夏令營的作文600字

時間：2025-02-28 07:03:27 夏令營我要投稿

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夏令營的作文600字[精品9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的夏令營的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營的作文600字[精品9篇]

夏令營的作文600字篇1

　　今年暑假，我參加了學校組織的夏令營活動，我既激動又興奮，這便成了一個難忘的夏令營之旅。

　　這天天氣炎熱，同學們絲毫不受大太陽的影響，一大早，同學們趕到了指定地點。因學校安排上午去采摘基地采摘桃子，下午去“趣當家”社會體驗館，所以我們從新河弄校區出發前往采摘基地，同學們迫不及待的上了車。

　　經過一個小時的時間，我們來到了采摘基地，可是，果農卻告訴我們，桃子現在不能摘了，因為樹上有許多害蟲，打起了農藥水。同學們一下子失望極了。完全沒有了剛才的興致。果農看到我們失望的樣子，就告訴我們說，可以進去看看。同學們便在老師的帶領之下觀賞起了果樹。我腦袋里面突然浮現出孫悟空偷摘仙桃的情景，不由的笑出了聲。每經過一棵桃樹，看到碩果累累。大家都有一種想要采摘的欲望。我多想嘗一嘗這個水靈靈的桃子啊。你瞧，那小桃子就像一個個害羞的'小娃娃，藏在桃樹“媽媽”的懷里，所以那桃子多么叫人心動啊，我喜歡這招人喜愛的桃子，

　　我心里真的是非常的遺憾啊，我們頂著大太陽，就是想來體驗一下摘桃子的樂趣，但是結果卻是失望而歸。但是另一方面我們還是堅持下來了，提高了我們的毅力，又鍛煉了我們的體質。于是我們朝著下一個活動地點前進了。

　　走進“趣當家”社會體驗館我被眼前的東西吸引了。在這里，我們可以向大人一樣，在安全互動的環境下嘗試各種工作，體驗真實的社會生活，理解通過勞動取得報酬的生存道理。

　　不知不覺該是回家的時候了，大家依依不舍的度過了這個美好的一天。中間的小插曲絲毫不影響大家的快樂。在這一天中我學到了很多，收獲了很多，但是學帶了很多東西。累，但快樂著。

夏令營的作文600字篇2

　　這個暑假里，發生了許多的事，如同天上的星星。但是，最令我記憶猶新的還是那次難忘的夏令營……

　　那天，太陽火辣辣地烤著大地，知了也在樹上叫個不停，我們乘著汽車開始從學校出發。一路上，我們歡聲笑語，嘰嘰喳喳地說個不停，大概是在討論活動是否有樂趣吧!

　　“嗚--嗚--”隨著汽車的嗚笛，我們到達了旅途中的第一站--東方電視臺。在那里，我們如愿以償地看見了動漫形象，解說員也非常熱情，耐心地給我們講這些動漫中的故事，況且這些動漫形象更加幻起了同學們美好的回憶。看完了動漫形象，我們來到了演播員的體息室，我們望見了小床，這令我十分感動，想:演播員為了更多少兒能夠看到精彩的電視欄目，三更半夜彩排，連休息時間都抓得很累，偉大!我不禁豎起了大姆指，心里并連連贊嘆演播員。

　　隨即，我們又來到了演播室。那里有著絢麗的燈光，金燦燦的，美麗極了!周圍擺放著五顏六色的積木，地板藍藍的，活像深不可測的海洋。看來，演員非常認真，準備的十分精致。

　　游完了東方電視臺，我們又來到了SMG上海電視臺。在此，我們繼而又學習了關于新媒體、電視臺等信息，讓我的視野開闊。而在這里，最令我記憶猶新的還是電影，它，讓我看見了風力發電機，說明了上海的經濟發達;它，傳遞了上海的信息，讓我繼續傳遞上海的信息;它，也算知識的.源泉，在我心中，知識處處不在。

　　吃完飯，大約下午兩點，我們又到了軍隊。一到那兒，軍人叔叔們很熱情地接待了我們，而我們打算在建軍節來臨之前，為軍人叔叔表演朗誦，送上我們最誠摯的祝福。我們表演完節目后，又了解了軍人叔叔個個堅苦卓越，勤奮、英勇，時刻保護著我們，知道了和平是如此寶貴，我們應該更加珍惜現在的生活。令我驕傲的是，我是中國人!

