假如我是魯濱遜作文（精選12篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的假如我是魯濱遜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是魯濱遜作文 篇1
人們對魯濱遜的看法有很多。有人是他是一個航海家；有人說他是一個農業(yè)家，還有人說他是一個木匠，但在我眼中他是一個冒險家。
《魯濱遜漂流記》講的是愛冒險的魯濱遜在航海時，受到了海浪的襲擊，所有人，除了魯濱遜都被海浪沖走了。魯濱遜漂流到一個島上，把他取名為“絕望島”。開始，對魯濱遜來說，這個絕望島真的讓人很絕望，便無精打采地爬到樹上躲了一晚。可是，這個絕望島并不像他想得絕望——他在一個有力的地勢找到了一個大洞，他的船也漂過來了，他把食物，衣服，酒拿到了洞，還把木匠的東西拿走了，他先用木板做給架子，后來又嘗試做椅子，桌子等生活用具。他還養(yǎng)了羊，種了小麥和水稻。幾個月后，他又用羊毛做了張床。他經常躺在石床堵著《圣經》，相信他肯定會獲救的。又生活了幾年，魯濱遜在海邊散步，突然，他發(fā)現了人的腳步，他確定了不是他的之后，倒吸了一口涼氣，然后跑回了洞。幾天后，他發(fā)現了食人族，旁邊還放著頭骨，但他發(fā)現旁邊還有人，毫不猶豫沖了上去，一把抓住他，往家里跑。魯濱遜把他取名為“星期五”。他們又過了幾年，遇到了一個船長，并幫船長制服了他們回到英國，歷時28年。
如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事的時候，我會沉著冷靜，尋找最好的逃生路線。如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之中的時候，我會立即思考生存方法。
假如我是魯濱遜作文 篇2
你嘗試過一個人在一座無人島上生活28年嗎？你想象過自己離開父母獨自漂泊在外35年嗎？一定沒有吧！在《魯濱遜漂流記》這本書中，我被主人公魯濱遜機智勇敢、百折不撓的精神深深的感動了。
這本書描寫了一個名叫魯濱遜的青年在大海上航行時不幸遭遇風暴，被海浪拋到荒無人煙的孤島上后，遭遇并戰(zhàn)勝了種種困難挫折，在島上頑強生活了28年，歷經千辛萬苦踏上了回家的路途。我想假如我是魯濱遜，在島上面對大群大群的野蠻人時，膽小如鼠的我估計早就嚇的腿腳發(fā)軟，癱成一團爛泥了。而魯濱遜面對危險毫不畏懼，智勇雙全的他不僅打死2個野蠻人，還救下了一個俘虜。他在我眼里簡直就是一個超級無敵的蓋世英雄啊！在孤島上沒有糧食，這并沒有難倒魯濱遜，他用他聰明的大腦和勤勞的雙手自己種植、收獲莊稼。孤島上沒有肉類，沒關系，魯濱遜設下陷阱用誘餌捕獲野山羊，并將它們圈養(yǎng)繁殖，使自己過上了豐衣足食的生活。我想假如我是魯濱遜，平時衣來伸手飯來張口的我恐怕早就餓死在這荒島上了。
我很羨慕魯濱遜在荒島上無憂無慮的生活，欣賞他沒有在豐衣足食的生活中迷失方向，最后仍然踏上歸途。雖然免不了遭受挫折，但只要微笑面對，路途再艱難、再遙遠都能找到回家的方向；只要樂觀積極，再高的山也會被征服跨越，再多的苦痛也會化為甜蜜。
我們每個人在學習、生活中，也會遇到挫折困難，但是只要擁有一顆敢于挑戰(zhàn)、積極向上的心，陽光總在風雨后，我們也一定會獲得豐收的果實。
假如我是魯濱遜作文 篇3
