假如我是作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。

假如我是作文1

　　假如我是春天，我首先會自豪，一年四季，春、夏、秋、冬，人們會用‘四季如春’這個成語來形容一個城市一年中會擁有一個晴朗的天空，溫暖的陽光。多棒呀！

　　當我悄悄的飄到人們身邊時，臘梅凋謝了，天氣變暖了，柳樹發芽了，燕子歸來了，大地蘇醒了，披上我帶來的綠衣，心中有了三個詞語：大地回春，春暖花開，萬物復蘇。

　　我輕輕的來了，解凍了冰雪，并帶來了只有春天才擁有的陽光。陽光和旬，少了秋天的寒冷，夏日的炙熱，嚴冬的刺骨。春天真是嫵媚動人，如此多嬌！再抬望眼，湛藍的天空，飄浮著幾朵白云，對了，腦子不停旋轉，又轉出兩個動人的成語：春光明媚，萬里無云。

　　春天是美麗的，再那都是楚楚動人。鄉村田野的春色依然那么迷人，多了份鄉村的淳樸。正如古人辛棄疾在詩詞中寫到：“城中桃里愁風雨，春在溪頭薺菜花。”詩詞充分表達了作者對春天的著迷。

　　我是要走的，隨著時間的流逝，我也會漸漸離去。不過，當我正值我“青春年華”是，花兒們都開了，有高貴的牡丹、杜鵑，美麗的香水百合，沁人心脾的桃花，數不勝數，個個都漂得不得了，互相媲美。不正可以用“爭齊斗艷、萬紫千紅”來形容嗎？

　　當我悄悄走是，人們也對我戀戀不舍，古人云：“春歸何處，寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”我也感動不已……

　　這一生，我也去得無怨無悔，至少，我把我一生都奉獻給了人類……

假如我是作文2

　　一假如我是神筆馬良

　　假如我是神筆馬良，我會用那支神奇的筆，在那美麗的地方，畫出許多大大的、漂亮的房子，讓世界上那些無家可歸、流離失所的人們，在這里安家，讓他們住上舒服的屋子，快樂的生活。我還會畫出許許多多的各種類型的書，讓那些無法上學的窮苦兒童，也像我們一樣，坐在明亮的教室里，開開心心地在知識的海洋里遨游。讓他們長大了也能為祖國做貢獻。我還會畫出許多可口的食物，華美的衣服，送給那些孤兒院的孩子們，讓他們也感受到家的溫暖，生活的美好。

　　二 假如我是白衣天使

　　假如我是白衣天使，我一定會用所學到知識來挽救更多的人的性命。讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強壯精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。讓海倫姐姐恢復光明，能夠親眼看到大自然的美好。讓不能走路的海迪姐姐扔掉拐杖，走下輪椅邁出走向美好未來的堅定步伐。讓偉大的物理學家霍金健康起來，更好的為人類服務。

　　三假如我是一只鳥兒

　　假如我是一只小小的鳥兒，我會在蔚藍的天空中自由地翱翔，為單調的天空增加一點光彩。為朵朵白云增加一點生機與活力。我還會飛遍世界各地，告訴人們要愛護我們的家園，不要亂砍亂伐，不要踐踏小草野花。因為他們也有生命，也是我們的朋友。我還要飛向利比亞，告訴他們不要戰爭，一個沒有硝煙的世界，那才應是我們人類共同的家園。

　　假如我是一名教師，我會像我的老師一樣好好教育學生；假入我是一棵大樹，我會為人類灑下一片綠蔭；假如我是……。可惜，現在這一些還只能是“假如”，要是“假如”能變成現實了，那該多好呀。

假如我是作文3

　　假如我是一只小鳥，我要憑著我的翅膀，在天空自由飛翔，帶著愉快的心情，在高高的藍天上，向下俯視，享受著大自然給我的美麗風景，飛過一幢幢摩天大樓，穿過青翠的樹林，前面則是一望無際的大海，撲面而來的是海風，海風的清涼讓我有一種很涼爽的感覺。

　　假如我是一條魚，我要做大海里最快樂的魚，和魚類為伍，與海豚作伴，靜靜地觀察海龜是怎樣地游，夜晚的時候以珊瑚為床，海藻為被，靜靜地觀察海里的夜景，聽著潮聲所播放出來的音樂，在海里過著無憂無慮的生活。