　　時間過得真快，一眨眼就過去了,在回去的路上，夏令營活動像一幅幅五彩繽紛的畫，深深地印在我的腦海里……

夏令營的作文600字篇3

　　今天是一個特別的日子，今天晚上七點鐘我門就從大同出發去青島，走之前我就聽說青島特別好，我就去看看，我們走了一夜晚上十二點鐘到了太原。20xx年8月6日天氣，晴早上六點鐘我們又出發了，今天走了一天的路程，晚上九點到了青島，吃完飯后就回到賓館去睡覺，我們四人一個房間。晚上我們四個人興奮一夜沒睡覺。20xx年8月7日天氣，晴早晨我們去了電視塔進了電視搭我們舉行了開營儀式,過了10分鐘我們乘做電梯到塔頂。一上去把我驚住了，青島是多么美麗，那里樓房是多么高大，再看看黃海一望無際，直通韓國。我們在電視塔上面照了很多相片。下午我們又來到了海底世界，一進大門就看原始魚類，再往前走有一條全長50多米的鱷魚，還有巨大的螃蟹，不一會兒我們又來到鯊魚標本，這里有很多特別長的鯊魚,看完鯊魚我們又來到了海底隨道。進入隧道后我一抬頭發現又各種各樣的魚類在水里面游來游去，有一只巨大的烏龜，忽然有一條鯊魚從我們頭上游過去，把我高興極了今天還見了真鯊魚。20xx年8月8提天氣，臺風今天早晨一起來，我們的導游過來告訴我們今天有臺風，我們不能出去。因為今天有臺風，上午我們就去了家樂福大超市，在那里我們買了許多東西。今天算是浪費了一天，浪費了我們寶貴的時間。20xx年8月9日天氣，晴今天氣不錯，導游帶我來到了黃海邊。我們高興極了，我第一個跑下海里。當海水淹沒我的.腳時我感覺到海水是那樣涼爽。我從小就很喜歡大海，我跑上海邊買了一本《了解大海》，我打開看了幾頁我每看一頁特別高興。直到我翻到19頁，看見大海是那樣兇猛，它曾經卷走了多少人的性命。雖然它是那樣無情，但我仍然喜歡它。20xx年8月10日天氣，晴我們的旅游期限到了，今天該走了，我們都依依不舍的離開青島。我們又走了兩天的路，12日晚上我們回到了溫暖的家。

夏令營的作文600字篇4

　　這篇文章是我第一次看到，它確實不一般，給了我很大的震撼，讀后心里波濤洶涌，久久不能平靜。

　　從這篇文章中，我們可以顯而易見地看出，日本孩子們身上所體現出的堅強、抗風險能力，是我們中國的學生所比不上的，這是中國式教育上的缺陷。而日本家長的所作所為則給我們中國家長敲響了警鐘，一味的溺愛孩子只會害了他。

　　說實話，我對這種批判中國教育的文章已經屢見不鮮了，也可以說中國教育不容樂觀的情況是人盡皆知的。

　　中國式教育是什么？簡單一點來說，中國式教育其實就是“分數”。不論是家長、學生還是老師，這樣的一句話已經充分說明“分數”在中國教育中的重要性：“分分分，學生的命根。”難道分數就可以說明一個人嗎？在中國式教育上可能確實是這樣的，可這個問題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯誤的。

　　現在關于中國式教育最熱門的.話題就是“分”與“能”的關系了。我從沒有否認過我不是一個高分低能的學生，我有自知之明，知道自己的真實能力。現在的我們，大致可以分為三種類型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒有，只是因為太少了，萬里挑一也不是不可能的。

　　中國雖然正在實施著素質教育，名義上是為改革中國式教育，其實又有什么成效呢？仔細想一下，這樣的素質教育本質上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話吧。

　　在將來的某一天，如果中國發生了危險，那么靠我們這一代能保護好中國嗎，自己都保護不了吧。

夏令營的作文600字篇5

　　難者不難，易者不易。——題記

　　生活中有很多事，是因為自己給自己施加過多的心理壓力，才付出多而回報少或沒有。我就遇到過這樣的事情。

　　那是夏令營的`第一天，一連上了幾節課后，太陽早已西斜。飯后，老師讓我們到教室里晚自修。

　　剛找到位置坐下，老師說：“同學們，人都到齊了嗎？好，我開始出作文題了。”

　　我一聽，連忙看一眼手表，八點！我馬上問老師：“寫作文嗎？”老師堅定地回答我說：“對，題目是《第一次》，大家快寫，早點寫完早睡覺！”

