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人教版六年級上冊三單元作文：互相關愛500字（通用32篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的人教版六年級上冊三單元作文：互相關愛500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 1
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢?
在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“ 您為什么不收點兒學費呢?”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的.信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!作文
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 2
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心愛護以及重視，是不能用金錢交換的。從小在溫暖中長大的我，深刻地體會到了這點。
去年暑假里的一天，我和小朋友們在積水旁扔石子，一個小朋友不小心把石子扔在了我的頭上，頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子，朋友們把我帶到家，爸爸看到我這樣，臉都白了。可他立刻意識到了什么，忙拿一大把棉花堵住我的傷口，馬上把我送到了門口的衛生所。當時，我還以為涂上點藥水，包扎一下就沒事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷口縫起來，因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。在醫生舉起針在朝我受傷的頭上開始縫的時候，父親溫暖的`手緊緊抓住了我。
此時，一股安定平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了，我知道，在這里有父親溫暖的大手和父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福，傷口縫好之后，父親每天為我涂藥水，換紗布。由于父親的細心呵護，拆線時，醫生說傷口愈合了，而且長得很好。
關愛，不必用美麗的詞語去形容，都讓你感到溫暖，珍惜這其中的一切，讓父親的關愛伴你我成長，我會永遠銘記于心。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 3
關愛，顧名思義，就是關心和愛護，它無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那么我們就應該關心別人，這樣這個世界才會充滿愛！關心別人可以從小事做起。比如你幫一個同學做作業，一個好老師的詆毀或者幾句鼓勵的話往往能給學生帶來不懈的動力。例如，如果你幫助一個盲人過馬路，并與老人交談。
這些都是關心別人的表現，你給別人關心，心里就開心。蘇霍姆林斯基說：“如果每一個孩子的快樂和痛苦都跳動著你的心臟，引起你的思考、關心和擔憂，那么你應該勇敢地選擇高尚的教學工作作為自己的職業，在其中你可以找到創造的快樂。”因為有愛，才會有創造的喜悅，因為有創造的喜悅，才會有更多對教育的`熱愛，對學生的熱愛。老師對我們的愛是無私的！父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！要學會關心自己，關心別人，關心自己！
我真誠地呼吁全世界的朋友關心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿愛！讓人充滿愛！讓世界充滿愛！
愛，愛，愛無處不在！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 4
愛是給每個人的。那么是你幫了別人還是別人幫了你？
前幾天看到一個故事，題目是《小澤征文的堅持》。這個故事講的是小澤征爾來到沈陽，決定指揮沈陽的交響樂團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓練了四個小時后，小澤征爾皺起了眉頭。他決定從第二天開始每天訓練六個小時，訓練大家過關。每個人都要從基本功開始。此后，他每天訓練六個小時，但第三天下午，小澤征爾累得直接坐在地上，但交響樂團的第一小提琴手很難通過。小澤征爾一遍又一遍地糾正第一小提琴手，但她仍然沒有通過測試。所以小提琴手懇求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾不同意，而是鼓勵她堅持下去。
在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終于通過了測試。最終這樣的堅持帶來了精彩的'表現。我覺得，小提琴手如果半途而廢，就不會有最后的成功，因為成功屬于堅持到最后的人。
大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個樂團，甚至是每個人的鼓勵。沒有鼓勵就沒有堅持，沒有堅持就沒有成功。所以一定要堅持，不能退縮，世上無難事，只怕有心人。失敗了也沒關系。從頭再來是大事。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 5
