假如我是導演作文

時間：2022-11-08 19:04:56 想象我要投稿

假如我是導演作文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的假如我是導演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是導演作文（通用20篇）

　　假如我是導演作文篇1

　　今年大家看完春晚后便紛紛吐槽，我想假如我是春晚導演，我就要讓春晚變得有心意，更親民，保證讓大家笑得前仰后合。

　　假如我是春晚導演，我就一定要保留歡樂，搞笑的元素，所以小品和相聲便成為春晚的主打。觀眾笑得更加開心，他們再次回想起來里面的片段時也能開心大笑，甚至做夢夢見這些節目時都能夠笑醒。他們的生活每天都是開開心心的，經常笑一笑，心態也變得樂觀，他們也會把這些快樂分享給其他人，越來越多的人也能夠更加開心，快樂能夠感染他人的情緒，生活最重要的就是快樂。

　　假如我是春晚導演，我一定要加入一些古今中外的美食，除夕夜大家圍在一起吃，變得熱鬧些。這些美食可以請觀眾們品嘗，請出演者品嘗，在現場也能有年夜飯的感覺，觀眾們了解了更多美食的做法，回到家之后，給家里的父母，孩子做上美味的一餐，一家人坐在一起聊這家常，享用著美味，也是不錯的選擇。

　　假如我是春晚導演我就要添加游戲環節，想一些綜藝里面，經常有的一些游戲，像搶板凳，誰是臥底等等，就是讓大家開心，也可以讓觀眾代表，嘉賓一起參與，就是要熱熱鬧鬧的。觀眾們在參與的同時，笑得特別開心，他們覺得偶像們也可以變得親民，拉近之間的距離，他們覺得春晚其實沒有那么無聊，老少皆宜，他們把這樣的經歷分享給他人，別人也會很羨慕，但也會快樂。春節就是要快樂，要做夠熱鬧才有年味。

　　假如我是春晚導演，我想把民間的技藝帶到春晚上，想捏面人，吹糖人，做糖畫的……還有雜技演員，這些都是中國的傳統文化，大家在一片驚嘆聲中觀看春晚，贊揚著這些中華的傳統文化，也了解了不少中國文化的知識。

　　假如我是春晚導演，我就要讓春晚變得有聲有色，不再枯燥無聊，讓春晚變得有意義，使大家更快樂，更享受。

　　假如我是導演作文篇2

　　假如我是一名導演，我會拍一部名叫《星際大戰》的電影。

　　電影寫的是一個強大的星球銀超藍星，因為實力太過強大，所以就萌生了向外擴張的念頭，說做就做，他們派出了三百艘，行星級母艦——有好幾公里長，三百艘主炮齊發，一瞬間就能毀滅一個月球大小的星球，這些母艦在宇宙里到處游蕩，后來他們發現了一個星球——五百年之后的地球，這個星球的美麗讓外星侵略者都驚呆了，他們立即決定拿下這個星球。于是，這些人派出了上千個滿載士兵的飛船向地球飛去，密密麻麻的像蝗蟲一樣，地球的人們，拿出了激光槍派出宇宙飛船來與外星侵略者作戰，但地球剛研究出宇宙飛船，又怎能是外星侵略者的對手呢？所以人們不得不排出最后的底牌，恒星級母艦與宇宙飛船抗衡，那恒星三階母艦足有一百多公里長，十幾公里寬，母艦與那些星際母艦對戰，終于，行星級母艦被消滅干凈了，但恒星級母艦也幾乎成為了一艦廢鐵。

　　人類終于戰勝了外星侵略者。怎么樣？好看吧！等它拍成電影時，你們可要來看喲！

　　假如我是導演作文篇3

　　“十、九、八、七……”計時牌上跳動的數字牽動著每一個中國人的心。隨著倒計時的開始，舉世矚目的第29屆北京奧運會華麗開幕了。中國著名導演張藝謀讓神話成為了現實，為全世界65億人口完美呈現了“滿漢全席”。巨大的卷軸徐徐拉開，中華民族五千年的文明氣勢恢弘地展現于筆端畫卷，凝結成人間瑰寶。短短幾個小時的開幕式，讓中國風

　　席卷了全球。

　　什么時候我也能當一回導演呢？機會來得好快！真是應了那句“機會總是給有準備的人”。那一天，我到Miss Lee的辦公室批作業，聽見Miss Lee在和其他老師討論英語節如何操辦。我趕緊把這千載難逢的好機會給抓住，帶著有些顫抖卻又興奮的話音：“Miss Lee，我要當導演！”“行啊！我正準備讓你當導演呢！”啊，太好啦！我當導演啦！我的夢想可以實現啦！跑回教室，我興奮得把作業本扔到一邊，手舞足蹈，雀躍的我竟連同學叫我也沒聽見。

　　接著，我開始了英語劇的籌備工作。經過篩選首先我確定了《白雪公主》這一劇本；接著就是落實演員問題，費了九牛二虎之力終于招得十二名兵、一匹馬；然后就是抽空進行排演。看著我們的演出日益完美，我心里樂開了花；聽著他們喊“程導！程導！”我的心兒飛上了天，對演出的成功也更有信心了。我帶著他們一路過關斬將，終于拼到了決戰時刻。

