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夏令營作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占南牧顮I作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營作文 篇1
驕陽似火，炙烤著大地。在漫長的暑假中，我們必須找點(diǎn)樂趣。有人報(bào)了各種興趣班、有人忙著上補(bǔ)習(xí)班、有人出去旅游、還有人喜歡窩在家里一邊吃零食一邊追劇。而我，就去上了一個(gè)夏令營。
我媽媽在一所私立學(xué)校工作，暑假還挺忙的，而且學(xué)校離家很遠(yuǎn)，是在郊區(qū)的寄宿制學(xué)校。媽媽說放假了就可以帶著我一起住在學(xué)校里。
我參加的是教職工子女夏令營，只有一個(gè)班，都是暑假要上班的老師的孩子們。這個(gè)夏令營是混齡的，主要是美術(shù)主題和英語主題的課程，是小學(xué)部的老師給我們上課。媽媽說這個(gè)夏令營是免費(fèi)上的哦！
在美術(shù)主題周里，我學(xué)會了很多新的美術(shù)技巧，比如正確使用彩鉛、如何制作版畫，老師還介紹了各個(gè)時(shí)期知名畫家的畫風(fēng)等等。其實(shí)美術(shù)不止畫畫，還可以做手工，玩黏土，我還用了許多小工具，如海綿、KT版┄各式各樣，有趣極了。
中午我們在學(xué)生宿舍午休，那里還有另一支隊(duì)伍——未來計(jì)劃英語夏令營的同學(xué)。雖然我們不在一起上課，不過中午的時(shí)間已經(jīng)足夠讓我們成為好朋友，每天都要玩幾個(gè)游戲才上床睡覺呢！
雖然我沒有參加未來計(jì)劃英語夏令營，但是中午和媽媽在飯?zhí)贸燥埖?時(shí)候，會遇到這個(gè)夏令營的老師，是來自不同國家，不同膚色的老師。有個(gè)很年輕，很帥的老師還和我聊過天，可惜我的口語不好，講了兩句就沒話說了。媽媽又趁機(jī)教育我：“你看，書到用時(shí)方恨少。這個(gè)是來自牛津大學(xué)的大學(xué)生助教，利用暑假出來實(shí)習(xí)，要好好向他學(xué)習(xí)”。媽媽總是不放過可以說教的機(jī)會的。
由于地理環(huán)境的影響，媽媽的學(xué)校就是昆蟲與鳥兒的天地。室外有很多的蟲子，我已經(jīng)被蜜蜂叮了兩回了，有一次是一只小蜜蜂躲在我的衣服里，穿上衣服后被它叮的。媽媽說它是調(diào)皮的小蜜蜂，我說它是小壞蛋，叮得可疼了，使勁忍住才沒哭出來！
雖然這里蟲子多，但是夜空的驚喜更引人注目。滿天的星星一直對你眨眼睛，好像一場約會，星星與我的約會！
夏令營作文 篇2
“你還不一樣，踩住我的褲腳啦！”
“喂喂喂，我的枕頭呢？”
最熱鬧的要數(shù)大宿舍了：“那是我的迷彩服�！薄澳睦锸茄�，你的被×××拿去了。”“別亂，別亂，把我的鞋子踢倒哪里去啦？”
集合時(shí)間已到，還有幾個(gè)慌慌張張的'跑出來。只見一個(gè)男生，就是和林志遠(yuǎn)打架的那個(gè)“胖高個(gè)”，竟然還有一只褲腿沒穿好，邊跑邊穿。而另外兩個(gè)，跑得別別扭扭的，燈光下仔細(xì)一看，鬧得大家哄堂大笑，原來，一個(gè)人的腳上穿的都是左腳鞋，另外一個(gè)，兩只腳上全是右邊的鞋子，難怪跑起來很別扭。
教官點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，向總教官報(bào)告：“中國小記者軍事體驗(yàn)營，緊急集合完畢。應(yīng)到１２０人，實(shí)到１１７人，請指示�！�
聲音洪亮，總教官說：“離基地五公里外的閩西監(jiān)獄的犯人發(fā)生騷亂，我們要立刻趕往第一現(xiàn)場，出發(fā)！”
小記者們開始行動(dòng)。
一串黑影在這烏云閉月的夜晚、在這老鷹山基地的那條狹長的泥土路上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
“不會吧，監(jiān)獄的犯人發(fā)生騷亂，讓我們趕往現(xiàn)場？”胖墩墩的張志穎邊跑邊問我。
“哪里可能呢！假如像你說的那樣，那總教官口中的‘第一現(xiàn)場’，就應(yīng)該是剛剛才知道的，郭老師怎么可能在早上就給我們打招呼呢？再說，既然是犯人發(fā)生騷亂，怎么會叫我們這些小記者去？真是笨得可以，也不想一想。”
呵呵，平時(shí)看多了偵探小說，到這時(shí)倒有一點(diǎn)用武之地啦。我說出我的看法，還順便揶揄了一下張志穎。
雖說是在黑夜里，又是跑步前行，我也感覺得到張志穎的那副生氣得有點(diǎn)變形的臉，一定白里生紅、紅中帶紫。