我鄭重地翻完最后一頁，對這個情節(jié)曲折的故事，我想我真的被它深深地震撼了，那是一種心靈的震撼。放下書本，一個個問號纏繞在我的心頭——假如我是魯濱遜？
假如我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事后，我還會像他那樣立志繼續(xù)遠航嗎？不！我不會接受那種充滿困難和危險的生活，因為我實在沒有這份自信。
假如我是魯濱遜，當我被獨自置身于荒島之上，處于叫天天不應，叫地地不靈的境地，我還會像他那樣因時順變，積極自救嗎？不！因為我實在沒有這種能力。
假如我是魯濱遜，當目睹野人們對自己的伙伴大開殺戒時，我還會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎？不！我只會躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我實在沒有這個膽量。
面對魯濱遜，我不得不承認自己的軟弱。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校、社會為我鋪設好了成長的道路，我只要心安理得地走在這條平坦的大道上。一年又一年，沒有挫折，沒有坎坷地走在這條平坦的大道上。一年又一年，沒有挫折，沒有坎坷，沒有風浪，一路相伴的只有鮮花、掌聲。而我還整天在抱怨這個，埋怨那個，根本沒有意識到其實我是多么的幸運。
《魯濱遜漂流記》這本書向我展現的是魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神。這種精神正是順順當當地一路走來的我所缺少的。面對魯濱遜，我不禁汗顏。我是不是應該像他那樣，并比他做得更好。是不是勇敢無畏地生活、學習、為父母、為我自己、更為我們的將來？
假如我是魯濱遜作文 篇4
當我初到這座島時，我就深知：這是一座荒島，也是一座無名、無人的島，并沒有什么人或工具能帶你逃離這座荒島，也許最好的方法就是創(chuàng)造！既然上帝有理由讓我來到這座荒島，那么我并不會辜負上帝的期盼，我有信心、有理由活下來！
我不知道多長時間以后才會有一艘船前來支援，但是我不想錯過任何機會，所以我會時不時望望海面，是否有船只向荒島行駛。但是過了些時間我才明白，這樣做只是徒勞罷了。
于是，我嘗試著去找一個住所，不知是不是上帝的眷顧，不到半天，我就找到了一個好地方。它是個石洞，而且洞前剛好長著不少雜草，也許還可以避一避野人、野獸。總之，我比較滿意，便在石洞里居住下來。
接下來，我必須要解決食物問題，在我上岸之前，帶在身上的食物早已被海水沖走了。沒有自己送上門來的食物，更不必“守株待兔”。我找到了一塊大石頭，把它磨成尖狀，綁在了一根木棍上，這樣便于刺殺動物。我?guī)е狭肆肿樱尚睦锊幻庥行╈话玻也淮_定自己會遇上什么動物，可為了生存，我只能拼一把了！在叢林中，有一處忽隱忽現的白色，我小心翼翼地走了過去——是一只羊！我暗自慶幸，不是猛獸。我“呼”地從它身后竄出，猛地把利器插進它的身體，瞬間，它便倒下了。我吃上了第一頓自己獵殺的食物。
白天，在我被孤獨與苦悶充斥時，我便會回憶起曾經父親與母親在我出海前的句句勸告，以及故鄉(xiāng)的伙伴們……思念的苦澀立馬涌上我的心頭。有時，我也會用樹枝在沙灘上勾勒出一幅畫來。曾經，我畫過一艘救援的船只。
