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假如我是詩(shī)人作文（通用10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的假如我是詩(shī)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是詩(shī)人作文 1
在我的心里，詩(shī)歌像一幅筆墨優(yōu)美的畫，像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓泛托腋５木辰纭?/p>
小的時(shí)候，躺在院子里，細(xì)細(xì)的數(shù)著天上的星星，不由的想起爺爺教我的詩(shī)句。吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，眼前仿佛出現(xiàn)了牛郎織女男耕女織的畫面，吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白想念家鄉(xiāng)的身影。
面對(duì)著無垠的蒼穹，冥冥中，從遙遠(yuǎn)的天空傳來一聲問語(yǔ)：“想做詩(shī)人吧，做一名怎樣的`事人呢？”是啊！我應(yīng)該做一名怎樣的事人呢？
我想做一名像李白一樣自由灑脫的詩(shī)人。我向往他那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豁達(dá)與自信，向往他那種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的浪漫與豪情。當(dāng)然，我更欣賞他在宮廷之中，敢于讓楊貴妃磨墨，讓高力士脫靴的那種豪放不羈。
我想做一名像杜甫一樣情系蒼生的詩(shī)人。我要體會(huì)他“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國(guó)憂民的情況，更要學(xué)習(xí)他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的寬廣胸襟。
我想做一名像文天祥一樣心系民族的詩(shī)人。我希望自己能像文天祥那樣，充滿雄心壯志，鏗鏘有理的吟誦“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”。
我想做一名像岳飛一樣的詩(shī)人，我希望自己能像他一樣，手握長(zhǎng)劍，讓祖國(guó)的江山在自己的劍下恢復(fù)那美麗的光彩，并高興的“壯志饑餐胡虜肉，笑啖渴飲匈奴血”
做一名詩(shī)人，固然要學(xué)習(xí)前人，最重要的是做好自己。在世的世界里，我一定能夠找到屬于自己的燦爛的一頁(yè)。
假如我是詩(shī)人作文 2
假如我是一位詩(shī)人，我要游覽中國(guó)的每個(gè)角落。
假如我是一位詩(shī)人，我要游覽李白去過的高大的敬亭山，看鳥兒成群地飛向遠(yuǎn)方，蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵在飄動(dòng)著。我坐在半山腰上的石亭里，和孤獨(dú)的敬亭山說著悄悄話，吟誦著李白的《獨(dú)坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”
假如我是一位詩(shī)人，我要瀏覽劉禹錫曾去過的水平如鏡的洞庭湖，看沒有起風(fēng)的湖面，翠綠的山和水。湖中心一座海螺型的小島，在遠(yuǎn)處我吟誦著劉禹錫的`《望洞庭》：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”
假如我是一位詩(shī)人，我要游覽白居易曾過到花繁葉茂的江南，看太陽(yáng)升起時(shí)，紅的像火的江花，春天到來時(shí)像藍(lán)草一樣的江水。我站在岸邊，吟誦著白居易的《憶江南》：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
假如我是一位詩(shī)人，我要去看范成大描寫的田園風(fēng)光，看人們?cè)绯砍鲩T除田里的雜草，夜晚回家把麻搓成線。村莊里的男人、女人各自當(dāng)家，就連不懂耕織的孩童們，也積極好學(xué)，學(xué)著大人的樣子在桑陰下種瓜。站在村莊里，我吟誦著范成大的《四時(shí)田園雜興》：“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”
當(dāng)一位詩(shī)人，是一件多么浪漫的事！
