假如我是作文（精選36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文 篇1
假如我是神筆馬良，我就要畫出一排排堅硬的大堤，讓洪水、泥石流……那些災難不再威脅人類和動物。因為，我不能讓動物和我們人類受傷害。
假如我是市長，我要讓城市里沒有房子住有困難的人，都住上非常高級的房子，我還要把那些貪污錢的人依法處置，不管是誰。因為，我是市長，是一個城市的市長，要是一個城市的市長不好，那個城市將會有很多的人很可憐，所以我要做一個好的市長。
假如我是設計師，我就要設計出冬暖夏涼的衣服，和防盜的衣服，還有防盜的皮包。因為，人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會生病，和錢被偷，所以我要設計出這些東西。
假如我是一片云，我就要飄到干旱的地方，下雨讓那里的動物們和人們歡喜一場。因為，我是云我有責任要讓全世界的動物和人類不受到干旱的威脅。
假如我是一條狗，我的主人丟失了什么東西，我上刀山，下火海都要找回來。因為，我是一條狗，狗是人類忠實的朋友，有福同享，有難同當。
假如我是一只雞，我會天天給我的主人生蛋，只要主人高興，我就高興。因為，我是一只雞，我有責任要讓主人高興。我還有很多的愿望，我就不一一說了。
假如我是作文 篇2
我有好多的愿望，但我最想當的是孫悟空。
假如我是孫悟空，我會坐在筋斗云上。往下望，看見了一些災民被幾個妖精捉住了，我就從耳朵里拿出金篐棒，飛下去，我說：“你們這些妖精真是可惡�！蔽宜紫鹿Ψ�，就把幾個妖精打死了。然后，我吹一口氣，就把繩子解開了。我又把災民一個一個地送走了。
假如我是孫悟空，我會坐在筋斗云上。觀看下面，看了一會兒，突然災民那里，發(fā)起洪水，我馬上下去，用七十二變法，變出一塊大石頭，擋住洪水�？墒�，我來遲了，有的人沒有了家，有的淹死了，有的小朋友失去了家人……師傅告訴我，要用七十二變法，把淹死的人救活，災民很高興。我又用七十二變法，幫災民變出家園，災民都很感謝我。
假如我是孫悟空，我會飛上天空。我突然看見現代的地球，已經被污染一大半。原來是很多工廠沒有通過過濾，就把廢氣廢水排出來。我用我的超能變法，把廢氣廢水用石頭擋住�？戳艘幌拢厍蚝孟裎廴旧倭撕芏�。幾天后，慢慢地消退了。我們的地球媽媽終于恢復健康。地球媽媽對我笑了。
假如我的夢想可以成真，我還要做更多的好事。
假如我是作文 篇3
假如我是一棵樹，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥媽媽問個好！但是，人類的無情的砍伐讓我們家族數量飛速減少。我現在每時每刻都在提心吊膽地生活。我想說：“人類，停下你的手吧，求你！”
假如我是一只小小鳥，我最大的愿望就是翱翔不止！永遠和我的親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽風的歌聲和沐浴美好的陽光。可是，人類的槍聲一響，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對人類高呼：“不要再這樣無情無義，你們會造大自然的報應的。”
假如我是一條小魚，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會吐個水泡泡，多開心��！可惜，因為人類的自私自利，讓我們整個海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對我們海洋家族有巨大的傷害。我想質問一下人類：“我們何時才能和諧相處？”
假如我是……
可是，我只是個小孩子，并不能改變動物們的命運。不過，只要人人都愛護動物，我相信，總有一天，動物和人類會和好如初。我現在要努力學習，將來為大自然的和諧相處貢獻一份力量！
假如我是作文 篇4
假如我是爸爸，我會每天陪在兒子和媽媽身邊，保護他們，不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸，我會在每周的周末陪兒子一起度過，陪他到公園，或是游樂園，讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸，我不會打罵兒子，即使他不聽話，或者做錯了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸，兒子考試不太理想，我會給兒子鼓勵，絕不會發(fā)脾氣，我也不會打擊他，我要給他信心，讓他下次爭取考個好成績。
假如我是爸爸，兒子因為好奇而把玩具或家里的東西弄壞，我不會責怪他。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個非常大的教訓。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個守信的人。
假如我是爸爸，兒子生病了，我會第一時間把他送到醫(yī)院，這是一個爸爸的責任。
假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的孩子，孝順的孩子，尊重老師，熱愛父母，做一個對社會有用的人，讓他堅強，讓他成為一個真正的男子漢。
春天，你是萬紫千紅，你是春陽和煦，你是春暖花開，你是鳥語花香。我是多么想成為春天的成員�。�
假如我是作文 篇5
假如我是春雨……
我會讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會讓櫻花在這春意盎然，百花盛開的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我還會讓草坪上綠茵茵的草長得越來越茂盛；我會讓河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我會讓小鳥穿梭在林間，自由自在的唱著清晚動聽的歌曲；讓笨重可愛的大象甩起長長的鼻子，為我們表演雜技；讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開屏；還會讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒，讓它吃著它的美味佳肴；我會讓大自然的一切生機勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶，我會讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開玉米媽媽的懷抱，自己成長；我會讓稻谷鉆出頭來，給農民伯伯們一個驚喜！我會讓高梁睜開朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨，我會讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會在哪。
假如我是作文 篇6
如果有一天，一位天使能滿足你的一個愿望，你會選擇做什么呢？或許你會選擇成為一位大人物，或許你會選擇吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的風。