朝陽出來了，湖水為它梳裝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著關愛的故事，因為是愛編織了這個世界。我的家像一個蜜罐，而我就睡在蜜罐般的'搖籃里。在這里，風吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我很小，因此人人都讓著我。我漸漸變得不關心別人，將一切關愛視為平淡，視為理所當然。但從發生那件事以后，我終于學會了關心別人。
那是一個星期五的黃昏，一切和往常一樣。我像一只歸巢的鳥兒“飛”回了家，習慣性地叫了一聲：“媽媽，我回來啦！！”咦，怎么那么奇怪，既不見媽媽回應我，也不見媽媽忙碌的身影。“今天出什么事了？”我自言自語道。
回到了房間，我放好了書包就往隔壁媽媽屋跑。只見媽媽躺在床上，滿面通紅，眉頭擰作一團，不時地呻吟著。我坐在媽媽身邊，輕輕地問：“媽媽，您怎么啦？哪不舒服？”媽媽用微弱的聲音對我說：“沒事，只是有一點感冒，你快去吃飯吧。飯在廚房里，可能有點兒涼，我去給熱熱。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 6
在生活中，有顏色不同的水，有渾濁的臟“水”，在黯淡的污“水”有清澈見底的泉水……今天，我看到了一股美麗的清泉在眼前。
今天早上，我在上學路上，看見了一個十分強壯的中年人和一個清瘦的老年人因為急著趕路而重重地撞在了一起，兩人都摔倒在地上。我以為那中年人一定要罵這個老人，老人也肯定賴上這個中年人。但是，我完全想錯了，中年人不僅沒有罵老人，而是馬上站了起來，把老年人扶了起來，看看老人身上有沒有傷，老人也沒有耍賴，而是臉上和善，語氣慈詳地對中年人說：“我沒有事，我沒有事，但是你的身上的.衣服和褲子都是泥巴和灰塵，你得還要上班呢！中年人不好意思地笑了，對老人說“這個事情都怪我，要是我走得慢點，就不會撞上你了。”兩人又相互地笑了笑。都不約而同把身上拍了拍，然后轉身走了。我看著這一幕，我發自內心地感嘆道“只要人人都能互相包容，理解。生活中就會有很多很多的“清泉。”
人間到處都是有“水”，讓我們都去做那一股清泉吧！澆灌關愛這個美麗五彩的花朵吧！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 7
媽媽是一個慈愛的人，媽媽對我的愛如蔚藍海水中那一朵朵美麗的浪花，永遠印在我的心中。
昨天放學時，我興致勃勃的跑到媽媽跟前說：“媽媽，我們明天要進行語文單元考試，如果我能取得一個好的成績，您就帶我去游樂場玩！”媽媽爽快的答應了。我也信心滿滿地對自己暗暗說：“語文我是不在話下，游樂場等著我吧！哈哈……”
可是，人算不如天算。考試成績出來了，天啊！77分！我只考了77分。
在回家的.路上，我想象著媽媽嚴厲的批評和責罵，心中就像有十五個吊桶七上八下，心怦怦直跳。可回到家里，媽媽拿出試卷仔細地看了一遍，說：“課本上的知識你已經掌握了，可是你的閱讀和作文扣分太多了，這方面以后要加強。”說完摸摸我的頭又說：“考砸了沒關系，人生道路上一定會有挫折的，不經歷風雨，怎么見彩虹。只要你努力，一定會取得好成績的，到時候，我一定帶你去游樂場玩個痛快。”我那兩行金豆豆奪眶而出，心中又是遺憾又是高興。遺憾的是我考砸了；高興的是我有一個好媽媽。
謝謝您，媽媽。您的愛為我鋪平了成長道路中的坎坷，為我的成長保駕護航。媽媽，我愛您！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 8
每個人都離不開愛，每個人都需要愛。愛情不是偶爾付出，而是無時無刻不在為別人著想的結晶，日日夜夜。
愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路；愛是一雙溫暖的手，在我們無助的時候給予我們幫助和鼓勵；愛是一條永不枯竭的河流，它讓我們生命的小船駛向美麗的彼岸。
愛情在生活中包含著什么？愛祖國，孝順父母，尊老愛幼，關心別人就是愛。愛情是爸爸工作累了給的一杯熱茶；愛情是媽媽下班回家遞給她的一雙拖鞋。愛情是和平年代溫暖的祝福；愛情是你主動幫老人過馬路的一雙溫暖的手；愛情是遇見陌生人時真誠的微笑；愛情還是一本給窮孩子看的'書…
周恩來總理是一個關心他人、全心全意為他人著想的人。有一次周總理剛做完手術，身體還很虛弱，但是我們總理關心的不是自己的健康，而是那些患癌癥的工人。偉大國家的首相和一群默默無聞的工人形成了多么鮮明的對比啊！我想，這個時候，只有一首歌能表達我的感受。“只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。”。
同學們，伸出手，學會關心別人，關心身邊的人，關心需要愛的人。
關愛他人，讓世界變得更美好！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 9
記得那次合唱排練，一個小男孩坐在我身邊，他注 意到我的手指甲受傷了，便問我：“你的手指怎么了？”我把手指甲受傷的原因說了一遍。以前也有很多人問過我，所以回答問題的這段話我已經說得很熟練了。沒 想到他又繼續問下去：“你疼不疼？”“以前疼，現在不疼了。”我回答。不知道是我沒說清楚還是他沒聽明白，第二天去合唱他又問我：“還疼嗎？”“不疼了” 我笑了一下，沒再說什么。
過了幾天，我那個受傷的指甲又裂了一個大口子，那天我又去合唱，課間休息時，小男孩看到我的傷口，皺起了眉頭，急切地問我：“你的手怎么了？還疼不疼？”“不疼了。”我說“其實你也不用那么關心我。”看到我露出了微笑，他緊鎖的眉頭才舒展開來。
