假如我是父親-作文
【篇一：假如我是爸爸作文】
“快給我起來！”爸爸的雷聲第N次從我頭上滾過，我情不自愿地起床。“快給我洗臉漱口吃飯”“知道了，知道了！”我話剛一說完，一個巴掌的痕跡在我“漂亮”“帥氣”的臉蛋上安家了。吃完飯，我立刻撲到書桌前，避免男女混合雙打。而他卻在電腦旁打著我最最（此處省略N個最）喜歡的大型中游――征途。
他一天就知道電腦電腦，除工作外，他都會撲在電腦上，而我一張口，辟辟啪啪一陣響你肯定知道是什么，只能等哥哥來上網時，我就渾水摸魚，哈哈哈哈哈哈哈哈。
哦！說正題吧（燈光！擺一擺頭！）假如我是爸爸，我會讓兒子（不知是女的還是男的）睡個大覺，作業沒完成活該！（西紅柿扔上來了）不不！完成作業其余時間任你怎么。我不會說話粗聲粗氣，我會細聲細氣（不是娘娘腔）讓他們覺得我無危險。
啊！爸爸饒命吧！“劈劈啪啪！轟轟隆隆！啊！救命呀”
【篇二：如果我是你】
我從小就熱愛櫻花，哪怕它是日本的國花，可我還是不顧一切的愛上了它。盛開的櫻花很美，美得讓人不忍離去。
櫻花，假如我是你，我會美得那么純潔？那么讓人心碎嗎？在喜歡上你的那一刻，我就夢幻著假如我真的成為了你，那樣安然自若欣賞自己凄涼的美。那該是多么沒得一幅畫面。其實，我是知道你的故事的，媽媽也告訴過我；櫻花是最凄美的花，每一株櫻花都守候著一個寂寞的靈魂，花愈凄美，靈魂愈是寂寞。櫻花你是那樣的凄涼而又美麗。在那一刻，我多麼想變成你，獨自守著孤單凋落。正是那一刻，我突然間明白了愛你的理由，是因為你的凄涼，悲傷，憂郁。
于是我愈發的想著假如我是你。就這樣一直堅守著想要成為你的信念，直到我不在幸福，直到我變得孤單，變得寂寞。我才知道我是被櫻花守候的孩子。原來櫻花是注定要寂寞的！櫻花，假如我是你，我不會去守候任何一個靈魂，因為我不想給他們帶來寂寞。我依然是想要成為你的，只是理由不再是以前的理由。所以櫻花請你不要再用自己的悲傷去守候純潔。櫻花，假如我是你，我會用自己的芳香凈化污濁，把悲哀留給自己，依然不去守候任何一個人。因為我本哀愁。
凄美的櫻花，下一世，請不要再來守候我；下一世，請不要再悲哀：下一世，請不要再做讓我心碎的櫻花。如果有假如的話，我依然要變成你，然后默默的供人欣賞，默默的凋謝，此生之后再也成為你。可是有假如嗎？沒有。所以，假如我是你的童話將不會展現。
此生，只有和你一起孤獨！
【篇三：假如我是爸爸】
爸爸，在我的心目中是一個善良的人，我做錯了一道題，爸爸就耐心的教我怎么做，我哭的時候爸爸安慰我！在我心目中，爸爸是個頂天立地的男子漢！我長大以后也要像爸爸學習，做一個頂天立地的男子漢！
假如我是爸爸，我會細心的叫他什么事該做，什么事不該做！假如我是爸爸，我絕不會讓兒子輸在“起跑線上”。我會毫不遲疑地掏出家里的大部分工資投資“幼兒教育”，我會不假思索地為他報許多補習班：奧數班、英語口語班、語文作文班、小號班、書法班……但太極我必須讓他學，不管他喜不喜歡！因為學太極可以修身養性，在家里做作業心里浮躁的時候可以練一下太極，緩解一下自己的情緒，讓自己的心平靜下來！所以我要讓自己的兒子或女兒學太極拳！就算兒子哭著、鬧著、吵著耍無賴，我也是“吃了秤砣——鐵了心”，對他的“抗議示x”熟視無睹！
在上小學時，我就要求我的兒子或女兒養成良好的習慣，上課認真聽講，不在上課時搞小動作或和同學說話！在學校見到垃圾就撿，丟到垃圾桶里！見到老師就問好，在學校盡量不要用臟話，盡量在學校就把家庭作業做完，老師提前布置的作業要提前完成。回到家后認認真真的完成老師布置的家庭作業，書寫要工整！態度要端正！在周末的時候如果做完了作業，可以玩一會兒！只能玩兩個小時的電腦。