假如我是風，我會悄悄來到辛苦工作的老師身邊，吹一口氣，幫他們吹去勞累；我會悄悄來到傷心哭泣的孩子身邊，吹一口氣，幫他們吹去悲傷；我會悄悄來到烈日下指揮交通的交警身邊，吹一口氣，給他們帶來涼爽。假如我是風，我希望我所到之處，人們都能喜笑顏開。
假如我是風，我要見證四季的變化。春天，我吹出的是微風。我輕輕地吹，我吹出的風吹開了花，吹綠了樹，吹回了燕子，吹出了一派生機勃勃的景象。夏天，我吹出的是暖風。我吹的風使太陽變得柔和，讓樹變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。秋天，我送去涼爽的秋風，解決了人們在夏天的炎熱。我叫醒了農民伯伯豐收的果實，看著他們欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹，吹下了秋天的綿綿細雨。冬天，我吹來了寒冷的北風。寒風刺骨，梅花卻在風中綻開了笑臉，傲立枝頭。我還吹來了雪，雪花飄飄揚揚地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。
風，無處不在，風，無比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的風。
假如我是作文 篇7
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來？不錯，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a的遺憾�；@球拍打在地面上的聲音，在此時變得很響，也很長，沒一聲都有些懶洋洋的回蕩在學校的各個角落。
假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻。
假如我是作文 篇8
假如我是風，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來了幸福。
春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來到北方，凡是我到過的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競相開放了，岸邊的柳樹發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現一片生機勃勃的景象。
夏天，我戴著一頂黃帽子，在田野里穿行，碧綠的西瓜帶著美麗的條紋，嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺靈靈的。不知不覺，我便來到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲，帶走一天的疲勞，讓人們進入美好在夢鄉(xiāng)。
秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹林里與金黃色的葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚揚的飄落著，成了秋天的一道美麗的風景。在這時我聽到了農民伯伯的呼喚“風兒，風兒，快來吧！幫我把谷子吹干�！甭牭睫r民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經累的滿頭大汗，不過，看著自己的勞動成果，我高興的笑了。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風景。
這就是我，一個可愛的風，一個調皮的風，一個只想為人類造福的風。
假如我是作文 篇9
我夢想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個純潔的精靈。
假如我是一滴雨，我會到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事；我會到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香；我會到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會到泥土里，用自己的身體濕潤它。
假如我是一滴雨，我會到湛藍的大海里。到浪花兄弟那里，體驗在大海上的樂趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過一個永遠難忘的時光；我會去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會和魚兒們在一起，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險那些鮮為人知的東西。
假如我是一滴雨，我會飛向天空。我會和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍的天空；我會到風哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會和太陽公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨，我會到田野里。到枝頭上，聽鳥兒那優(yōu)美動聽的歌聲；我還會到農民伯伯那里，為他滋潤那干涸的土地，使他少費一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。
我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我是作文 篇10
老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會住正學生的學習效率，增強學生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學到更多的知識。下課時，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點嗎？
假如我是老師。我不會像您一樣給學生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學的踏實，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？
假如我是老師，我不會像您一樣給成績好的表揚，使他們驕傲自滿，我會給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學一些鼓勵，叫他們下次考得好一點。
假如我是老師，我不會吧把學校的活動取消。不僅這樣我還會在過節(jié)時再班中舉行聯(lián)歡會，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會在上課時講一下關于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學生的愿望。但我現在必須腳踏實地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時假如就不再是假如。
假如我是作文 篇11