　　英語晚會開始啦！一上臺，我們就先聲奪人。龐大的演員陣容，別開生面的人物介紹，新穎奇特的服裝佩飾，一下子吸引了所有觀眾的眼球。首先上場的是皇后，她的表演有聲有色，把皇后的陰險狡詐釋演得淋漓盡致，加上與魔鏡、獵人默契的配合，成功地開了個好頭。接下來是小矮人們和白雪公主的精彩演出。雖然只有幾秒鐘的亮相，小矮人們的憨厚、可愛、勇敢、機智，白雪公主的美麗、善良、勤勞、溫柔，深深烙印在觀眾的腦海。觀眾們的掌聲、笑聲鼓舞著我們，仿佛我們真的來到了森林，進入了童話世界，成為角色中的自己。然后便是皇后與魔鏡的第二次對話，得知白雪公主“死而復活”，狠心的皇后惱羞成怒，為白雪公主送上了“可口”的毒蘋果，美麗的白雪公主倒下了。凄美的小提琴音樂奏響了，場上頓時安靜了下來。情節再熟悉不過了，每個人的心兒都仿佛被琴弦牽扯著，劇情推到了高潮。最激動人心的時刻到了！王子跪地親吻了沉睡的白雪公主，用愛和真誠喚醒了她。歡樂、明快的音樂為演出劃上了完美的句號。觀眾們的掌聲一陣接著一陣，此起彼伏，同學老師們都站了起來，手高過頭頂歡呼擊掌。演出成功了！

　　站在舞臺上，我心潮澎湃，所有的努力終于有了收獲，再多的辛苦此刻也化為了絲絲甘甜，滲入我的心扉。我的心跳躍著，顫抖著，興奮不已，難以自持。

　　我的導演夢實現了！

　　假如我是導演作文篇4

　　第一次知道視聽的我，對此不屑一顧，認為只是是老師一次異想天開的嘗試，沒過多久便會放棄。可老師卻不這樣認為，每到寒暑假的時候都要做上一兩篇。老師只是嘴上說幾句，可為難我一整個假期。

　　一開始我是拒絕的，這鬼東西聽都沒聽過，看不見又摸不著，怎么搞呀？我只好拖一天是一天。到了假期最后一天沒辦法，只能死馬當活馬醫了。我胡亂從網上尋了幾張照片，復制粘貼，再漫不經心的錄上個一段話，最后合成一下，OK，搞定。看著發送成功的郵件，令我感到無比開心。不過到了開學，我才明白我做的這視頻是多么拉圾。

　　老師把僅有幾個上傳的視頻分享給大家，可唯獨我的視頻沒在里頭，讓我面對家長的質問時羞愧不已。一看別人那制作精良的視頻，讓我無地自容。這不，又一個假期到了，這回我可要好好做一個了。我先是精心拍攝，精心錄音，添上字幕和音樂。當我以為我終于能勝出時，又被人給擠下去了，我勃然大怒，為什么我如此大費周章制作的視頻又落選了？可我在瀏覽那些視頻時，再一次被折服，又一次沉默。渺小的我才知道人外有人，天外有天。這一回我從假期第一天開始便準備起來：各種視頻素材要上等，制作也要仔仔細細。抱著忐忑不安的心，我親手按下了發送，心情久久不能平復。終于，皇天不負有心人，我終于脫穎而出，成為了老師親自推薦的視頻的作者。

　　今天，我才發現原來我自己早已被這自己口中的鬼東西所吸引，從開始的不屑一顧，到現在的了如指掌，我已深深的愛上了制作視聽。在此，我希望以后能有某位同學，在觀看我制作的作品時也能看出我的內心中回蕩的聲音：世上無難事，只怕有心人。

　　假如我是導演作文篇5

　　在你們的眼中，導演應該是大人物吧！像大名鼎鼎的張藝謀、陳凱歌、王岳倫……但是也會有小導演的，那就是我啰！

　　因為學校要舉行歌詠比賽，為了活躍氣氛，李老師安排我給班上同學的演唱編排一個伴舞。我非常開心，心想：可以當回小導演了！

　　我們班演唱的歌曲是《童年》。在排練之前，我每天中午寫完作業后，都要冥思苦想給音樂配什么樣的動作，并自己先練熟每個動作。參加排練的有十名女生和十名男生。一開始，他們都很配合，學得也很認真。一個個動作模仿得像模像樣，可是漸漸地，他們都不耐煩了，不聽我話了。有時，還三五成群一起埋怨我說“這個動作不好，那個動作不好”。不管他們怎么埋怨，我還是不厭其煩地教他們。每次排練的時候，一邊喊著節拍，一邊帶領他們做動作。雖然有時候喊得口干舌燥，但一想到如果這次比賽我們班能贏得冠軍，可以為班級爭光，我就渾身來勁兒！

　　有一天下午編排動作時，葉子健不滿地提出：“為什么都是一些女生動作，能不能做點男孩子威武的動作？”我說：“我們是在表演《童年》，何況這些動作也不是女生的……”我一一盡力地說服著。旁邊的查顯雄憤憤不平地說：“對呀！我覺得王韻檸編排的動作挺好的呀。”聽到這話，我的心里得到一絲安慰。沒想到葉子健又反駁道：“王韻檸，我們憑什么聽你的，你又不是老師！”當時我委屈的眼淚就流了下來。雖然他們埋怨我，我也想過放棄，但每當想放棄時，我就對自己說：“既然選擇了做這件事情，就要盡自己的最大能力做好。”

　　這段時間的排練，雖然發生了很多的小插曲，但在我和同學們的不懈努力下，舞蹈終于接近尾聲，同學們的動作越來越整齊。經過這件事，我明白了一個道理：要想實現自己的夢想，必須要堅持不懈，加倍努力，才會成功。一分耕耘，一份收獲！