合唱排練結束了，望著他遠去的背影，我的眼睛濕潤了。這是人間少有的'愛呀！人們總是說要關愛他人可又有幾個人可以做到這一點？在那個小男孩幼小的心 靈中，也許還沒有一個關愛的概念，可他一次次的關心，一次次的問候不都是對我的關愛嗎？如果人人都能做到他那樣，那世界不就充滿愛了嗎？
關心他人，從點滴做起，從現在做起，讓我們的世界充滿愛吧！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 10
父母的愛是無私、偉大的，但這愛表現得卻不同，就拿我媽媽來說吧！媽媽對我的愛很與眾不同，不像其他媽媽一樣給你好吃的、好穿的`。
記得有一次，我考試只考了88分，回到家，媽媽就批評道：“琪啊，你怎么搞得，只考了88分，88分，你可是從來沒考過，是不是你頭腦發昏了，沒考過90分以下不舒服吧！你作為班長，外五（1）的一班之長，是同學們之中的”領頭羊“，是同學們的好榜樣，連你都只考了這幾分，你好意思的嗎？同學都會跟著你考這幾分，他們會說班長也只考這幾分，你以后還考這幾分就不像樣了……媽媽喋喋不休地說著，我再也聽不下去了，馬上沖進自己的房間，心里想：這媽到底是不是我親生的，一考差就罵，有時甚至打，這是不是我媽……
但是有一件事使我改變了對媽媽的看法。
那是一個夜晚，晚上我發燒得厲害，爸爸又去加班了，媽媽不思考，立刻抱上我，打的趕上醫院，等我掛好針，媽媽才放下心來，但她卻沒有睡覺，等我掛好針回到家，她給我喝藥……
這就是母親對我的另一種愛，我愛我的母親。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 11
誰都享受過媽媽對自護送上己的愛，她們用愛來呵護 我們健康成長。
有一次，我和媽媽去逛街，媽媽看了看街旁有一個跳舞隊，就讓我去跳舞，還叮囑我："不要亂跑，我一會兒就來。”可我根本就沒把媽媽的'話放在心上。跳了一會兒，我就有點兒不奈煩了。“哎呀，!媽媽呢?媽媽怎么不見了?。”由于那我才4、5歲，所以不懂事。我又看了看周圍，“哇!這個街叫什么名字?這么多人，真是人山人海，燈也很亮，像我小時候在媽媽懷里那么溫暖、光明。”過了好一會兒，我才想起正經事來。突然，我大哭起來，可是又想了想，哭也沒有用啊，于是我離開了跳舞人，去找媽媽。一會兒工夫，媽媽回來了，她看見我不在，可著急了，都快哭了，她努力地找人幫忙，終于找到我了。“你到哪兒去了?都快把我急死了。”媽媽說著就把我批評了一頓。我知道，媽媽那是愛我的，所以我不但沒生氣，而且還笑了。
媽媽真的很愛我，你們的媽媽也不例外吧!通過這次媽媽對我的愛，我知道了：母愛無痕!因此，媽媽愛護我們，我們當然也要愛護媽媽，所以以后我們要好好學習，天天向上，長大以后報答我們的媽媽!
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 12
我們班有一個樂于助人的人，一提起他，無人不佩服！他是誰？他就是陳章偉！
陳章偉，一頭烏黑發亮的短發顯得他十分機靈，一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的光，一張能言善辯的小嘴時常口吐“蜜語”。他是我最好的'朋友。
一次，下課，我們兩個下樓梯，我沒注意下腳點，崴到腳了。我大叫一聲：“啊！”他憂心仲仲地說：“怎么啦？”“崴到腳了。”他二話不說攙扶著我，顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所，他又把我扶上樓。頓時，我熱淚盈眶。但出于面子，不想讓其他同學看到男生流淚，我深呼吸了兩次，打算平靜一下心里，但沒起什么作用，眼淚奪眶而出，一會兒，就淚流滿面了。陳章偉看見，以為我是因痛而哭，輕言細語地安慰道：“沒事，崴到腳有好處，拉了韌帶會長高，男子漢大丈夫不要哭。”我就沒哭了。
幾天后我腳好了，很想報答他無微不至的照顧。我送他三張金卡，五張VIP，七張銀鉆，四張電視卡，兩張三D，五只墨囊。他說：“不要。”我說：“你可以不要，但必須接受十五支墨囊。”他說：“好吧。”
我為自己有這樣一個好同學感到驕傲！他的關愛像一張棉襖，溫暖了我的心，又像一艘小船，載我駛向愛的彼岸。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 13
記憶像一座美麗的大花園，形形色色的花草，都是一個個美麗的記憶。在這些花草中，一朵美麗溫馨的康乃馨，令我回想起了那個溫馨的場面。
一個星期三的第二節課，我正在全神貫注地聽老師講課，早上沒吃飽的肚子開始“敲鑼打鼓”地“抗議”我。我“喂”了它幾口新鮮空氣，它便片刻老實了點兒。可是，它可不是你隨便對付得了的，見我沒有給它補充能量，便又“加強”了“火力”攻擊。我開始受不了了，干脆趴在了座位上，豆大的汗珠也從額頭上滾了下來。
伍老師在講臺上發現了我的異樣，便走下講臺來到我身邊，摸著我的頭關切地問道：“怎么了?不舒服?”我點了點頭。于是，伍老師趕忙到辦公室倒來一杯開水給我，同時打了電話給媽媽。
后來，媽媽帶我吃了早飯，又到醫生那兒我開了一些藥，吃藥后，我舒服多了。
那件事深深地打動了我，使我對伍老師肅然起敬。伍老師是真正地做到了愛生如子。當時，老師摸了我的額頭后，一股暖流注入了我的全身，濃濃的愛意，在這個小小的教室散開，空氣中充滿了愛的'味道。我常想如果我將來當老師，我一定做一個像伍老師那樣的好老師。
謝謝您，伍老師!
您的關愛將化作一股力量，讓我在今后的學習中乘風破浪，勇往直前!