假如我是詩(shī)人作文 3
有一天，我夢(mèng)見自己變成了一朵云。我是一朵快樂的云。
我可以在天上飄，陪鳥，和風(fēng)箏聊天。我多幸福啊！但是有一天我不開心了，因?yàn)槲铱吹搅藙e的云。它們有的變成了馬，有的變成了小花，有的變成了大樹，有的變成了鳥......我多么想改變！但是我太小了，不能變形，所以想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我和許多小水滴交朋友，讓它們進(jìn)入我的身體。就這樣，我的朋友越來越多，我終于可以覆蓋森林，城市，藍(lán)天了！我終于長(zhǎng)大了！
就在我要變形的時(shí)候，我聽到地上有動(dòng)靜。我低頭一看，唉，為什么那么多田地裂開了，那么多河流干涸了？原來這里好幾天沒下雨了，水源都干涸了。地上一朵垂死的.花對(duì)我說：“云哥哥，我和我的同伴要死了。請(qǐng)快來救我們！”“但是......但是，我正要……”我咽下了我要說的話。看著他們痛苦的眼神，我想：不幫他們，就是自私！我應(yīng)該用自己的努力去幫助他們！
于是我把身體里的水滴全部召集起來，讓它們奔向大地的懷抱。過了一會(huì)兒，旱地濕了，黃色的草原上覆蓋著一層嫩綠色的外衣。人們?cè)诖笥曛锌鞓返靥也粌H是一朵快樂的云，也是一朵善良的云！
假如我是詩(shī)人作文 4
詩(shī)人，多么神秘、多么浪漫的詞語(yǔ)啊!剛識(shí)字時(shí)，熱愛文學(xué)的爸爸便教我讀詩(shī)、背詩(shī)。詩(shī)，是我最先接觸到，也是后來最喜歡的文學(xué)樣式。
小時(shí)候，當(dāng)我躺在院子里數(shù)著天上的星星，嘴里吟著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”時(shí)，心里便對(duì)這些詩(shī)、這些詩(shī)人有一種向往。漸漸長(zhǎng)大，面對(duì)深邃神秘的夜空，我多么想在上面寫下屬于自己的詩(shī)行!不知是誰(shuí)猜透了我的心思，幽幽地，一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來：“想做一名詩(shī)人嗎?想做一名什么樣的詩(shī)人呢?”
是啊，我想做一名什么樣的詩(shī)人呢?
假如我是詩(shī)人，我要像李太白那樣浪漫、飄逸。總是向往他的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的境界，也欽佩他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫、曠達(dá)的氣概。希望能像他那樣淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的真實(shí)感受，寫出流芳百世的名篇。
假如我是詩(shī)人，我也許會(huì)選擇子美的沉郁，感受他的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，優(yōu)國(guó)憂民，用筆、用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫世態(tài)炎涼，展撼人們的心靈。
假如我是詩(shī)人，我要學(xué)拜倫，學(xué)雪萊，學(xué)他們那種革命的浪漫主義。用詩(shī)的武器，投身革命，寫出像《堂·磺》那樣膾炙人口的名篇。
假如我是詩(shī)人，也希望像郭沫若先生那樣豪放、熱情，“不斷地毀壞，不斷地創(chuàng)新，不斷地努力”，對(duì)祖國(guó)無限熱愛，對(duì)新生活無限向往。
假如我是詩(shī)人，最想要的是汪國(guó)真的那份青春的熱情，他的詩(shī)里流動(dòng)的青春的血液，跳動(dòng)著的'青春的脈搏，還有“只要，情也潔白;只要，詩(shī)也透明”的純真、清新。
假如我是詩(shī)人，做一名“鋼琴詩(shī)人”也好，像肖邦，雖然他是一名音樂家，但我總把他劃人詩(shī)人的范疇。他的音樂，又是詩(shī)的語(yǔ)言，每個(gè)音符，都是美麗的字眼，給人以詩(shī)的感受，字里行間傾注著對(duì)祖國(guó)波蘭的無限深情。
遼遠(yuǎn)的聲音又響起：“你是對(duì)的，可你又錯(cuò)了，做一名詩(shī)人，固然要學(xué)習(xí)前人，更重要的是做好自己。”
對(duì)!假如我是詩(shī)人，要做好自已，用詩(shī)去抒發(fā)感受，去贊頌祖國(guó)，去描繪生活，在詩(shī)的世界里，留下屬于自己的一頁(yè)!
