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實(shí)用的香港作文600字大全(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的香港作文600字5篇，歡迎大家分享。
香港作文600字 篇1
早上六點(diǎn)，我和媽媽就出發(fā)前往皇崗口岸，你們知道我們要去去哪里嗎？我們要跟隨旅行團(tuán)游覽有東方明珠之稱的——香港。
在經(jīng)過中國海關(guān)和香港海關(guān)檢查后，我們便坐旅行大巴前往第一站：久負(fù)盛名的“黃*仙”寺廟。“導(dǎo)游介紹：黃*仙是香港香火最旺盛的、信仰的人最多的寺廟。果然，黃*仙里面游人如織，參拜的人絡(luò)繹不絕。我們也入鄉(xiāng)隨俗，虔誠的拜了菩薩，還在十二生肖的銅像那留下了快樂的合影。之后，我們便前往了珠寶店和免稅店。那里面的商品琳瑯滿目，大家開心地挑選著。然后我們前往星光大道。星光大道是香港著名藝人手印聚集的一個地方，在那里，我看到郭富城、張學(xué)友的手印，還看到了武打明星李小龍的銅像。看完星光大道后，我們便去了我向往已久的海洋公園。海洋公園門口有一個圓形的巨大噴泉正在噴出陣陣水花，歡快的音樂聲流淌在公園內(nèi)，我們先去了海洋奇觀。海洋奇觀是用巨大的玻璃外墻做成的，里面海洋生物可真多啊！有獨(dú)角鯨、鯊魚、海龜、魔鬼鯊、花尾龍躉、蘇眉、尼莫、海獅、海豹、海豚、海星、海參、海刺球等一些水生動物。那里面一只只透明的小水母在燈光下變色，一群群小鯊魚在你追我趕，一只只黑虎蝦趴在巖石上睡覺。在一個巨大的.玻璃圓柱里，里面水草搖曳，游著一群群五彩斑斕的小魚，我感覺像是進(jìn)了一個夢幻的童話世界。我們念念不舍地離開了海洋公園后，便去了維多利亞港坐船觀賞香港的夜景。維多利亞港兩岸高樓鱗次櫛比，燈火通明。燈光投映在海面上，像一副流動的水彩畫。游輪激起的水花蕩漾出一道道水紋，才使我知道船在前進(jìn)，岸在后移，我沉浸在這美妙的夜景中！
當(dāng)游覽完維多利亞港后，我們一天的行程就結(jié)束了，雖然一天的行程很匆忙，但是我依然感受到了香港是個充滿活力、充滿生機(jī)的城市！我下次還要來游覽香港這顆東方明珠！
香港作文600字 篇2
香港離開中國的歲月是多么漫長啊，整整有一百五十年的時間。它在1997年7月1日零點(diǎn)，在經(jīng)歷了百年滄桑與艱苦后，終于回到了祖國母親的懷抱。而那之前的最后一分鐘，是最令人激動的時候。
在那最后的一分鐘里，香港回歸了，游子歸來了，中國富強(qiáng)了，沉睡了百年的東亞雄獅蘇醒了。這一切的一切，都離不開中國人民的努力，都會使每個中國人而心潮澎湃!