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 14
關愛無處不在，關愛是要自己用心去發現的！！有一次，我乘301路公交車回家，車子開動了。
到了一個站，上來了幾個人，其中一位是老奶奶，鼻梁上掛著一副老花鏡，氣喘吁吁的樣子。這位老奶奶站在了我旁邊，她的'身邊還有兩個小孩，她好不容易抓住扶手。我心想：要不要給她讓座呢？她旁邊還有兩個小孩，看上去好像也有七八十歲了吧！我身為一名少先隊員，就要給她讓座。她向一個坐在我前面的二三十歲的年輕人說：“小伙子，讓個位好嗎？”這位年輕人向老奶奶瞟了一眼，然后扭頭過去和別人講話。老奶奶只好艱難地走到我后面那個人那。老奶奶又向我后面的一個四五十歲的中年人說：“小兄弟，能讓個位嗎？”他理也不理，嘴里還嘀咕著：“我都好不容易搶到的，連那些年輕人都不讓位，我才不讓呢！”看到這些，我毫不猶豫的轉身去向那位老奶奶說：“老奶奶，您做這吧！！”老奶奶非常感激地說：“謝謝！謝謝！謝謝！”那兩位年輕人頓時紅了起來，把頭埋了下去。
下了車后，心情格外快樂！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 15
讓我牽起你的手，把我的溫暖傳遞給你，不要害怕，不要拒絕。每一天晚上入眠，夢到的是你們那雙黯淡卻又充滿渴望的眼眸，仿佛一遍一遍地告訴我：你想讀書，你想讀書。然后我許了個愿，夢里你們真的背了書包上學去了。看著你們我甜甜地笑了。我多么期望這不是個夢，你們這些懂事的孩子們真的能夠開開心心地上學去！
有人問我，你長大了想當什么？我笑笑地回答說“當個慈善家，幫忙更多貧困的人”有人笑我傻，做個慈善家又不能掙錢，有什么用。我驕傲地說“我想幫忙更多需要幫忙的人。這才是精彩的人生。”
每當我看到那些災區的.孩子過著“豬狗不如”的生活，我總是揪心地痛，我許諾長大后必須要去幫忙那些可憐的孩子！
上帝啊，請您分一點愛給這些可憐的孩子們吧！！當您目睹在城市里長大的孩子過著幸福的生活時，請勿忘記還有一群渴望被關愛的孩子……
人們啊，當你們穿著名牌裝，過著奢侈的生活時，請你們敞開溫暖的懷抱去擁抱那些孩子們吧！他們渴望被關愛……
那是一群被上帝忽視的小孩……
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 16
在我的成長歷程中，我收獲了許多愛。有同學的愛，有爺爺奶奶的愛，也有同學的愛……但最讓我感動的是媽媽對我的愛。
記得有一次夜晚，媽媽和我踏著輕快的腳步回家時，突然，我不小心摔了一跤，頓時，我的頭上和嘴巴都流著鮮紅的血。我不停地大哭，此時此刻的媽媽也是心急如焚，十分擔心我的安危。只見媽媽快速地打開包包，拿起手機撥出120的電話，媽媽仿佛聽見“嘟”的一聲就會心臟加速，就擔心沒人接。終于，電話另一頭傳出了“你好”的`聲音。媽媽急急忙忙地說出了情況，不一會兒，救護車來了。來到了醫院，醫生給我止住了血，并且處理了傷口。醫生走到媽媽的面前說：“由于孩子的頭摔到地上需要住院觀察幾天。”媽媽說：“好的，只要孩子平平安安的就好!”在醫院里，媽媽日日夜夜都在陪著我。晚上媽媽沒地方睡，只好趴在我床腳旁的小桌子上;白天我無聊了，媽媽給我講故事，幫我補習，陪我下棋……一轉眼，幾天就過去了，我的媽媽終于不用在醫院伺候我了，我和媽媽在陽光明媚的陽光下，快快樂樂地回到了家。
天上的星星數不清，媽媽對我們的愛像星星一樣，無法說得清。我愛媽媽!
