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關(guān)于廈門的作文經(jīng)典5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于廈門的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于廈門的作文 篇1
要說起對(duì)廈門的了解，我比不上那些地地道道的土生土長的本地人來得深。我到廈門的時(shí)間有四年多了吧。這四年多前我一直在距離廈門不遠(yuǎn)的漳州學(xué)習(xí)、生活．，而父親在廈的閱歷比我和母親多，或者也可以說是廈門吸引了父親而選擇了把家遷移到了這個(gè)美麗的城市。
還沒搬進(jìn)廈門時(shí)，我最感興趣的便是每年中秋節(jié)的搏餅活動(dòng)。這是很新鮮的廈門本地獨(dú)一無二的風(fēng)俗贈(zèng)習(xí)慣。記得每年中秋節(jié)晚上父親總面帶笑容，空不出手來敲門，在門外叫了聲，我開門見時(shí)總免不了幫他，接過他手中大大小小的獎(jiǎng)品，心里美滋滋的。
如今，在廈的幾年，每逢中秋佳節(jié)，賞月在我們一家人看來已經(jīng)原“過時(shí)”，我們總要到超市上買些東西獨(dú)作為晚上搏時(shí)用的“餅”，而那時(shí)超市里也總是人山人海，大伙兒你一車我一筐在“搶購”，使人們感受到一種沈濃郁的節(jié)日氣氛。或許“搏餅”并不是為了得到很多獎(jiǎng)品，人們也并不是為“狀元”而搏，而是為團(tuán)圓日子來之不易而慶祝，為給久別重逄的親人一種回家的親膩感與溫馨感。這就是廈門人，充滿著智慧的廈門人，“搏餅”這種獨(dú)特的慶祝方式便是你們智慧的結(jié)晶。
廈門的小吃很多，也很美味，但對(duì)我最具吸引力的要屬廈門蓮花二村“王老二煎蟹店”里的煎蟹和原校食堂里的沙茶面了。這兩樣在我心目中是不可取代的。要提起它們呀，我認(rèn)為它們具有的共同特征是不講究美觀，講究味兒美：沙茶面上點(diǎn)綴著幾根豆芽幾片葉兒，而橙黃色的湯看起來麻辣，喝起來可口；煎蟹就更不用談裝飾了，幾只紅紅的煎蟹擺在面前，啥名兒？甭研究啦！忍不住嘗上一口？味香肉甜。這時(shí)我才知道：其實(shí)廈門人很講究實(shí)在，小吃店嘛，不必用菜單，也沒有菜名，總之能吸引顧客的.是東西，那些文縐縐的東西還是免談為妙。或許地靈人杰，還要加上人實(shí)在，才使得今天的廈門如此美麗。
走在路上，都依稀可聽到琴聲，廈門學(xué)琴的人太多了，這大概是一種傳統(tǒng)文化，文化起源于鼓浪嶼，我想那里的人們聽?wèi)T了海水撞擊的聲音，也因此愛上鋼琴，因?yàn)榍俾暷軓棾鲂闹械呐炫龋芎屠艘煌肮膸Z”。
廈門的文化很獨(dú)特，然而它們不會(huì)衰敗，不會(huì)沒落，更不會(huì)消失，它們伴隨著一代又一代的廈門人民走向更美麗時(shí)代，它們永遠(yuǎn)是廈門人的最愛。而擁有它們的廈門人智慧、實(shí)在、熱愛生活，它們是我的最愛，我慶幸自己成為他們中的一員？盡管是“盜版”的。
關(guān)于廈門的作文 篇2
“流星飛，帶我飛，我愿意劃過你的世界，讓每個(gè)愿望都完美……”聽到這熟悉的音樂，是不是會(huì)不禁想起20xx熱播的《一起來看流星雨》？是的。所以我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽一行人懷著興奮和喜悅的心情，慕名來到《一起來看流星雨》的主拍攝地點(diǎn)——廈門大學(xué)。