到了初中，我就要求兒子必須專心致志的學習，到了大學才能放松一下，選擇自己喜歡的職業！也要去打工，成年時期就要全心全意的投入到他喜歡的職業去工作！
【篇四：假如我是爸爸】
我很愛我的爸爸。爸爸，在我的心目中，有著不可缺少的位置。他是我的偶像，是我的指路牌，是我的指航燈……我曾經大膽地想過，為什么女孩子就不能長胡子……
假如，我是爸爸，我會從小培養孩子誠實守信的品質，告訴孩子們華盛頓砍櫻桃樹的故事，讓他們認識到誠實比任何東西都要貴重。
假如，我是爸爸，我會擔起一家人的重擔，練就寬廣的肩膀。讓我的孩子在我無邊的關愛下健康成長。當然，這份愛決不含泛濫。
假如，我是爸爸，我會從小向孩子們灌輸愛國主義教育，讓孩子們知道，祖國有著寬廣的國土，雄偉的長城是我們民族的象征，長江是我國的第二大河流，黃河是中華民族的母親河，第一艘人造載人太空船成功發射表明了中國航天技術又跨入新紀元……使孩子們知道，身為中國人是無比光榮、無比自豪的！
假如，我是爸爸，即使孩子們有多大的錯誤，我也會諒解他們，決不讓孩子挨打，在我的教育字典里，沒有“打”這個字。當然，有錯就得改正，教導是必然的。
畢竟，我也是個女孩子，但爸爸，仍是我的榜樣，這個奇特的幻想，也將仍是我載滿幻想的小船中的一個五彩斑斕的夢……
【篇五：假如我是一個父親】
假如我是一個父親，我一定要做一個好父親。
一天，我的孩子放學會家的時候，我會主動上前去看望他，讓他的心里十分開心，因為有這樣一個好父親，他一定感到自豪和驕傲的。不象有些家長，只關心自己的事業，從不為我們這些孩子找想，一回到家里，變往沙發上一躺，沒事干了，自己的孩子回來了，只是哼哈的，從不問問我們這些孩子有什么困難，學習成績怎么樣了啊！在校園里發生了什么不愉快的事情啊！只類的問題，只有在考試時才這樣，如果考的不好的話，肯定會受批評，在我看來，孩子的學習成績不好，不能怪孩子，應該怪家長，只要家長給我們一個充足的學習氣氛，還有一個學習環境，就可以了啊。我曾經看過一本書，上面寫著一個孩子，就是討厭上學，家長也不逼她，而是想干什么就干什么，一次，這為小女孩認為作業太多了，并對自己的父母講了自己的想法，父母也支持她，并帶他去找老師商量，能不能把作業量減少一些呢？老師不同意她的看法。家長一氣之下，便退了學。她在家里很沒意思，便用一個月的時間出了一本書，名字叫《玩過小學》，當時她的年齡只有10歲。天下的父母心，我知道你是為了孩子，可是，你們想過孩子的痛苦么？畢竟我們也是從孩子過來的啊。
假如我是一個父親，我會努力去完成我的任務，讓孩子開開心心上學，回到家里能好好的玩耍。讓天下的父母都有我的這樣的心理話，我們的世界將會更加的美好。
【篇六：假如我是爸爸】
如果我是父親，我當然不會像我的父親那樣溺愛孩子，我有自已的思想。如果與孩子發生沖突，我會換位思考，站在兒子那邊想一想。
如果兒子的考卷發下來了，雖然只得了70分，只要有所進步，我會給兒子適當的鼓勵，并不會因此而發脾氣，因為進步總比退步好，我不會刺激兒子或打擊兒子，這樣只會讓兒子沮喪失去信心。
我會讓孩子有自己的朋友。我會和他一起打游戲機，輸了也要刮鼻子。（很可愛）我會在一個星期里特別安排一天，隨便他干什么。我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞，也不介意他把家里弄得非常亂（很好的提議哦~我贊同）。