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 17
“愛是這個世界最美的字眼”今天，我就來給大家講述一個關于愛的故事吧！
有一次上語文課時，我突然發現我的文具盒忘記帶了，我想：先看看會怎么樣吧！
一切似乎都很順利。可是，當語文老師讓我們在語文書上做一下筆記的時候，我犯難了。我想來想去，急得像一只熱鍋里的螞蟻。后來，我終于想到了一個好點子：向朋友借！
我很有禮貌地對后座的張澤陽說：“張澤陽，你好！我今天忘帶筆了，你能借給我一支筆寫字嗎？謝謝你！張澤陽！”
結果，我的希望變成了失望！調皮的張澤陽他……他……居然不理睬我！
沒時間再向別的同學和別的好朋友借筆用了，因為語文老師離我不到幾米的距離了！
我在失望中慢慢絕望了！我已經準備好狂風暴雨般的批評了！可就在這時，讓我萬萬沒想到的事情發生了！我的新同桌——高語嫣，她默默地遞給了我一支她的'筆。
此時，我飛快地寫了起來。在語文老師來到我座位的最后時刻，我寫完了！
一場狂風暴雨一瞬間遠離了我！我的心中暖暖的，充滿了同學對我的愛。
這件事已經過去了好幾個星期了，但是我還記得！一支筆，我心中一塊溫暖的田地！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 18
關愛是什么？關愛是夏日炎炎里的一絲清涼而涼快的清風。關愛是一件棉襖，讓我在饑寒交迫中感到自信與溫暖。關愛是一場春雨，讓萬物充滿了滋潤與滋養。關愛似乎不起眼，但能讓人充滿陽光。
哇！今天媽媽煮了我最喜歡的“紅燒魚”。今天的飯菜真可口啊！我下手就是一塊大大的魚肉，而媽媽卻只吃魚頭。咦？為什么媽媽不吃魚？只吃魚肉呢？難道魚頭更好吃一些？我邊想邊吃。先吃一口試試看吧！正當我要吃的.時候，媽媽突然說：“你怎么回事？不吃魚肉？快吃啊！”我說：“為什么你就可以吃我就不可以吃啊？”媽媽說：“我喜歡吃唄！”于是我便吃了起來。我吃完飯，去看電視，我突然想喝水，路過廚房時，我發現媽媽正在吃我吃剩的魚肉和魚骨頭。我明白了，原來媽媽不是不喜歡吃魚，而是不舍得吃，留給我吃。我哭了，媽媽聽見，問我說：“誰欺負我家寶貝女兒啊？告訴媽媽，媽媽揍他。”我說：“沒，媽媽對不起，我不該任性，要買這買那的，對不起！”說著，我和媽媽抱在了一起。
那一次，媽媽的關愛，就如同灑在久焊的大地上的一場甘霖，使我獲得了一次心靈的慰藉和一次關愛。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 19
太陽正忙著將最后的“金子”放回山下。其他同學都拿著高分數的試卷，而我低著頭，看著手中的卷子。
回到家，我將試卷拿給我爸看。他的`臉越來越暗了，我嚇出了一身冷汗，心想：這可能只是暴風雨前的寧靜吧。果然不出我所料，我爸給我來了個“白雨跳珠”，將“白雨珠”噴到我臉上，還說：“你就知道玩，瞧瞧人家陳胤霖，再看看你！”說完，他使出了他的必殺技——毀天滅地，殺傷力十星級，這招已經讓我爸進入了“狂暴”狀態，最終我被他打得“體無完膚”、“遍體鱗傷”，爸爸走的時候丟了一句話：“你自己好好反省反省吧！”說完，“啪”的一聲將門關上了。“哼，我以后一定會報復你的。”說完后，我帶著傷入睡了。
第二天，我起來時發現我的傷痕上涂上了“絡合碘”。起初我以為是奶奶涂的，于是想去跟她說聲謝謝，可奶奶告訴我是我爸涂的。而且在試卷的簽字上有對我說的話。我半信半疑地去看試卷，上面寫著：兒子，我希望你可以繼續努力！我永遠與你同在。看到這句話的瞬間，我淚流滿面。
我終于懂得了，這份藏在棍棒中的愛。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 20
那天媽媽病了，我幫媽媽做了許多事，拿飯、開煤氣、拿餐具、倒水、關燈、幫媽媽蓋被子，都是我幫媽媽做的。
有一天我病了，媽媽每天都早早的回家看我，而且在我睡醒了的時候給我復習在學校要學到的東西，而且回到班上的時候老師的問題我都能答上來。
那一次我在乒乓球館撿球的時候頭不小心碰到了球臺，很痛，不過李航霖過來安慰我，還問我要不要去醫務室，后來我回到家就不疼了，我覺得應該是他的安慰起的作用。
那次我幫媽媽重新打了一篇她們工作需要的文件，媽媽說我打字的速度真快，其實媽媽很謙虛的，她打字的時候常常還要思考，不像我，有這么多的時間提供給我思考。不過啊，媽媽的同事知道了，也表揚了我呢！原來簡簡單單一個文件，就能帶來好多的`贊揚和方便呢！
有一次我病了，咪咪每天早上都會在窗前“喵喵”的喊著我快點起床并且讓我養成早睡早起的好習慣，而且下午的時候也常常來看看我的身體怎么樣了，我每天也都會跟咪咪說：“咪咪，去吃你的早餐吧，姐姐會起來的。”或者：“咪咪乖，姐姐很快就能出去跟你一起玩了，不要叫了啊，乖。”這其實不是我對咪咪的關心，而是咪咪對我的關心哦！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 21
媽媽的愛像大海，那么廣闊慈祥，爸爸的愛像高山，那么雄偉挺拔。總之，母愛是偉大的，父愛也是偉大的。我覺得爸爸的愛是溫暖的，是炙熱的，是嚴歷的。
爸爸的愛是溫暖的，像春天的陽光。有一次，我騎車不小心摔倒了，爸爸飛快地跑過來，一把把我扶起來，還著急問：“摔傷了沒有？疼嗎？”爸爸的目光中充滿了春天的'陽光，讓我的心里暖暖的。
爸爸的愛是炙熱的，像夏天的烈日。有一次，我主動把家里的桌子擦了一遍，爸爸高興地說我長大了，能做家務了。爸爸臉上露出了幸福的微笑，放射出夏日的炙熱，讓我有點不好意思了。從此以后，我就經常幫爸爸媽媽做家務了。