　　假如我是一只海鷗，我要在海面上自由自在的飛著，我會時不時的叫幾聲，探訪白天的秘密，享受著陽光的沐浴，看著被陽光照耀著的海，心里是多么的開心快樂呀，如果累了就停在石頭上看著遠方的漁民出海打魚，如果漁夫不在時，我就可以偷偷地叼兩條，呵呵！

　　假如我是一個太空飛行員，我一定要到月球上去走一走，享受著在太空行走的滋味，我可以在那扎一個椅子，看著宇宙的每一個角落，如果可以我就要到木星上去玩玩，看看七大行星，我還要吃香腸餡餅、辣味烤魚、土豆燒牛肉、奶油面包、豆豉肉湯、金槍魚沙拉、餅干、巧克力、酸奶、果脯、果汁等各種各樣的佳肴，玩爽自己。

　　假如我是春姑娘，用我的雙手編制出美麗的景象，把秋天留下枯黃樹葉的書給換上新衣服，讓人們享受著我給他們的溫暖

假如我是作文4

　　老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。

　　假如我是老師。我會住正學生的學習效率，增強學生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學到更多的知識。下課時，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點嗎？

　　假如我是老師。我不會像您一樣給學生留大量的作業，壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽光，他們需要五彩繽紛的`世界。我要讓他們學的踏實，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？

　　假如我是老師，我不會像您一樣給成績好的表揚，使他們驕傲自滿，我會給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學一些鼓勵，叫他們下次考得好一點。

　　假如我是老師，我不會吧把學校的活動取消。不僅這樣我還會在過節時再班中舉行聯歡會，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。

　　假如我是老師。我會在上課時講一下關于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。

　　假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學生的愿望。但我現在必須腳踏實地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時假如就不再是假如。

假如我是作文5

　　升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當班級干部。”雖然，我已經決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務！

　　假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落后，盡管我現在的成績不是

　　數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。

　　假如我是班長，我一定會以身作責，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！

　　我就是一個如此缺點多，優點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。

假如我是作文6

　　我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大啊！

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，對每個同學都關懷倍至。同學們有不懂的問題，我一定認真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認真地為他們批改作業，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔煩惱，為他（她）排憂解難，我還會努力地去逗笑他（她）。

　　假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地排解同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的誤會，還要教他們學會自己解決一些事情。我絕對不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業，害得他們每天都被作業壓得喘不過氣來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們去到處玩耍，體驗老師和學生間的親密感情。

　　假如我是老師，我一定教會同學們做菜、打掃衛生等家務活，使同學們能夠自理生活。

　　……

　　假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生。

假如我是作文7

　　假如我是科學家，我會用我的智慧推動科學的發展，促進社會的進步。

　　一天，我從電視上看到四川雅安地震的消息，不禁一陣心痛，同是龍的傳人，同是炎黃子孫，一方有難，八方支援，我決心發明一種可以控制地殼活動的儀器。

　　2033年，我已經是一位名聲顯赫的科學家了，我的發明也問世了。我和同事欣慰地看著它，它馬上就能為人類造福了。

　　我們首先來到了四川，因為這塊土地已經先后地震3次了。我從萬能箱中取出電子地動儀，可別看只有巴掌大，里面卻存儲了大量關于地殼活動的數據，只要地殼稍微變化，它就會發出警報。

　　我把電子地動儀埋入土里，剎時間，周圍的小花開放了，像綠綢緞上鑲嵌了一顆顆耀眼的寶石。同事們疑惑地看著我，我說：“因為電子芯片有促進植物生長的作用，所以小花都開了。

