假如我是校長作文5篇

　　篇一：假如我是校長

　　假如我是校長，我要做的第一件事就是取消所有考試，讓學生沒有考試的壓力，不要為了應付考試而學習。

　　學生在我管理的學校里，可以自己來選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師，只有讓學生對所學的知識抱有最大的興趣，學生才能對學習投入最大的.熱情。

　　我會經常組織各種各樣的實踐活動，讓學生在游戲中鍛煉自己的動手動腦能力，決不讓一個“高分低能生”出現在我的學校里。

　　在我當校長的學校里，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應該戴著任何“有色眼鏡”來區分對待。

　　假如我是校長，我不會板著一副嚴肅的面孔，讓學生對我望而生畏，我會不時把自己打扮成卡通人物，在課間的時候和學生們一起做游戲，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛俠，所以你們要是有 什么悄悄話，盡管來說給我聽，我一定保守秘密。

　　作為校長，我希望我學校里的每一個學生，都是一棵棵快樂、健康的小樹苗，在愛的陽光下茁壯成長，都長成棟梁之材。

　　篇二：假如我當校長

　　假如我當校長，我會對家長說：“孩子考得差，不要責怪他；孩子作業寫得慢，不要批評他，你越批評他，他就越寫得不理想�！�

　　假如我當校長，我會對孩子說：“你們如果隨意在長廊上打鬧、攀爬欄桿，我會懲罰他，如果是孝順父母又誠實守信的孩子，我會重重地獎勵他，還會帶他們去各個名校參觀與學習。清華和北大就不用 說了，還要去美國的哈佛，英國的牛津大學。”

　　假如我是校長，我會延長老師們的`休息時間，另外，會要求老師們星期王不要布置那么多作業，因為雙休日是孩子們自由支配的時間，他們需要快樂游戲。俗話說得好，會玩的孩子才會更好地學習。

　　我這個校長怎么樣？如果我真的當上了，還會多聽聽大家的意見。

　　篇三：假如，我是校長

　　假如我是校長，我會……我會……我會……我還會……

　　假如我是校長，我會讓所有的老師按照美國的開放主義的方式來教育孩子們，讓他們各得其所，學自己喜歡學的`。

　　假如我是校長，我就會在學校開設額外的技能課程，并且把技能課程設為主課，如烹飪、養花等，讓他們能自己操作，掌握技能。

　　假如我是校長，我會教育每一個孩子養成勤儉節約的良好習慣。地球已經遭受嚴重的破壞，我們不能再破壞地球了。

　　假如我是校長，我會在每年的植樹節，組織全校師生去植樹，對環境進行保護，對污染做出彌補，還會帶他們去感受，體會大自然的奇妙。

　　假如我是校長，我會把孩子的成績分為三個等級，A、B、C……這樣孩子們的家長就不會因為孩子的成績，去責罵孩子，給孩子加負擔。

　　假如我是校長，我會為孩子們減負，我會讓孩子們一個星期只上四天的課，并且不留作業，余下的那天上活動課。

　　假如我是校長，我會讓所有的學生去追求自己的夢想，為自己的夢想而奮斗，去努力！

　　篇四：假如我是校長

　　假如我是校長，我希望校園是美麗的。春天，校園的花壇里五顏六色，有金燦燦的迎春花，有白色的梨花，還有粉色的桃花；夏天，大樹枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，給孩子遮陽擋雨；秋天，樹上的 葉子變黃了，一陣風吹過，葉子紛紛落下，像一群蝴蝶中空中翩翩起舞；冬天，校門口的梅花開了，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。

　　假如我是校長，我希望校園里是快樂的。上課了，老師不再是干巴巴地講課，而是和同學做游戲，在孩子們在游戲中學到知識。下課了，老師不拖堂，讓孩子們盡享樂趣，同學們有的踢足球，有的'在躲 貓貓，快樂極了……

　　假如我是校長，我希望校園充滿書香味。早上，同學們積極地大聲朗讀課文一；課后，圖書館里準備了大量課外書，讓同學們在書的王國暢游。

　　而現在，我一定要努力學習，長大實現我的夢想！

　　篇五：假如我是校長

　　如果我是校長，我會把學校建得像花園一樣美麗，這里一年四季綠樹成陰，鮮花盛開。教學樓的旁邊還有一個淺淺的水塘，水塘上美麗的荷花正在開放，可愛的小魚正在水中快活的游來游去。我還會把 教學樓建得更加漂亮，每個教室都有折疊的椅子，自動擦粉筆字的.黑板，教室里還有攝像頭，可以拍下學生們學習的過程，老師講課的情景。如果我是校長 —— 兔乖乖 —— 兔乖乖的博客操場上有各種各樣的 健身器材，寬闊的跑道，高高的籃球架。

　　如果我是校長，我決不會以成績作為評判一個學生的唯一標準，對那些成績并不突出，但是有愛心，熱心幫助他人，孝順父母的學生，我會給予表揚和獎勵。我還會多組織一些實踐活動，讓學生們走出 校園，去看看外面的世界，去擁抱大自然，學習在課堂上學不到的知識。

　　如果我是校長，我不但要求學生掌握書本上的知識，還要教他們許多做人的道理，讓他們不但要學會面對鮮花和掌聲，還要學會在困難和挫折來臨的時候，積極、勇敢地面對。讓學生認識到做一個正直 、善良的人是多么重要！而不是在學生面前說那些所謂的大道理。

　　如果我是校長，我會把學校變成一座快樂的城堡，知識的宮殿。讓學生在這里快樂地學習、生活，將來成為對社會有用的人。

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