爸爸的愛是嚴歷的，像冬天的寒風。上學期，有一次我考試考得不好，爸爸嚴歷地訓了我一頓。爸爸的話語就像冬天的寒風，不停地呼嘯著。在那之后，我抓緊時間，努力學習，期末我取得了好成績，爸爸開心地笑了。
雖然歌曲上唱世上只有媽媽好，母愛是世上最偉大的愛，但父愛含蓄而溫暖，樸實而偉大。因為有了爸爸的愛，所以我變得堅強。因為有了爸爸的愛，我學會承擔責任。因為有了爸爸的愛，人生的道路更加順暢。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 22
母愛是船，載著少年的我們走向成熟；母愛是藍天，照著我們健康快樂的成長；母愛是月亮，我們是一顆星星，她用自己的光照亮了我們。
又是一個星期五晚上，我與往常一樣，開開心心地看電視去了。過了一會兒，媽媽回來了，她的`右手看起來有點不太自然，難道受傷了？我心里默默地想，可一下子又被電視吸引回去了。看完了電視，洗漱完畢的我準備去睡覺時，媽媽一臉和藹地說：“兒子，今晚幫媽媽洗衣服好嗎？”我說：“好，好吧。”我的口頭上說好，可是我的心里卻很不情愿的。我剛洗了自己的衣服，心里就很是抱怨：“這衣服為什么還要我洗呀！”這時媽媽戴著手套出現在我背后，我故作孝順地說：“我來洗就好，我來洗就好。”可所謂天下哪有不懂兒心之娘呢？媽媽讓我洗手去睡，我立馬返回我舒服的大床，隨即呼呼地進入夢鄉。隔天才得知，媽媽的手真是受傷了，可是昨晚她只字未提，那一刻，我內心充滿自責。
媽媽，您太辛苦了，我多么希望自己快快長大，能更好的孝敬您。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 23
愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。這是羅蘭說的。
假的一個早上，屋外風和日麗，陽關明媚。爸爸媽媽都去了上班，只有我一個在家，那時我得了重感冒。我孤零零地躺在床上，突然我想起了我的爸爸，我慢慢地起床，整個人覺得頭重腳輕，我晃來晃去地走，我終于走到了電話前面，打給爸爸，我有氣無力地說：“爸爸，我很辛苦……。”爸爸聽完后立刻飛車回來。十多分鐘后他回到家了，他一回到來不停地問我：“感覺怎樣？哪里不舒服？”他的神情表現得多么緊張。他拿溫度計給我量體溫。他大吃一驚地叫：“哇，39、5度。”他立刻送我去醫院，醫生說只是打針，我爸爸說：“不行，不但要打針，而且要吊針兩樣一起快好。”他緊張得滿臉是汗，他又用手擦了擦汗。我看著爸爸豆大般的.汗珠。我心里感到很幸福，能有一個這么好的爸爸。我似乎在想：爸爸平時工作那么辛苦，回到家還要照顧我。從那一刻，我覺得我自己一下子長大了許多。我懂得了父親的偉大，他不僅在生活上給我物質的滿足和精神的關愛。在我最需要人照顧時，是爸爸來照我。
我感受到沒有什么情感比這種關愛更為重要了。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 24
每個人都有媽媽，她在生活中給我們無微不至的呵護，在學習上給我們嚴厲的指導，我也有一個關愛我的'好媽媽。
記得有一次，我放學回家，突然發現一個作業本被我忘在了學校，我心里想：“完了，完了，媽媽肯定會說我馬虎。”沒想到，媽媽并沒有生氣，只是平靜的問我丟了什么本子。“課……課堂練……練習本。”我結結巴巴的回答，媽媽二話不說就騎車去學校拿本子了。當時天下著小雨，路上人都匆匆忙忙地往家趕，只有媽媽因為我的馬虎而往外走。
雨越下越大，天空中不時夾雜著幾聲雷聲，路上只有偶爾幾輛公交車疾馳而過，車輪上濺起朵朵水花，我不禁禱告讓媽媽快點回來。終于，門外傳來了一陣敲門聲，媽媽回來了！我急忙打開門，只見媽媽全身都濕透了，臉色蒼白，頭發上還在不停地向下滴水，她從包里掏出一個本子，問我：“是不是這個本子？”我點點頭，只見本子上干干凈凈的，沒有一點濕的痕跡。看著媽媽的樣子，我不禁問：“媽媽，您沒事吧？”媽媽卻平靜地說：“沒關系，以后可不要這么馬虎了！”
雖然這件事已經過去了很久，但每當我想起這件事，想起媽媽對我的關愛，我的心就暖暖的，所以我怎么也不會忘記。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 25
放學了，我和好友楊凜來到燒烤鋪前。我拿出錢包，清點了一下錢數，吧唧著嘴說：“唉，為什么我的錢不像我的體重一樣，怎么減都減不掉呀。”
我拿出兩元錢遞給老板：“一塊年糕。”
就在這時，同班的黃燦走了出來，她的衣服很臟，頭發很亂，她那邋遢的樣子，使人感到厭惡。行人看見她都繞她而行一般。她走到燒烤鋪錢，看了一兩眼那美味的食物，咽了一口口水就跑了。
第二天，我和楊凜照常一起上學。這時，是冬天最冷的'時候，到了校門口，我看見了黃燦，她里面穿著一件襯衣，外面穿著一件很薄的夾克。我看著她，對她心生可憐。
我見黃燦穿得這么薄，就向老師提出：在班上舉行一個“互贈會”，當做是將要畢業的禮物。老師答應了。
到了班上互贈會的那天。我選出了我以為最好看的衣服疊好，裝進包裝袋里，放進了黃燦的抽屜。我沒想到的是，我回到座位，發現我的抽屜也有一份禮物。
我打開那個看著很粗糙的包裝，里面有一個木質的小女孩，我仔細看了看小女孩，發現小女孩手里拿著一張紙條，上面寫著歪歪扭扭的字：黃燦贈。
回家的路上，邊走邊想：原來，被別人關愛的人，也會有表達關愛的對象。