　　我回到研究所，每天觀看自己的電腦，就能了解地殼的活動，如果數據不對，就馬上采取行動。

　　只要有夢，朝著自己的夢想努力，就一定能成功。

　　假如我是科學家

　　科學家用科技推動了社會的進步，時代的發展，我最大的夢想是成為一名偉大的科學家。

　　假如我是科學家，我會是個像諾貝爾那樣的“敢死隊”成員。我不怕犧牲，做一些對人類有益又危險的實驗，為人類造福，讓人類的科技更上一層樓。

　　假如我是科學家，我會是個像愛迪生那樣的“生產線”主力。為了給人類提供方便，我會發明一些價格低廉而實用的東西，讓人們隨時都能輕輕松松地生活，把精力放在工作上。

　　假如我是科學家，我會是個像阿基米德那樣的“科學癡迷”者。我會為科學而獻身，將生死置之度外。無論何時何地我都會思考問題。走路時、吃飯時都在想。勇于探索，永不滿足。

　　這是我的夢想，我會堅持不懈地去實現它。

假如我是作文8

　　夜晚，我總愛望著那嫩藍的天空幻想：我是一朵云，我是一條魚，我是一片樹葉……然而，我最盼望的是做一個小仙女，一個無憂無慮、整天快快樂樂的小仙女。

　　假如我是小仙女。早晨，我迷迷糊糊地看見嫦娥抱著玉兔把我拉上了天庭。這個時候，玉帝老兒開口了：“小姑娘，我已知道你的心事，現在我就讓你當一天的小仙女吧！”他剛說完，我就驚奇的發現自己身上披上了己身上披上了漂亮的衣服，手里拿著一根仙女棒。哇噻！太棒啦！我謝過玉皇大帝，跟著哪吒三太子下凡去了。 我乘著一朵云，帶上我心愛的小狗雪蓮，飛到了一座城市。只見這座城市到處都是干旱的田地，人們都快干渴餓死了。我見狀， 趕忙拿起手里金光閃閃的仙女棒，朝下一揮。哈，整座城市都下起了甜津津、涼絲絲的棉花糖雨，人們高興的大聲歡呼起來。田地也受到了滋潤，長出了嫩芽。望著這個情景，我滿意的點點頭，欣然離開了這里。

　　接著，我又踩著一陣風來到了另一座城市。這座城市真是糟糕透了。大街上全是灰，兩旁看不到一棵樹木……我在一旁也被嗆的喘不過氣兒來。“趕快用仙女棒！”會說話的雪蓮提醒我，它是一只聰明的牧羊犬。我用力一揮，一束綠色光芒帶著星光射向大地。嘿，城市變了樣！汽車的汽油是用牛奶做的，這樣不會受污染。灰都被“吸塵樹”吸干凈了，空氣好清新！這時，我仿佛看見玉皇大帝在對我笑呢！ 不好了，一個不明飛行物向我砸來，我醒了。

　　唉，這原來是個夢！要是變成真的該有多好呀！

假如我是作文9

　　“如果能重來，我要選李白……”一首《李白》，單曲循環在我手機里。

　　長發披肩，手持酒壺，一身白衣飄逸——李白，一個新的我。哇！做夢都想不到，竟然有一天可以變成自己的偶像。嗯……是夢嗎？那就不要醒了。

　　戴上佩劍拿上酒壺，離開了客棧。打算邊走邊喝，闖蕩江湖。時常路見不平一聲吼，拔刀相助。那堅定的眼神，銳利的鋒芒，感覺都能傷人。一個騰空，旋轉，全場鴉雀無聲，只聽，劍，在空中舞。可把綠葉兩斷無息，可把梅花撕如殘雪。落葉無聲，落雪無情。即使不是殺人狂魔，但行走江湖，這種對民百害而無一利的人，殺了，便可。血，濺在白綾上，好似開出了一朵朵血花，從深紅慢慢延伸，慢慢變淺……而流淌在雪地上的血，變成了血紅的冰柱，拔地而起……實力與氣質集于一身的大俠風范，這是我心目中的李白，也是現在的我。

　　一年一度的武林爭霸，各大門派的高手都回到各自的門派之中。就像我最喜歡的冬季，最喜歡的狼。一到冬天，他們就會聚到一起，團結協作，熬過這漫漫寒冬。可我不一樣，手持一把劍，就與劍為侶，走天涯。在我看來，所謂成功，所謂武林爭霸，不過是名譽。畢竟各有夢想，各有追求。我所追求的，不過是自由，或站在江邊享用著二月的風；或在鄉下茅屋里，透過窗，看這與城里不同的風景；或在竹林中，與竹葉共舞，舞那從不屈服的劍……偶爾寫幾首小詩，高手自在民間，何須在意世俗的目光。后人把詩仙的封號強加于我，我不過寫幾首詩，用這個平臺傾訴自己的心聲罷了。對旁人來說，這或許是個美名，但我渴望自由，卻要永遠被這個封號捆綁住。