假如我是小偷，我要偷走疾病，貧窮，戰(zhàn)爭，讓那些生活在黑暗中的孩子，走向光明，讓世界不再有哭泣聲，讓世界到處都蕩漾著歡笑聲，不再讓富有的人看不起貧窮的人，不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑，我會將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣，世界不再有哭泣聲，假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的衰老，讓爺爺奶奶永遠青春，假如我是小偷，我會偷走爸爸的啤酒，讓爸爸永遠健康，假如我是小偷，我會偷走媽媽的勞累，讓媽媽永遠快樂，假如我是小偷，我會偷走大自然那些伐木工人，讓大自然依然綠色，假如我是小偷，我將偷走鐵路工人勞累的汗水，讓他們快樂的勞動，假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的頭發(fā)，這樣他們就會更年輕，更漂亮，更加神采飛揚，假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾，地球媽媽她哭了她累了難道非要等到她傷痕累累的時候人類才會覺醒嗎��？
假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人類的東西，偷走所有令人不快樂的因素，把它們遠遠地拋向黑洞，永遠不再回來。我想，我這樣的“小偷”，大家都會喜歡吧！
假如我是作文 篇12
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當班級干部。”雖然，我已經決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務！
假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落后，盡管我現在的成績不是
數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
假如我是班長，我一定會以身作責，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。
假如我是作文 篇13
假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂學習，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等，我會以我淵博的學識征服學生，學生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會引導學生主動學習，而不是被迫學習，給學生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數學感興趣我就多留數學，他們不想做的我絕不勉強。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學生看到實物，增加學生的感性認識，提高學生學習生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學生英水平，我會用英語講課，以增強學生聽說能力。如果有同學聽不懂，我會給他單獨輔導。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導學生與自然和諧相處，激發(fā)學生探索太空的興趣，讓學生們從小立志掌握尖端科學技術為人類造福。
假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文 篇14
假如我是醫(yī)生。我要用手術刀從死亡線上挽回一個又一個生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線，及時搶救傷員；我要攻克一個又一個不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個白衣天使的義務！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險救災的第一線，修公路，接電纜，救傷員？我要為祖國而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣的課以及循循善誘的教學方法穩(wěn)步提高學生們的成績我要教他們學習，處世，做人？總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發(fā)展奠定基礎！
假如我是科學家。我要全身心地投入科學世界。我要研制出一個個新穎的東西，為人們的生活服務。我要搞科研，做實驗，寫論文？我要讓社會進步！
假如我是？
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現在只是個小學生，離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學習，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學中脫穎而出！
假如我是作文 篇15
我長大了，假如我是醫(yī)生，我一定要把世界上得到絕癥的病人治好的，最近好多病，比如：禽流感、非典型肺炎等等。我還要出一本書。是講假如沒有非典型肺炎。我簡單說說我要出的那本書吧！“非典”，是因環(huán)境影響，從一些微不足道，毫無殺傷力的病菌，逐漸演變而成的。但它的出現，使許多人失去了親人，朋友，同時，也使人類明白到保護環(huán)境的重要性。假如沒有“非典”，人類又會怎么樣呢？他們會隨意砍伐樹木，使二氧化碳增多，導致全球氣溫上升；隨地吐痰、亂扔垃圾，使病菌傳播，污染環(huán)境；工廠排放污水，直接排到大洋里，成了污染源……如果沒有“非典”，那些可惡的人還會向已經虛弱的地球停止進攻嗎？他們還會想到那些無辜受害的人嗎？
統(tǒng)計，近幾年來，全球溫度上升了0.2~0.4攝氏度。在南極的冰開始融化，使海水上升，很容易就會淹沒陸地。當中的原因是人類大量使用燃油，排出二氧化碳，但樹木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳會使氣溫變暖，也使大氣層破了一個大洞，嚴重污染了環(huán)境。這次“非典”，使全人類陷入了一時的恐慌，同時又使全人類明白到了保護環(huán)境的重要性。生活在這個地球上的人類��！請你們重視環(huán)境，同時也保護好環(huán)境。讓我們攜手共創(chuàng)一個干凈、美麗的環(huán)境吧！
我想把自己想象成秋天，帶來果實累累，迎來冬季的交替。
假如我是秋天，我會輕拂一下衣袖，扇起一陣秋風，把人們從炎熱里解脫出來，帶給他們涼爽。當秋風拂面而來時，不愉快的事也被吹走，忘記一切的煩惱，開始秋季的生活，輕松的享受涼爽的秋天。
夏季的花爭奇斗艷，而秋后，樹葉紛紛落下，化入泥土，楓葉紅的似火，落葉和楓葉也成了秋天的標志性景物。當秋天來到，柳絮漫天飛舞時，好像整個世界都蒙上了一層綿綿的柳絮，酷似雪景，讓我們這些住在深圳的人，還可以體會到，冬天下雪大概是什么樣子。