不是玫瑰，你，依然可以如花盛開……
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 26
藍天上有幾朵調皮的白云，正在和微風捉迷藏，路邊五顏六色的牽牛花上有幾只翩翩起舞的黃蝴蝶，忽然，它們好像聽到了什么。
隨著清脆的鳥叫聲越來越近，一只小黃鶯跳著歡快的舞蹈唱著優美的歌曲飛了過來。
小黃鶯飛累了，落在樹枝上休息。突然，小黃鶯聽到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩著的老樹爺爺回應道。
小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問道：“哦，原來是您呀！樹爺爺您怎么了？”
“我老了，孩子們都離開我在別的地方安了家，我每天都立在這里，不能走動，也沒有人陪我說說話，我感到”
“那么，以后我來陪您吧！”小黃鶯說。
“真的嗎？孩子，那真是太好了。”樹爺爺有點不敢相信的`問道。
從此以后，小黃鶯每天都給樹爺爺唱歌，跳舞，有時還給樹爺爺講笑話呢，逗得樹爺爺哈哈大笑。
樹爺爺學問淵博，也教會了小黃鶯許多知識和道理。小黃鶯看到樹爺爺這么開心，自己也每天過了這么充實，臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會老。小黃鶯和樹爺爺相處的畫面是多么溫馨的一幅美景呀！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 27
幾乎每個父母都會有望子成龍、望女成鳳的愿望。自然我父母也不例外，希望我考上很好的大學。
我的父親，一般不會打我；但我非常怕他，不是怕，是敬畏。他每天從早忙到晚，甚至到凌晨才睡覺，他這么做是為了誰？是為了我們一家，我只要一看到父親這么辛苦，我就會想到：父親為我們這么辛苦，我要好好學習，不能讓父親失望！
有一次，我左邊的大牙齒蛀了。一開始也沒怎么在意，到了晚上，這顆牙不知怎么的松掉了；那天晚上我疼得大叫，父親聽到后立刻上樓來，我看他很困，眼皮一直睜不開。他一看到我的牙齒很痛，二話不說，立刻帶我去看牙醫；盡管天色很晚，盡管父親很困很想睡覺，但他依然不顧。父親這么關愛我，我一定要用我的成績來報答他。
我不僅有一個關愛我的父親，還有一個通情達理的母親。
我的母親，每天為我們做可口的飯菜，把家里面打掃得干干凈凈，沒有一句怨聲；我要買東西吃，買別的`東西她都會買。因此，別人有的我也有。
有一次，我的數學只考了88分，我從來沒有考過這么低的分數。我想：回家肯定會被媽媽打，而媽媽卻沒有打我，只是教育我，讓我下次要考好一點。
我為有一個關愛我的父親和通情達理的母親感到快樂。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 28
在道口等了很久，我們才坐上一輛共車。車到了下一站，上來一位滿頭白發的老爺爺，沒柱著個拐杖，走路遙搖晃晃的。令人氣憤的是售票阿姨連扶也不扶他一下。老爺爺坐下后，不停地咳嗽。我打量著他，只見他穿著一件灰色的'舊棉衣和一條有點黑的褲子，布滿皺紋的臉顯得有點悲傷。
"喂，你上哪兒呀？"售票員不客氣地問老爺爺。我聽了心里一陣不舒服。"啊，我去劉集。老爺爺說。"在哪下車？"老爺爺不知是沒聽見還是不知道，沒有回答。售票員也停止了盤問。
不一會兒，劉集到了，老爺爺沒下車。又過了一會兒，到劉集的乘客都下了，售票員不耐煩了，問老爺爺："你怎么還每到？"老爺爺有點焦急了，："我沒看見啊？""好了好了，你下車吧！"可是……＂還沒等老爺爺說完，售票員就硬把老爺爺拽下了車。
我望著這一幕心里很難受。要是老爺爺找不到家，該怎么辦？為什么老爺爺的子女會讓老爺爺一個人外出？為人民服務的售票員為什么這么無情？……我不敢想下去，我對社會呼喚：請你對老年人多一點關愛吧！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 29
關愛是普遍生活中所無處不在的，它包含著許多人生在世上所心知肚明的深刻意義：如關懷、憐憫、教誨……如果你能夠領悟得到，那么你就是幸福的。
關愛如一縷陽光，使我們的.心靈得到溫暖；關愛如一盞明燈，使我們的心靈得到光亮；關愛如一抹斜陽，使我們的心靈得到希望……
關愛是世界上不可忽視的，它曾讓你獲得人生的真諦；曾讓你從無盡的深淵中爬出；曾讓你領悟到取得成功的捷徑……
有一次，我和爸爸在家，爸爸睡著了。我去了廁所，不久回來后爸爸就沒影了。過后，爸爸回來了，頭上全是汗，還喘著粗氣。他驚訝地說：“你回來啦！你去哪了？”“我去廁所了。你這是去哪了？”我答。“我醒后見你不在，找遍了家里邊，又跑出去，挨家挨戶的找。還是沒有你的影子，我就回來看看你回沒回來，結果你回來了！真是鬧出大烏龍了！”爸爸一一的向我道來。從這件事中，就能感受到滿滿的全是關愛。
關愛似源源不斷的一汪清水，清澈、透明；關愛似一點一滴的輸液器，把關愛之水傳遞到五臟六腑……
關愛，就是這樣----無私、偉大！
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 30
人們常說:“母愛是偉大的，父愛是崇高的。”但是我覺得不但是父母的愛偉大，老師對我們的愛也如此。
記得那次，惡劣的天氣中，我們仍然要堅持上操，我那馬馬虎虎的小毛病又犯了，保護腦袋的'使者——帽子忘帶了，我凍的瑟瑟發抖，我正想一股腦的沖進教室取帽子，唉，沒來得及呀!真是命苦啊!
