假如我是海倫凱勒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的假如我是海倫凱勒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是海倫凱勒作文1
海倫凱勒，幼時(shí)因一場(chǎng)大病，雙耳失聰，雙目失明，整日生活在無聲無色的世界中。卻憑著頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)。為了體驗(yàn)海倫生活的艱難，我當(dāng)算體驗(yàn)又聾又啞又瞎的海倫是怎樣生活的。
今天，我戴上眼罩，套上耳塞，頓時(shí)，我突然不知道自己在哪了，感覺自己忽然來到了另一個(gè)世界，與剛才有聲有色的世界隔絕了，眼前就只剩下黑暗。原來海倫就是在這樣一個(gè)與世隔絕的世界里生活的！
不明白。我急得直跺腳，可又不能告訴媽媽，我只得拿起桌上的一支筆在紙上寫。好不容易，媽媽看懂了，帶我來到了我的位置上。哎，終于明白了，海倫一開始為什么脾氣那么壞。哪個(gè)孩子這樣悲慘的遭遇會(huì)沉著面對(duì)？
我能干些什么呢?我暗暗想著。想去看電視，可我看不見啊；我想聽音樂，可我聽不見啊；我想去和媽媽談?wù)勑模艺f不出啊……我一下子就少了好多可以干的事，感到生活變得無趣，沒有意義了。可轉(zhuǎn)念又想，海倫凱勒也不和我一樣嗎？她不是活的很快樂嗎？她有時(shí)在湖上泛舟，有在林中漫步，有時(shí)海灘玩耍……她感到周圍的一切都是美好的，而我怎么就覺得生活無趣呢？
可以吃晚飯了，我急忙向餐桌跑去，哎呦，我撞上什么了?我張開手摸索著，摸到了一個(gè)尖尖的塑料蓋子。哦，這是家里的飲水機(jī)。我立馬調(diào)整方向，終于，我找到了一把椅子。碗呢？我四處摸著。不好，這不是我的座位。哼，找個(gè)位子都這么難，怎么回事嗎？這么一點(diǎn)小事我都做不好，怎么辦？我本能的張開口，想尋求媽媽的幫助。可我還是“啞巴”呀，我一時(shí)之間不知道怎么辦才好，哇哇地叫起來。媽媽走過來，我使勁地向她比劃，可她看了好半天還是倫生活的不易，讓我對(duì)海倫的印象又深刻了一層，讓我對(duì)這位生活在無聲無色世界里的堅(jiān)強(qiáng)女子更加地崇敬！
假如我是海倫凱勒作文2
在19世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以她獨(dú)特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個(gè)盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛護(hù)的時(shí)候，她便不能再看這個(gè)美麗的世界了，仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會(huì)怎么做呢？
第一天，我會(huì)去我那美麗的校園，去那夢(mèng)開始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理；我要看看和我朝夕相處的同學(xué)，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的'班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會(huì)我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場(chǎng)止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下，我見過的一群燕子……
第二天，我會(huì)去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)淼拿篮玫亍⑹孢m地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚兒，我會(huì)錄下這段大自然的音樂，在我失去光明的時(shí)候聽聽它，回憶這美好的風(fēng)景……
第三天，我會(huì)和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無論怎樣他們?cè)谖业难劾铮肋h(yuǎn)都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會(huì)安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會(huì)這樣去做。
假如我是海倫凱勒作文3