秋天，是豐收的季節(jié)，是值得慶祝的自然之景。水果、莊稼，都在秋天來臨之際，成熟了。農民伯伯豐收時一定是一臉喜悅。中秋之后，動物們也察覺到了天氣所變化，松鼠急著儲存糧食。是秋天，提醒了動物們，萬物之息的冬天就要來臨。瓜果的甜蜜，撲面而來的涼爽，漂亮的楓葉，秋季，是個美麗的季節(jié)。
雖說秋天到來后，有許多事不能做，例如愛美的女生穿裙子會很冷，體質差的人假如秋天游泳也會感冒，但是體質好的人當然就不一樣了，冬泳都不在話下，更何況是秋泳？
但是秋天的福利可遠遠不止這些。可以以秋天為借口換一個發(fā)型，可以以秋天為借口購入許些新衣服等等。
假如我真的能變成秋天，那該多好。
假如我是作文 篇16
假如我是沙漠中的一粒沙子，我多么希望給旅行者指引方向；我多么希望吹過一絲涼風給旅行者涼快一下；我多么希望沙漠再也沒有狂風怒吼，飛沙走石，再也不會令沙漠綠洲氣喘吁吁。假如一只駱駝走我的身體上，我多么希望前方有一片淡水湖給駱駝以及它的主人解一下渴，擺脫炙熱焦渴的折磨。
假如我是沙漠中一只饑渴難耐的駱駝，我多么希望能找到一片水源，找到一片綠洲，找到一片陰涼的地方吃點草，喝點水，涼快一下。把我的駝峰裝滿食物和水，不用為沒有食物而焦慮不堪。也能為我的主人服務到最后一刻。
假如我是沙漠中的一輪太陽，我多么希望快點下山讓旅行的人們不再受到炙熱焦渴的折磨，不再讓動物受到暑氣熏蒸，不再讓水源干涸。到了夜晚我多么想出來不讓旅行的人們受凍。
假如我是沙漠中孤獨的一稞樹，我多么想讓一些植物一些動物或者人類來陪陪我，因為我太孤獨太寂寞。我多么希望能多喝一些水，讓我長的更大、更粗、更茁壯讓人類在沙漠中遮風避雨。
我多么希望變成其他的動、植物，為沙漠作出貢獻。這樣的沙漠就沒災難，沒有饑渴，剩下的就是慢慢的美好和快樂。
假如我是作文 篇17
假如我是哆啦A夢的話，我擁有很多道具，做甚么事都很方便，功課用電腦筆自動寫出所有的答案，回南部時也不需要舟車勞頓，拿出任意們要去哪里就可以去哪里，出國不需買機票也不需要辦很多手續(xù)。
假如我是海鷗，就能在無邊無際的天空自由在在、無憂無慮翱翔，看著沙灘上的小孩們玩耍，望著一望無際的海洋飛翔著，海風吹過一陣陣的感覺會很清爽的！
假如我是一位天使，我可以俯瞰人事間。當人生病時，我會在心中默默的為他起禱，當有人遭逢不幸時，我會在一旁安慰他。我總是在寧靜的夜晚飛翔，我也不會為什么事情而生氣，也有人把心中的秘密告訴他，因為他們認為我是一個很好的聆聽者，而我也會達到人們的愿望，因為我很善良，所以人們對我有很好的印象。所以我希望可以當一位天使。
假如我是一副眼鏡，我會想要跟在主人身邊，如果他戴起我，我就去閱讀主人想看的字、圖，并吸收一些知識，且放大給主人看，我最有榮譽感的地方就是我能幫主人解決看不到的困擾，最傷心的是，有一次主人戴著我打球，我被球打到，而且掉下來，還好主人現在很愛惜我，不會戴著我打球了。
假如我是許愿池，我就能每天傾聽人們的愿望。當人們投下懷著愿望的硬幣時，我能夠一一傾聽人們的希望，默默的為他們祈禱。每天，我就坐在這空曠的廣場上，等待著來許愿的人們，或許只有我一個人在等待，但我并不會感到難過、孤單，因為我知道，我是所有人的期望，所有人愿望托付的許愿池，就算每天我只是靜靜的等待，我依然感到十分快樂，因為我知道我是人們托付愿望給神的管道。
假如我是作文 篇18
假如我是橡皮擦，我可以讓主人把寫錯的文字擦掉，而且我是一塊又白又方的橡皮擦。我希望我有一個節(jié)儉的主人，不要在我還很大的時候丟掉，讓我孤孤單單的留在垃圾桶里，而且垃圾桶里好臭呵！我很愿意幫主人擦掉錯字，雖然我的頭很痛，但是我非常快樂。
假如我是水壺，我將是一個多功能的水壺，主人登山時，我可以裝很多水，而且有保冰、溫的效果。當主人要跑步時，主人會讓我裝運動飲料和冰塊；當主人上課時，我會裝茶或白開水，主人渴的問題可以順利解決。我希望我有一個溫柔的主人，不會把我當成箭，打來打去，而且把我洗得干干凈凈；我希望主人能這么做。
假如我是書包，我的外表是紅紅亮亮的，而且是用皮做的呵！背起來舒服又好看。希望我的主人很愛我，每個月都會幫我洗澡，我也會很愛主人，常常幫主人裝東西，而且從來沒有漏了帶。我覺得主人和我都會幸福。
假如我是作文 篇19
假如我是魔法師，我就做一名心地善良的魔法師，用我的魔力為人類造福，讓世界充滿歡笑。
那時，我要去四川的汶川、映秀，用橡皮泥捏一座多媒體教學樓，然后對著它輕輕吹口氣，這個教學樓就會像著了魔似地，越變遠大，越變越大，最后，就變成了一座真正的、不怕地震的教學樓了，老師和同學們又可以重新回到寬敞明亮的教室，安心地學習文化知識，不用再擔心地震的來襲了。
我還要去找開學第一天中認識的失去雙臂的楊利偉哥哥，找到他以后我要用最好的橡皮泥給他捏一雙手臂，再對著它輕輕吹一口氣，那手就會像從來沒有失去過一樣，楊利偉哥哥就可以做他想要做的事，他將變得更加自信和充滿活力。
我還要用橡皮泥捏許許多多又黑又亮的眼睛，送給那些盲人，貼在眼眶里，讓他們走出黑暗，重新恢復光明，看看我們這個多姿多彩、五彩斑斕的世界，在陽光下歡快地奔跑、嬉戲。
假如我是魔法師，我就一定這么做。
假如我是作文 篇20
我常常想如果我不是人，我想變成什么呢？
假如我是一只老虎，我就可以在森林里玩耍，我的身體很強壯本領也很大，跑步很快可以常常捕捉到獵物，我最喜歡吃肉了，所以森林里的動物都很怕我，常常躲得遠遠的，不和我做朋友。
假如我是一枝鉛筆，我就可以寫很多字、畫許多圖，當主人寫字的時候，我的身體就會越來越短，然后被送去削鉛筆機削掉我的皮，我只好忍著痛繼續(xù)幫助主人，有時主人不小心把我摔到地上，我的骨頭就會摔得斷成好幾節(jié)，常常痛得我哇哇大叫，要是主人寫錯字時，還要用我的頭拼命擦，我真是可憐！
假如我是一只獨角仙，我就是那最會相撲的甲蟲，我會用犄角把對方頂起來再摔出去，然后得意的走開，小朋友最喜歡我了，常常把我放在手掌心上玩。我最喜歡吃光臘樹的汁液， 有時候還吃得滿身都是，但是我卻不會讓樹死翹翹喔！只可惜我的生命很短暫，不能跟大樹和小朋友長久在一起。
假如我是一只千里馬，我就可以像一陣風一樣跑得很快，誰都追不上我，主人想去哪里，我就可以載他去哪里，好像搭高鐵一樣，但是主人卻不用買票、排隊，可是我卻很怕都市里的車子，擔心車子會把我撞得頭破血流。
假如我是……，想來想去，比來比去，每一種動物或東西都有他的好處，也有他不好的地方，我還是當人最好，可以去森林玩、可以吃肉、寫字、玩相撲、跑步、還可以說話……，做好多好多事呢！
假如我是作文 篇21
圣誕節(jié)這幾天，會收到許多孩子的信，由于信太多，我只好把信上的要求列在購物清單上，再去玩具店買。
“歡迎光臨！”玩具店的門鈴響起，我這邊找找，那邊看看，像在尋寶似的，才找到了所有的玩具。拿去結帳時，服務生跟我說：“共是九百九十九。”聽到這一大串數字，我差點沒昏倒。乖乖，我的荷包要大失血啦！
我背著那一大袋數也數不清的玩具，心想：“我是在自作孽嗎？沒事干要當圣誕老人呀！”一恍神，那一堆玩具差點把我壓成肉餅，回到家，才休息個沒幾分鐘，就到了送禮物的時間。
我騎上我的雪地摩托車，去送禮物啰！來到了第一戶人家，是個有錢的人家。可是，屋子那么高，我爬不上去呀！我左思右想，想出了一個辦法。
“蜘蛛人來啰！”我就像超人一樣的飛了出去，不偏不倚的飛進煙囪里�？墒牵@下頭大了，他到底要什么禮物呀？我找來找去，終于找到他要的禮物——一輛腳踏車。我一戶一戶的送，送到了最后一戶時，發(fā)現圣誕襪旁還有一個小箱子，上面寫著：”給圣誕老公公”頓時，我的心里有一種溫暖的感覺。