一路上，我老是想著：都說廈大是全國最美的大學(xué)，校園到底有多漂亮呢？廈門大學(xué)真的有曉黎先生的扮演者宗峰巖先生的手印嗎？正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，爸爸將車穩(wěn)穩(wěn)的停在廈大的門口。我迫不及待的跳下車，抬頭仰望。只見高大而氣派的白色石板上，有四個(gè)共整的大字：廈門大學(xué)。走進(jìn)大門，我環(huán)視四周，一望無際的綠和掩映其中的美麗建筑物，讓跨進(jìn)校園的人似乎輕輕地吸一口氣，就能感受到那濃濃的書卷氣涌上心頭，讓人不由的放輕腳步，降低嗓門。正當(dāng)我們安靜的.欣賞著周圍的美景時(shí)，一向文靜的姐姐突然來了個(gè)“女高音”打破了寧靜，姐姐激動(dòng)地用手指著一個(gè)方向，說：“你們快看啊!學(xué)校里怎么會(huì)有這……”我們漫不經(jīng)心地瞟了一眼，隨之都張大了嘴巴。哇!一個(gè)很大的湖，比我們學(xué)校的操場還大上幾倍呢!你瞧，湖面上有一些很可愛的小天鵝，見我們盯著它們，也不認(rèn)生，反而歪著小腦袋細(xì)細(xì)的打量著我們，然后“嘎嘎”地歡唱了起來，再加上四周半開半閉，猶如一個(gè)個(gè)滿臉?gòu)尚叩呐ⅰ『苫ù負(fù)碇@些小精靈，讓人們不由的贊嘆，真是風(fēng)景如畫啊!
我們隨著人群來到了人類博物館。在陳列室看見了很久以前人類的骨頭、雕像，與以前的暗器和劍……這時(shí)，爸爸在一邊發(fā)現(xiàn)了“新大陸”沖著我們直招手。我們湊過去一看，呀!原來是古代的小抄，通俗地說，就是古代人考試時(shí)的作弊工具。只見一本線訂的小本子，密密麻麻的寫滿了文字，一個(gè)個(gè)繁體字只有芝麻般大小，居然還是用毛筆寫的。我戴上眼鏡，把頭緊緊地貼在玻璃上看，還是覺得模模糊糊，不禁感慨地說：“唉！古人的視力也太好了！”旁邊的人都被逗樂了！逛著逛著，不知不覺中太陽西沉了，我才一步三頭地走出了廈大。白色的大門在余暉中顯得格外美麗……
關(guān)于廈門的作文 篇3
早上，我們來到了廈門，乘上了開住鼓浪嶼的車子，聽說，那里有一句著名的回文聯(lián)：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這讓我更加期盼了。
來到鼓浪嶼，映入眼簾的是那茂盛的榕樹，看不清主干在什么地方，這里一片榕樹林，那里一片榕樹林，每一片都是那樣的茂盛，那樣的生機(jī)。
描寫廈門鼓浪嶼的作文放眼望去，藍(lán)瑩瑩的海洋猶如一顆巨大無比的水晶石，晶瑩剔透。風(fēng)來了，海浪隨著風(fēng)輕輕地?fù)u著，搖著海里熟睡的`魚兒，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”。
我赤著腳丫子，來到了金燦燦的沙灘里，捧起一把沙子，轉(zhuǎn)眼間，它們就順著我的手指縫溜了出去，真調(diào)皮。
海浪輕輕地沖洗著我的小腳丫，浪花在我腳邊追逐嬉戲，還送給我一朵朵白色的小花。輕輕地閉上雙眼，風(fēng)從你耳邊刮過，吹動(dòng)著你的臉頰，似乎有一雙溫柔地手輕輕撫摸著我的臉蛋。突然，一個(gè)大浪猛沖過來，打濕了我的衣服。看看腳下，沙子把我的腳丫子埋住了，好像在和我做游戲呢！