世界上每一位作家都是通過厄運(yùn)或者是通過一些訓(xùn)練才能站上“云端”。例如：德國(guó)音樂家貝多芬，從小就雙耳失聰，面對(duì)挫折和困難，他永不放棄，直沖“云端”。最后，他終于成為了一位有名的音樂家。他一生著作有《獻(xiàn)給愛麗絲》、《貝多芬病毒》、《土耳其進(jìn)行曲》等等；我國(guó)著名音樂家阿炳，他在三十歲左右患上了一種眼疾，因無法治愈而導(dǎo)致得雙目失明，最后，他奮斗著，寫下了一首永垂不朽的二胡曲：《二泉映月》，還有被稱為中國(guó)的海倫。凱勒的張海迪，他們不都是殘疾人嗎，他們?yōu)槭裁茨苡羞@么大的成就呢？其中，我還有一個(gè)人沒有說到，她是一百多年前的大人物，她是一個(gè)殘疾人，也是一名大作家，她是誰？接下來，我將會(huì)找到她“作者”底下的真面目，她，就是我們最熟、最常見的殘疾大作家——海倫。凱勒！
海倫。凱勒，1880年出生于美國(guó)，1900年畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，她一生一共寫了十四部著作。你別看她只寫了十四部著作，其實(shí)，她在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，治好后，反而留下了“后遺癥”：雙目失明、雙耳失聰，還不會(huì)說話，盲聾啞三“味”全齊。按說她的“厄運(yùn)”已經(jīng)讓她“報(bào)廢”了，但是她要向命運(yùn)“挑戰(zhàn)”自我，她寫的代表作《假如給我三天光明》，既是她的散文，又是她的自傳，她一直活到87歲，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大偶像之一。
假設(shè)我就是海倫。凱勒，第二天，我一起床就將面臨著不幸的命運(yùn)：和海倫一樣雙目失明，雙耳失聰，喪失了語(yǔ)音能力。這時(shí)，我只能用導(dǎo)盲犬或拐杖來導(dǎo)我走路，寫字時(shí)，雖然我不會(huì)走神，但是寫一句話我就要花十五~二十多分鐘，鋼琴就不要說了，直接OUT了！我本來好好的計(jì)劃被那個(gè)厄運(yùn)折磨地灰飛煙滅，哎，我多想恢復(fù)以前那么美好的生活呀！為了要向“云端”進(jìn)攻，我只能發(fā)奮讀書，直到我也和海倫一樣有名的殘疾大作家，我就心滿意足了……
我的名人之旅到此落幕，下一個(gè)就是你，你準(zhǔn)備裝扮誰呢？一起來分享吧！
假如我是海倫凱勒作文4
在19世紀(jì)，她以頑強(qiáng)的生命力震撼了世界。她就是海倫—?jiǎng)P勒。在她很小的時(shí)候，她的世界還沒有完全打開，就安靜地關(guān)上了。
因此，她十分向往光明，哪怕只有短短三天。她想看看深愛著她的莎莉文老師。看看這個(gè)美妙的世界……那么，假如我也是海倫—?jiǎng)P勒。假如我也只有短短三天光明，我將如何度過呢？
第一天，我要去看看我的校園，我夢(mèng)想開始的地方。也是我茁壯成長(zhǎng)的地方，看著和我一起玩耍歡笑，互相幫助、有福同享、有難同當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)；看看向我們毫不保留傳授知識(shí)的老師。是他們，讓我從一株幼小的嫩芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹。我要長(zhǎng)久看著他們的容貌面孔，在腦海中保留。三天過后，我就再也看不到這些有困難一起探討，有快樂一起分享的熟悉面孔了。但至少我得將這些珍貴回憶保留。
第二天，我會(huì)起個(gè)大早，想盡辦法，看著一輪紅日宛如一只雄鷹，從地平線冉冉升起，射出萬丈金光；看著一大片一大片的櫻花樹，上面散落下鑲著金邊的粉色花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；看著一波又一波海浪拍擊著金色沙灘；看著一條藏在金色銀杏間的幽深小路，彎彎曲曲的伸向遠(yuǎn)方；看著緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚兒……我會(huì)細(xì)細(xì)感受它們?yōu)槲規(guī)淼拿篮谩⑹孢m的快感。錄下大自然的音樂，在我失去光明時(shí)聽聽它，回憶世間美好的風(fēng)景……
第三天上午，我要和爸爸媽媽待在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)；下午，我要靜靜地躺在繁花似錦的草地上，回憶一切我眼前閃過的畫面；蔚為壯觀的黃山上虛無縹緲的云霧；金碧輝煌的莫高窟中錯(cuò)落有致的佛像；綠草如茵的草園里春意盎然的繁花；重巒疊翠的山峰、水天一色的巢湖、巍峨壯觀的潮起潮落……。最后，我將閉上雙眼，安詳?shù)氐却磳⒌絹淼暮诎凳澜纭?/p>
在這里，我同樣想問大家一個(gè)問題：假如只有三天光明你要如何使用你的眼睛？想到三天以后，朝陽(yáng)再也不會(huì)在你眼前升起，你將如何度過那寶貴的三天？