　　我一嚇，寫作文！我可是最討厭寫作文的。

　　突然，老師收起滿臉的微笑，一臉嚴肅地對我們說：“你們最好不要打流水賬，否則，嘿嘿。”這時老師臉上堆滿了壞笑“我把作文撕了，重寫！”

　　最后一句話就像是一塊石頭扔進了水里，在四周泛起了層層漣漪，從墻上反彈到我的心上。

　　那是我第一次參加一個夏令營，想回家，不繼續參加。

　　但是我又想：只要我挺過這幾天，以后就可以玩得更高興了，總有苦盡甘來的時候，想到這兒，我又鼓起勇氣，開始構思。

　　終于，我寫好了，忐忑不安地去排隊。

　　我小心翼翼地用雙手捧著作文，交給老師。

　　老師接過作文，眉頭一皺，我心想：難道我打了流水賬？可是我寫的作文都是按老師的要求來寫的，即使打了流水賬，老師也應該馬上撕掉它才對啊。

　　想到這兒，我便情不自禁地閉上了眼睛，生怕作文會被撕得粉碎。

　　沒想到老師看完作文后笑了起來，我心中那顆懸空的大石，終于平穩的落地了。

　　在這時，我悟出了一個生活的道理：有些人說”生容易，活容易，生活不容易。“這并不是因為生活很難，而是因為他們在心理上先否定了自己，生活自然不會成功。

夏令營的作文600字篇6

　　在這個使我焦頭爛額的暑假，參加了學校舉辦的外語夏令營。

　　夏令營歷時5天，每天都有3節課，最后一天有4節課。我們會體驗藝術、科學和語言文化課。科學老師是Victor，語言文化課是Amy老師。

　　科學課對于我來說非常有趣。我們做了幾個游戲和實驗。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動中既鍛煉了我們的動手能力，又鍛煉了小組協作能力。

　　藝術課的內容主要為繪畫。老師叫我們畫印第安風的畫。平心而論，我并不是太喜歡這個風格的畫，我認為其有一些粗枝大葉，但是經過短短的5天的學習，我開始有點兒喜歡它了。

　　語言文化課會用一些有趣的方式讓我們學習語言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗這種課的過程中，我們可以學到許多有關加拿大的知識，比如加拿大的象征、食物特色等，還有形容感覺的詞語。這些對于我們來說都非常有用。

　　最后一天上課的時間非常短，因為最后我們要組織一個party來歡送外教。派對的'節目非常多，但我們都認為可能要開一場演唱會了。不過派對的節目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲；我們的小劇《Question》；穿線魔術；英文詩朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節目，雖然節目非常有意思，但我們卻一點兒也高興不起來——因為我們知道，到了我們該分別、說再見的時候了。

　　最后一個環節——發結業證書。Victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動。我還留了Victor的電話和E—mail的地址，希望以后還有機會聯系彼此。

　　這次的活動雖然短暫，但真的很有意義。既激發了我學習外語的動力，也鍛煉了我在課堂上積極表現的能力。以后我要積極參加類似的活動，提高自己的英語水準。

夏令營的作文600字篇7

　　20xx年八月11日周四，歷史博物館的阿姨，帶著我們去參觀歷史博物館。

　　我們先去看了具有千年歷史的南宋熙春橋與市河遺跡，一到那里，我就和小伙伴一起拿著相機，對著遺址探方上下左右拍了個遍。據悉，為解決河坊街一帶停車難問題，杭州市上城區原計劃在此地建造地下停車庫。按照相關規定，杭州市考古部門在施工前進行前期考古調查勘探，竟意外發現了保存完好的南宋古河道市河與古橋熙春橋遺跡。博物館的阿姨還說，過一段時間河坊街挖出的南宋熙春橋與市河遺跡要進行回填

　　看完了真實的遺址現場，我的手癢癢，想要揮刀拿鏟，非挖出點文物不可，這不，“考古夏令營”早已為準備好了——“模擬考古”活動開始了！

　　在杭州歷史博物館的二樓，有一塊深1.5米，80余平米的探方，模擬的是20xx年德壽宮的考古發掘現場。博物館的阿姨亭亭介紹，德壽宮的主人是南宋皇帝趙構，他喜歡西湖，又怕經常出門逛西湖會擾民，就在自己的寢宮里修建了一個占地十幾畝的“小西湖”。這塊模擬考古的探方，渠壁用香糕磚鋪設，并嵌進了許多瓷片、瓦當，它們隱隱露出壁面，吸引著我前來探尋千年杭州的`歷史秘密。亭亭又告訴大家這土中，有一個最為完整的青花瓷器皿，精美異常，僅有一次被挖掘出。聽亭亭阿姨這么一說，我們可來了精神，紛紛拿起手鏟，拼命地用刨、挖、摳等各種手法，不一會，不大的“考古現場”就布滿了“發掘”后的一個個小坑。而我東挖挖西挖挖，挖了一個又一個瓷片，而最大的是一個像雨傘的手柄，雖然最大的“寶物”一直不見蹤影，但我一直很開心。