　　假如我是導演作文篇6

　　為了班隊課的順利開展，最近每個下課我們都在排節目——小品《倪老師走后》。

　　我是主持人乙，自然需要幫忙指導了，所以他們笑稱我：導演乙。這名字令我倍感自豪。

　　排練開始！我先教倪同學“檢查衛生”時應該怎么檢查：首先正常走路，過了會兒再停下來摸摸墻磚（也要摸窗戶，但排練的地方沒有窗戶），然后繼續一邊走一邊摸摸身邊的東西，假裝看看臟不臟，再邊走邊看地上有沒有廢紙，最后返回并說聲“真干凈！”我示范完讓倪同學來做，他走得挺好的，但他很不嚴肅，嘴里不時發出哈哈聲，我氣氛極了，大喝一聲：“不準笑！”他立刻閉起了嘴，但臉上一副想笑不敢笑、憋在肚里笑的表情，仿佛一張開嘴就會大笑起來。唉！這種情況我已無能為力，只好這樣了。他又練了好多遍，終于找到感覺了！我滿意地點點頭，去指導其他隊員了。

　　這次得讓其他四個訓練者一起訓練，因為一個一個訓練單一而且抓不住重點。我先和幾個助教把小品從頭到尾做了個示范，接著讓寧同學靠著墻大喊一聲：“倪老師來了！”又趕緊跑回原位。他點了點頭，照著我的樣子演了一遍。“嗯！非常好！”我贊許地點點頭。再讓之前訓練好的倪同學接在后面演“檢查衛生”。然后讓演“生2”的陳同學和演“生3”的劉同學按照我示范的語氣、動作、表情各演了一遍，第一遍的排練就結束了。

　　可是，星期一正式表演的時候，不能拿稿子演，需要背熟，怎么辦？突然我想起朱熹的話：“多誦遍數，自然上口。”于是，我就讓他們多讀讀，果不其然，一會兒就背熟了，再加上無數次的艱辛排練，終于可以游刃有余地演完一個生動的小品了！

　　我非常自豪，不僅因為我當上了“導演”，更因為我培養出了四個好演員！

　　假如我是導演作文篇7

　　今天我們班舉行了一個有趣的活動——走進經典名著，我們這一小組也參與其中。

　　今天早上我就忐忑不安，身為我們組的小導演，排練的這個節目不知能不能受觀眾喜歡。第二節語文課的鈴聲響起，我的心已從半空升到了高空，看看我的“演員們”，也一個個神情嚴肅，都說在冒冷汗。

　　主持人傅楚巖一喊開始，觀眾們就歡呼起來。1號組登臺了，真是一個開門紅，同學們拍手叫好！2號組的《武松喝酒篇》同樣精彩。馬上到我們5號組了，組員們摩拳擦掌，準備迎接這場“戰斗”！表演開始了，我的心反而更平靜了。組員們的表演比我預料的要好。這個《三顧茅廬》經過幾次辛苦的排練，表情、動作與語氣都在這一表演中展現得淋漓盡致，果然有付出就有收獲呀！聽到臺下熱烈的掌聲，作為這一組的“編劇”和“導演”，我無比欣慰。組員們都不負我重望，什么汗水，什么淚水，都值了！這次表演，讓我們5號組更加團結友愛。我靜靜地看著他們的表演，內心深處涌起了一股力量：那是一股努力和團結的力量。一句句話語、一個個動作，都包含著我們的認真和執著。最后，我們以“謝謝大家”這句話，完美的結束了這次表演。我們組每個成員都笑了，心里像吃了蜜一樣甜。心中蹦跳著的小兔子也漸漸消失了。

　　后面的幾個節目也甚是精彩，特別是傅楚巖的快板，讓人贊不絕口。這次“走進經典”活動可真讓我難忘呀！

　　假如我是導演作文篇8

　　這次，我擔任了一次小導演，而且由我導演的這次演出也獲得了極大的成功。

　　那天，張老師安排我們把《半截蠟燭》這篇劇本形式的課文表演出來。

　　我高興極了，因為我剛看到這篇課文的時候就有想表演的沖動了，老師既然讓我們演，我當然不會放過這個難得的機會。

　　我找了幾個代入感較強的同學組成了一個表演小組，我擔任小導演，演員中，有活潑可愛的“杰奎琳”；機智勇敢的“杰克”；三個魯莽的“德國軍官”；最后還有冷靜聰明的“伯諾德夫人”。其中，我扮的角色是伯諾德夫人。

　　一開始我認為我根本不是當導演的這塊料，那么多小演員只有一個愿意配合我，剩下的都擺出一副“不關我事”的樣子，我叫他們去排練，誰知他們根本不愿意，只是拿著語文課本說自己的臺詞，絲毫沒有想演好的樣子。

　　既然他們不愿意配合我，那我就只好拿出我的殺手锏——在思想上討好他們。

　　第一天我們在毫無進展中過去了，第二天，我把小演員們召集在一起，沒有逼迫他們排練，而是用一種無所謂的口氣對他們說：“我知道你們不想演，當初答應我是為了應付我和老師，正好咱們想得一樣，我也懶得演，只是我覺得表演不僅能增加我們的信心，還可以鍛煉我們的記憶力。既然你們不想讓大家稱贊，又想讓老師和同學們失望，那就不用演了，拜拜！”大家似乎聽懂了我的話，就開始認真的排練起來，看到認真排練的大家，我欣慰地笑了。

　　最后，我們各回各家，我也準備好了道具，迎來了第二天的演出。

　　到了第二天，我們把“大作”精彩的展現在大家面前，誰知老師教我們即興再來一段后續，我們感到很意外，不過隨即稍微商議了一下就開始表演，同學們為我們熱烈鼓掌，老師也露出了會心的微笑。