　　假如我是李白，那么，江湖之內，便會多一個俠客詩仙。

假如我是作文10

　　假如我是醫生。我要用手術刀從死亡線上挽回一個又一個生命；我要用雙手創造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個患者做檢查；我要奮戰在第一線，及時搶救傷員；我要攻克一個又一個不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個白衣天使的義務！

　　假如我是軍人。我要日日夜夜守衛在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰在搶險救災的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國而付出！

　　假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！

　　假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣的課以及循循善誘的教學方法穩步提高學生們的成績我要教他們學習，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發展奠定基礎！

　　假如我是科學家。我要全身心地投入科學世界。我要研制出一個個新穎的東西，為人們的生活服務。我要搞科研，做實驗，寫論文??我要讓社會進步！

　　假如我是??

　　我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現在只是個小學生，離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學習，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學中脫穎而出！

假如我是作文11

　　我，常常在被窩里幻想，幻想著我是宇宙員，服裝設計師……

　　假如我是一名宇宙員，我要飛上太空，看看和我們地球稱為“兄弟行星”的金星，看看靠近太陽的水星，看看在我們肉眼看只有沙粒班大的星星到底有多大……還有更多人們沒有發現的行星等待我們去探索，去挖掘，去掀開它那神秘的面紗。

　　假如我是一名服裝設計師，我要設計出一年四季，溫度可以自動調節的衣服，而且又時尚又新奇。春天，不冷不熱，夏天，神清氣爽。秋天，心曠神怡。冬天，暖烘烘的。這樣使人們不再為四季花錢又花力氣去買新衣服而感到煩惱了。

　　假如我是神筆馬良，我要到干旱的地區，畫一片云彩，讓它好好地下一場透雨，滋潤那里的大地，我要到貧困山區，畫大山，畫鐵路，畫電站……讓它改變新面貌，樹立新風范。我還要到山區小學，畫一幢高大的教學樓，畫他們一年四季穿的衣服和學習必備的物品，讓他們好好學習，長大后為國家爭光！

　　假如我是一名畫家，我要把祖國的名勝古跡都畫出來，如我的母親河——黃河，全國最長的河——長江，還有氣勢蓬勃的五岳。當然，少不了萬里長城，俗話說：“不到長城非好漢”，也少不了杭州西湖，“上有天堂，下有蘇杭嘛！”然后，我要去開一個“個人繪畫展”，讓人們免費觀賞，一睹祖國大好河山的雄美英姿。

　　假如我是……

　　雖然這些遐想在現在是不可能實現的，但是我堅信，只要我們努力，在不久的將來，一定會實現的，拿起金鑰匙，去開啟智慧的大門，不是都說：“汗水和豐收是一對忠實的伴侶，勤學和知識是一對美麗的情人嗎？”。

假如我是作文12

　　我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大啊！

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，上課的時候對每個同學都關懷倍至。同學們有不懂的問題，我一定認真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認真地為他們批改作業，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分享這段不快樂，當他（她）的受氣包，我還會努力地去逗笑他（她），直到他（她）變得和其他同學一樣快樂為止。

　　假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地克制同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的誤會。不過，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對不允許的！我要讓同學們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業，害的他們每天都被作業壓得喘不過起來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們去到處玩耍，體驗老師和學生間的親密感情。如我是老師，我一定教會同學們做菜、打掃衛生等家務活，是同學們能夠自理生活。假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生。

假如我是作文13

　　我有一個夢想，長大了要當一名老師。老師的工作是最辛苦的，也是最神圣的，就像園丁一樣辛勤的培育著祖國的花朵茁壯成長。記得有一句名言是這樣說的：“老師是人類靈魂的工程師！”，對！我就是想要做一個塑造人類美好靈魂的工程師，培養孩子們做一個有理想、有道德的社會主義接班人。

　　假如我是老師，我一定會認真對待每一堂講課；對那些聰明好學的學生，我一定會有問必答；對那些成績較差的學生，我也會同樣對待，并且會更加關心他們，幫助他們克服學習上的困難，提高學習成績。

　　假如我是老師，我決不會在每次考完測試后給學生排名，讓考得差的學生傷了自尊心。我會對于考得好的學生加以表揚，并鼓勵他們再接再厲；同時，對于考得差的學生加以鼓勵，指點他們在考試中答錯的地方，培養他們對學習的興趣。

