假如全球停水作文

時間：2021-01-13 13:21:51 想象我要投稿

假如全球停水作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如全球停水作文，歡迎閱讀與收藏。

假如全球停水作文9篇

假如全球停水作文1

　　“觀眾朋友們大家好，此處我宣布一個重大消息，由于水資源不足，宇宙水資源協會決定全球停水一個月。我再說一遍，由于……”電視機里傳來了女播音員清脆的聲音。她的話還未說完，所有人都議論起來，急的像熱鍋上的螞蟻似的：“最近總是停水，沒想到這次竟然要停水一個月，真是太可怕了！”“停水一個月，我們怎么過生活啊？”過了一會兒，大家都各自回家接水。我也拿水桶去接水，直到家里所有的瓶瓶罐罐都裝滿了水。

　　停水后的第一個星期，水還很充足，大家平常怎么生活，現在還是照常，幾乎沒什么改變。樹蔭下還會有人聊天，大家愉悅得笑著。過了一個星期，家里備用的水已近由于沒節約而用去了小半。看著日歷算算，來水的日子還長著呢，心里隱隱擔憂了起來。家里人喝水喝的少了，洗臉也開始全家用一盆水洗，更減少了更換衣服的次數。農田里的植物都因為缺水導致死亡，農民們痛苦極了。而此時自己喝的水都不夠，怎么去給植物澆水呢？

　　已經第三個星期了，大部分家庭都已經斷水，很少有人還有干凈水。我們決定把能回收的水都收集起來，用明礬或消毒水凈化后再用。一些湖泊河流里的水都已經被人們搶光，甚至幾個國家會為了一條小溪而打架，街上竟有人拿著刀到處搶水。在森林里的動物，許許多多都采取了自相殘殺，然后引用別的動物的血，來補足自己的水分，獅子躺在地下，眼睛里還有沒干的眼淚；松樹掛在樹上，那饑渴難受的痛苦表情，令人看了就心酸；牛靠在樹上，四肢張開著，看來它已經被饑渴折磨死了……我開始后悔以前洗手時一發呆就讓水流滿了一盆子，常常不想喝水而把水倒進洗手間。隔壁的姐姐哭著說小時候不該一到夏天就打水仗，弄的滿屋子都是水。

　　最后，人們已經沒有力氣說話，只剩下微弱的心跳，一秒又一秒……12點的鐘聲敲響，大家紛紛撲向水龍頭，看著流出的水熱淚盈眶。世界上的淡水資源只有全球總水量的2.5%，可以供人類享用的僅為0.01%，水是一切生物存在、發展的基礎。人類體重的2/3、大腦的99%是水、骨骼的44%也是水，哺乳動物體內60%至65%是水。長期以來，人們頭腦里都有一個錯誤的觀念，即水資源似乎是取之不盡。如果人們不節約用水，水資源早晚會枯竭，讓我們養成節水的好習慣吧，只有這樣，地球才不會變成沙漠！

假如全球停水作文2

　　“哎呀。怎么搞的?”正在寫作業的我聽見媽媽的叫聲，連忙跑過去看，只見電腦屏幕全黑屏，3秒之后，慢吞吞地打出二行字：地球公民們：全球將停水一個月!

　　“切!”我漫不經心地說：“不定是誰搞的惡作劇!”這時，電話響了，我連忙去接，是吳蕾打來的長途電話，她去看世博了。“喂，周，剛才電腦怎么黑屏了，還說什么停水一個月，我可是等了好半天，才在這賓館里搶到一臺電腦的!我媽他剛剛在打電話，手機也黑屏了，現在還絞盡腦汁修著哩!”

　　“你也遭到惡作劇了?”

　　“不會吧，剛才整個賓館都這樣，所有電腦都黑屏了，在房間里看電視的客人也都見到電視黑屏了，都在大廳聚著呢，就連收銀臺的收銀機，剛才也黑屏了!”

　　掛了電話，我意識到事情的嚴重性，不會真的要停水吧，想著，我走到水池邊洗手，“哎呀!”果然停水了，水池也沒水了，怎么辦?