　　這次成功的演出，讓我們看到了自己演出的心血綻放出的驚艷和美麗，我這個小導演也從心底里樂開了花！

　　假如我是導演作文篇9

　　我是一名普普通通中學生，但是我的心里有一個偉大的夢想，我想成為一名偉大的導演，一名可以拍許多優秀作品的電影。我的這個夢想并不是一兩天突發奇想的，而是這個夢想已經在我心里埋藏接近十年了，在這十年中即使有人勸我放棄，及時許多人反對我，但我依舊不動搖，因為我相信，只要堅持就會成功。

　　我之所以想當導演有兩個原因：

　　1、我希望我的電影使一些人看了以后，可以對人生有一些新的思考與感悟，我希望自己的電影已可以影響到許多人。

　　2、第二個原因就是我的一些個人因素，因為這是唯一一個可以讓我心動的職業，唯一一個讓我認為值得去拼搏的職業。并且我擁有許多奇怪的想法，可能在現實中很難實現，所以我想把它融入在劇本，融入在電影中。

　　我渴望成功后觀眾們的呼喚、鮮花與掌聲，可能這就是一直以來支撐著我夢想的動力吧。這個因為這樣的動力，才使我每天都愿意奮斗，愿意拼搏，使我面對困難面對反對總是義無反顧地向前沖。我渴望成為一名導演，一名像馮小剛，張藝謀……那樣偉大的導演。

　　我知道每一個職業都不是簡單的，導演更是如此，它不僅要找演員還要為劇本，服裝，燈光……一系列的瑣事而操心，但是這些無論多難我都可以忍受，因為我相信我們的付出與收獲總是成正比的，你付出多少就會收獲多少。

　　這位是我唯一的夢想，也是我一直的夢想，所以我必須要好好去實現它。我要努力學習，考進一所好的大學，接受專業指導，讓自己成為一個偉大的導演。

　　假如我是導演作文篇10

　　我們班有這樣一個女生，她瘦瘦的，但是給人感覺充滿了活力。她打扮很時髦，很少見她穿同樣的衣服，每天還會梳著不同式樣的麻花小辮，唯一不變的就是她那一刀剪的齊劉海和劉海的下面那雙明亮的、會說話的大眼睛，像極了一個快樂的小公主。

　　她是個很能干，又熱心腸的女孩。記得有一次“六一”表演，我們小組準備表演《三顧茅廬》的故事，她積極幫助組員們一起練習各自角色的語氣、神情、動作，晚上回家還抽空幫大家寫臺詞、做道具。尤其是那把諸葛亮的鵝毛扇，做得特別逼真！在正式表演的那一天，她女扮男裝，簡直就是主人公劉備附體，只聽她沉穩地說道：“在隆中臥龍崗有個奇才叫諸葛亮…”此句一出，便得到了全班同學的掌聲！我們的節目受到了全班同學的好評，大家都夸她是個有才干的大導演！

　　她還是個學習超棒的女孩，尤其是那一手好字，寫得就跟字帖上的一樣，讓人賞心悅目，連老師們都不絕稱贊！

　　怎么樣，聽了我的介紹，你們知道她是誰了嗎？她就是蔣艾茜。

　　假如我是導演作文篇11

　　外國作家德萊賽曾說過一句話：理想是人生的太陽，而我卻一直在呵護這個小太陽，沒有理想的人不如路邊上的一攤爛泥，而我的理想是做一位導演。

　　我之所以要做一位導演是因為我希望通過我自己的努力，拍出我所看到的“世界”，但是光說不練可是不行的，要通過自己的汗水來實現它。

　　現在的我，每天都在為實現夢想而籌備“資金”，一步步朝著夢想前進。為了實現這個夢想，我現在十分注重時間，一點也不敢輕易浪費，爭分奪秒總是好的。我現在每天都會使勁做作業，做完了就回顧老師講的重點摘記，周末的時候早上一醒來，就開始讀書，于是我奮筆疾書苦練技能。

　　其實想要做導演，自己先要博學廣文，多才多藝。為此，我也會抽空看看有關導演的書籍，梳理一下，查漏補缺。不知不覺，一本“寶典”就誕生了！因為我的理想，讓我明白了，只有通過自己的辛勤努力和汗水，才可以得到自己想要的生活，它也使我愛上了數學！對于我來說：理想是一塊路牌，在我迷惘的時候，指引著我，也鼓勵著我要堅持不懈，不要被挫折擊垮。

　　只有通過自己的辛勞和汗水才能實現理想，我相信每天的努力都會讓我離理想又近了一步。

　　假如我是導演作文篇12

　　在學校里，緊張的學習之余，有時我也會跟別人開個玩笑：說幾句話，呵呵一笑，倒也挺好的。但是，若是玩笑開大了，那就是不得了。

　　那天下午，我和舍友一起在宿舍里吃飯，飯后打算去教室，就這樣，我和一位舍友出了門。外面微風陣陣，吹在臉上很舒服，我們一邊走一邊陶醉其間，“砰—砰—”突然傳來風吹門關的聲音，真掃興。

　　走著走著，我突發奇想，想跟還在宿舍里的同學開個玩笑。于是，我對同伴說了我的想法。我和同伴回到宿舍，把沒出來的同學關到宿舍里。于是乎，宿舍里炸了鍋，用力地開門，無濟于事，大喊大叫，無濟于事。這時我對同伴擠了擠眼說：“我們嚇嚇她。”同伴們答應了，接著我們把門真的給鎖上了，同伴又笑著說：“我們走了……”

