夏令營(yíng)的作文常用(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
放暑假了，我期盼的暑假終于到來(lái)了！知道我為什么這么期盼暑假嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)快樂(lè)的暑假里，有更加快樂(lè)的揚(yáng)州夏令營(yíng)！
一眨眼的功夫，就到了夏令營(yíng)的日子。我告別了爸爸媽媽?zhuān)屯瑢W(xué)們乘坐大巴來(lái)到了火車(chē)站，踏上了揚(yáng)州之旅。
火車(chē)飛馳起來(lái)，窗外，農(nóng)家小院被綠色掩蓋住，野花野草漫山遍野地開(kāi)放，農(nóng)民們耕種著成片的農(nóng)田，小鎮(zhèn)上一派繁忙的景象……我們一邊欣賞美麗的自然風(fēng)光，一邊和同學(xué)們下棋、打撲克、玩游戲，快樂(lè)極了！
當(dāng)火車(chē)徐徐進(jìn)站時(shí)，揚(yáng)州到了！跟隨著導(dǎo)游，我們來(lái)到了著名的瘦西湖。走進(jìn)瘦西湖的大門(mén)，空氣立刻清新起來(lái)，也沒(méi)有景區(qū)外那么熱了。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，然后開(kāi)始游覽瘦西湖美麗的風(fēng)光。我們看見(jiàn)了一顆好似斷了的樹(shù)，原來(lái)這是一顆被雷電劈成兩半的樹(shù)的一半，又重新生長(zhǎng)，獲得了新生。生命力真是頑強(qiáng)啊！放眼望去，枝頭鳥(niǎo)兒鳴叫，微風(fēng)吹動(dòng)柳梢；幾艘小船穿過(guò)一座座小橋，瘦西湖里的荷花開(kāi)得正艷……我想：瘦西湖和西湖差不多，有詩(shī)人作詩(shī)，也有畫(huà)家作畫(huà)，就是沒(méi)西湖大，也許瘦西湖的稱號(hào)就是這樣得來(lái)的。
跟隨著導(dǎo)游，我們又游覽了美麗的何園和奇特的動(dòng)物世界之窗，然后回到了營(yíng)地，結(jié)束了一天的行程。
養(yǎng)精蓄銳后，第三天，我們乘車(chē)來(lái)到了淮安，參觀了周同志的故居。我們看到周總理學(xué)習(xí)生活過(guò)的地方，偉大的總理家里生活十分簡(jiǎn)樸。之后，我們來(lái)到了周紀(jì)念館。周總理端坐在椅子上（雕像），旁邊是他的許多故事和他曾經(jīng)用過(guò)的東西。哦，周總理的偉大就在于他的無(wú)私奉獻(xiàn)！
離開(kāi)周總理的故鄉(xiāng)，回到營(yíng)地后，我們又參加了夏令營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì)。有的同學(xué)表演幽默的小品，有的同學(xué)表演優(yōu)美的舞蹈，有的“歌手”一展歌喉……同學(xué)們開(kāi)心極了！
第四天一早，我們游覽了揚(yáng)州動(dòng)物園。動(dòng)物園里有可愛(ài)的熊貓、威猛的'獅子、強(qiáng)壯的老虎……它們悠閑地休息，舒服極了！對(duì)了，在動(dòng)物園里，我們還體驗(yàn)了燒烤的樂(lè)趣，自己動(dòng)手，豐衣足食！
跟隨著導(dǎo)游，我們還參觀了揚(yáng)州雙博館。這里有許多印刷、雕刻精美的藝術(shù)品和揚(yáng)州的歷史文物。
在五龍亭國(guó)際玩具城，我們痛痛快快地購(gòu)買(mǎi)了自己喜歡的各種玩具，留下我們美好的回憶，結(jié)束了快樂(lè)的揚(yáng)州之旅。
這次揚(yáng)州夏令營(yíng)，是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)^(guò)集體生活，我的生活我做主，我學(xué)會(huì)了自理自立，我更加自信了！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記快樂(lè)的揚(yáng)州夏令營(yíng)，以后還有夏令營(yíng)，我一定會(huì)第一個(gè)報(bào)名參加，因?yàn)椋牧顮I(yíng)是我快樂(lè)的天地！
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年暑假，我們植材小學(xué)與杭州求是集團(tuán)所屬的學(xué)校舉辦了一次“手拉手，結(jié)對(duì)子”的夏令營(yíng)活動(dòng)。我被老師選上參加了這一次活動(dòng)。