假如我是詩(shī)人作文 5
假如我是一位詩(shī)人，我要用詩(shī)歌來贊美每一位辛勤的人民教師。
每天清晨，他們總是早早地趕到教室，督促大家學(xué)習(xí);每個(gè)夜晚，他們又帶著一身疲憊回家照顧老人和孩子;月上柳梢頭，他們還在燈下備課。老師窗前的那盆米蘭依舊，歲月的皺紋卻已悄悄地爬上了他們的額頭。
國(guó)運(yùn)興衰系于教育。敬愛的老師，你們用自己的青春放飛孩子們的童年，你們用無盡的汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng)。你們披星戴月，你們嘔心瀝血，扎根山村，扎根講臺(tái)，我們一定不會(huì)讓你們失望。
假如我是一位詩(shī)人，我要用詩(shī)歌來贊美莘莘學(xué)子。我們這一路走來實(shí)在不容易，不知揮灑了多少汗水，流下了多少淚水。盡管我們還沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但成功就在彼岸，我們要“永不放棄，永不言敗”！只因?yàn)閵^斗的青春最美麗！只要我們堅(jiān)持追夢(mèng)，理想之花總會(huì)有開放的一天。
假如我是一位詩(shī)人，我要用詩(shī)歌來贊美天下的父母。在孩子們?nèi)〉贸煽?jī)或有進(jìn)步時(shí)，最自豪的是你們;在孩子們生病時(shí)，最擔(dān)憂的是你們;在孩子們學(xué)習(xí)退步時(shí)，最焦慮的'還是你們。你們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，為了生活更加美好，付出了太多的心血。你們是最無私的人，也是最偉大的人。
假如我是一位詩(shī)人，我要用詩(shī)歌來贊美每一位默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者。為了維護(hù)社會(huì)的和諧，無數(shù)勞動(dòng)者堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，默默付出，他們愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)谪?fù)重前行，生活才變得如此美好。
假如我是一位詩(shī)人，我要寫下一句句飽含感情的優(yōu)美詩(shī)句，來謳歌辛勤的勞動(dòng)者，贊美充滿詩(shī)意的生活。
我真想成為一位詩(shī)人，鋪紙揮筆，寫下一首首贊美詩(shī)，歌頌這美好的世界！
假如我是詩(shī)人作文 6
古往今來，中國(guó)涌現(xiàn)出了許多杰出的詩(shī)人，滿懷豪情的曹操，灑脫不羈的李白，憂國(guó)憂民的蘇軾……他們用詩(shī)抒發(fā)了自己的家國(guó)情懷。我也要像他們一樣，成為一名有作為的詩(shī)人。
假如我是詩(shī)人，我要用詩(shī)來贊美偉大的祖國(guó)。贊美她的國(guó)泰民安，安定團(tuán)結(jié)，給了我們幸福快樂的生活；贊美她的山河日麗，花好月圓，讓我們陶醉其中；贊美她的悠久歷史，燦爛文化，為人類的.文明插上了騰飛的翅膀。
假如我是詩(shī)人，我會(huì)用詩(shī)來贊美友情。我有許多的鐵哥們兒，我們親如手足，共同學(xué)習(xí)，相濡以沫。我會(huì)像李白一樣，寫出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，即使將來我們各奔東西，我也會(huì)像王昌齡一樣，寫出“應(yīng)縣故人如相問，一片冰心在玉壺”的詩(shī)句，再相逢時(shí)，我又會(huì)像岑參一樣，寫出“一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”的詩(shī)句。我們定會(huì)把酒言歡，人生共度！
假如我是詩(shī)人，我會(huì)用詩(shī)來贊美我的老師。贊美他們披星戴月的敬業(yè)精神；贊美他們舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神；贊美他們淡泊名利的篤行精神；贊美他們不遺余力的實(shí)干精神。我要用我的詩(shī)把尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