夏令營作文 篇3
7月7日，我參加了由焦作日報(bào)社舉辦的焦作日報(bào)校園記者軍事拓展夏令營。
在路上，我們認(rèn)識了一位名叫“天使”的教官，他告訴我們參加夏令營主要是讓我們認(rèn)識更多的朋友，讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛。到了那里，我們吃過午飯，玩了一個(gè)有趣的游戲。我們都坐在竹筏上，用水潑灑對方，那激烈的場面讓我無法用語言形容。下了竹筏，脫下救生衣，雖然渾身都濕了，但是我無比高興。
第二天上午，我們站軍姿，下午玩了“眾志成城”這個(gè)游戲。剛開始，教官手里拿著一個(gè)呼啦圈，給我們講完游戲規(guī)則之后，我們5個(gè)小組就開始比拼了。同學(xué)們都焦急地等待著，輪到他們的時(shí)候，他們迅速鉆過呼啦圈，真叫一個(gè)快呀！比賽結(jié)束了，一小組第四名、二小組第二名、三小組第五名、四小組第一名、五小組第三名。我們小組取得了第二名的優(yōu)異成績，我非常高興。
第四天，我們玩了“挑戰(zhàn)150”。“沉石”教官讓我們隊(duì)的`隊(duì)長站到隊(duì)伍前面，然后對我們說：“你們整個(gè)隊(duì)伍從1數(shù)到150，每個(gè)人的聲音得洪亮、不能停頓、不能說錯(cuò)，否則后果由隊(duì)長一個(gè)人來承擔(dān)。第一輪出錯(cuò)做10個(gè)俯臥撐，第二輪出錯(cuò)做20個(gè)俯臥撐，依次遞加，而且全部由隊(duì)長來承擔(dān)。”三輪過后，我們看著隊(duì)長做50個(gè)俯臥撐，眼淚都不由得流下來。
這次夏令營讓我懂得了，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，人與人之間要多一分寬容和理解；這次活動(dòng)同樣讓我感受到了為我付出的人是多么不容易，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對我的期望。
夏令營作文 篇4
今天，我們要上夏令營的手工課---泥塑。我們迫不及待的想去看看呢！
我們一進(jìn)教室就看到許多栩栩如生的泥塑作品，又有憨態(tài)可掬的烏龜、各色鮮艷的花、高大巍峨的山峰……它們都在熱情地跟我打招呼呢！
我已開始還不知道應(yīng)該做什么，突然我聽到了幾聲燥熱的蟬鳴，覺得做一些冬天的事物可以給人帶來一絲涼意，于是有了一個(gè)主意：做一個(gè)小雪人。
我先做了兩個(gè)不同大小圓球，然后我把小圓球疊在大圓球上，捏緊后，小雪人的身體就做好了，我把一塊小泥巴捏成三角形，又把一個(gè)小拇指甲大小的圓球放在三角上給他做了一頂小帽子，雖然不太像，可還是給小雪人戴上了，再用兩個(gè)長方形當(dāng)它的胳膊，最后畫上眼睛和微笑的小嘴，一個(gè)小雪人這樣就做好了。
可是我覺得一個(gè)人太寂寞了，又做了一個(gè)大雪人來當(dāng)它的`爸爸。大雪人拉著小雪人的手，真像在聊天呢！聽，它們好像在說：“要是我們能到雪山上滑雪就好了，是呀�！�
我聽懂了他們的話，接著就用大塊泥巴做了一座三角形的雪山，這樣他們就可以滑雪了，它們一定很開心吧！
我喜歡我的雪人，更喜歡這泥塑課！
夏令營作文 篇5
龍佳總算到了！一路上我們歡歌笑語，還發(fā)生了許多趣事。
龍佳風(fēng)景如畫，鳥兒鳴啼，牛毛似的細(xì)雨不時(shí)輕輕打在臉上，涼絲絲的。我正在說話，背后的一個(gè)叔叔大聲喊著： “誰要去唱歌？” 唱歌？他們不是趕時(shí)間嗎？如此緊迫，唱什么歌呀？叔叔又扯著嗓門大喊了幾遍， “唱歌”這兩個(gè)字在我眼前散發(fā)著誘人的光芒，我?guī)缀跸牒俺鰜?“我想去”的時(shí)候，又把這話吞回了肚子。因?yàn)槲彝蝗幌氲?“唱歌” 在一些地方是上WC的意思。差點(diǎn)鬧出一樁笑話，我暗暗慶幸自己沒說出口。
來到媽祖廟，導(dǎo)游姐姐介紹道： “來到媽祖廟，有三個(gè)門，要從左邊的門進(jìn)去，右邊的門出來。注意！跨門檻時(shí)，男生跨左腳，女生跨右腳�！闭f著說著，她自己卻不由自主地跨出了左腳。 “哈哈哈！”幾個(gè)嬉鬧的男孩馬上起哄，導(dǎo)游姐姐的`臉蛋立即紅得像八月的柿子。在廟里的時(shí)候，小川哥哥坐在為人解簽的位置，一副神機(jī)妙算的樣子，放開喉嚨喊道：“解簽啊！抽個(gè)上上簽！”大家都被小川哥哥的調(diào)皮逗笑了。
這次出來玩，是非常開心的。我不知道少了這些趣事，這次游玩能否開心。這些趣事，像劃亮天空的流星，點(diǎn)綴著這次游玩。
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