　　我們一直站在樓道走廊里，看著宿舍里的燈忽明忽暗，好一會兒，一直這樣，并且也沒了敲門聲。這時一陣微風吹過，又給我帶來了一個超級可恨的鬼點子。我百米沖刺到另一間宿舍說：“來-來-來，找個人幫我演場戲。”說著拉過一位同學就走。我給她還有同伴進行了劇本分工：“你去敲門，你去如此如此這般的說……”就這樣一個巨大的臨時的劇組成立并開始行動了。演員們走到門前：“咦？門鎖著，里邊怎么開著燈呢？”，“有人嗎？……”“咚咚——咚咚——”“有人，有人”里邊的同學就像抓到了救命稻草一樣，“快開門，快開門——”“我們沒鑰匙”，“還有五分鐘”，“快走吧，還不到五分鐘就上課了”，演一號繼續演出，“應該沒人了”。我們樂的都捂著嘴，生怕笑出聲來。“快跑，快跑，晚了晚了”眾演員紛紛原地跺著腳。“咚——咚——咚——”屋里傳出砸門聲，終于按奈不住了。“壞了”，“門壞了”，不知是誰尖叫著，我們也覺得差不多了，一邊笑著一邊打開了門。里邊的人眼淚汪汪，二話沒說，摔門而去。“咣”，“嘩”，“砰” ……玻璃碎了——門倒了，我們啞然止笑，“壞了，玩笑開大了”，我們都知道玩笑開大了，一窩蜂的向樓下跑去……

　　“喂——喂，等一下——對不起，責任我來承擔——”，作為“導演”的我，一直追著“受害人”直到教室，一直請她原諒……

　　最終她笑了，但我一直覺得不踏實，因為那部“戲”的“導演”是我。

　　假如我是導演作文篇13

　　最近，演員自殺的新聞造成很大的轟動，人人談到這則新聞，都覺得惋惜不已。為什么大家都不愛惜自己的生命？老師不是說不能逃避事情，必須勇敢面對嗎？自殺的這些人難道沒想過大家會有多惋惜嗎？與是我想到：“如果我是導演，我要拍一部說明當紅女星自殺后，有多少人為她死而傷心，有多少人為她的想法而疑問，而在天上的她，不僅后悔他的行為，也開始感到愧對父母……的片子”。

　　每一個人，都是天使牽著手降臨于世的，每個人都有生存的權利，不應該碰到挫折就放棄生命，逃避一時，后悔一輩子。希望時間可以倒轉，讓黎楚寧重新有選擇的機會，相信她會做不同的選擇，也是對的選擇！

　　給自殺演員的一封信

　　大姐姐。看看人世間有多少人為你流淚，又有多少人為你可惜。雖然你遭遇感情問題，但面對完自己的困境，你仍可以唱歌給大家聽啊----唱歌不是你的夢想嗎？為什么要放棄機會，那么草率就自殺？我相信你有你的苦衷吧！但是我仍然不太能理解。

　　假如我是導演作文篇14

　　在一條由紅毯鋪就的大路上，走著一位剛剛"進軍"娛樂圈的金牌導演。只要是她執導的電影，沒有一部票房低過一億。現在，她剛剛自導自演的新電影又在電影節上獲得金獎提名。想知道她是誰嗎？她就是我所期望的多年以后的我。

　　成為一名金牌導演是我一直以來的理想。我喜歡電影，我想拍出票房過億的電影，我想拍出讓世人為之稱贊的電影，我想成為像張藝謀、馮小剛一樣著名的導演……自從我確定了這個理想，這些話就成了我的座佑銘，一直激勵我前進。

　　我從小就酷愛電影，一看到電影我就會高興得左蹦右跳。到了大一點兒的時候，我的"小導演"天賦就顯露鋒芒。有沒兒沒事兒的，就會把全家聚集起來，按照我編的"劇本"讓家人去演。家人累得不成樣子，我還要把他們揪起來重新拍。八九歲時，我并沒有像其他小孩子一樣改變兒時天馬行空的幼稚想法，我還在為我的導演夢而努力。學習之余，我還是以攝像機為友，拍下身邊的一點一滴。拍成的作品送去比賽，失敗了也不氣餒，再提起攝像機接著拍。這就像我生活的一部分，不可缺少。

　　幾年過去了，我拍的作品沒有一個得過獎，我心灰意冷，放下了曾經無比喜愛的攝像機，心中的那個導演夢漸漸被遺忘在歲月的奔流中。直到有一天，我在郵箱里發現了一封被我忽視了許久的郵件，一封拍攝作品獲獎的確認郵件。我的作品獲獎了，雖然只是一個小小的獎項，但對我來說卻是一個期盼已久的鼓勵和肯定。這個突如其來的好消息又重新燃起了我對攝像的激|情，我又開始為兒時的那個夢努力。

　　巴金爺爺說過："理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。"對啊，我應該加倍努力，不能讓理想變為泡影和空想，不要讓追隨之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。我堅信，辛勤的汗水會澆灌出成功的果實，我一定會在不遠的將來，實現我的導演夢。

　　假如我是導演作文篇15

　　每個人都有自己的理想，如警察、醫生、大明星，或有更遠大的理想，如科學家、天文學家、地理學家等。而我卻想成為一個導演拍電影。

　　導演可不是一般的職業，雖然在這個電影里沒有他的蹤影。但出現的演員的每個動作都要過導演這一關。如果演的好就繼續下去，如

　　果在中間出現了一點兒差錯，“咔”！導演就會說出這個字，整場電影就會暫停下來。

　　這個理想在我心中已經存在了兩年，在兩年前我看到一部電視劇，這個里面主要放了導演是怎樣指導演員演電影的，看著他的威風勁兒，我的心里也癢癢的。

　　我曾經癡迷我的理想：我站在錄影機旁，觀察演員的一舉一動，即使他有出神入化的演技，但也是有失誤的時候。我依然一臉嚴肅的態度，馬上叫了一聲“咔”。

　　雖然當一個導演離我還有一段距離，而且還要出資很多錢。我曾經在電視上看見了一個廣告，他說有一部電影所有的出資花費總共加起來有3億元。我見這廣告并沒有氣餒，心里依然想，我只要好好學習，將來一定能賺夠錢，拍一部真正屬于自己的電影。