鼓浪嶼真美，它的景色深深印在了我的腦海里。
鼓浪嶼游記
國慶節(jié)我和爸爸媽媽來到廈門的鼓浪嶼，我們參觀了鋼琴博物館，里面有各式各樣的鋼琴，有自動(dòng)鋼琴，有帶燭臺(tái)的鋼琴，還有兒童鋼琴，這些鋼琴都是來自不同的國家和不同的年代的珍藏品，每一架鋼琴的背后都記載著一個(gè)有趣的故事。
小朋友你們知道為什么要發(fā)明自動(dòng)鋼琴嗎？聽展館的導(dǎo)游叔叔說：“過去國外的貴族大都會(huì)彈鋼琴，但總有一些貴族由于懶惰，不愿意練琴，但又不想被別人嘲笑自己不會(huì)彈鋼琴，就有人發(fā)明了自動(dòng)鋼琴，來滿足那些懶惰又有虛榮心的貴族們，這樣就有了自動(dòng)鋼琴。”
我不禁感嘆人真是聰明，能發(fā)明出這樣的鋼琴。可卻不能想那些懶惰而又虛榮的貴族，一定要勤懇的學(xué)習(xí)，誠實(shí)的做人，絕不能不懂裝懂。從鋼琴展館出來我們穿越了大街小巷，來到了著名的廈門鋼琴音樂學(xué)校。
聽導(dǎo)游叔叔說：“從這里走出來的學(xué)生鋼琴彈的都是一流的，因此鼓浪嶼也有鋼琴之鄉(xiāng)的美譽(yù)。”我站在學(xué)校的門口照像留念，留下一個(gè)美好的回憶。
關(guān)于廈門的作文 篇4
那是一個(gè)陽光明媚的下午，剛剛從學(xué)校走出的我連忙奔向公交車站。而那，也是在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我終于做出那個(gè)既簡單，有困難的舉動(dòng)的下午。
7路剛被取消不久，原本兩路公交車的人流一下子匯集到一輛132路的公交車上。車上比肩接踵，人滿為患。我好不容易才在擁擠的人潮中找到一席之地——那個(gè)小小的紅色的“愛心專座”。可是，屁股還沒做熱，兩站不到，從前門就走上一位拄著拐杖的顫顫巍巍的老奶奶。她見到車上座位都滿了，便向車廂后面走來。突然，一個(gè)急剎車，老奶奶差點(diǎn)沒抓穩(wěn)，腳下差點(diǎn)滑倒，呼——差一點(diǎn)，真險(xiǎn)啊，我都替她捏了一把汗。
“尊老愛幼是中華民族的'傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕、幼等需要幫助的乘客讓座……”司機(jī)師傅也許是看到了那位在人群中搖搖晃晃的老奶奶，才故意按下了那個(gè)按鈕。讓座嗎，那是必須的，于是，我準(zhǔn)備招呼老奶奶來坐我的位置。可是嘴巴已經(jīng)開了一半了，我的聲音就像被卡在了聲帶上，怎么也發(fā)不出來。我突然莫名其妙地噎住了，嗓子眼好像被一股無形的力量壓著，想說話卻說不出。那時(shí)，我第一次發(fā)覺原來那些報(bào)紙上報(bào)道的，給老爺爺老奶奶讓座的人們心中其實(shí)存在著一股常人所缺乏的勇氣。而我，選擇了等待，并給自己找了個(gè)借口——人太多了，就算喊了，老奶奶也不一定聽得見。
仿佛等了一個(gè)世紀(jì)。直到人潮已經(jīng)散去了許多，可車上仍然座無虛席。老奶奶——仍然抓著那根桿子，可就像秋天樹上的落葉，好像隨時(shí)都要落下來似的。我有點(diǎn)沉不住氣了，我站了起來，走向老奶奶。我向老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向座位擺了擺頭，希望老奶奶能夠理解我的意思。然而，她并沒有看到。我又一次點(diǎn)了點(diǎn)頭——她還是沒有反應(yīng)。此時(shí)，車廂后面的一位阿姨，以為前面有個(gè)空位，向前挪動(dòng)著。眼看著座位就要被占了，我終于忍不住了，說出了那句自己說不出的話，盡管有點(diǎn)結(jié)巴。
