假如給我一個(gè)班初中800字作文
窗外雨一直下著,獨(dú)坐電腦前,整理一下自己的思緒。打開(kāi)記憶的匣子,上次帶班已是前幾年的事了。因?yàn)閷W(xué)校人事調(diào)動(dòng)和教學(xué)安排,這幾年總陰錯(cuò)陽(yáng)差地和班主任工作失之交臂。“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”,一屆屆的學(xué)生畢業(yè)了,一個(gè)個(gè)鮮活的生命從這里出發(fā)邁向新的起點(diǎn),等待他們的是一片姹紫嫣紅的前景。可不變的,除了學(xué)校這個(gè)營(yíng)盤(pán),還有我——一個(gè)從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)六年級(jí)講臺(tái)的`老師。當(dāng)別人喊著班主任工作苦、班主任工作累的時(shí)候,我是有幾分羨慕的。好懷念為了集體榮譽(yù)和孩子們一起奮斗,那種小小的幸福感只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得。
又是一年。這一年里,偶爾也寫(xiě)班級(jí)管理敘事,但大都是發(fā)生在自己的課堂上的。脫離了班主任工作,寫(xiě)什么都是閉門(mén)造車(chē)。閑暇的時(shí)間里,也會(huì)看看關(guān)于班級(jí)管理的書(shū),開(kāi)始有自己的思路,準(zhǔn)備牛刀小試。
假如給我一個(gè)班,開(kāi)學(xué)第一天,我不會(huì)像往常一樣讓學(xué)生打掃完衛(wèi)生就放學(xué),我要讓他們推選出自己信任的班干部。民主選舉的前四名就組成班委,然后逐次挑選出自己的組員,這四大組就是自然組,四個(gè)班委負(fù)責(zé)各組的收發(fā)作業(yè)、值日、考勤,處理組內(nèi)的大小事務(wù)。
假如給我一個(gè)班,我要發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參與版規(guī)辦法的制定、討論、修訂、補(bǔ)充。這樣他們不再是班規(guī)的“被管理者”,學(xué)生既是班規(guī)的制定者,也是執(zhí)行者。使他們不知不覺(jué)進(jìn)入自我教育、自我管理的角色。
假如給我一個(gè)班,我要引導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),突出“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、服務(wù)”,并轉(zhuǎn)化為短期的小目標(biāo):如專(zhuān)心早讀、認(rèn)真值日、不丟垃圾、語(yǔ)言文明等等,利用各種教育時(shí)機(jī)強(qiáng)化目標(biāo),使學(xué)生保持健康向上的積極心態(tài)。
假如給我一個(gè)班,我要努力讓孩子愛(ài)上閱讀。我會(huì)設(shè)計(jì)一系列的讀書(shū)活動(dòng),班級(jí)共讀、親子共讀。我要讓學(xué)生手中的書(shū)流動(dòng)起來(lái),當(dāng)然,對(duì)于那些犯錯(cuò)的孩子,我要以“為班級(jí)捐書(shū)”來(lái)作為懲罰。我要真誠(chéng)并及時(shí)地表?yè)P(yáng)陪孩子讀書(shū)的家長(zhǎng)。我會(huì)以《寫(xiě)給家長(zhǎng)的第?封信》的形式,來(lái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)的建設(shè)中。
假如給我一個(gè)班,假如給我一個(gè)班……
想做的也許太多,但也只是想想,希望下學(xué)期能有一個(gè)自己的班,把這些設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。
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