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（薦）夏令營作文300字8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的夏令營作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營作文300字 篇1
7月22日凌晨4點我就起床了，因為我太興奮了，終于可以離開父母去外地過幾天了。就這樣，四輛大客車載著我們浩浩蕩蕩地開往了蘇州。
一到蘇州，首先映入眼簾的是太湖，太湖很大，像海一般無邊無際。接著，我們來到了營地——牛仔風情度假村。午飯后，我們學習了騎馬，晚上還上了一節(jié)禮儀課。
第二天一早我們就去了一個露營地，開始履帶車比賽和十蟲九足比賽，比賽很激烈。我們隊同心協(xié)力，最終贏得了比賽。下午，我們又是包粽子，又是騎馬，還坐上快艇游了一遍太湖，真開心啊。最熱鬧的.就是篝火晚會了，伴隨著熊熊燃燒的烈火，隊員們熱情高漲，爭先恐后地表演節(jié)目，隊員們表演的節(jié)目有《螢火蟲》、《小蘋果》等，精彩極了。最后，我們還一起圍著篝火跳了一個集體舞。我們手拉手，一起跳，一起笑，歌聲、笑聲充滿了整個營區(qū)。
第三天，我們痛痛快快地在游樂場玩了一天。第四天，我們去游覽蘇州樂園，看了4D電影，玩了旋轉木馬等等。最令我難忘的是空中飛車，它先慢慢的升到空中，然后猛地俯沖下來，太刺激了。
這次夏令營雖然短暫，但很有意義，它鍛煉了我們的自理能力，還加強了集體意識。通過這次活動，爸爸媽媽和老師一下子覺得我們長大了許多。
夏令營作文300字 篇2
我了參加在青浦舉行的夏令營活動。今天早上，營員們從人民廣場乘坐大巴出發(fā)，一路上我的心滿載著歡喜，感覺像要飛起來一樣。
順便說一下，我們的目的地是青浦自在源農(nóng)場。這里一片田園風光，一朵朵向日葵在風中張開了笑臉，好像在說“歡迎你們來這里”;連成一片的稻田，像給大地鋪上了無邊的綠色錦緞，風兒吹過，就像起伏不斷的海面。
活動項目很豐富：采摘蔬菜，紅通通的小番茄，饞得我口水都要出來了;還有插秧，讓我第一次感受到了“汗滴禾下土”。
在所有項目當中，我最喜歡的活動項目是放虎紋蛙�；⒓y蛙是特地從外地運來的，要把它們放到稻田里捉害蟲，這樣就不用打農(nóng)藥了。它的樣子其實和普通青蛙差不多，突起的眼睛，又大又圓的`下巴，四條腿，只是多加了件黑色外套，看上去很可愛。我小心地想用雙手攏住它，沒想到它好調皮，居然從我的魔掌逃了出來，我失敗了還幾次，才把它收服了。
聽說，小虎紋蛙放到田里之后，一部分會被大虎紋蛙吃掉，一部分會被它們的天敵白鷺吃掉，活下來的才能幫農(nóng)民伯伯抓害蟲。
虎紋蛙，真是給我?guī)砜鞓返恼媸窍牧顮I小精靈呀!