“老...老奶奶，那個(gè)位置，給...給您坐。”得到的是一口濃重的北方口音，“小朋友，你不坐啊？”我搖了搖頭。“那，那謝謝你啊！”我擠出一個(gè)微笑，朝老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。并且看著她，看著他坐在了那個(gè)曾經(jīng)被猶豫和躊躇所占據(jù)的位置。
那一刻，我釋然了。夕陽透過車窗照在我的臉上，我那堵塞，憋屈的心情一下被一股強(qiáng)大的，快樂的精神“疏通”了——那是我第一次在公交車上給他人讓座啊！
關(guān)于廈門的作文 篇5
很小的時(shí)候一直對(duì)語文課本里的課文很不理解：文中描述的春天里，諸如“小樹抽出新芽”、“百花齊放，萬物復(fù)蘇”之類的景象，我覺得自己是從來沒有見過的。因此抱著困惑的心情，我背誦著那些課文，年復(fù)一年，在“四季如春”的廈門，對(duì)春天這個(gè)名詞卻從沒有一點(diǎn)確切的感受。
這也難怪，因?yàn)閺B門的春實(shí)在是太不可捉摸了。廈門的四季，如果從一年的起點(diǎn)算起，應(yīng)該是這樣的：溫和的冬季從三到四月開始逐漸轉(zhuǎn)暖，當(dāng)然這幅度細(xì)微得難以察覺；接著到了五六月份，氣溫驟然上升，灼熱的夏天延續(xù)著，直到一場雨使廈門恢復(fù)到了年初的涼爽。
如果這么說，要是廈門的春非得有個(gè)范圍的話，一定是在“逐漸轉(zhuǎn)暖”這段時(shí)間了。可這時(shí)我們看見的的實(shí)際情況又是怎么樣呢？也不過是白云飄飄，樹木綠油油，花兒該開的就開罷了，與其他時(shí)候的廈門并無兩樣。這是景觀上我所看到的，毫無特色的廈門的春。因此我經(jīng)常感嘆說“廈門根本沒有春天”，倒也有很多人贊同。
至于氣候方面，可就有點(diǎn)意思了。現(xiàn)在正是春季，從外地出差回來的爸爸問我，“這幾天天氣怎么樣？”，我竟不知道該怎么回答，第一反應(yīng)是“又冷又熱”。
這個(gè)答案非常不合常理，但其實(shí)的確是這樣。拿這一周來說，周一穿襯衫剛好合適，但到周二就覺得熱了，周三索性換上短袖。可是如果你沒看天氣預(yù)報(bào)，接下來的一天肯定會(huì)非常不好受——?dú)鉁刂本�下降，恢復(fù)到周一那樣的涼爽。再到周五，你往往還要披上一件外套才能抵擋冷風(fēng)的侵襲。所以在這樣的日子里我常常想“這究竟能算是哪個(gè)季節(jié)呢？”，心里感嘆著天氣的無常，卻沒有想過這就是春天。
仔細(xì)想想，廈門的春真是無聲無息，一溜而過，使得我們這些平凡的'人，充其量也只把它當(dāng)作了“冬天和夏天的過渡期”，在不知不覺中，連個(gè)招呼都沒打就告了別，自己卻遺憾又無可奈何地感嘆說“廈門無春”。現(xiàn)在想來，當(dāng)初的自己只不過是缺乏觀察力罷了，又怎么能埋怨廈門無春呢？
悄然來臨又悄然離去，這可能就是毫無特色的廈門春天的唯一特點(diǎn)了吧？所以當(dāng)你發(fā)覺身邊有了細(xì)微的變化，又由衷地感嘆道“春天來了”的時(shí)候，你真應(yīng)該祝賀自己，在冥冥之中加入了那些懂得感悟生活的人的隊(duì)伍。