　　為了實現這個理想，我購買了《導演的自我修養》和《演員的自我修養》等，我把它們都倒背如流，也懂得了很多道理。

　　正所謂“世上無難事，只要肯登攀”，我有信心沖破所有難關，去追求我的理想，實現我的理想！

　　假如我是導演作文篇16

　　“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”沒錯，要想走向成功，還要找到一條正確的道路和一個明確的方向。就像夸父似的，夢想在不停的鼓舞他，使他獲得力量，并且堅持到底。但是只有夸父的頑勁是不夠的，弄錯了方向會一場空。就像一條船，光靠自身堅固的結構，船上就算有樸實勇敢的水手和精明能干的船長還不夠還需要制定合理的路線與明確的計劃。而制定合理的路線與明確的計劃就需要明確目標。我們就像一條船，如果沒有夢想做舵，就難以到達目的。我的理想是成為一位導演。想著每天站在高高的站臺上指揮著許多厲害的人物。

　　為了成為導演，我讀了許多關于導演的書籍：導演的創作以電影文學劇本為基礎，運用蒙太奇思維進行藝術構思，編寫分鏡頭劇本和“導演闡述”，包括對未來影片主題意念的把握，人物的描寫，場面的調度，以及時空結構、聲畫造型和藝術樣式的確定等。然后物色和確定演員，并根據具體構思，對攝影、演員、美術、設計、錄音、作曲等創作部門提出要求，組織主要創作人員研究有關資料，分析劇本，集中和統一創作意圖，確定影片總的創作計劃。導演還要按照制片部門安排的攝制計劃，領導現場拍攝和各項后期工作。直到影片全部攝制完成為止。一部影片的質量，在很大程度上決定于導演的素質與修養；一部影片的風格，也往往體現了導演的藝術風格。

　　每個人的夢想都有許多的不同，夢想就想是為我們指引方向的指南針，又像是為我們加油的加油站。＂人的活動如果沒有夢想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。＂這是俄國車爾尼雪夫斯基的話。的確，夢想時刻都鞭策著我們以及追夢者，使其精神為之一振，并獲得源源不斷的力量。

　　每個人都要擁有夢想，沒有夢想的人是空虛的，沒錯，當我在了解導演的過程中也知道了許多導演所干的一些事情。也許在我們追求夢想的途中，會經歷許多磨難，困難，但是請你記住這句話：“堅持，是成本最低的選擇”。

　　假如我是導演作文篇17

　　生命中總會有那么一段時光，充滿不足，可是我們除了勇敢面對之外，別無選擇。有人說，癡迷上一個故事，是因為故事中深藏著一個自己。固守著一座城池，是因為城池中繾綣著一段回憶。而我們亦是如此！青春，是我們最叛逆的階段，亦是我們的代名詞。青春，是我們飛揚的日子，亦是我們記憶中最美的時期。

　　我看過幾部關于“青春”的電影，他們的青春都不一樣。叛逆如《我們都是壞孩子》，它主要講述六個以叛逆為宗旨的90后藝校女生，從校園到社會堅定地迷失在一步一步的學壞過程中，有笑有淚，詮釋了90后被稱為“腦殘的一代”。雖然她們最后改好了，但是遺憾和悔恨究是不能抹去。我喜歡里面的主題曲《寂寞》，感覺歌詞形容的很像我現在的感受。歌詞是這樣唱的：“我很不明白，為什么這么快，青春就這樣被掩埋，化成一顆塵埃忽然砸下來，我還沒準備的現在，……我像一片葉子飄飄蕩蕩何時落下來，你哭的事總有一天會笑著說出來，只是寂寞還不曾離開。”它唱出我們這一代的內心感受。

　　雖然我不會像她們那樣，但也好不到哪去！剛上初中那會，我就開始墮落了，我迷上了小說，戀上了周公。這是我從沒有想到的！青春叛逆期就這樣無聲無息地降臨我身上，而我卻渾然不覺。我從一個好學生變為一個“品學兼優”的學生！父母老是說，這個不可以那個不可以。作為處在叛逆期的我總覺得很刺耳，把它理解為他們是想要限制我，所以他們說東我說西，只有了這樣我才會覺得我能擺脫他們的控制。青春期總是許多奇怪的想法，那段時間我沉迷于小說的世界里，不能自拔，上課打瞌睡也是常有的事了，剛開始時，我有想過抽身但終抵不住誘惑，從此一蹶不振，就這樣頹廢的度過我一大半的青春，直到那件事的發生，我爸媽和村里許多人發生激烈的爭執，其中包括我的大伯，這場風暴持續了半年之久，至今都沒和好，這件事讓我明白了什么人都不能依靠和相信，能相信的只有自己，經這事后，我幡然醒悟，有個聲音告訴我，你必須強大起來，這樣才能保護你要守護的人，他們在慢慢老去，你不能再讓他們為你再添一縷銀絲了。