　　這時，我最先想到的是喝的問題，我爸爸急忙打開保險柜，給我了一摞鈔票，便去開車，我跟媽媽則沖到樓下小超市，一箱一箱水往車上搬，可人太多了，只搶到八箱，趁爹媽不注意，我還拿了十來瓶我最愛的飲料，等超市老板追過來，我扔給他500元，就上了車，直奔第二超市。

　　第二超市人更多了，只搶到四箱水。

　　越到后來，搶到的水就越少，正在大家發愁之時，我說：“蘋果也可以榨汁喝呀!”“對呀，佳玉好聰明!”爸爸一拍我肩膀，恨不得要把我拍到地上去，接著，我們就直奔水果批發市場。

　　經過3個多小時的辛苦追尋，終于花完了107張百元大鈔，獲得礦泉水17箱，飲料3箱，牛奶7箱，蘋果11箱，橙子8箱，梨子13箱，我們家二程車全裝滿了。

　　過了一個月洗澡水洗衣，洗完衣服拖，拖完地沖廁所的生活，水原來這么珍貴啊。

　　雖說以上只是想象，但還是讓我在腦子里體驗了一下云南、貴州干旱的情況，珍惜水資源吧，別讓惡夢成為現實!

假如全球停水作文3

　　今天是星期一上午9點，我正在公司。突然，廣播里傳來老板的聲音：“所有員工請注意，為了讓人類意識到保護水的重要，宇宙水資源協會的`主席決定從今天中午12點起，全球停水一百天。因此，我公司現在給每位職工發兩箱礦泉水，然后放假。當水再次流入水龍頭時，再開始上班！播送完畢！”聽到這里，我和同事們便開始收拾一切。

　　下了樓，我把兩箱水裝入后備箱，然后開車又到超市買了四箱水后回了家。

　　一到家，我便迅速打開所有水龍頭開始接水。但由于接水的居民過多，所以水流量很小。我接了一個小時才接了七桶水。

　　12點的鐘聲響起，水聲嘎然而止。午飯怎么辦？我在家四處翻找，好不容易找到了兩包方便面。為了節水，我只好就著一點水，干吃了下去。

　　停水第四天，我出去逛了一圈，發現各種小店都已關門大吉，街上的人極少，而且大多數是買水回來的人。

　　停水第二十天，我實在無聊，家中電腦在停水前就壞了，只好看電視。新聞報道說，最近死亡率攀升，大多數是因為受不了沒水的世界得抑郁癥自殺死亡的，也有渴死的。播音員說到這兒，搖晃了幾下，聲音小了起來，到最后干脆就暈倒了。

　　我清點了一下家中還剩的水，四桶加四箱，應該夠了。聽說現在沒有幾家超市有水賣了，原本3、4元一瓶的水現價50元，而這還是優惠價，原價居然是90元！

　　停水第70天，家中還剩一桶水加上20瓶，而那一桶水已很臟，只能用來打掃衛生、沖馬桶了。于是我決定，每天只喝半瓶水。最近新聞報道，世界上唯一賣的水，只剩兩瓶了。物以稀為貴，這兩瓶水已被炒到一瓶4000萬了！

　　停水第99天，家里還是斷水了。我只好到和我最好的同事家要水。哪知道剛一說“我來借水”就被哄出去了。我無奈地回到家，躺床上發呆。幸好只剩六個小時就來水了，但也讓我知道了沒水的可怕。

　　終于到了午夜12點，水管里傳來一陣空響聲。水來了！我張開了嘴巴我得救了！

　　從今以后，在我的社交范圍內，已沒有人浪費水。這讓我感到很欣慰。

假如全球停水作文4

　　50年后的一天，62歲的我正在公園里散步，手機上突然收到了“全球將停水一個月”的信息，我猜想這是個惡作劇，沒有理會。可當我回到家中，電視上也播出了宇宙水資源協會對地球公民的一則公告：全球將停水一個月！（第一稿）

　　50年后，由于人類不斷增長，而資源不斷減少，人類遭遇了一場空前絕后的災難---全球停水一個月。當我手機上收到這條信息時，我還以為是個惡作劇并沒有理會。可當大家奔走相告時，我才意識到問題的嚴重性，開始坐立不安。（第二稿）

　　我將家中能儲水的地方全裝得滿滿，然后我奔向

　　了超市。超市里早已黑壓壓一片，全是排隊買水的人。他們有的低頭抱怨；有的愁眉苦臉；有的人低聲說著

　　早知現在，以前就不應該浪費水資源。而我，卻在想：哎，這還沒開始，就如此的不方便，還有一個月該怎么辦？這時人群中一陣騷動，只聽有人叫道：“水賣完了，大家別排隊了，快回家吧”！“什么？我站了幾個小時居然說賣完了？我就不該這么文明的排隊，