　　假如我是老師，我決不會把學生們當成課堂上的“聽書筒”。我會讓他們跨上想象的駿馬，在知識的道路上奔馳，學會帶著疑問去看書、去分析、去思考。讓他們學會解決疑難問題，同時也給書本挑刺兒、找茬兒，誰的見解好，我就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。

　　假如我是老師，我不會讓我的學生每天都沉浸在書堆中讀死書。春天，和他們一起組織去春游，去游覽綠茵茵的田野，欣賞大自然的美麗；夏天，和他們一起組織有意義的夏令營活動，感受集體生活的樂趣；秋天，和他們一起去幫農民伯伯收割黃澄澄的稻谷，采摘沉甸甸的果實，享受豐收的喜悅；冬天，和他們一起去滑冰，體驗運動的歡樂。還會在課間和他們一起談心、跳舞、做游戲……

　　在課余時間，我還會開展作文大賽，鼓勵更多的學生來參加，鍛煉他們的寫作能力，讓他們有機會發揮出自己的文學風采，有更多時間展示自我的機會。

假如我是作文14

　　媽媽，您怎么能那樣對我呢？假如我是你，我絕對不會那么做。

　　記得那天早上，您急匆匆地上班走了，竟然忘了拿鑰匙。我心里樂開了花，于是我忍不住伸手把游戲機的鑰匙放在了自己的口袋里。可我又擔心你一會兒再回來拿，便裝模作樣的寫作業。不一會兒，你果然回來拿鑰匙。你走后，我心里偷著樂呀！因為你沒有發現少了游戲機的鑰匙。

　　媽媽前腳走，我后腳就用鑰匙打開游戲機，開始了“坦克大戰”.我左手按前進，右手不停地按發射。看著一架架飛機被打落，一道道關卡被通過，分數不斷地向上加，我高興極了，早已把媽媽忘到了九霄云外。十分鐘，一個小時。.....時間過地飛快。一轉眼您回來了，我驚惶失措，想：“完了，這回媽媽肯定揍我。”您站在我面前，表情嚴肅，眼睛直直地盯著我，我渾身不自在，不敢看您，低下頭向你承認錯誤：“媽媽，我錯了，以后再也不玩了。”媽媽你狠狠地拽走了鑰匙，一句話也沒說，生氣地走了。

　　媽媽，我望著你的背影，委屈的淚水簌簌地流下來，我心里默默地念著：“媽媽，你怎么就不理解我一個小孩子的心思呀！愛玩是每一個孩子的天性。您為什么就一味地讓我學習，不給我玩的時間呀！”

　　媽媽，假如我是您，我一定會給孩子玩耍的時間，讓他有松有馳，在玩耍中學到知識，快樂地過好每一天。

假如我是作文15

　　我想把自己想象成秋天，帶來果實累累，迎來冬季的交替。

　　假如我是秋天，我會輕拂一下衣袖，扇起一陣秋風，把人們從炎熱里解脫出來，帶給他們涼爽。當秋風拂面而來時，不愉快的事也被吹走，忘記一切的煩惱，開始秋季的生活，輕松的享受涼爽的秋天。

　　夏季的花爭奇斗艷，而秋后，樹葉紛紛落下，化入泥土，楓葉紅的似火，落葉和楓葉也成了秋天的標志性景物。當秋天來到，柳絮漫天飛舞時，好像整個世界都蒙上了一層綿綿的柳絮，酷似雪景，讓我們這些住在深圳的人，還可以體會到，冬天下雪大概是什么樣子。

　　秋天，是豐收的季節，是值得慶祝的自然之景。水果、莊稼，都在秋天來臨之際，成熟了。農民伯伯豐收時一定是一臉喜悅。中秋之后，動物們也察覺到了天氣所變化，松鼠急著儲存糧食。是秋天，提醒了動物們，萬物之息的冬天就要來臨。瓜果的甜蜜，撲面而來的涼爽，漂亮的楓葉，秋季，是個美麗的季節。

　　雖說秋天到來后，有許多事不能做，例如愛美的女生穿裙子會很冷，體質差的人假如秋天游泳也會感冒，但是體質好的人當然就不一樣了，冬泳都不在話下，更何況是秋泳？

　　但是秋天的福利可遠遠不止這些。可以以秋天為借口換一個發型，可以以秋天為借口購入許些新衣服等等。

　　假如我真的能變成秋天，那該多好。