時間就這樣一天天過去，我沒法料到接下來會發(fā)生什么，但我一定會做好自己力所能及的事。也許，這些事情會幫到我。
假如我是魯濱遜作文 篇5
“此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年……”當我讀到《魯濱遜漂流記》扉頁時，嘴角禁不住露出一絲欣慰的笑意。在我的記憶里，從呀呀學語到乘車上學，從洗手絹、疊被子到洗碗筷、抹地板，力所能及的事做了不少。我想，我該不是這本書想“奉獻”的對象吧。
然而，當我被書中跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)所吸引，情不自禁地一口氣讀完整本書時，開始時的欣慰不自覺間變成了慚愧。我禁不住地自問：假如我是魯濱遜，碰到同樣的困難時，我會怎么做？一串串問號禁不住從我腦中飄出……
假如我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事而幸運地脫險后，我還會不向命運低頭，繼續(xù)立志遠航嗎？我想我不會。因為我已過慣了在“肯德雞”和“麥當勞”之間奔走、在網絡游戲和電視動畫片之間遨游的舒適生活，雖能熟練地背出、寫出“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”的警句，但懈怠和安于現狀已成為與我朝夕相處的“好伙伴”。
假如我是魯濱遜，獨自飄泊在荒島上喊天天不應，叫地地不靈時，我能頑強地用自己的雙手開辟出一片新天地嗎？我想，出于人類生存的本能，我也許會努力地去尋找食物勉強維持生命，但絕不會像他那樣，樂在其中。因為我已過慣了聽天由命、坐享其成的日子，即便作為一名學生，對“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的認識，也僅止于完成老師布置的作業(yè)而已，勤奮、刻苦和進取已漸漸遠離我而去。
假如我是魯濱遜，在野人開宴會準備活吃自己的同類時，我會機智勇敢地與他們搏斗嗎？我想，我絕對不會。因為已成為“小皇帝”的我，早已習慣于接受父母和別人的關愛，“事不關己，高高掛起”的自私自利的習性已在不知不覺中左右我的言行，即使學習中遇到同學求助，往往也以一個“忙”字而斷然拒絕，樂于助人的行動在我身上已表現得越來越少。
假如我是魯濱遜……。
不能比、無法比，越比越覺得汗顏。也許今生今世我都不會經歷魯濱遜所遇到的風險，但人生隨時隨處都可能遇到意想不到的挫折。挫折能打倒人，也能磨練人，關鍵看你怎樣對待挫折，能否戰(zhàn)勝挫折。“一本好書能拯救一個人”，讀了《魯濱遜漂流記》，我更深刻地理解了這句話的含義。魯濱遜的自信、自立、自強和百折不撓、永不滿足的精神，讓我清楚地知道，今后應該如何去塑造一個全新的自我。
假如我是魯濱遜作文 篇6
或許上天不會這么不公平；或許我不會和魯濱遜一樣倒霉；但是，命運總是突如其來地把不幸隨機地降落到一個人身上，也許那個人會是你，也許那個人會是我，也許那個人會是他，可無論這種事落在誰身上，誰都會自嘆倒霉，誰都要經歷考驗
人們對魯濱遜的看法有很多。有人說，他是一個冒險家；有人說，他是一個航海家；有人說，他是一個農業(yè)家；有人說，他是一個陶藝家；有人說，他是一個木匠