　　大家還愣著干什么，快搶啊！”頓時，人們發瘋似的搶起了食品和飲料，一切能吃的東西被哄搶一空。接下來的日子里，人們陷入了極度的恐懼中！小

　　溪干涸，湖泊奄奄一息，長江邊一臺接一臺的吸水機轟鳴著嘶吼著……又過了一段時間，情形更糟了——由于嚴重缺水，所有的植物都枯萎了，細菌漫步在空中，動物就要滅亡了，死亡也時時刻刻威脅人類的生命。各個國家間為了爭奪水源開始毆打，開始廝殺，甚至發起了戰爭，越來越多的人失去了生命。所有的工作都停止了，連電也停了……

　　我因為多日沒有喝水進食而奄奄一息，無力地躺

　　在床上。想想以前水資源充足的時候，我是多么無知、奢侈地用水。看到水龍頭里的水嘩啦嘩啦地流掉，我都不予理睬，總是認為水很多，是取之不盡用之不竭的，浪費一點兒沒關系！現在才知道，再多的水也會有用完的一天，現在才明白，水對我們是多么的重要。我流下了后悔眼淚……

　　突然，窗外傳來了歡呼聲，我似乎聽見大家在喊：來水了！我吃力地從床上爬起來，當我打開水龍頭，聽見那久違地流水聲，我興奮不已。

　　經過了這次全球停水，人們變得更加珍惜水資源，更加節約用水了。這讓我想起了一句話：別讓最后一滴水成為我們的眼淚！

假如全球停水作文5

　　教學目標：培養學生的觀察能力、分析能力和表達能力。訓練學生大膽合理地展開想象。培養學生保護環境，節約水資源的意識。

　　教學重難點：學生大膽合理地展開想象。

　　教學準備：學生觀察現狀、構思作文。

　　教學時數：三課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　內容：作文指導

　　一、激發學生習作興趣。

　　1、情境導入。

　　時光流逝，歲月如梭，不知不覺已是公元20xx年。一天清晨，剛剛從睡夢中蘇醒的人們像往常一樣打開了電視機，收看每日清晨播出的“地球廣告”，突然，屏幕上閃過這樣一則消息：從今日起，全球將停水一個月！伴隨著消息的播出，家家戶戶的水龍頭里再也放不出一滴水了。接下來會發生些什么呢？這節課，就讓我們插上想象的翅膀，飛到50年后的那一天去看看吧！

　　2、揭示習作內容。

　　二、明確習作要求。

　　1、自讀習作要求，看看這次習作要求我們寫什么。

　　2、相互交流，明確習作要求。

　　小結：寫沒有水的情景，人和其他生物的反應，出現全球停水現象的原因以及你的思考。

　　三、創設情境，創編故事。

　　1、引導學生想象沒有水的情景。

　　學生自由想象、述說。

　　2、小組討論，互相交流。

　　3、指名學生說，教師相機文字具有感染力的方法。（是否關注人物神態、動作、語言、心理的細節描寫，是否將水資源充足時和沒有水時的情形進行了對比）

　　四、鼓勵學生動筆成文，教師巡視指導。

　　第二課時

　　作文修改與謄寫

　　一．學生自主修改作文

　　1．學生完成作文后自己動筆修改。

　　2．老師巡視指導，要求學生在修改進邊讀邊改，注意漏字、多字和不通順的地方。

　　二、賞一賞。

　　請兩位同學讀他們的習作，請大家認真聽：故事情節是否合理，是否富于想象。

　　三、品一品。

　　對兩位同學的作文進行點評，主要從情節合理，想象豐富，語句通順幾個方面師生共同評議，感悟習作方法。

　　四、改一改。

　　（1）引導學生交流在點評欣賞過程中受到的啟發。

　　（2）運用學過的方法修改作文。

　　第三課時

　　內容：作文講評

假如全球停水作文6

　　今天是星期一，查理正在學校上課，校長正宣布一個重要的消息，“由于地球會資源較少，世界總統舉行了一次全區性停水一個月的決定，因此等到學校的水龍頭流出水時，我們再恢復上課！聽到這里查理和同學以最快的速度收拾書包，準備回家。

　　在回家的路上，查理買了二十大瓶農夫山泉，平時走回家的查理，為了節省時間改乘出租車。回到家里，媽媽正準備一個月的糧食和水。查理忽然意識到了什么，趕忙打開水龍頭，可是水龍頭里沒有一滴水。爸爸也回了家，聽說沒有水，他在超市里搶購了四箱礦泉水。當務之急，媽媽輕清點了礦泉水，查理買的二十瓶，爸爸搶購的四箱，還有媽媽公司里發的四十瓶，一共是120瓶水！