一百年前，香港這塊美麗的彈丸之地是帝國主義列強(qiáng)強(qiáng)行從母親身上割去的，多少屈辱之淚，多少思鄉(xiāng)之情，那具有中英特色的“中英街”成了這段屈辱歷史的見證，讓每個中國人都銘記在心。香港終于回到了母親的懷抱，洗刷了百年的屈辱歷史，炎黃子孫得以團(tuán)聚，民族之魂得以振奮。我們無法掂量彼時積貧積弱的晚清帝國對割讓香港時會有多少痛感，但我們能看到，我們祖國母親用最真的心，迎接迷失的孩子歸來，為了香港回歸，為了香港回歸后的穩(wěn)定繁榮，實(shí)行“一國兩制”、港人治港、高度自治;為了讓香港“馬照跑、舞照跳、股照炒等。
人道是故園風(fēng)雨。歷史如昨日風(fēng)雨，九州為今日故園。香港這塊面積僅1,100平方公里的土地上，經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，而今沐浴著和風(fēng)細(xì)雨;走過凋零頹敗，而今是美麗繁榮。香港的馬路上24小時川流不息的汽車，白天將香港弄得熱熱鬧鬧，晚上為馬路上增添了一條流動的光帶;還有那高科技的`競技場、科學(xué)館令人大開眼界;那充滿童趣的迪斯尼樂園，是每個孩子向往的地方，美麗的維多利亞港海濱、繁華的銅鑼灣，是人們生活、旅游的天堂……
二十年了，心頭忽然回響起97年香港回歸時的一首歌：清清的東江水，日夜向南流，流過深圳，流進(jìn)港九，流上深港樓外樓。東江的水啊東江的水，你是祖國引出的泉，你是同胞釀成的美酒，一醉幾千秋。
如今，香港回歸二十周年了，慶賀“香港回歸二十周年”。春華秋實(shí)，衷心希望香港更加繁榮，更加開放，更加和諧!
香港作文600字 篇3
暑假里，我和媽媽一起參加了爸爸公司組織的香港親子游活動。這是我第三次去香港迪士尼，你不要說我去玩那么幼稚的游戲，因?yàn)槲疫@次去香港迪士尼是為了玩新增加的刺激游戲：
第一個新游戲，灰熊山谷的礦車。如果您膽小的話，就千萬不要去玩這個游戲，它會讓你喊救命的!因?yàn)樗吡藘煞昼娭螅瑫蝗坏雇说模瑖槈牧瞬簧偃耍谲囶^會更加害怕的。我和媽媽排了半天隊(duì)，終于輪到我們坐了，我一點(diǎn)也不害怕，感覺很幼稚，但坐我后面的孩子，嚇得倒在了她媽的腿上，大聲喊“救命啊……”，很快，就到了終點(diǎn)。第二天，我和媽媽還專門排隊(duì)坐了一次車頭，享受了一下更刺激的玩法，感覺好極了!
第二個新游戲，迷離山莊的`旋轉(zhuǎn)車。就是坐著旋轉(zhuǎn)車在迷離大宅中看山莊主人收集的各種各樣的寶物的，每一個房間都很漂亮，還有孫悟空呢!這個旋轉(zhuǎn)車一點(diǎn)也不害怕，可是坐在我旁邊的小朋友還捂住了眼睛，我拿開她的手讓她看看美麗的景色，她不敢看，又把眼睛給蒙住了，根本沒有看到什么就出來了。出來的時候，更搞笑的是，她問：“剛才我閉著眼的時候，有什么呀?”為什么她不自己看呢?我就告訴她景色很美呢!
第三個新游戲，賽車。這次不是我媽媽開車，而是我自己開車!我知道了這些要領(lǐng)：一、轉(zhuǎn)彎的時候，要提前打方向盤，轉(zhuǎn)回直線的時候也要提前打方向盤;二、轉(zhuǎn)彎的時候，不能將方向盤打得太多，要根據(jù)彎得大小打;三、剎車不能踩得太急。
很快，二天的迪士尼之旅就過去了，我坐地鐵回去的時候，說了一句話：“香港迪士尼，再見了!”