夏令營作文300字 篇3
7月26日，我去參加了一個全腦開發(fā)的卓卷夏令營。
營地里，讓我記憶最深刻的是“風雨人生路”的項目。那次老師宣布讓各自的死黨其中一個當盲人，而另一個當啞巴，然后，給我們各組各發(fā)了一個眼罩，我們本以為是什么好玩的游戲，這時老師卻說，啞巴要保護好盲人，要嚴肅，然后我們這幫“啞巴”就扶著盲人下了樓，來到了第一關，就是從電網(wǎng)下爬過去。我把手一只搭在她肚子上另一只搭在她背上一使勁讓她趴下，然后抓著她的手一爬一爬的往前行，本來可以三分鐘就能爬過的電網(wǎng)，卻爬了5分鐘。
下一關，是上一個小丘嶺，大家肯定以為沒什么難得，但我告訴你們，那是一個濕漉漉的.泥土堆。登一步，不小心，一滑，差點摔了個“狗啃泥”。還有就是兩人三組，在我們倆的腳被綁起來后，嘴巴不能發(fā)出聲音，所以我們很艱難地過了關。
，結束之后， 老師告訴我們，盲人如果不相信別人的話，兩人將不會成功，而啞巴不盡心去保護盲人，那盲人就會東碰西撞，可能會撞傷，如果兩人都齊心協(xié)力，那是多好的搭配呀！
我想人世間多一點合作，多一點信任，這將是個美好的世界！
夏令營作文300字 篇4
“加油，加油，加油 ——” 這是哪里傳來的聲音呢？原來是大家為正在爬勝利墻的伙伴們加油。那墻大約有三米高，用一條一條的細木條組成。要爬上去我們才能畢業(yè)。
我是第一區(qū)的，我們在下面 努力地頂著上面的人，想把人給頂上去，第一次我們失敗了，因為我們沒有把手舉高，而且沒叫“加油”所以失敗了。第二次，大家商量了一下都說先把個子高的先弄上去，因為高的力氣大，上去之后再拉小的.。而我是在中間上去的，快要爬到頂?shù)臅r候，就上不去了，教官 一直在邊上喊：“用腳蹬，要靠自己。”可我一直上不去，最后才在教官的幫助下爬上去，心里激動極了，朝下面正在努力往上爬的伙伴們大叫“加油，加油�！毖劭粗粋�一個上去了，心里還在想著大家能不能全部爬上去，最后大家都成功地爬上來了，我們歡呼著：“我們畢業(yè)了！”
今天我很開心，因為我們順利畢業(yè)了。
夏令營作文300字 篇5
國無德不興，人無德不立！學校以傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代禮儀教育為主，開展了一次次的暑期夏令營活動，旨在宣傳國家傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)學生的人文底蘊，提高孩子情商，提高人際交往能力。
記得那一次學校舉辦夏令營是關于孔子禮儀文化的，走進圣賢教育，奠定人生根基，在圣城曲阜領悟傳統(tǒng)文化的.魅力。當時的一個總結就是讓孝悌、瑾信、承擔、感恩，如春風化雨般浸潤到每個孩子的心靈深處！
那次的夏令營課程是關于禮儀教育、團隊訓練、感恩課程、實踐課程、特長課程還有一些特色的課程。讓每個學生都收益滿滿。而我最喜歡呆在孔廟里看書法已經(jīng)孔子老人家留下的筆跡還有看不懂的文采，還經(jīng)常跑去孔林感受當年孔子的一些生活。當然，學校安排了很多的活動比如要生活自理，不能依靠父母，還要每天去一個地方學習文化教育，學習一些特長的課程比如國畫、太極、茶藝、刻字等等。每一天都充實的度過，就這樣很快結束了為期半月的夏令營文化教育活動。非常感謝學校安排的這個活動，連家長都學到了很多東西，向孔老致敬。
好懷念的夏令營活動，讓孩子從小培養(yǎng)各種情操學習各種淵博的文化，但愿每年都這么有意義。
夏令營作文300字 篇6