　　再看看樓下那所超市，已經是人山人海了，有的為了拿一瓶水而發生了爭吵。爸爸立即開車到幾所大超市，車子根本就開不進去，查理和爸爸下了車，一溜煙跑道大超市，搜尋了兩圈終于在窗簾后面發現了一箱純凈水，查理和爸爸為了不被別人搶去抱著水就開車回家了。媽媽準備好了方便面，為了節約用水，查理一家，一天就吃兩袋方便面，外加一小杯水，三天洗一次臉。不到兩個星期，查理一家就只剩32瓶水了，于是，查理一家準備節約用水。

　　兩個星期過去了，原來綠茵茵的大樹枯了；原來該鳴叫的蟬兒不鳴叫了；就連平時最勤快了鳥兒也不唱歌了。商店幾乎是沒家開門的，超市里一切關于水的東西早就在一星期前被一掃而空了。

　　最后一天，查理一家可慘了，粗心的爸爸拿方便面時，失手把最后半瓶水給打翻了！查理一家馬上取出吸管在地上吸起水來……這天，查理一家全都在饑渴之中。中午，只能吃干干的方便面。查理面容慘白，夜里，他拳打腳踢的熬了一夜。

　　最后一天終于過去了，人們高興的欣喜若狂。

　　從那以后，在社交范圍內再也沒有人浪費過水。大家把一滴水看得無比珍貴，一盆水要用上好幾次。

假如全球停水作文7

　　時間流逝的真快，轉眼，50年過去了，電視里突然播出宇宙水資源協會對地球公民的一則公告：全球將停水一個月！看到這個突來的消息，我怔住了：什么？停水一個月？那我們該怎么生活？要知道，水與我們的生活息息相關，沒有來水資源，我們將無法生存！

　　沒有水喝了，我無奈地跑到了超市門口買礦泉水、飲料，門口的人真多呀！長長的排隊人群像一條長龍，還有一些人不守秩序，像插隊，超市周圍的空地滿是排隊的人群，有的人在低頭抱怨；有的人愁眉苦臉；有的人低頭說著早知現在，我以前就不應該浪費水資源，節約用水。而我，卻在想：哎，才剛剛停水，我們就感覺到如此的不方便，還有二十幾天該什么辦啊？我已經排了十個多小時的隊了。

　　今天才剛剛停水，人們就發瘋似的搶購食品和水了，可見水有多么的珍貴，這也怪人們，總是浪費水資源，不節約用水，所造成的啊！宇宙水資源協會想讓人們嘗嘗沒有水資源的滋味，才停水的吧！現在，沒有水了，人們也感覺到了不方便，都決定了以后要節約用水，不浪費水資源。可是，這幾天該怎么過去呢？沒有了那清涼的水，人們和動植物又會怎么樣呢？植物由于沒有水都枯萎了，花兒也沒精打采地對我說：“哎，沒有了那清涼的水，我們都無法生存了，現在，我才知道了水的珍貴，真希望快點來水啊！”是呀，花兒都知道了這個道理，人們難道不知道嗎？現在想想，水真珍貴啊！動物們也因這個不方便，由于水太少了，水重復用了幾次都不舍的給小貓小狗喝，還想在重復用一次……沒有了水洗手、洗澡，我們來到了河邊，準備提點水回去用，可看到河邊滿是人群，河岸上排著長長的裝水隊伍，人們都提著水桶，端著臉盆，從河里往上打水，裝到水桶或盆子里，原來大家都因為停水來到河邊，我們也排起了隊，準備打水，人實在是太多了，我們排了十多個小時才“搶”到了水。

　　現在想來，以前水資源充足的時候，我們太浪費，看到水龍頭里的水“嘩啦嘩啦”地流掉，都不予理睬，因為，我們總是認為水很多，是取之不盡用之不竭的，浪費一點兒怕什么？但是，再多的水也會有用完的一天，只有節約用水，地球上的水資源才不會溜走，但薩迦浪費水資源，后果將會不堪設想。

　　請珍惜水資源，節約用水，否則，世界上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚。PS：這一篇作文是課堂作文，希望大家提出建議。

假如全球停水作文8

　　今天是星期六，我們一家三口正沉浸在“親子閱讀”這個環節時，電視機卻自動打開了，正當我們丈二和尚摸不著頭腦時，中央新聞主持人突然播報：“生活在地球上的公民們，由于你們浪費的水資源太多了，經過宇宙銀河系第二次大會領導們的研究同意，停水一個月，此計劃明天正式執行！”說完，電視便又自動關閉了。

