我努力回想著媽媽做的步驟，忙活了大半天，一盤看起來金黃誘人的炒雞蛋出鍋了，我夾起一塊嘗了一口，立馬吐了出來，真甜！原來我把糖當成鹽了。我惋惜地把這盤漂亮的雞蛋倒掉了。

　　下午來到辦公室，我又重復(fù)上午的工作，打印材料，算賬，接電話……

　　晚上睡覺時，我感覺腰酸背痛，我原以為媽媽的工作很輕松，只有我們最累，在今天看來，家長比我們辛苦多了，只是他們在我們面前把疲憊偽裝起來，而且還要為我們操心……

　　假如我是家長，我也要向媽媽學習，即使再勞累，也要嚴格要求孩子，或許他會反感，但長大后他就會明白了。

假如我是家長作文10

　　叮呤呤，下課了。厭煩的休息日又到來了！晚上回到家我無奈地打開書包，取出作業(yè)，匆匆地做起來。晚上十點時，我終于把這些作業(yè)做完了。由于周六的課都在上午，因此我看電視的想法還是變成了泡影。第二天一早我連早飯都沒顧得吃，便匆匆地出發(fā)了。這節(jié)課剛下就跑去上那節(jié)課，我真是要被累趴下了！下午雖然沒課，但也不能放松，要把上午留下的練習都要做完。啊，真累啊！如果能撒著歡兒地玩上半天，那該多痛快呀！偶爾，爸爸抽出時間帶我出去爬山，我還真高興，可不管回來后有多累，總要寫一篇作文。不過我也能理解家長，家長都是為了讓我們上一所好初中，想讓我們在學習中出類拔翠，但您們想過我們的感覺嗎？

　　假如我是家長，在春天里，我會帶著孩子去野外郊游，去追春天的影子，感覺春天那輕柔的風，去聞一聞春天泥土散發(fā)出的芳香。去觀賞春天那美麗的花和綠茵茵的青苗。去沐浴春天的陽光，去享受春天的溫暖。夏天到了，無論工作多忙，我都會擠出時間，帶著孩子邀上幾個朋友，去享受釣魚的樂趣。我會和孩子一起去美麗的大海暢游一番，帶孩子在金燦燦的沙灘上，堆起一座座沙堡。或者懶懶地躺在沙灘上，望著藍天白云，還有那在天空中自由飛翔的海鷗。豐收的秋天到了，我可以和家人一起去山間采摘，感受耕作人員們的辛苦，分享豐收的喜悅。我還會帶上孩子一起去放風箏，教他一些放風箏時的技巧。在大雪紛飛的冬天里，我還要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里給孩子溫暖。

　　我要給孩子一個充滿著無憂無慮，快樂美好回憶的童年。