假如我是詩(shī)人，我會(huì)用詩(shī)來贊美一切需要贊美的人。身殘志堅(jiān)的人要贊美！扶貧濟(jì)困的人要贊美！見義勇為的人要贊美！誠(chéng)實(shí)守信的人要贊美！孝老愛親的人要贊美……
假如我是詩(shī)人……不，我一定要成為一名詩(shī)人，一位傳遞正能量的新時(shí)代詩(shī)人。
假如我是詩(shī)人作文 7
詩(shī)人，多么神秘，多兒浪漫的詞語(yǔ)啊！
如果我是詩(shī)人，我想像李白那樣浪漫，因?yàn)槲译m然是六年級(jí)學(xué)生，但我向往他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫、曠達(dá)的氣概。希望能像淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的'真實(shí)感受。如果我是詩(shī)人，我也許會(huì)選擇杜子美的沉郁，感覺他的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”憂國(guó)憂民，用筆，用詩(shī)的語(yǔ)言震撼人們心靈。
如果我是詩(shī)人，我要學(xué)雪萊他那種革命的浪漫主義，用詩(shī)投身革命，寫出人口的名篇。如果我是詩(shī)人，也希望像莫若先生那樣豪放、熱情“不斷的毀壞、不斷創(chuàng)新、不斷地努力”，對(duì)祖國(guó)無限的熱愛，對(duì)新生活無限向往，為國(guó)家新文化事業(yè)做出卓越的貢獻(xiàn)。如果我是詩(shī)人，做一名“鋼琴詩(shī)人”也好，像肖邦，雖然他是一名音樂家，但我作為一名六年級(jí)學(xué)生總把他劃入詩(shī)人的范圍，他的音樂，又是詩(shī)的語(yǔ)言，每個(gè)音符都是美麗的字眼，給人以詩(shī)的感受，字里行間傾注著對(duì)祖國(guó)的無限深情。
如果我是詩(shī)人，要做好自己，用詩(shī)去抒發(fā)感受，去贊頌祖國(guó)，去描繪生活，在詩(shī)人的世界里，留下屬于自己的一頁(yè)。
假如我是詩(shī)人作文 8
黃昏 日下，一位纖瘦的女子在挽起衣袖，擦拭眼角的淚水泛在菊花瓣上，飲下那被愁情醞釀的酒，吟送出“莫道不消愁，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁言斷語(yǔ)。我望著你那消瘦的身軀，我的心好痛，好像穿越那幾千年的時(shí)間來到你的身邊，為你驅(qū)趕那理不盡的惆悵，陪你喝下那斷腸的苦酒，傾聽你那數(shù)不盡的相思。只為你拾回“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的美好時(shí)光。可這幾千年的時(shí)光我如何穿越呢，這話不盡的距離用什么來消除呢?我想就讓我捧著你的詩(shī)，在夢(mèng)中相遇。然個(gè)偶也來感受你的才華。聆聽你的肺腑之言——李清照
“ 明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”。那玉似的月亮掛在夜空，引發(fā)蘇軾你對(duì)人生的感慨。日復(fù)一日，年有一年的消逝，天上的`月亮總不是那么圓，就像人一樣離不開悲歡離合。我想從這頭穿進(jìn)你那里，跨越那千千萬萬個(gè)日夜的距離。來到你的身邊，和你一起仰望空中的月亮，看著他殘缺了的又團(tuán)圓，陰暗了的
又明亮，同你一道抒發(fā)你對(duì)天下人的美好祝福：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我也愿乘風(fēng)歸去
你被稱作詩(shī)仙因?yàn)槟愕暮狼閴阎荆寺娘L(fēng)格，
讓世人銘記在心。其實(shí)你并非如此，只是想抒發(fā)你的情感。當(dāng)你思念家鄉(xiāng)時(shí)，你便吟誦出：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的愁情。當(dāng)你面對(duì)朋友的離別前途迷惘時(shí)，你會(huì)；停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。然后：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我院穿越千年的歷史來到你的身邊，同你笑傲朝廷 闖蕩江湖，這么遠(yuǎn)的距離有你們的陪伴，一定不會(huì)寂寞吧！
