有關小學想象的作文900字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學想象的作文900字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學想象的作文900字 篇1
夢，是美好的，現實是殘酷的，當夢的朦朧與現實的壓迫混合，會擦什么樣的火花呢？
當鵝毛大雪降落人世間，仿佛一切都蒙上了一層神秘的紗……
今天是周一，大雪依然沒有停，我睜開眼睛，洗臉、刷牙、梳頭、吃飯……一切都與往常無異，但不同是的我坐上了不同的汽車。
我從不喜歡繞彎路，因此我也不愛乘18路，因為它會使我繞3分鐘的彎路，讓我與正常人與遲到者的分界時間拉近，一般我會等2路，因為它可以直接到學校，盡管它與18路是相同的票價。但是，今天我卻破例了。
我坐上了那個會使我繞彎路的汽車，窗外的冰結的太厚了，使我看不清方向。最后，我透過車前看到了一點，我已到到學校了。然而車卻沒有停，它硬是拐了個彎，讓人收獲到意想不到的驚喜。
我真是懷疑我在做夢，或者是在大雪下看花了眼我的眼，我的眼球里若隱若現在浮現出一座城堡，車緩緩地向前開動，我好像與它近在咫尺，我完全可以再欣賞一會兒，可是司機卻無情的扭了扭方向盤，那美好的景象轉眼間化作了學校旁超市的樣子。、
我下車后，由于雪大和時間問題，我再也沒能看上它一眼。周二，天氣睛朗，雖然是大冬天，卻隱隱約約有幾分暖意。因為今天我要仔細地觀察夢之城堡。
今天，我雖然沒有趕上18路汽車，但是，我今天可以去觀察夢之城堡，我滿懷著激動的心情眼巴巴地望著窗外，心想什么時候到站呢？
2路汽車到了終點為站，一下子停下了，我走出車門蹦蹦跳跳出去向學校也是城堡走去，我我扭過去一看，啊真是好宏偉呀，好夢幻啊……僅此一秒鐘，一秒鐘后，我扭過頭，生怕別人笑話。
后來，我把這件事告訴了大家。所有人都說它只是一座普通的居民樓而已。但是，我沒有反駁，而在在窗臺上想些什么。周六，畫班的欣欣告訴我，她打算寫一部夢之城堡的小說，因為她買到了上面寫著夢之城堡的本，于是她打算用那個本來寫那個小說。據說，欣欣寫的第一節和《愛麗絲夢游仙境》差不多，我帶她去看城堡，可她卻不屑一顧地說，“唉，你看哪有城堡后面有高樓的.啊，那才不是城堡呢。”我心想，假如所有人都不相信，我也要相信。
我發現我沒有英語本了，便請求媽媽幫我買，誰知我競然也買到了欣欣說的“阿貍夢之城堡”的本。
我相信世界上存在著童話……
我相信在陌生城市的某一角落藏著我童年的小熊……
我相信，雨是逝去的云，埋葬人間。
我相信，厚厚的雪下，一定埋藏了幾個世紀前的神秘王國……
我相信人生是一幕沒有彩排的舞臺劇，需要用心演好角色，直到謝幕。
這些看似平凡的文字，卻觸發了我的神經，我決心一定要幫欣欣把小說寫好。
我和欣欣每天寫一篇《夢之城堡》，但是，有一天欣欣生病了，后來就沒來過。
轉眼間，到了寒假，欣欣總算來了，她不許我動她的東西，她告訴我，那分別是她的考試通知書，她的筆和她的本。
我拿過她的本，看見了外面的封皮，上面工工整整地寫著“阿貍夢之城堡”六個大字……我久久地看著它，心情難以平靜，原來冥冥之中自有安排……
她說，那是她失敗的小說《夢之城堡》。
整個寒假，我都沒有見過夢之城堡。
我知道，那座城保依然聳立在學校附近的空地里，聳立在我的夢里，我的心里。
小學想象的作文900字 篇2
某地，是一個噪音世界，前不久在某地發生了一件奇怪的事。
那天早晨，某地的市民從睡意中醒來，走到洗漱臺面前時，市民們發現他們的耳朵不見了，于是每個人就在頭上包一塊絲巾紛紛地跑到了教育局，去問教育局局長。因為市民們來的時候，教育局局長還在睡覺，教育局管理不讓居民們擅自闖入。可是，某地市民就是要闖入。教育局管理沒有辦法，只好放市民們進教育局了。
居民們進了教育局之后，來到了教育局局長的房間，他們發現，教育局局長的耳朵也不見了。市民們不敢說，因為他們知道，如果說教育局局長的不是，怕有罪受的。教育局局長剛醒來，睡眼朦朧，看到這么多本地市民在他的房間，而且每個人的臉上都掛著奇怪的神情，教育局局長就問：“市民們，你們跑這兒來干什么？而且，每個人的頭上都要包一塊絲巾，還要用這么奇怪的眼神看著我？”眾市民中的一位市民回答：“尊敬的教育局局長，我們的耳朵不見了，我們再也沒有耳朵了！”教育局局長擔心他的耳朵也會和市民們的耳朵一樣不見，于是就忙跑到鏡子面前，看看自己的耳朵有沒有不見？令教育局局長想不到的是，他的耳朵居然和市民們的耳朵一樣，也不見了。教育局局長問市民們，說：“市民們，你們的耳朵包括我的耳朵，怎么會不見的？”其中一位市民說：“局長，我們也是來問您這個問題的呀？您倒好，現在居然問起我們來了。不過，我也正在想，我們的耳朵，包括您的，怎么會在一夜之間就不見了呢？”另一位市民說：“局長，也許是我們的耳朵討厭我們，‘離家出走’了吧。”局長說：“嗯，有道理。朱秘書，快，叫工作人員大力尋找，去找回我、你、市民，還有所有人的耳朵！”“是！局長！”朱秘書說。