　　于是我拋開了小說，打跑了瞌睡蟲，轉身投入書海之中。

　　我不后悔有過那段迷上小說，戀上周公的日子，因為他們也為我的青春畫冊畫上了一道彩色，這才使我的青春更加美好，我的青春，我來導演。

　　假如我是導演作文篇18

　　現在許多微電影都是自導自演，經商量，我們幾個發小躍躍欲試，也決定自導自拍。電影耗時太長，所以我們選擇既簡單耗時又少的洗衣液廣告。

　　我們翻箱倒柜找出二件白襯衫，洗衣液，肉串，裝滿水的洗衣盆，一切道具準備就緒，只差我一聲令下了。我環視四周，發出號令“開始！”

　　鏡頭之一：穿白襯衫的男孩在津津有味的吃羊肉串，一不小心肉汁掉衣服上了，正當我準備豎起大拇指表揚時，男演員拿著肉串一個勁地對著鏡頭笑，天哪，沒有臺詞還笑場，果真我們不是專業演員。無奈之下，我做了一個停的手勢說“重來”嗯，這次勉強過關，最起碼沒對鏡頭傻笑，過！！！

　　鏡頭之二：扎著圍裙的媽媽走來，指著男孩的衣服，皺著眉頭說：“哎呀，這么臟，這怎么洗啊？”這時另外一位發小拿著洗衣液飛速跳到“圍裙媽媽”身旁說“用這個吧，給我一分鐘。”說完她熟練的倒上洗衣粉，把污漬衣服邊泡邊洗，她一邊做著夸張的洗衣動作，一邊眉飛色舞的介紹洗衣液的特點。

　　鏡頭之三：鏡頭切換到吃羊肉串的男孩身上，只見他瞪圓雙眼，期待著奇跡的`發生。其實此時，后臺工作人員已悄悄換上了另一件一模一樣但沒有污漬的襯衫（我們實在不會洗衣服啊），當從臉盆里拎出潔白襯衫時，剛剛還不作聲的男孩，轉眼間，歡呼雀躍。這時發小指著洗衣液不失時機的補充一句廣告詞：超強去污漬，又白又方便，有了它，媽媽不再煩惱，哦耶！

　　我一邊喊停，一邊自已“噗哧”笑出聲，演員們更是笑成一團。我們把視頻拿給家長看，父母都說我們表演的不錯。從這次拍攝讓我懂得，假期里，我們完全可以做到遠離電子游戲，多開展一些有意義的游戲和活動來豐富我們的生活。

　　假如我是導演作文篇19

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。時間如白駒過隙，迅馳而過。不知不覺，我們又迎來了新的一年。我們508班將迎來一場自編自演，別具一格的迎新晚會。嘿嘿，先隆重介紹一下我自己，我是整場晚會的導演，你可以叫我桐導哦，下面就來聽聽桐導的導演史。

　　競選導演的寶座

　　“有誰想要當迎新晚會的導演！”齊天大圣一發話，十幾雙手齊刷刷的舉了起來，當然也包括我，我超級想當導演，不過想當的人這么多，我得想想對策。第一計：把手舉得高高的，讓齊天大圣看出我的渴望。可是往四周一瞧，大家的手舉得一個比一個高，像我這樣手短腿長的人比不過啊。迅速改用第二個方法：用我的眼神賣萌，睜大眼睛，快速眨眼，拜托拜托，讓我當吧。哈哈！這招挺靈，齊天大圣點了我的名字。噢耶！從現在起我就是導演了。搬動了《桐桐三十八計》總算把導演的寶座奪了過來。但是不能忘了正事哦。既然當上了導演，那就要把迎新晚會辦得有趣，好玩，有創意，有氣氛！要不然還真是辜負了同學們的信任。壓力山大呀！我要化壓力為動力。桐導，加油！你一定行的。

　　籌備迎新晚會

　　“大家都把節目報上來！”聽著河東獅吼，便知道桐導又在催節目了。還別說，我們五八班的同學個個身懷絕技，他會變魔術，你會講相聲，架子鼓，還有會吹單簧管的呢，唱歌，跳舞更不在話下了。中間還穿插了刺激的親子游戲，讓同學們都躍躍欲試了。一切都是這么順利的進行著，精彩紛呈的節目單出爐了。可是，好景不長，問題接二連三的出現。這個同學想把節目排在前面，那個同學又想換節目，還有臨時要加節目的，換搭檔的。真是亂了一鍋粥。我真是有點后悔自己攬了這個差事，可是，能力越大責任越大，我要控制好自己的情緒，慢慢地去處理。爭取讓每個同學都能心甘情愿的表演。

　　迎新晚會完美收官

　　迎新晚會慢慢拉開了帷幕。同學們使出渾身解數，盡情展現自己的才藝。我們班可是臥虎臧龍，優美的歌聲，激情的舞蹈。笑到肚子疼的小品，讓在場的每一個人都感受到了晚會的熱情。中間有一點點的小插曲，有一組同學唱歌時，耳麥突然不響了，當時，我的心都提到嗓子眼了，只能默默祈禱可不要再出現岔子了。不過，還好化險為夷了。親子游戲不管大人小孩，都玩得很是瘋狂，踩氣球中爆笑連連；方寸必爭中父女齊上陣，加油聲連連；你演我猜時，搞怪動作連連。整個場面沒有亂場，全是笑場。最后在互換禮物的小高潮中，圓滿地結束了。此時此刻，我懸著的心終于放下了。