假如我就是魯濱遜，假如我就是“受害者”，或許我會突然崩潰，再也起不來，更不可能說像魯濱遜那樣，是各種各樣的專家但是，假如說我當時沒活下來，而是和其他同伴一樣，都死了，說不定該是我的親人在一時間崩潰了！所以，我會慶幸！我會慶幸自己還活下來！雖然，我不知道如何去找食物吃，如何去找地方住，如何馴養(yǎng)動物但我知道，時間，可以把人培養(yǎng)成各種各樣的專家。
魯濱遜不也是這樣的嗎？！他第一次做的陶器，又粗又難看；而他后來做的，又圓又滑又漂亮。他第一次做的捕羊的陷阱，根本逮不住羊；而后來，羊進了里面根本出不來。我想，我也許也會那樣！時間會把我培養(yǎng)成為一個專業(yè)的農業(yè)家、陶藝家、木匠
到那時，我會活得快樂嗎？也許不會。因為我過慣了群體生活，從未試過獨自一人在野外生存！誠然，我不會享受孤獨！說不定，我會因得了“抑郁癥”而死！這樣，就算我活下來了又有什么用？過不了多久就會死的人，活著有什么用！！
我最缺乏的就是勇氣！膽小是我的缺點。別說有野人，就是一個現代人在漆黑的夜晚里突然出現在我身后，我都會被嚇得靈魂出竅！更何況野人！而魯濱遜不同，他有勇氣！所以他活過來了，最終他獲救了！
比起魯濱遜，我差遠了！我自愧不如他！
假如我是魯濱遜作文 篇7
大家一定都看過《魯濱遜漂流記》吧，魯濱遜在偏離航線的荒島上生活了二十七年，歷經磨難，才回到了英國。我非常喜歡他，他堅強勇敢，堅忍不拔的精神讓我感動。
我對魯濱遜的離奇生活很感興趣，一直夢想著自己也能到一個孤島上生活。我常常想 ， 假如我是魯濱遜，我會穿著一套不易破損的運動裝去航海，因為它可以保證我在意外發(fā)生時有完好的.衣服穿。如果可以，我還會帶一些植物種子和筆記本電腦去。當船沉時，我僥幸地活了下來，游上了一個偏離航線的島嶼。剛上島那會，我開心無比，心想，現在太爽了，終于有自給自足的機會了。可不多久，我就不高興了，島上，一個人也沒有，多孤獨啊！我的肚子餓極了，就在茂密的樹林里尋找一些令人垂涎欲滴的野果充饑。等吃飽了，我找來一根木棍，挖好種韭菜的小坑，把帶來的幾粒韭菜種子播了下去，便埋好坑。接著，我找到一個樹叢，在里面安頓下來，鋪上干凈的干草，再搬來一大堆草制成被子，為自己造一座住所，為自己造圍欄，還常常上高地看看遠方有沒有大陸和行進的船只。我打開筆記本電腦，搜索鉆木取火的資料，為自己生起一堆旺火，烤暖自己的身體，然后出去找一些容易捕捉的獵物，把它們烤熟當作食物。環(huán)島周游，挑選合適的大樹，想方設法砍倒這棵樹，制作成一只獨木舟和幾把木槳，用它們幫助我回家。
假如我是魯濱遜，我會像他一樣堅強地生活下去，想盡一切辦法解決問題。通過這次漂流，我會變得更加懂事，會加倍地珍惜現在的幸福生活！
假如我是魯濱遜作文 篇8
《魯濱遜漂流記》這本書對我的觸動很大。我不禁異想天開：假如我是魯濱孫……
如果我是魯濱孫，我會有那么大的自信，面對突如其來的變故仍能冷靜對待嗎？不會。因為我沒有魯濱孫那樣的勇氣。
如果我是魯濱孫，我會懂得從破船里搜尋殘留的物品嗎？不會，因為我懶惰，更不懂得如何生存。
如果我是魯濱孫，我會像他那樣，看到野人殘暴地撕咬自己的同伴，出手相救嗎？不會，因為我沒有那樣的膽量，我擁有著人類自私的天性。所以我將乞求上帝，保佑野人不會找到我，讓我可以再多活幾天。
新世紀的少年就是如此。因為我認為魯濱孫的一切永遠不會降臨在自己身上，所以，魯濱孫所做的事，我永遠都不會去嘗試。在魯濱孫的面前，我顯得那樣軟弱無能，可是，我不能否認，因為事實確實是這樣。從小，媽媽和爸爸就在我的身邊保護我。我就是溫室里的花朵，永遠不會遭到風吹雨打，主人會定時為我澆水施肥，漸漸地，我便形成依賴性。其實，離開了父母，離開了老師同學，我什么都不行。