于是，工作人員就開始大力搜捕。后來，他們在一條下水道里找到了那些“離家出走”的耳朵。找到了耳朵之后，工作人員讓耳朵們去和局長談話，耳朵們就派了一個耳朵代表去。
耳朵剛見到局長，就說：“局長，如果你不答應我們耳朵家族的要求做的話，那我們是不會回來的！”教育局局長說：“好，好，一切都聽你們的。”耳朵就開始提條件了，耳朵說：“一、說話的聲音不能太大；二、按汽車喇叭時，車喇叭的聲響不能超過三十分貝；三、不能專門制造噪音……這些要求，都答應嗎？局長？”局長說：“答應，答應，只要你們耳朵家族能重新回到人們的身上，我什么條件都答應你。”局長的話音剛落，耳朵就不見了，教育局局長往鏡子一看，原來剛才說話的耳朵就是他自己的耳朵。說話間，包括市民們的耳朵也都回到了各自的身上了。從此以后，某地市民們都按照這些方法做：一、說話的聲音不能太大；二、按車喇叭時，車喇叭的聲響不能超過三十分貝；三、不能專門制造噪音……
從此，就再沒發生耳朵“離家出走”這樣的怪事了。
小學想象的作文900字 篇3
一鼠，二牛，三虎，四兔，五龍，六蛇，七馬，八羊，九猴，十雞，十一狗，十二豬的十二生肖排序在中國已經沿用了幾千年，可近年來有不少的動物要求重新排列十二生肖。
小動物們提出重新排列的主要原因是他們知道了老鼠在那次十二生肖排序大會上弄虛作假的事，加之玉皇大帝這些年一直也不太喜歡老鼠等個別人的所作所為，所以就順應民意答應了重新排列十二生肖。太白金星受玉帝之命，根據大家報名的情況把報名的三十六個動物分成了三組，每組十二個人，進行比武較量，每組選出四人參加新的十二生肖排名。
第一組有老鷹，兔子，老鼠，公雞，鱷魚等十二人。比賽那天一大早，人們都早早的來到比武場，太白金星和二郎神楊戩做評委，老鼠一見天敵老鷹高高的盤旋在空中，他賊眉鼠眼地看看那十一個人，自知這回沒有上次那么便宜了，就悄悄地躲在了樹后面觀察情況。太白金星宣布比賽正式開始，第一對是公雞和兔子，兩人打了個勢均力敵，沒分出勝負。老鷹一看著急了，兇狠狠地對大伙說：“你們都放棄吧！不然都得死。”“你有什么了不起的，咱倆比試比試”兔子大聲地說道。因為平時兔子和土地爺關系比較好，土地爺趕緊鉆出來想勸兔子，可還沒等他說完話，老鷹和兔子就動起手來，急的土地爺直跺腳，嘴里念叨著：“加小心啊，兔子兄弟。”
老鷹在空中盤旋了幾圈，不斷地拍打著翅膀，那雙眼睛盯著兔子，眼珠子都要冒出來了。而兔子似乎根本不怕他，鎮靜地站在地上，眼睛注視著空中的老鷹。飛了幾圈后，老鷹終于沉不住氣了，他首先發起了進攻，直撲兔子的頭，用嘴叨向兔子的眼睛，兔子一歪頭躲過去了，老鷹撲了個空。由于老鷹用力過猛，鷹的尖嘴重重地搶到地上受傷了，嘴角流出了鮮血。老鷹氣急敗壞了，擦了擦嘴角的鮮血，重新飛到空中，展開了又一次攻擊。經過第一次的較量，兔子放松了很多，心里更有把握了，伙伴們也為他大喊加油。老鷹尖嘴沒有傷著兔子，他決定用自己最厲害的家傳本領“鷹爪抓兔”來對付兔子，兔子看出了老鷹要用爪子抓他，心說：“不好，這招太厲害了我得躲一躲。”于是他撒腿就跑，可他并沒有往遠處跑而是繞著比武場轉圈跑，老鷹直線飛行很厲害，可是一轉圈就不行了，他還急著要抓住兔子，于是用盡全身的力氣，拍著翅膀來抓兔子，眼看要抓住兔子了。就在這千均一發之際奇跡發生了，原來兔子看見老鷹馬上要抓住自己了，求生的本能使他想起了去年剛剛練會的，專門對付老鷹的保命絕招——兔子蹬鷹。兔子瞅準了鷹的翅膀根部，用盡全身的力氣，抬起后腿重重的蹬在了老鷹的肩部，把老鷹引以為豪的左胳膊踹折了。比賽結果以兔子勝利結束，老鷹被他的同伴攙回了家。結果兔子因為打敗了兇悍的老鷹受到大家的推薦直接進入了新的十二生肖。
后來又經過幾個月的比武，最后玉皇大帝公布了了新十二生肖的名單：一兔，二貓，三燕子，四甲魚魚，五青蛙，六蛇，七馬，八龍，九羊駝，十熊貓，十一鯨魚，十二黃牛。相信在不久的將來，人們就會熟知這個新的十二生肖了。
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