　　這次迎新晚會完美收官，讓我也體會了一把當導演的滋味。有苦，有淚，有付出，還有成就。更重要的是，我又多了一個響亮的稱號“桐導”。

　　假如我是導演作文篇20

　　平時在電視上看的電影和電視劇總是那么的吸引人，我就知道這完全是要歸功于導演的辛勤努力，所以對于導演的這一個職業，我是深感佩服的。因此，能夠讓我當上一次導演成了我心目中一個十分重要的心愿。一個很好的機會降臨到我的身上了，我們的班主任決定了要在班上舉行一次表演儀式，而這一次表演儀式的任務就落到了我的身上。當我的知了這一個消息之后，我的內心就像一個炸彈轟炸一般爆發了出來，讓我欣喜若狂。沒想到我能夠實現我心目中小小的心愿，擔當這一次表演一次的導演，對于我來說，這是一個多么值得驕傲的時刻啊！

　　我這一次導演的是一個小小的童話劇，在一個小小的童話劇叫做《懶惰小鳥》，為了能夠把最精彩的部分展現給班上的每一個同學和老師，我在表演的那幾天之前，一直在努力的試著演排，絲毫不敢有半點的放松，當表演的那一天一步一步的向我逼近的時候，我的內心就感到有一種特別的緊張的感覺，同時又是那么的興奮，這兩種感覺相互交織在一起，真是帶給我無比震撼的感觸，這才讓我感受到了原來當導演的感覺是如此的令人難忘。我也很期待這一次表演儀式能夠圓滿地成功，這也算是完善自己內心的那一個小小的心愿，就這樣，我在緊張和興奮的心情之下，開始了我第一次擔當導演的體驗。

　　這一切表演的節目，是我自己獨自一個人玩完成，所以我就由此至終都顯得特別的有成就感，覺得這是在我心中一件偉大的事情。我表演的這一個節目，是我獨自編寫故事，也是我獨自導演的。隨著上課鈴聲的悄悄地響起，我要把演的節目就開始了。只見在教室正面的黑板上，畫著兩棵高大的大榕樹，在這高大的榕樹樹枝上住著一窩多，而且在講臺的中央的那一處地方，有一個用講臺的工具搭建而成的麻雀的窩。隨著語文老師一聲響亮的號應，這一個由我擔當導演的童話劇就正式開始了，坐在臺下的同學們和老師們都顯得特別的激動，從他們的表情變化來看，他們對于這樣的一個開始是相當滿意，我一見這么好的氣氛，便覺得自己內心充滿了十分不夠的信心，相信自己有能力繼續把它演得更加好，更加完美。"嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳"，一聽見這樣的鳥叫聲，便知道是麻雀在歡聲細語地叫著，不一會兒，又從遠處傳來了一陣聲音，豎起雙耳認真一聽，聽見了"呼呼呼"的叫喊聲，只見在那講臺的角落里傳來了一個又奸又令人聞風喪膽瓜聲，而且還看出了它那狡猾的頭臚，在這一個時候，同學們的注意力就被吸引了，紛紛往講臺角落那一邊看去，發現原來那是一只大灰狼在靜坐著，而且還在虎視眈眈地看著前面的大樹。這一個略顯兇狠的大灰狼是由我們班最愛表演的劉璐所扮演的。再看看講臺的另一邊，只見那兩棵大榕樹上住著一只十分懶惰的小鳥，這一只小鳥還在靜悄悄地睡著大覺呢！

　　麻雀開始行動了，他飛出了自己的窩，一出來便感覺到了一股寒冷，它知道這是冬天已經來臨了，所以它便去尋找建窩的材料。它飛著飛著，路過了兩棵大榕樹下，看見那大榕樹上的小鳥還在呼呼大睡，便把這一只小鳥從夢中叫醒來，告訴它冬天已經來臨了，讓它快點去搭窩。對于這只懶惰的小鳥來說，在他的心目中，睡覺才是他最想要做的事，所以它就沒有聽麻雀的勸導，而是繼續睡它的懶覺。麻雀見了，便沒有繼續理它，而是到周圍四處尋找搭建窩的材料。就在這一個，那一只狡猾的大灰狼來了，它用它自己聊得的本領，用它那灌了蜜糖似的甜言蜜語騙那一只懶惰的小鳥出去玩。看到這一令人厭惡的一幕，臺下的同學們和老師們覺得有點生氣了，紛紛露出了憤怒的表情，由此看來，臺下的同學們和老師們都進這一緊張的戲玉階段，被深深地吸引住了，這一刻，我的心里都不知道多么的開心，我知道這一次的導演的節目是十分成功。在之前演練的時候，我告訴表演者們，一定要突出每一個角色的重要的特點。麻雀要表演出它的勤奮，樹上的那一只小鳥要表演出它的懶，而那一只大灰狼就要表演出它的奸詐狡猾。看著臺上同學們表演的那么的好，我便知道我對他們的付出是沒有白費的，心里感覺到一股十分甜美的甜蜜感。

　　由于樹上的小鳥沒有搭窩，所以當冬天來臨的時候，它被寒冷的天氣侵蝕得不能動彈，死在了雪地里，那一只一直在虎視眈眈的大灰狼便把那一只懶惰的小鳥的尸體給叼走了，這也讓這一只大灰狼享受了一餐美味的美食。看到這里，同學們都為那一只懶惰的想法感到十分的惋惜，同時也對那一只奸詐狡猾的大灰狼感到十分的厭惡。這一個時候，那一只勤奮的麻雀跑出來說："我們做人要吸取那一只懶惰小鳥的教訓，不能像那一只懶惰的小鳥一樣，要學會未雨綢繆。"話音剛落，這一個故事就圓滿地結束，頓時，班上響起了雷鳴般的展掌聲。

　　這一次我擔當導演的節目，真是讓我大有收獲，既讓我的到了學習的機會，又讓我把快樂帶給了同學們和老師們，這真是一舉兩得啊！我一定會繼續努力，為同學們和老師們奉獻更多的作品。

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