假如我是小班長的作文

時(shí)間：2021-07-02 11:16:05 想象我要投稿

假如我是小班長的作文

　　班長，干部一種，通常有以下幾種：學(xué)校班級班長、領(lǐng)導(dǎo)班子班長和工廠車間里班長。班長是所在集體或團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人。下面是假如我是小班長作文，請參考！

假如我是小班長的作文

　　【篇一：假如我是班長】

　　假如我是班長，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職班長。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家好榜樣。

　　假如我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說謊話，身體健康，愛動(dòng)腦筋，熱愛勞動(dòng)，心靈美，語言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

　　假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)做，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。

　　假如我是班長，我還要當(dāng)好老師小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們問題、意見和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。

　　假如我是班長，我還要配合、幫助班里衛(wèi)生委員以及所有課代表，一起做好班里工作，讓我們衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。

　　假如我是班長，我還要豐富我班課外活動(dòng)，組織一些有意義活動(dòng)，比如環(huán)保小隊(duì)、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組……使我們生活變更加五彩斑斕。

　　希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對我信任！

　　【篇二：假如我是班長】

　　升入中學(xué)，有新集體，自然就要有新班級干部。這不，我們又要開始選班級干部，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻(xiàn)人，我都會(huì)選他當(dāng)班級干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)，我覺我可以勝任班長這個(gè)職務(wù)！

　　假如我是班長，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對我心服口服。首先，我學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我極限。

　　假如我是班長，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師出去時(shí)候，我一定不帶頭說話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，但我本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級一員，毀壞班級事我們不能做。

　　假如我是班長，我一定會(huì)處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我父母，老師頭疼原因吧！

　　我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺別人能做到事，我也可以做到。我愿意去改正我缺點(diǎn)，做一名合格班級干部。

　　【篇三：假如我是班長作文】

　　如果讓我當(dāng)班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護(hù)花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因?yàn)槿绻约鹤霾缓茫瑓s讓別人做好，別人一定不愿意按你說去做，更瞧不起你。

　　如果讓我當(dāng)班長，第一我要抓好全班紀(jì)律，一個(gè)班級沒有一個(gè)好紀(jì)律是不行。對違犯紀(jì)律同學(xué)，我要采取果斷措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認(rèn)識到自己錯(cuò)誤，從而改正自己壞毛病。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明表現(xiàn)，我們身為一個(gè)小學(xué)生，不能罵人。

　　如果讓我當(dāng)班長，我會(huì)帶頭愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好學(xué)校一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。

　　如果讓我當(dāng)班長，我一定要好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因?yàn)橹挥凶约簩W(xué)習(xí)好，才能更好地輔導(dǎo)別人。

　　各位同學(xué)，你們一定會(huì)笑我是一個(gè)“官迷”吧，法國拿破侖將軍說過，：“不想當(dāng)將軍士兵，不是好士兵”，今天我要說，不想當(dāng)班長學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。

　　今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)奇跡。要做就做更好。

　　【篇四：如果我是班長】

　　尊敬老師，同學(xué)們：

　　拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍士兵不是好士兵”對此，我深有同感。所以今天我要競選班長。

　　我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后還有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間一座橋梁，是老師力助手，是同學(xué)領(lǐng)頭人。所以，如果我是班長，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。

　　首先，我先從餓哦做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)權(quán)益。

　　我有能力處理好班級各種事務(wù)，如果競選班長成功，我將盡力為班級工作，為全體同學(xué)服務(wù)，并做到：一、與其他干部一起抓好班級日常工作，發(fā)揚(yáng)我們班團(tuán)結(jié)合作精神。二、做同學(xué)們知心朋友，為有困難同學(xué)排憂解難。三、做老師與同學(xué)之間通信員，架起師生溝通橋梁。四、虛心接受批評，及時(shí)改正自己缺點(diǎn)。

　　我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，相信在大家共同努力下，我們班級一定會(huì)更加出色，成為學(xué)校先進(jìn)班級。

　　【篇五：如果我是班長】

　　如果我是我班長——郭雨飛話，我肯定會(huì)被別人羨慕死。

　　在班里，我不主動(dòng)回答問題，是因?yàn)椴桓遗e手，生怕自己回答錯(cuò)，如果我是郭雨飛話，我就敢膽大發(fā)言，主動(dòng)舉手回答問題。

　　郭雨飛很讓人羨慕，如果我是郭雨飛話，我們班同學(xué)肯定也會(huì)羨慕我，瞧，語文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來，“我”就被評為這次做作業(yè)最好，作業(yè)本剛發(fā)下來“我”本上面就有五、六個(gè)優(yōu)+，多令人羨慕啊!