“一本好書能拯救一個人。”現在，我百分之百相信這句話。《魯濱遜漂流記》想我展現了魯濱孫的自強，自立，自信，堅持不懈，積極樂觀的人生態(tài)度，同時也讓我看到了他的魅力所在——勇敢，不甘平庸，永不言敗。難道，我們不應該以魯濱孫為榜樣嗎？
沒有爬不過去的山，沒有淌不過去的河。我們學習也是一樣，要相信自己能把每個學科學好，遇到困難，要積極面對。人生的道路上，目標是你前進的動力。因此，每做一件事，都要樹立目標，做到精益求精。
假如我是魯濱遜作文 篇9
閱讀名著，我們就好似經歷著一次心靈的洗禮，使之純潔而無污垢;閱讀名著，我們就好似經歷著一次歷史的問候，使之溫馨而我雜點;閱讀名著，我們就好似經歷著一次哲理的交談，使之理智而無沖動.熱情似火的七月，我感悟著艱難，品嘗著荊棘的旅程，閱讀了《魯濱遜漂流記》，或許是女孩字特有的敏銳與幻想，或許是我曾經那樣的夢想航海，不禁假想:如果我是魯濱遜的話……
年輕人爭強好勝，洋溢著青春活力.散發(fā)著青春獨有的激情和光芒，自己的好奇心可能會毀掉自己的一生.如果我是魯濱遜，我想我會同他一樣為了實現理想而不斷地為之奮斗，在經歷過小挫小難后，在上帝重新給予你機會后，我仍不知悔改，不懂覺悟，引用書中的一句話來說:年輕人不以犯罪為恥，反而以悔罪為恥;年輕人不以干傻事為恥，反而以改過為恥.不禁與現實相聯系，進入中學后的我們，開始穿一些爸爸媽媽認為很奇怪的衣服，開始厭煩父母那無休無止地嘮叨，卻殊不領會其中所飽含的濃濃愛意，我們開始講一些家長門聽不懂，但我們看似很流行的話語，我們開始哼一些家長們一聽就頭痛的說唱搖滾，開始??每每這時，老師又開始了他們的循循善誘，媽媽開始了她們的苦口婆心，爸爸開始了他們的語重心長，然而自以為是的我們仍毫不知趣的繼續(xù)著屬于我們個性風格去大錯特錯的一次革命，我們和魯濱遜的起點相同，那么，是否我們也需要經歷一場“漂流”才懂得珍惜呢？
如果我是魯濱遜，自己獨身一人在昏無人煙的孤島上，我想我早已放棄了生的希望，我沒有魯濱遜的那份坦然與樂觀，即便我僥幸地活了下來，我可能會殘忍地自暴自棄，整天悶悶不樂，最終抑郁而死，我更會失去理智，不像他那樣還可以抱著有人成船經過這里將自己救走等種種念頭，或許我真的會漫漫等死.而魯濱遜則與其相反，他竟然可以很好并快樂地生活下去，與動物為友，一起嬉戲打獵;與一個名叫“星期五”的野人為伴，使野人作為他的奴隸，他不放棄生存的希望，他憑借自己的勞動，有了屬于自己的房屋，還有面包等糧食，投身于大自然的懷抱中，竟有種世外桃源之美，看到這時，令我大為震驚.
如果我是魯濱遜，在自己隨時都有可能死去的條件下，上帝可能早已把我善良的本性剝奪，而魯濱遜則不然，他冒著生命危險解救了被船員們造反背叛的船長，也許是他的真誠和善良，打動了上帝和船長，船長使他回到了家鄉(xiāng)，上帝則使他在這荒蕪人煙的小島上，在這樣孤苦伶仃的處境中，不但沒有被困難所打倒，反而鍛煉了自己，一次又一次地絕處逢生，逃過大難.
品味完《魯濱遜漂流記》這部名著，使我受益匪淺，無論在什么條件下，都不要放棄生的希望，要快樂地對待每一天，無論在社么情況下，都不要忘卻人類善良的本性.
經歷完心靈的洗禮，經歷完歷史的問候，經歷完著了的交談，我想我會更加發(fā)奮圖強!