回到家，我迫不及待的打開箱子，只看到一包傷濕膏。還真體貼我呢！在我貼傷濕膏后，覺得圣誕老公公真是有趣的工作呀！
我從小就有一個美好的愿望，就是長大以后要當一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我會減輕同學們的負擔，絕不多布置作業(yè)，我會讓他們在課余時間里看課外書，辦手抄報……
假如我是老師，我會改變現在這種教學方法，我要開展朗讀課、演講課，我要召開辯論賽、詩歌朗誦會、演講比賽……我要鼓勵同學們在課堂上大膽發(fā)言，讓他們各抒己見，暢所欲言。
假如我是老師，春天，我會帶著同學們去踏青，在百花叢中，在春天的美景里，抒發(fā)自己的情感；夏天，我會帶著他們去濱河路，看著翠綠的柳樹，觀看夏天的變化，傾聽夏天的聲音；秋天，我們要踏著一片片枯黃的落葉，去山坡上采集各種的標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……啊！這一切都充滿著詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們歡躍的身影，到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們從游玩中得到啟示，從歡笑中受到教育。
你瞧，這些都是我培育出來的學生，他們都擁有一份不錯的事業(yè)：他們有的是醫(yī)生；有的是是老師；有的是攝影師……當他們走出校園，一批批投入建設四化的隊伍時，我感到欣慰萬分。
但是，這些假如畢竟是今天的遐想，但我相信，只要我努力，那么，明天就在向我招手。
假如我是作文 篇22
假如我是一陣清涼的微風，我要用自己美麗的舞蹈來喚醒晨曦中的每一縷陽光。將每一縷陽光灑滿人間的天堂。我是一陣輕輕的微風，吹醒了蟬兒。鳥兒。水兒。人兒，將每一縷陽光，每一露雨露，每一只蟬兒。魚兒。水兒。人兒；輕輕的，柔柔的，大地充滿了香味兒在歡快的歌唱。
假如我是一條魚兒，我要用自己的尾巴，在小河媽媽的懷抱里自由的遨游，用自由的。美麗的尾巴，替小河媽媽輕輕的按摩，為她清潔水中的雜質。我是一條魚兒，歡快。調皮的魚兒，我要用尾巴替小河媽媽輕輕的按摩，替她清潔保證小河媽媽健康的小魚；我是小魚，我是一只調皮。歡快的小魚。
假如我是一把雨傘，我要用自己天藍色的身體為媽媽遮住酷暑嚴寒，遮住陰天大雨；擋住一切的風雨，我和媽媽歡快的在一起。晴天，我為媽媽遮擋紫外線的侵襲，保護媽媽的皮膚；陰天，大雨霹靂嘩啦的下來了，我要用自己來保護媽媽，保護媽媽不受病毒的侵襲。我是一把小傘，一把青春。歡樂的小傘。媽媽幾十年如一日，我是小傘。是微風。是小魚；為媽媽消除皺紋，變小傘為媽媽遮風擋雨，變微風送去涼爽。
假如我是作文 篇23
假如我是全能的人，我可以去動物園喂鹿、喂海豹、喂孔雀；假如我是全能的人，我可以很快地到達海灘，在海灘上撿貝殼，捉螃蟹，捉小魚，捉小蝦；假如我是全能的人，我可以盡情地吃剛炸好的雞腿、吃冰淇淋餅干、吃愛心蛋糕，吃所有我愛吃的東西。
假如我是全能的人，我一吹哨子，我喜歡的小動物就會跑到我身邊，陪我玩各種人類會玩的游戲。小動物還會說人類的話，這樣我和小動物就可以互相說話，小動物也可以摘果子給我吃，我還可以跟猴子學爬樹；假如我是全能的人，我只要一轉眼就可以到達爸爸、媽媽和我想去的地方，這樣去遠的地方，就節(jié)省了很多時間，還不浪費汽油，還有一個好處不用長時間悶在車里，不會感覺不舒服，等不住；假如我是全能的人，我會發(fā)明一種儀器，讓老師只要用手點一下按紐，就會自動批改作業(yè)，不用那么辛苦地熬夜；假如我是全能的人，我會為聾啞人和盲人設計一件會感應的衣服，即使走在馬路上，后面的車開來，衣服上的感應器也會在幾秒鐘內發(fā)出指令，將主人帶到安全的地方。
假如我是全能的人，那該多好��！
假如我是作文 篇24
老師是我最敬佩的人。平時看起來老師挺兇的，其實他們都是培育祖國花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會怎么樣呢？
我一定會好好地教學生。
上課時，我會專門叫那些膽小的同學發(fā)言，因為他們的眼神會告訴我他們心里沒底，我想通過課堂回答問題增強他們的自信心；下課后，我會把全班同學召集到操場上去跳繩、打沙包、踢毽子……因為馬上要舉行運動會了，我得對他們進行訓練。如果看到同學打鬧的現象，我會立即把他們叫過來，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學們又重歸于好，我會十分開心的；放學后，我還會把平時成績不好的同學留在辦公室里，專門給他們補習功課，好讓他們快點兒進步。
活動課上，我會讓喜歡作文的同學組成一個作文興趣小組，喜歡數學的同學組成一個數學興趣小組，還有音樂興趣小組，美術興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學都加入其中，在快樂中學習，因學習而快樂。
下班后，我也會經常去家訪，了解學生在家里的學習和生活情況，指導家長科學地教育子女�？吹阶约旱膶W生都有了進步，我又會及時地告訴他們，不要驕傲，繼續(xù)努力。
雙休日里，我還會經常去拜訪我小時候的李老師和王老師，向他們請教好的教學方法，告訴他們學校的奇聞趣事，當然也少不了給他們匯報我的工作情況，讓我的老師和我一起分享工作的快樂。
其實，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現在我最主要的任務是學習和鍛煉。只要我好好學習，積極鍛煉，我相信這個愿望就一定會實現。
假如我是一棵樹，我將隨著時間的流逝，慢慢長高長大，最后長成一棵參天大樹，我又細又長的枝干上長滿了茂密的枝葉。在我的成長中發(fā)生了巨大的變化，眼里那綠油油的草坪已變成了一棟棟高樓大廈;一個個工廠，一條條街道。也正是這樣工廠所排出的廢水、廢氣、廢渣使地球母親患上了種種皮膚病，也使地球母親在破滅中徘徊，受到了很大的威脅。
春天來了，這是個晴朗的季節(jié)，我要把全世界的廢氣都吸收掉，放出氧氣，使人們生活在一個無污染的環(huán)境中;一個美麗的大地上，而且都能呼吸到新艷的空氣，健康快樂的成長。
夏天來了，這是一個綠色的季節(jié)。我努力地伸展著自己那茂密的枝葉，擋住那鐵球般火紅的太陽，使人們在我那茂密的枝葉下乘涼、談天說地。秋天來了，這是個炎熱的季節(jié)。我成了孩子們的知心朋友，他們在我的樹枝下盡情地玩耍，我搖擺著我的枝葉，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲……笑聲也沉浸在我們的歡樂之中，這時，風姐姐也來湊湊熱鬧，“她”把我那枯黃的樹子吹落下來，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天來了，這是個寒冷的季節(jié)。原本我那枯黃的枝樹已慢慢地脫落，搭成了一座“小皇宮”小昆蟲們在里面正過著開心、和諧的生活……，也正是這個時候，我努力地吸收養(yǎng)分為新一年的工作做好一個充分的準備，為人類做出更大的貢獻。
在這一年又一年的工作中，我與人類已成為了好朋友，但人類的欲望卻使地球母親越來越千瘡百孔，可身為“地球之肺”的“我們”就要盡到我們的'責任，使碧水藍天重返我們的生活;使地球母親變得更加健康，更加美麗，使人們了解到現在的困境，更加愛護我們的地球母親!