香港作文600字 篇4
“五一”假期，我和爸爸媽媽去了香港海洋公園和迪士尼樂園，今年的“五一”節(jié)真快樂！
第一天，我們先去了香港海洋公園。香港海洋公園依山而建，靠著海灣，風(fēng)景特好。公園分為山上和山下兩個部分，中間用登山纜車相連。我們在山下的場館里看到 了很多各種各樣、大大小小的魚，其中八爪魚我記得最清楚。隨后，我們做纜車上山，在海洋劇場里我看了海豚和海獅表演。海獅從滑梯上滑下來，掉進(jìn)水里，很滑 稽。特別令我興奮得是海豚的花樣表演，一會翻跟頭，一會又高高躍起，非常精彩。海豚很聰明，海洋動物都是人類的好朋友。
晚上我們住在迪士尼好萊塢酒店。酒店里到處都是米奇的圖案，電梯按鍵、餐廳的頂燈、房間的拖鞋、還有餐具上，天上地上無處不在。在酒店里，我用鑄幣機(jī)作了兩個我喜歡的人物圖案的紀(jì)念牌，一個是唐老鴨，一個米老鼠。
第二天，我們?nèi)チ说鲜磕針穲@。樂園里有好多游樂項(xiàng)目，我拿著地圖研究了起來。“探險世界”是我們第一個去的，順著河道，我看到了叢林里的眼鏡蛇、鱷魚、大 象。坐著小火車，繞著整個迪士尼樂園轉(zhuǎn)了兩圈。下了火車，我就拉著爸爸去“馳車天地”，開了小汽車。香港汽車的方向盤在右邊，并且行車靠左。游戲項(xiàng)目里的 小汽車方向盤也是在右側(cè)，跟真的一樣，很過癮。
在香港的.幾天里，我還學(xué)了兩句廣東話，謝謝是說“母乖”，我看看是說“艾臺臺”，很有意思。在迪士尼酒店里，我給張老師、李老師寄了精心挑選的明信片，上面加蓋了迪士尼的印章，作為送給老師的禮物。
香港作文600字 篇5
12月17日，天氣晴朗，我們師生六個從Y青年旅舍出發(fā)乘車來到了啟基學(xué)校。因?yàn)槲覀儗W(xué)校要跟香港啟基學(xué)校舉行姊妹校的簽約儀式，我們幸運(yùn)地被選為代表去參觀啟基學(xué)校，與相關(guān)的老師、同學(xué)見見面，相互熟悉。
首先，映入眼簾的是啟基學(xué)校的大門，啟基學(xué)校的校名是繁體字來寫的哦！這讓我意識到原來在香港什么都是用繁體字的。走進(jìn)校門，我們看到每一堵墻上都有六年級畢業(yè)生畫的畫，主題很豐富，有森林、草原、綠地······我覺得很驚奇！在我們學(xué)校可沒看到過在墻上畫畫這種事情。啟基學(xué)校有兩幢很大很大的教學(xué)樓，還有一個非常大的操場，總體和我們學(xué)校差不多大，或許比我們大一點(diǎn)吧。
我們的第一項(xiàng)活動是聽啟基學(xué)校校長的'匯報，被安排在了一間討論室里，討論室在第一幢樓里，我們乘電梯上去的。到了那兒，啟基學(xué)校的校長為我們介紹了一下學(xué)校的情況，他們每天三點(diǎn)就放學(xué)了，但能留到六點(diǎn)參加各類興趣班，能活動三個小時，好羨慕呀！介紹完以后，一位老師帶我們參觀了一下學(xué)校。令我印象最深刻的是啟基學(xué)校的兩個洗手間，仿佛置身于森林中一樣，不時還聽到小動物的叫聲，之前我把小動物的叫聲聽成了流水聲呢！真是有聲有色，多好啊！老師帶我們一層一層地參觀了，參觀到最后兩層時，我看到了非常非常多的獎杯，令我十分羨慕。之后，我們?nèi)ノ璧阜繉W(xué)跳扇子舞，哪知道左一甩、右一甩，看看挺簡單，可做起來也是很難的！
我很喜歡啟基學(xué)校，跟我們學(xué)校相比，似乎大家各有千秋，他們是自然風(fēng)光型的，而我們的則具有中國園林式的，兩所學(xué)校都有異曲同工之處。我想這大概就是我們學(xué)校能和他們結(jié)成姊妹校的原因之一吧！
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