　　一天的“考古夏令營”匆匆過去，轉眼到了結束的時間，我總覺得還意猶未盡。

夏令營的作文600字篇8

　　7月3日那天，晴空萬里，我和同學們一起去紹興參加了快樂的夏令營！

　　“左右，左右……”咦，這是在干什么？原來是在玩“步調一致”呀！同學們把腳放在踏板上，雙手拉住繩子。開始練習了，我們喊著口令：“左右，左右……”正當走到一半時，一個同學一不小心摔倒了，其他的同學也緊跟著摔倒，但我們又爬了起來，可是步調又不一致了。經過了進一步的調整，我們的隊伍終于又可以前進了，我們齊聲喊著口令到達了終點。

　　指導老師笑著對我們說：“我們來比賽吧！”他把我們分成三組。大家都聚精會神地等著指導老師的口令，當聽到“開始”的口令之后，我們組的隊員邁出了整齊的步伐，我們走得雖然不是很快，但大家步調一致，走得很協調。我們一邊走一邊喊著口令：“左右，左右……”隨著口令，大家的腳整齊地邁動著，配合得很默契。旁邊的`同學也使勁地喊著“加油！加油！”嘹亮的鼓勵聲讓我們忘記了緊張和疲勞，大家只是一門心思地向前沖。第一組已經遙遙領先了，緊接著是我們第二組了，我們因為心太急了，走到一半是就摔倒了，我們急忙爬起來，但大家一心向前步調又不一致，連腳都抬不起來了。我大聲地喊著口令，終于隊伍又動了起來。卻被其他兩組超越了，得了第三名。這讓我明白了，“步調一致”這個活動是為了考驗我們的團結協作精神啊！

　　下午，我們又參加了鐵藝和軟陶制作的活動，收獲了一個高山滑雪運動員造型和一條漂亮的小魚項鏈。

　　時間過得真快，已經到了傍晚，我們依依不舍地離開了紹興青少年活動中心，帶著快樂和收獲高興地結束了夏令營之旅！

夏令營的作文600字篇9

　　這個暑假，我媽媽給我報了一個夏令營，讓我感受一下“獨立”這兩個字的含義，同時也想讓我緩解一下學習的壓力。

　　出發那一條，我很激動地來到集合地點：英雄廣場，然后就跟媽媽說再見，開啟了我在夏令營的獨立生活。

　　在車上，我必須要獨立。以前出去旅游的時候，媽媽就坐在我的身旁，導游派水時，我媽媽都會一手接過礦泉水，塞進自己的背包，好讓我沒那么多負重。可是這次，我只能把水放進自己的背包，或自己拿在手里，或放在身后的座位上，沒有人會來幫忙，這就是獨立！當我擰不開瓶蓋時，以前媽媽都會第一時間幫我擰開，或者教我擰開的技巧，可是這次我只能靠自己的.力氣來打開，有時因為不得法弄得手疼也只能忍著，這就是獨立！

　　晚上在酒店里，我也必須要獨立。當媽媽在我身邊的時候，我不用理會房卡的問題，媽媽總時很小心，進入房間會先熟悉插房卡的地方，出門時會第一時間去拿房卡，關門之前還會再檢查一遍然后才離開。可是現在，我只能依靠自己，出門時跟自己說不要玩得太瘋，心中默念一定要記得帶房卡，讓“房卡”這兩個字刻在腦海里，這就是獨立！

　　而在洗澡的時候，我常常調不到合適的水溫，以前我都會叫媽媽幫忙，媽媽有時候還會幫我洗頭、洗澡。可是這次我只能什么都自己來，水溫不合適也只能照洗。因為皮膚是過敏皮膚，每次洗完澡全身都要涂一種特殊的潤膚露，平時如果時我手夠不著的地方，媽媽都會幫我涂。可是現在，我只能在洗澡間扶著墻自己慢慢涂。這就是獨立！

　　這次夏令營的活動，讓我深深感受到了“獨立“這兩個字。

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