假如我是作文 篇25
假如我是一株草，不求挺拔的“身姿”，不求顯眼的“外套”，只求能夠擁有頑強的生命力。
假如我是一株草，在萬物復蘇的春天，你將不難發(fā)現，幾乎每個角落都有我的足跡，不論是在石縫里，還是在高峰上。
我不要待在避風的港灣，因為那兒既沒有急勁又涼爽的春風，又沒有冰涼又養(yǎng)人的春雨。港灣里的伙伴從出世便養(yǎng)成了嬌氣。他們雖然無憂無慮地活著，卻不曾領略過風雨后的甜潤;而我卻偏要倔強地立在風雨中，哪怕將在難耐的嚴寒里夭折，也一定要昂頭挺胸地站立在大自然母親的懷抱中。
假如我是一株草，酷暑便是我生機勃勃的青春時代。此時，大自然已為我披上了一件青翠欲滴的外套。然而，綠裝的到來也暗示著雷雨的到來。正如“人生多坎坷”。面對雷雨的一次次洗禮，而我卻沒有遮雨的大傘，唯有挺直自己的腰桿，昂首高喊：“來吧!讓暴風雨來得更猛烈些吧!我一定會堅強地生活下去!”
假如我是一株草，經歷一連串的挫折之后，便迎來了我的成熟期——金色的'秋天。在這段日子里，我開始枯黃，低垂，但我的內心卻還是熱血沸騰的。
假如我是一株草，在冰天雪地的冬天，我已遍體鱗傷，進入了我人生的最后一個階段——老年衰落期。但我并不因此而失落，而痛心，而畏懼，因為我已經按照自己的意志走完了充滿坎坷與甜美的一段道路。
曾聽人說起，避風的港灣里的小草依然生機盎然，青翠欲滴。一絲羨慕之意滑過我的心靈，但很快便消失得無影無蹤了，因為我的一生，充滿了執(zhí)著，充滿了堅強，令我無怨無悔。
假如我是一株草，無論是風吹雨打，還是冰雪交融，都將有我不屈不撓的身影……
假如我是作文 篇26
假如我是一棵小草，不求高大，不求嬌美，只要是一棵具有身生命力的小草。
假如我是一棵小草，那我的媽媽大地和土壤。當春姑娘來到人間時，我就會伸出腦袋看著這美麗的春天。我在土壤媽媽的懷里，吸著乳汁，我的葉子一天天長大了，這是春姑娘裁出來的。
我不要呆在僻風的地方，不求有著精美裝飾的宮殿，我只求在生命的海洋，哪怕是路邊山頂，在這種地方才有伙伴。我雖然體態(tài)纖細，但我不會向任何困難低頭。炎熱的夏天是我生長的季節(jié)，我給大地披上綠色的衣服，以抱答她對我的愛。
也許老天不會讓我這么輕松的成長，他會派狂風暴雨來阻攔我，那時，我沒有雨傘，只得挺著身子，高喊：“不公平，我要生存，來吧，我會更加堅強!”
當來到果實成熟的秋天，我也許不會像春天那樣美麗，也不會像春天那樣精神，我無怨無悔，因為我走完了我一年時光。
假如我是作文 篇27
我是一株幼小的嫩苗，每天清晨醒來，我已經習慣了眼前的一片黑暗。黑乎乎的一片，一點光明都沒有，我是多么想看到光明啊!地底下只有無窮無盡的黑暗。我是多么無聊啊!每天只有硬邦邦的泥土陪著我，連只小蚯蚓都沒有。
一天，我感覺到了雨水濕潤泥土的氣息。眨眼間，冰冰涼涼的雨水撲面而來，我受到了雨水的滋養(yǎng)，開始瘋狂的成長起來。突然間，我好像看到了光明!光明!我朝思夜想的光明!
終于，我探出頭來了，我發(fā)現這世界并不是我想象的那樣，灰蒙蒙的天空，黑暗、混濁的河水，光禿禿的土地上寸草不生，只有少數出現的房子為這片土地帶來一絲生氣。在我的旁邊有一個小水坑。我在雨水的倒映下看到了自己的樣子——一株綠色的小幼苗。生機勃勃的綠色與周圍光禿禿的土地格格不入，我的出現終于給這片土地帶來了一絲生機。
第二天，來來往往的人不知是誰先驚奇地叫了一下“快看!”大家都看向我這一株又綠又小的幼苗來。正在這時，突然有一個人說話了“哎，要不是咱們當年被錢財熏黑了雙眼，現在也不至于寸草不生啊!”“快別提那些傷心事了，我們現在要好好照顧這株幼苗，也許它就能讓這片土地再次恢復生機!”