如果說一天兒子會滑冰了，我也不會感到太大的興奮，因為不只兒子一人會，還有的小朋友甚至滑得還好。不管怎么說，這也是一門體育鍛練。也許有的家長不允許，怕影響學習。錯！健康第一，如果沒有好身體，怎么學？
如果說兒子生病了，只是小毛病，我會帶兒子去醫院。這些都是做父親的職責。我衷心地對每一位父親說：不要孩子溺愛（孩子），不要殘暴孩子，分清輕重緩急，當個受兒子敬愛的好父親！作文
【篇七：如果我是爸爸】
我們每個人都有當父母的權利，如果到那時我真正的當上了爸爸，那會多么的自豪啊！
如果我是爸爸，首先我要把孩子的身體練得棒棒的。因為身體是干好一切工作的前提。無論我的工作多么繁忙，我也會抽空和他一起鍛煉。假如孩子熱愛音樂，我會不惜一切代價給他買上一架鋼琴，讓他的手指下也能跳躍出動人的音符、悅耳的旋律；假如孩子熱愛寫作，我要多帶他到大自然去，聽一聽流水的聲音，聞一聞野花的芳香，看一看大自然秀麗的風光，新身體驗生活。此外，還要多買一些作文書籍讓他看個夠，使他也能像他爸爸—“我”一樣成為文學愛好者。
如果無是爸爸，我絕不會讓孩子過多的呆在書房里，什么小靈通、小博士呀一大堆所謂“家庭作業”，增加孩子的學習負擔，讓他整天只能被做不完的習題押在”牢房”里，死要讓他在“解放”的狀態下成長。更不會讓孩子面對99分的試卷哭鼻子，因丟掉1分而帶來的懲罰和嚴厲的批評。
如果我是爸爸，我不會隨便幫孩子洗腳、系鞋帶、疊被子等一些小事情，更不會因為一點小事而搞得家里天翻天覆地，因為我知道從小培養孩子的自理能力是何等的重要。
如果我是爸爸……
寫到這里，我不由得咯咯大笑起來，凝惑油然而生：難道我的想法就是一位合格的爸爸？唉，我畢竟還是一名四年級的小學生呢！
【篇八：假如我是爸爸】
夜，靜悄悄的，有一扇窗戶中，亮著一盞燈，里面坐著一個正在做作業的孩子，那就是我。
我揉了揉酸沉的眼皮，望著時鐘——已是10點了，可桌上，爸爸布置的作業還是像小山一樣高。
我手托著腮幫，望著大堆的家庭作業，陷入了沉思，假如我是爸爸那該多好……
假如我是爸爸，一定不像我爸爸那樣，整天板著臉，冷若冰霜，忙得不著家，回了家就睡大覺，什么活也不干。雖說他是我爸爸，但在我的記憶里，他很少帶我出去玩；很少跟我聊天交流。我要是個爸爸的話，對孩子能答應的就答應，不能答應的就不答應。對孩子也不能過分和藹可親，不能由著性子胡鬧，那樣的話，孩子會不尊重我。想來想去，還是把這些不同的形象合為一體，一半的嚴厲，一半的和藹，這樣總可以吧！
假如我是爸爸，首先要把家庭作業減少一半以上，絕不像我爸爸那樣，一個詞也要抄七、八遍。一留作業就像小山，抄得孩子手腕疼。我要讓我的孩子以學習為快樂。我要用生動有趣的語言講解問題。瞧，那雙充滿渴求的小眼睛盯著我，我心中樂開了花。
我還要把我的孩子帶進大自然的懷抱。春，我領他（她）到田野中去，在草地上打滾、捕蝴蝶、放風箏；夏，我帶他（她）到碧波蕩漾的南湖劃船、游泳、釣魚；秋，到樹林中看楓葉；冬，我帶領他（她）堆雪人、打雪仗……
假如，假如……
“當，當……”我家的座鐘嘶啞地叫了幾聲，把我從遐想中硬拉回來了。啊，10點半了！面前仍舊是一大堆家庭作業。我想，什么時候我才能當上爸爸呢？
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