今天是我們與外教親密接觸的最后一天了。這一天A和D買了許多好吃的，有可樂、雪碧、餅干、蛋黃卷等等十分美味的東西。老師剛把東西拿出來分，我就一個箭步跨上去，一把抓了兩個蛋卷四兩杯可樂。在搶糖果的時候，老師把糖果一扔，我猛地一跳，“唰”，我攤開手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一張?zhí)羌埗眩莿t飛了出去，命中了我的賀卡本。過了一會兒，A說要給我們拍一張大合照。在拍的時候我調皮地在張沁的頭上做了一個兔子的手勢。
拍完了照，突然姚遠的眼睛紅了起來，接著就哭了起來。我見了也忍不住想起了與A和D相處的那段時光，又想到明天過后我就永遠也見不到A和D了。我的.眼睛一熱，眼淚嘩的一下流了下來。我不管三七二十一跑到了一樓，在一棵大樹下安安靜靜地哭起來，我的眼淚猶如滔滔江水連綿不絕地流了下來。于是我送了一張賀卡給A和D，上面寫著“A and D I LOVE YOU”。
見我們大家都在流淚，A感到很奇怪，就問班主任小何老師是怎么回事。小何老師解釋著，最后她自己也哭了起來。A聽了忍不住用紙巾擦著眼睛。
在那天，誰沒哭我們就罵他沒心沒肺，狼心狗肺，直到把他罵哭為止。
那天我們都哭了。
夏令營作文300字 篇7
暑假，我?guī)闲欣睿屯瑢W相約一起參加了計劃已久的夏令營之旅。
這里的營地四周圍繞著一圈高大挺拔的大樹。山間綠綠樹紅花，數(shù)不勝數(shù)。宿舍窗外就能看到一大片的小叢林。
早上，起床哨一響，美好的一天就開始了。在這里的每天都有不同的`活動安排，如植物扎染，森林奇境，星向瓶制作，漂流等等。
其中，森林奇境是最好玩最刺激的項目。里面是一個叢林大闖關，有滑索，高空踩圓木，走繩梯等有趣的關卡，這些道具都被掛在4米多高的參天大樹的粗狀的樹腰上。在的前面體驗的同學一輪下來都嚇的臉色發(fā)白。終于輪到我了，我忐忑不安的在教練員的指導下穿上防護服，我雙手緊緊的拉著兩邊的繩索，像小烏龜般的速度向前挪動著腳步，有驚無險的通過了第一關，當來到圓木這一關時，前腳剛踏上，整個人就跟著圓木往前沖了出去，嚇了一身汗，我努力的讓自己平靜下來，開始控制平衡，但是腳下的圓木就是很不聽使喚，不停的晃動著。我只能利用著圓木的往前擺動的時候迅速跨向前面的圓木，一個，兩個，三個……我終于跨過了所有的圓木，真的是又驚險又刺激。
我們在這里度過了愉快的6天時間，雖然時間短暫但是收獲了勇敢和友誼。這次夏令營之旅真的太棒了。
夏令營作文300字 篇8
我在青少年宮報了劍橋英語�？旖Y束的一天，老師說：“你們想?yún)⒓酉牧顮I?”“想”，同學們大聲呼喊著。
媽媽又是一番操勞，總算盼到了出發(fā)的那一天，同學們都整裝待發(fā)，滿頭大汗的把行李背上車，在指定的座位坐下，“呼”的一聲，起程啰!
在路上，同學們歡歌笑語，不知不覺就到了目的地，我們是爭先恐后地跑進賓館，呼吸著異地的新鮮空氣，我們的住處是既舒適又整潔。
下午，我們的節(jié)目是挑戰(zhàn)夏令營，可天有不測風云，竟然下起了大雨。我們只好在餐廳玩起了智解繩子.做隊旗.玩海底撈月等多種稀奇古怪的游戲。總算是老天有眼啊，一會兒，雨停了。我們可以上山了，在老師的帶領下，我們玩了“勇闖鱷魚潭”。“智闖電網(wǎng)”、“走迷宮”……好刺激的活動!我們的周圍還有諸多美麗的風景——真是風吹竹林沙沙，小溪流淌嘩嘩…..
晚上是篝火晚會，整個晚會上空是一片歡呼聲…..
就這樣過了三天，我們的夏令營就要結束了，我的心情一直很開心，這里的.風景讓我驚訝不已，這里的人們是那樣的和藹可親.可這些就要離我們遠去，可我的心是久久不能平靜…..
我更要熱愛我的祖國，愛大自然的一草一木。
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