　　如果我是郭雨飛話，“我”成績肯定在全校名列前茅，班長在入學(xué)考試時(shí)候，就是全校第二名才進(jìn)入我們班。

　　如果我是郭雨飛話，還可以特別受所有老師喜愛，還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……

　　如果我是郭雨飛話，我可以擁有一手特別好字、又細(xì)又長腿和那么漂亮身材。

　　如果我是郭雨飛，我身上缺點(diǎn)和不足都會(huì)消失，而且還會(huì)連續(xù)被評為三好學(xué)生，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會(huì)有一天和郭雨飛一樣聰明。

　　【篇六：假如我是班長】

　　假如我是班長，我會(huì)更加努力，爭取用更優(yōu)異成績帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們成績更上層樓；

　　假如我是班長，我會(huì)以身作則，自覺接受同學(xué)監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀(jì)律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己行動(dòng)來影響和帶動(dòng)同學(xué)們，使我們班級變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取先進(jìn)集體；

　　假如我是班長，我會(huì)更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，爭當(dāng)模范，在全班形成比學(xué)習(xí)、爭先進(jìn)良好風(fēng)氣；

　　假如我是班長，只要大家給我一份信任，我就會(huì)還大家一份真誠、滿意大卷。

　　謝謝大家！

　　【篇七：如果我是班長】

　　如果我是班長，我會(huì)對班級工作負(fù)責(zé)。跟同學(xué)們一起朝夕相處絕不讓老師再擔(dān)心紀(jì)律、衛(wèi)生等事情。如果我是班長，對待班級里活動(dòng)我又怎樣做呢？

　　首先，我認(rèn)為一個(gè)好班級必須要做到合理分工，讓最合適人做他最擅長事，從而建立一個(gè)合理有序班級體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，多征求同學(xué)意見，增強(qiáng)班級內(nèi)部凝聚力和向心力，增強(qiáng)班級工作透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級做到最好，就像我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)口號一樣“五年二班，非比一般”。如果我是班長，我對待班級紀(jì)律，我又會(huì)怎樣做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級必須又好紀(jì)律，我絕不讓再向從前一樣讓班級總是亂哄哄。我要讓班級變成老師在跟不在都一樣。我要讓同學(xué)養(yǎng)成上課不亂說話習(xí)慣。上課不可能不說話，但我至少讓他們少說話。

　　這樣時(shí)間一長，同學(xué)們上課就不說話。而且上課還不搞小動(dòng)作和說話等，這些就要交給小組小組長。小組長也要把自己工作做起來，不能心動(dòng)，要是行動(dòng)。我還會(huì)給各小組評分，根據(jù)分?jǐn)?shù)表揚(yáng)或批評，這樣就能激起同學(xué)們積極性。如果我是班長，我對班長衛(wèi)生又要怎樣做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班級必須要有好衛(wèi)生。首先讓同學(xué)們先保護(hù)好自己腳下衛(wèi)生和各人衛(wèi)生。然后，讓同學(xué)們保護(hù)班級衛(wèi)生，讓同學(xué)們養(yǎng)成看見垃圾就撿好習(xí)慣，誰看見垃圾就撿就給他們組加分，誰把垃圾亂扔，我會(huì)給他們組減分。

　　這樣一周下來，哪個(gè)組分?jǐn)?shù)最高，我還會(huì)用自己零花錢給哪個(gè)小組發(fā)獎(jiǎng)。如果我是班長，我會(huì)讓班級紀(jì)律、衛(wèi)生、班級活動(dòng)做最好。憑著我勇氣和堅(jiān)強(qiáng)毅力，我們五年二班一定是全校第一好班級。

　　【篇八：假如我是班長】

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我想競選班長這一職位，我還記拿破侖說過：不想當(dāng)將軍士兵不是一個(gè)好士兵。

　　我認(rèn)為，班長不是一個(gè)稱號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以我當(dāng)選，我絕對不會(huì)讓這個(gè)班長成為一個(gè)虛名、一個(gè)虛頭銜，班長應(yīng)該是架在老師和同學(xué)之間一座橋梁，也是老師力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)幫手，不過，在管你們之前，我先從自我做起，一定要嚴(yán)格要求自己，起表率作用，其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下都能想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，敢于堅(jiān)持自己原本原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)權(quán)益，為大家服務(wù)。

　　人人都會(huì)有志向，人人都會(huì)積極主動(dòng)為他人服務(wù)，我們大家只有不斷實(shí)踐，才能養(yǎng)成良好班風(fēng)班貌，才能使我們集體和個(gè)人不斷前進(jìn)，我還記這班長一下課，這班上亂轟轟，我們大家一定要養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣，一個(gè)鐵定紀(jì)律，那就是，到校就要到班，到班就要學(xué)習(xí)，我們不能再像以前那樣自由散漫，一下課，就開始玩，還有開始唱歌，就開始講閑話，我們大家一定要改變這個(gè)壞習(xí)慣，如果你真想吵或想鬧地話，請你出去，吵或鬧以后再進(jìn)來，學(xué)校是一個(gè)書王國、知識王國。人人都有缺點(diǎn)，我也不例外，所以我還望同學(xué)們監(jiān)督我，讓我改掉自己身上壞習(xí)慣，假如我做不好，請盡管提出來，我會(huì)盡力改正，我還會(huì)幫助同學(xué)克服困難人，使課堂紀(jì)律變更好要讓同學(xué)們知道紀(jì)律重要性，不可以在班級前后貼一些貼語，貼一些關(guān)于中考緊迫、要珍惜時(shí)間之類標(biāo)語，遵守紀(jì)律就能抓住寶貴時(shí)間；然后是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀(jì)律要維持好，個(gè)別人再個(gè)別處理，這樣總體氛圍好，紀(jì)律會(huì)越來越好；不提倡體罰，因?yàn)闆]作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認(rèn)真讀書也不影響別人；鼓勵(lì)落后學(xué)生，讓已經(jīng)優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)整個(gè)氛圍。

　　我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)，相信在大家共同努力下，我們班級，一定能搞非常出色，成為學(xué)校先進(jìn)班級。

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