淳樸的村民們每天都在關注著我，開始為我澆水、施肥，一點也不馬虎。我也用茁壯地成長來回報村民們�，F在，我已經不再是一株小幼苗，而長成了一棵小樹苗。這些年來，有了我的帶動，我的'兄弟姐妹們也紛紛探出頭來，大地漸漸恢復了些生機。
日子一年年過去了，在不知不覺中，我已經長大了，我成長為一棵參天大樹，在萬物蘇醒的春天，小鳥在我的枝頭上歌唱，我的'身軀成了孩子們的樂園。在炎熱的夏天，我的樹蔭是人們乘涼的好去處。在豐收的秋天，我用甘甜的果實來回報人們。在寒冷的冬天，我為人們遮風擋雪。
我看到天空又恢復了以往的湛藍，河水變得清澈見底，空氣中不再散發(fā)著刺鼻的氣味，飄散著淡淡的花香。看到變化這么大的村子，我不僅自己高興，也為村民們高興。各種各樣的花草樹木在大地上爭芳斗艷，我心想：我終于能為環(huán)境做出貢獻了，雖然不足以驚天動地，但我仍為我自己感到自豪。盡管我起到的作用不是很大，但我仍然把這視為我的使命，努力著、奮斗著保護好地球，這是我們共同的家園。
假如我是作文 篇28
不羨慕鮮花的嬌艷，大樹的挺拔，我愿我是一棵平凡的小草。
假如我是一棵草，我不愿永遠呆在人工栽培的草坪，整天為了誰比誰更健壯、更秀氣而爭得面紅耳赤;也不愿永遠呆在主人細心澆灌的盆里，每天享受著主人無微不至的照顧。
假如我是一棵草，我愿生長在孤兒院，讓那些可愛的孩子一看到我，就像看到了一絲希望，終有一天他們總會找到爸爸媽媽的。
假如我是一棵草，我希望能在四季生長，溫暖的春天，小鳥在枝頭歌唱，唱著這個美好的世界，各種各樣的花在競相開放，為人間帶來一個美麗的大花園;烈日當空的夏日我召集自己的朋友們，讓他們拉起，盡情地吸收太陽光，讓人們覺得非常清爽;在瑟瑟的秋風中我和匆匆趕路的人聊聊知心話，為他們驅趕獨行的寂寞，展現生命的頑強;冬天，大雪覆蓋了一切，房子白了，樹白了，我的頭上也戴起一頂雪白的小帽子。
假如我是一棵草，我要扎根在黃土高原。用身體阻擋水土的`流失，讓黃河變得清澈見底、魚兒暢游;讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活，使藍天更藍，白云更白。
我是一棵草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿著一身樸拙的綠衣裳。當強風兒猛地撲過來，我們軟弱的身體便會東倒西歪，但我們仍會堅強地生存下去，我還要盡自己小小的職責去服務人們。我身旁鮮艷奪目的花兒在我的襯托下加倍美麗，但人們只會贊賞惹人注目的花朵。大地沒有我們這些小草，便會變得死氣沉沉，我會努力綠化大地，令她更有生氣。不管冰冷的雨點無情地打下來，還是轟隆隆的雷電劃過，我也能永不倒下，仍然默默地熬過。在我面臨枯萎的時候，我依然相信“野火燒不盡，春風吹又生”的道理。
假如我是作文 篇29
假如我是一棵不平凡的大樹，一年四季，我都會換上不同的衣裳，每天都過得很精彩。
春天，春姑娘向我打了一聲招呼。我在沉睡中醒來，抽出了嫩綠的新芽，撒出了長長的頭發(fā)，明鏡的湖水為我梳妝打扮。我高興極了，風兒妹妹淘氣地告訴我：“要下雨了”。我很渴，一會兒，風兒妹妹玩弄我的長發(fā)。果然，“沙沙沙”，雨點兒打在我的頭上，眼間，我全身濕透了。好舒服呀，我使勁地吸吮著水珠。我吃飽喝足后，雨也停了。
夏天，我伸了伸懶腰，看見一個讀書人跑到我的下面，“啊，這棵樹好大呀”。讀書人仰望著我感慨道。他捧出一本有趣的書，躺在我的懷里看著，看他很愜意的樣子，我也笑了。
秋天，我渾身長滿了又香又甜的果子，葉子妹妹又擠又笑，農民伯伯帶著一個大竹籃來到我的面前，汗水不停地從臉上往下掉�！鞍�，你長這么高了，我從小就為你澆水、施肥、修剪，現在有收獲了�！蔽译m不說話，但我懂得農民伯伯為我的付出，真是印了一句話“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生”。農民伯伯小心翼翼地爬到我的身上，摘下了一個又一個果子。葉子妹妹傷心極了，不停地向我訴苦：“我們的朋友被人類無情地帶走，怎么辦呢”。我并不難過，反倒高興，我告訴葉子妹妹們，今后，我們要多生產一些果實，為辛勤為我們耕耘的人類帶來更多的歡樂。
冬天，雪姐姐為我換了一件雪白的連衣裙。好冷呀，我哆嗦著，農民伯伯看我凍得僵了，用稻草將我裹得嚴嚴的。此時，我感到無比的溫暖，情不自禁流下了眼淚。
一年即將過去，葉子妹妹紛紛飄到土里，化蝶為肥。他們?yōu)榱宋遥Y束了自己的生命。我守候著，期盼著新的一年到來。
假如我是作文 篇30
我有一些美好的愿望，瞧!
假如，我是一片潔白的云朵。我要飄到干旱的大西北，下一場場滋潤萬物的大雨，為每一位缺水的人，帶來甘甜可口的水源，為每一片干涸的土地，澆上無比珍貴的雨露，為每一棵奄奄一息的小草，帶來及時的生命之水。
假如，我是一只小鳥。我要展開我小小的翅膀，飛到醫(yī)院病房的窗臺上，用清脆的聲音，唱出一首首悅耳動聽的歌曲，讓病人們的心情變得十分輕松愉悅，煩惱消散得無影無蹤，從此不再煩悶，用最樂觀的心態(tài)，積極地配合醫(yī)生的治療，迎接康復的到來。
假如，我是一只勤勞的小蜜蜂。我會飛到五顏六色、爭奇斗艷且充滿芳香的百花叢中，辛勤地采著花蜜，再把它們一點一點地釀成香甜的蜂蜜，奉獻給親愛的人們�？粗藗兡且粡垙埍让圻�要甜的笑臉，我就會覺得我的辛苦是非常值得的。
假如，我是一個擁有著一雙巧手的面包師。我會做出許許多多美味的面包，送給饑餓的窮人。當饑腸轆轆的窮人們，把我做的香噴噴的面包吃了，心滿意足露出了微笑時，世界將會變得更加美好，變得更加和諧，他們再也不用擔心饑餓和貧窮。
假如，我是一個和平的使者，我將制止所有的戰(zhàn)爭，讓和平之花永駐人間，讓世界上不再有爭紛，不再有戰(zhàn)火，人們幸福地生活在一起，相親相愛似一家人!