　　我們全家愣了一會兒，急忙開始蓄水計劃：老爸去搶購礦泉水，我和媽媽手忙腳亂地開始把家里的所有鍋碗盆一起用來接水，不一會三個水龍頭“三管齊下”，水聲震耳欲聾，又過了一小時，爸爸氣喘吁吁的上樓來了，手上搬了三箱水和兩大桶礦泉水，吩咐老媽和我一起下去搬車上的水，我一回頭，看到爸爸的臉上有一道血痕，嘴邊還流著血，不禁嚇了一跳，心疼地問：“這是怎么了？”老爸無奈地笑了笑說：“超市人爆滿，我是拼了命才搶購到這些水的！”

　　夜里，我清點了一下，購買了礦泉水共30箱加7大桶，家中接的自來水更是擺滿了幾乎整個廚房（用各種容器裝的），我很滿意，我們三人在這些水上面鋪上了一層一次性桌布，防止落入灰塵。隨后，我們用半杯水稍稍洗漱就上床休息了。

　　第二天，因為學校不上課，單位不上班，我們就在家里舒服地看著書，中午簡單地吃了些泡面，一點也沒覺得口渴。

　　然而，好景不長，在離供水僅差一天時，我們家斷水了，早晨起來，牙不刷，臉不洗，早餐也不吃，就坐在那兒發呆，每個人都在懺悔著，回想著自己浪費水的情景，不禁“淚流滿面”（光發出嘆息聲，流不出眼淚）。中午時，我們一家三口已經癱倒在了地上，就差口吐白沫了，就這樣，我們一直昏迷不醒，直到夜晚，我突然醒了過來，懷著一線希望，打開水龍頭，一股清泉流了出來，我連忙喝了幾口，感到渾身充滿了力量。隨后，我望了望地上的爸媽，捧了幾勺水給他們，漸漸地，他們也慢慢醒了，我們一家人擁抱在一起，開心極了。

　　從那以后，我們再也不敢浪費水了，這件事可是給與了我們極為沉重、慘痛的教訓。

假如全球停水作文9

　　"現在請各位人民注意。"中央1號新聞聯播的主持人說，“不知什么原因，全世界都停水了。請大家千萬不要慌張，我們正在偵查。”

　　一邊泡澡一邊看手機的五靈萌主，嚇得下巴都要掉下來了。她瞪著燈泡似的大眼睛尖叫，我還沒有換洗澡水呢！五靈萌主全身都是泡沫，她只好用吹風機吹干，用浴巾包裹潔凈，再換上衣服。

　　五靈萌主敲響了鄰居黃櫞的門，準備一起去樓下的超市買水，可誰知樓下人山人海。超市關著門。“你怎么可以這樣？”“就是啊，能打開。”依稀可以看見玻璃門后的營業員莊依，正樂呵呵的收著礦泉水，對人的騷動置之不理。

　　“對了，鳳凰百貨也有水。”黃櫞提醒五靈萌主。天哪，街上快要擠爆了，他們簡直是寸步難移。這個時候，天上響起了“嗚嗚”聲，原來是億萬富翁秦雨竹與她的跟班——李佳妮乘坐的私人飛機。她們收割了一大片水源，裝在十幾個木桶里。眾人伸出手，皺緊眉頭，想得到施舍，可秦雨竹看都不看一下，馬上離開了。

　　大約三天后，人們饑渴難耐，臉色比苦瓜還難看，因為他們家里剩下的水與果子早就吃完了。

　　“各位人民請注意，我們已經發現美國首都有一個巨大的水庫，約有水幾億噸，那里有專門的人看守，每人限接3千克，你們快去，還有機會。”電視臺又發話了。

　　世界各地絕望的人民又重見了光明，他們火急火燎地趕去飛機場，短短幾小時內，所有飛機都坐滿了，他們趕到水庫后，隊伍已排到幾十公里了，人們流著大批的汗，經過一天辛苦排隊，終于得到了3千克水，還有幾百億人民沒有喝到水。

　　這時中國現任秘書長胡凱樂發火：“富翁秦雨竹家水多的是，請你們去接。”秦雨竹剛看完新聞，便響起了接二連三的門鈴聲。“不……不能開門，水會被他們分光的。”李佳妮大喊，隨后鎖住了門。“我不可能管的。”秦雨竹喝著雞尾酒，悠閑自在。

　　人們憤怒極了，開始懟門，可秦雨竹家的門老結實了，那可是幾千萬買來的，砸不壞。

　　五天后人們躺在床上雙眼無神，整個人似乎被榨干，等待死亡降臨。

　　“來水了！”隨著一聲叫喚，人們又活了過來，他們歡呼起來，蹦噠著擰開水龍頭。

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