假如我是魯濱遜作文 篇10
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”。當我從扉頁上讀到這句話有時候，便對這本書產生了反感。任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差，這的確是我們獨生子女中絕大多數人的缺點，可我們也想做得好一點不是嗎？但為什么周圍的人都要給我們戴上這個“帽子”呢？
當我把這本書翻到最后一頁，我想我被它——這本書給震撼了。一個個的問號不斷地在我頭腦中纏繞著。假如我是魯濱遜……
假如我是魯濱遜，我會像他那樣在遇到暴風雨漂流到孤獨的小島上，而又在小島上能頑強的生活下來嗎？不、我不會，我會來到海邊，好讓航海家或漁夫發(fā)現我。但是一直沒有船，那我可能只有一死。
如果我是魯濱遜，我會像他那樣遇到野人也從容鎮(zhèn)定嗎？不、我不會，我反而會慌張地逃跑，躲在一個野人也找不到的地方，也有可能我在逃跑時就被野人抓住被他們吃掉。
如果我是魯濱遜，我會像他那樣，在發(fā)現船長遇難時去救船長嗎？不、我不會，我怕我沒有救到船長反而自己被殺死了。
我不得不承認自己的軟弱無能。現在學校和家長已經為我們鋪好了路，讓我們在這一路上順順利利，沒有一點坎坷。但我們還整天抱怨這個、抱怨那個。
“一本好書能拯救一個人”，現在我百分之百地相信這句話，這287頁向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神，告訴我們魯濱遜是靠自己的勞動、智慧和堅毅去創(chuàng)建、去開拓，我想我們應該拿出全部精力向他學習，為了學校、為了父母、更為自己。
假如我是魯濱遜作文 篇11
在文學的長河中，有這樣一個人，雖時光流逝，卻依然光彩奪目。他堅貞不屈，頑強在荒島生存二十八年；他機智勇敢，與兇狠的食人族搏斗；他熱愛勞動，種出稻麥果蔬。他就是一個百折不撓的冒險家——魯濱遜。
當我讀完《魯濱遜漂流記》后，我的腦海中，時時刻刻浮現著你這種積極進取，樂觀向上的精神。
你因為大船觸礁，無意之間來到了一座沒有文明的無人小島之上。你因為天降大雨，突發(fā)靈感，把十分重要的火藥，考察小島，發(fā)現世外桃源，在其中搭建山間別墅。
如果我是魯濱遜，大船失事，獨自一人漂上孤島，我會失去了活下去的勇氣，任憑大自然的擺布。如果我是魯濱遜，蓋房落戶，我會馬馬虎虎的一過了之。如果我是魯濱遜，看見野人在開口吃人宴會之時，我一定會跑回洞中，大氣不出，嚇得膽猝心驚。
假如我是魯濱遜，我一定沒有他這么機智勇敢，膽大，心細，但是也會用最大的努力，像魯濱遜一樣，克服個個困難，向成功前進。
假如我是魯濱遜作文 篇12
魯濱遜是個勇敢的人，是個聰明的人，也是個善良的人，還是個正直的人。他勇敢在于一個人在孤島上，卻沒有失去生存的信心，他的聰明在于一個人在島上養(yǎng)羊，好吃羊肉為生。他善良在于救出了野人星期五，他正直在于救出了船長和游客。
如果我是魯濱遜，自己一個人在荒蕪人煙的孤島上，我想我會放棄了生的希望，我沒有魯濱遜的那份坦然和樂觀。即使讓我僥幸活下來，那么我會整天悶悶不樂，最后抑郁而死。而魯濱遜則與其相反，他卻可以快樂的活下來，與動物為友，還與一個名叫“星期五”的野人為伴。他靠自己的勞動，有了自己的房屋。還有糧食和羊肉。投身大自然的懷抱中。
年輕人爭強好勝，洋溢著青春活力，散發(fā)著青春獨有的激情和光芒，然而自以為是的我們仍毫不知趣的繼續(xù)著屬于我們的個性風格去大錯特錯的一次革命，我們和魯濱遜的起點相同，那么，是否我們也需要經歷有場“漂流”才懂得珍惜呢？
品味完《魯濱遜漂流記》這部名著，使我們受益匪淺，無論在什么條件下，都不要放棄生的希望。經歷完心靈的洗禮，經歷完歷史的問候，經歷完著了的交談，我想我會更加發(fā)奮圖強！
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