假如，我是……
假如我是作文 篇31
我是一棵大樹，是森林家族中的一員。我們的大家族是人類的“特別的衛(wèi)兵”。為了保護人類的環(huán)境，我們像魔術師一樣，有時變成“工廠”，“有時又變成板”。
“特備的衛(wèi)兵”，變成“工廠”，是因為我們要吸進從人類呼出的二氧化碳，而放出人類所需的氧氣。
“特備衛(wèi)兵”，又變成了，“特別板”，是因為我們會吸附噪音，防止它向空間擴散，給人們一個安靜的生活空間。因為噪音是人類的一大天敵，它不僅干擾人們的談話、通信，而且還影響人們的正常休息，當人們長期受噪音影響就會使人們聽力減弱，是心臟、血壓、神經等出現異常。而我們，卻站在抵抗噪音的第一線。我們手拉手，組成一道道“隔音板”隨風搖擺，聲波剛來就被驅散了。
我們的作用還遠不止這些，希望全人類能愛護我們，這樣，不僅造福了人類，凈化了人類的生活空間。
請愛護我們吧！
假如我是作文 篇32
一陣恍惚的夜風吹來，我愜意地靠在椅背上，習慣性地閉上了雙眼，放松緊繃了一天的神經……
假如我是風，我就可以在大自然里自由的打轉，我在花間忙來忙去，挑逗著鮮艷的花朵。把那沁人心脾的香味卷到空中，讓全森林的動物分享，我要帶蒲公英阿姨的孩子們去環(huán)世界，讓他們開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。
假如我是風，我就可以與農民伯伯一起感受收獲的快樂，我輕輕拂過那金黃的“麥�！��！胞溊恕币徊ㄒ徊ń盂牰痢８吡粋冋谡碇l(fā)型，玉米們掀開厚重的被子，露出了燦爛的笑臉兒。
假如我是風，我就可以吹過繽紛的四季，春天，我要讓小動物們重新煥發(fā)勃勃生機；夏天，我要大地重新染上炫麗的色彩；秋天，我要為道路蓋上厚厚的被子；冬天，我要把這里變成水晶的世界。
假如我是風，我就要撥動老師窗前的風鈴，讓勞累了一天的老師每晚都能在悅耳的風鈴聲中入睡；假如我是風，我就要把孩子們的風箏吹向高高的天空，讓我看見他們燦爛的笑臉；假如我是風，我一定在烈日炎炎的夏日給人們送來陣陣涼爽。
這場音樂會就要開始了，小鳥的樂器是歌喉，小溪的樂器是風鈴，這是大自然的美妙，這是只有大自然才能演奏出的天籟之音。
讓我們一起來感受周圍的空氣流動，一起來聆聽這美妙的樂曲吧！
假如我是作文 篇33
假如我是一名醫(yī)生，我要救死扶傷，把飽受痛苦的病人治好。不讓他們再受到病痛的折磨，徹底消除附在他們身上的病魔。
假如我是一位老師，我要給予同學們知識，讓他們快樂的遨游在書海中。我愿意用一生的時間來換取無數孩子美好的將來。
假如我是大自然，我要綠化環(huán)境，讓世界充滿綠色，讓人們能呼吸新鮮的空氣，讓動物能有一個美好的家園。
假如我是天空，我要給人們一片藍色的幻想，藍色的未來，待到他們仰望天空時，讓他們看到自己純潔的未來。
假如我是雨露，我將喚醒所有干枯的落葉，讓它們重新變回稚嫩的綠葉。我將凈化所有不純潔的污垢，讓它們變回純凈的清水。
假如我是作文 篇34
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我會畫好多好多東西。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多月球漫步機，讓人類享受一下在月球上漫步的滋味。當然，我不會忘記月球上是沒有氧氣的，所以還要畫出一些氧氣瓶。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一座醫(yī)院，醫(yī)院里的設備是世界上最齊全的，都是用電腦控制的。如果你生了病，可以到這家醫(yī)院去看病，無論是什么樣的病，醫(yī)生們都會治，他們的醫(yī)術都是一流的。我要讓疾病從此消失在這個世界上。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一所小學，這所小學是專門為那些窮人家的孩子畫的，因為在這所小學里上課，是不用教學費的，不過，你放心，這里的老師絕對棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一些勞動機器人，這種機器人可以幫你做家務，干臟活。我要讓人類不再辛苦。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災難從此消失在整個地球上。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多漂亮的房子，讓那些無家可歸的人們都住上新房。我要讓人們都過著安居樂業(yè)的生活。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，那該多好呀！
假如我是作文 篇35
我生活在北方的小縣城，因為這里是北方，所以每年冬天都會很冷，下很多雪。當我每次看到下雪的情景時，我真想成為一朵雪花。
它天生就是六角形的，像冰清玉潔的花，而且輕又透亮。雪花又像櫻花，生命那么短暫，可是只要給它一次機會就絢爛無比。
假如我是一朵雪花，我會漫天飛舞，像春天的柳絮一般不停地飄著；還像秋天的紅葉翩翩起舞，又在冬天的松樹枝上落下，掛霜，有時還會出現霧松景象時，記者阿姨，攝影師叔叔們拍下來，報道我、說到我，那時的我非常自豪。
嚴冬來了，為大地、房屋、樹木蓋上雪白雪白的棉被。孩子們看到我伸出雙手托起我，那時的我就像害羞的女孩一樣躲起來，一瞬間融化了，消失了……
假如我是一朵雪花，我會變成一滴水，滋潤大地，滋潤大草原，沐浴小草，給干旱地區(qū)的人們提供凈水。
假如我是一朵雪花，我會親吻小伙伴，為他們增添樂趣。我會讓孩子們把我揉成團、堆雪人，給他們帶來快樂。我還要變成雪人給主人放哨。這樣我的生活會豐富多彩，用自己的一切來把世界凈化，把世界點綴成白色的仙界。我要在空中自由飛翔，遨游世界，成為冬天的信使。
假如我是一朵雪花，我會和我的伙伴一起手拉手，給大地帶來絲絲甜蜜，當太陽公公照耀我們的時候，我們就像一顆顆珍珠一樣閃閃動人，熠熠生輝。
假如我是一朵雪花，我會飄到媽媽的臉上，親親媽媽的臉。讓媽媽感覺到我對她的愛。
假如我是一朵雪花，我會感激嚴冬鼓勵我，支持我！也感謝云給我的生命。
假如我是作文 篇36
在干旱的季節(jié)，農民伯伯常常抱怨老天爺不下雨，莊稼也喝不到水。假如，假如假如我是一朵云，我會立馬趕到田野，變成烏云，心甘情愿變成那飄飄灑灑的雨絲，讓那干渴的禾苗們喝個飽。
假如我是一朵云，我會飄到蒸籠般的大沙漠。哪兒可真熱啊，連僅有的幾把綠絨絨的大傘也擋不住毒辣的陽光，留下了大豆般的汗水，他們不斷地想要擺著身軀，，讓自己涼快點兒。每次卻無可奈何地失敗了。我又變成了烏云，雖然要接受命運，落在焦熱的大地上，但是我滋潤了干旱的沙地。
一場傾盆大雨，把大沙漠洗的一塵不染。就連大傘們也悠雅地擺著舞姿，好像是在對我說；謝謝。
假如我是一朵云，我會讓世界變得更加美好。
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