其實(shí)，我知道這么多的日日夜夜，我是不可能道達(dá)的，可是我相信當(dāng)我讀懂你們的心時(shí)，我們之間的距離就是零了。
假如我是詩(shī)人作文 9
說起浪漫，有人會(huì)想到一枝花的嬌艷，有人會(huì)想到一首歌的纏綿，有人會(huì)想到一杯酒的醇香。浪漫無處不在，是你我疲倦時(shí)的一聲問候，寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱，孤獨(dú)時(shí)的一段陪伴。浪漫更可以是一首詩(shī)，一位偉大的詩(shī)人就是用他的一生來詮釋浪漫主義了，他就是詩(shī)仙——李白也。
青蓮，是他出生的地方，也是他品格的寫照。太白一生游山玩水，飛流直下的廬山瀑布、兩岸猿聲的白帝城、雄偉挺拔的天姥山，因他的七言五律，成為大唐最為耀眼的文化標(biāo)地，多少詩(shī)人隨著他的腳步仰慕而來，在其身后留下專屬于自己的痕跡。
與其齊名的杜甫就成為了他的粉絲。
727年，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，太白想繼管仲、諸葛亮之后，為國(guó)家再干出一番天地，但成也傷官敗也傷官，又被玄宗排擠，流放了出去。送他出京時(shí)，杜甫和其他朋友準(zhǔn)備了盛宴，但嗜酒的太白卻因報(bào)國(guó)無門，飲罷送行酒卻味同白水，不禁悲嘆：大道如青天，我獨(dú)不得出。想必是與屈原有相似的心情吧！
自由是浪漫的.歸宿，唯有自由才能讓他釋放對(duì)世間萬物的情愫，從而凝結(jié)為千古絕句：清風(fēng)蕩萬古，跡與星辰高的自由；君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的大氣；舉杯邀明月，對(duì)影成三人的快活；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流的浪漫。
流放又何嘗不是一種享受呢？
且看他走遍南北，踏歌而行。他的詩(shī)，是從靈魂深處流放的豪情，更是狂放不羈與自然天生，以浪漫為人生的底色，以詩(shī)句為生命的信仰，唐宋八大家之首——李白，注定成為一個(gè)朝代的先鋒。
假如我是詩(shī)人作文 10
假如我是詩(shī)人，我會(huì)把詩(shī)化作一杯茶，讓人們品出生活的悲歡離合；假如我是詩(shī)人，我會(huì)把詩(shī)化作一杯酒，讓人們知道生活的酸甜苦辣。假如我是詩(shī)人，我會(huì)用詩(shī)來歌頌世界的美好。
假如我是詩(shī)人，“人生得意須進(jìn)歡，莫使金樽空對(duì)月。”像李白那樣浪漫地寫詩(shī)；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”像李白那樣抒發(fā)自己不能為國(guó)家效力，悲憤激越而又無耐的思想感情；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，像李白那樣望月思鄉(xiāng)。我一定像他一樣，用詩(shī)來表現(xiàn)一個(gè)自我。
假如我是詩(shī)人，我要用詩(shī)來贊美我們的人民英雄，我們的軍人。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，邱少云和戰(zhàn)士們躲在草叢中，敵人扔下了燃燒彈，他為了不暴露隊(duì)伍的潛伏點(diǎn)，任火勢(shì)蔓延全身，為避免暴露，放棄自救壯烈犧牲。為了解放自己的家鄉(xiāng)，董存瑞冒著橫飛的彈片和滾滾的'硝煙，背上炸藥包飛跑到橋下，因?yàn)闆]有安置處，他高舉炸藥包，毅然拉開導(dǎo)火索，？“轟”的一聲，一條用生命鋪成的路，鋪在同志們的眼前。我要用我詩(shī)謳歌先烈們的偉大！
假如我是詩(shī)人，我要贊美天下所有的爸爸媽媽們，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地為兒女們付出，不求任何回報(bào)，每天繁忙工作，勤儉持家。還為了我們成人成才，他們供我們讀書，讓我們接受最好的教育。因此，我要用我的詩(shī)表達(dá)對(duì)父母的感激之情！
如果有朝一日，我真的成了詩(shī)人，我就用我的筆蘸著眼淚寫詩(shī)。
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