我們的班主任從樓梯口走了出來，看見我的臉凍得像紅蘋果一樣，便向我走了過來。她輕輕的伏在我的耳邊問我:“你的帽子呢?”
我上牙打著下牙說:“落在班級了。”老師聽完了我的話之后，轉過身，頭也沒回地向教學樓走去。我的心里嘀咕著:“老師干什么去了呢?”
瞧，老師那高大的身影一步一步地向我走來。咦，這帽子和我自己的帽子不是一樣嗎?怎么跑到老師手里去了呢?我恍然大悟那頂帽子是我的。老師輕輕地戴在我的腦袋上，親切的問我：“你還冷嗎?”我哆哆嗦嗦的說：“有老師的關懷，我不冷了。”老師聽懂了我的話，笑著對我說：“今天你的小嘴兒一定抹蜜了吧!”
多謝老師的關懷，替我趕走了冬日的寒冷，帶給我人間最暖的真情，雖然這件事發生在幾分鐘的瞬間，但是讓我久久難忘，我一定會繼續傳遞老師那美好的品德，竭盡全力的幫助那些有困難的人。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 31
在我們的從成長少不了，父母對我們的關愛。
記著有一次我們一起回奶奶家，那時候奶奶家已經停電了，我們就簡單做了些反然后就出去玩了。爸爸媽媽每個人都拿了一袋。奶奶家是一個小山村所以這個村非常大，那時候玉米也熟了。我們就去摘了。他們在地里摘我感覺沒意思我自己就去別的地方玩了但是我走著走著就迷路了，怎么辦怎么辦。我心里急切地念叨著，走到了路口我發現有兩個路口，我就懵了一下。天有些黑了，我也累了就坐著一個石頭上歇了一會，此時爸爸媽媽也已地找我找的很辛苦吧。爸爸愛我一直像愛自己一樣，媽媽要是沒了我也一定會非常難過的，我心想都怨我，我一個小孩子亂跑什么。此時我的.肚子也已經非常餓了。
爸爸媽媽出來的時候沒有拿手電筒，所以爸爸媽媽只能拿手機照這。媽媽和爸爸分頭找我，最后爸爸找到了我我也看見了爸爸。我報上就哭，我問爸爸媽媽呢。我給你媽媽說讓他回家啊，看到了媽媽，我說媽媽爸爸對不起。媽媽說沒事爸爸媽媽永遠最愛你。
六年級上冊三單元作文：互相關愛500字 32
我上了車，我找起硬幣來。突然，我發現我并沒有帶硬幣，“啊!昨天忘記帶了!”我心里想。
我在那一刻怔住了，心里不停地想：“怎么辦，怎么辦?公車又不向出租車，還可以到家再付錢，可，這是公交車呀，到底該怎么辦，怎么辦才好呀?”
我本想下車，不行就走回家，反正也不太遠，可是我的身后的排隊人有很多，壓根就下不去了。我一定怔了好長時間，司機不耐煩地說：“你趕緊的，快上車，別耽誤我!”
這時，我的心像被燙了一樣，有些尷尬，還很著急。
忽然，站在我左面的一個阿姨輕輕地對我說：“你是沒帶錢吧!”我看了看她，點了點頭，司機聽了，罵了一句，說：“你沒錢坐什么車，下去得了!”那阿姨不滿地說：“你怎么能這樣說小孩呢?我幫她付吧，不就一元錢嘛。”她拿出了一個公交卡，幫了刷了一下，又對我笑了一下。
我立刻說：“太謝謝你了，阿姨。”她微笑了一下，說：“沒什么大不了的。”
過了一會，她到站了，從車上走下去。車開動了，我望著她遠去的影子，心里暖暖的`，這就是被人關愛的感覺吧!
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