七月二十日早晨，我就早早地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面已經(jīng)到處是我的同學(xué)。原來(lái)大家和我一樣想早一點(diǎn)結(jié)識(shí)杭州的學(xué)生。等呀等，杭州的學(xué)生終于來(lái)了。老師很快就把他們介紹給我們。一個(gè)介紹一個(gè)，組成一組對(duì)子。和我結(jié)對(duì)子的杭州學(xué)生叫張翎。她比較矮小，但是非常聰明機(jī)靈。不一會(huì)兒，我們就成了一對(duì)非常要好的朋友了，兩個(gè)人在一起吃，一起交談，一起玩，甚至連睡覺(jué)都在一起了。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了最后一個(gè)晚上。這一個(gè)晚上，兩個(gè)學(xué)校開(kāi)展了一次手拉手的聯(lián)歡晚期會(huì)。傍晚六時(shí)，家長(zhǎng)就帶著自己的孩子和杭州來(lái)的學(xué)生一起到修真觀廣場(chǎng)參加晚會(huì)。爸爸也帶著我和張翎一起來(lái)到那里。那里早已布置好了。一張張小凳子圍成了一個(gè)大圓圈。中間是表演節(jié)目的地方，空在那里。
大約六時(shí)四十分，人們都到齊了，晚會(huì)也就開(kāi)始了。我的'對(duì)子張翎是主持人，她走到中間和其他三個(gè)人一起異口同聲地說(shuō)：“‘手拉手’夏令營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”四周立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。接著，張翎走上一步宣布說(shuō)：“……現(xiàn)在先由四年級(jí)營(yíng)員表演節(jié)目——《假如幸福的話就拍拍手》。”表演的人立刻拿起道具上前演唱起來(lái)。他們一邊唱，一邊跟著節(jié)奏揮舞道具。旁邊的人跟著他們一起做起了一些動(dòng)作。
第一個(gè)節(jié)目很快就結(jié)束了，下面一個(gè)又一個(gè)節(jié)目跟著表演下去：舞蹈《春天在哪里》、獨(dú)唱《揮著翅膀的女孩》……游戲《搶凳子》。我覺(jué)得《搶凳子》這一個(gè)節(jié)目最好看。節(jié)目開(kāi)始，兩個(gè)主持人讓每個(gè)年級(jí)上來(lái)一個(gè)學(xué)生參加表演，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后。開(kāi)始前，教師先講了游戲規(guī)則然后就請(qǐng)他們表演。上面有十一個(gè)學(xué)生，只有十只凳子，上去的人圍著凳子跑。音樂(lè)停了每一個(gè)人坐在一只凳子上，沒(méi)有凳子坐的學(xué)生就要被淘汰出局。然后，搬下一張凳子，直到最后看誰(shuí)能夠坐到最后一只凳子上誰(shuí)就獲勝。音樂(lè)一起，他們就圍著凳子跑。沒(méi)過(guò)多久，音樂(lè)停止了，十個(gè)學(xué)生迅速搶到了凳子坐了上去。一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有搶到，就被淘汰了。接著，主持人拿走了一張凳子，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。就這樣一個(gè)個(gè)被淘汰了。很快就淘汰了五個(gè)，老師說(shuō)：“再淘汰一個(gè)，你們就都有獎(jiǎng)品了，要加油!”他們更加努力了。音樂(lè)響起以后，他們都跑得比較慢，都想站在凳子邊上。還有的將自己的身體放低，低到快要坐在凳子上。主持人立刻提醒他們不能作弊。那一些人嚇得馬上直起了腰恢復(fù)了原來(lái)的樣子繼續(xù)跑。音樂(lè)出乎意料地長(zhǎng)，好久都沒(méi)有停下來(lái)。他們只好一圈圈地跑下去。就在他們快要放松警惕的時(shí)候，音樂(lè)卻停了下來(lái)。這些人反應(yīng)倒比較快，迅速地坐到凳子上。可是一個(gè)人還是慢了一步，沒(méi)有搶到凳子，只好被淘汰出局。游戲結(jié)束時(shí)，冠軍出來(lái)了。老師笑著問(wèn)亞軍：“你為什么輸了?”他說(shuō)：“唉，通常總是屁股大的占上風(fēng)了。”那位老師笑著說(shuō)：“那要是我參加比賽的話這冠軍肯定是我的了!”我們都被老師的話說(shuō)得哈哈大笑起來(lái)。
臺(tái)上的節(jié)目繼續(xù)在表演，臺(tái)下的掌聲在不停地響著。這次聯(lián)歡會(huì)真是太棒了!希望下次還有這樣的活動(dòng)!
夏令營(yíng)的作文 篇3
暑假來(lái)臨，早在幾天前媽媽就告訴我她給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，是關(guān)于戶外運(yùn)動(dòng)的夏令營(yíng)，我聽(tīng)完后十分高興，一直期盼暑假的快快來(lái)臨，現(xiàn)在夏令營(yíng)就要開(kāi)始了。
整理好行裝，我快樂(lè)的出發(fā)了。夏令營(yíng)的主要任務(wù)便是爬我們這里的茶山。從山腳遠(yuǎn)望茶山，綿延起伏的山峰在薄霧中若隱若現(xiàn)，像一條蜿蜒起伏的'長(zhǎng)龍。我們都被它的氣勢(shì)嚇到了，夏令營(yíng)的老師卻安慰我們到：“相信自己，我們一定能爬上去。”在老師的帶領(lǐng)下，我們結(jié)伴出發(fā)了。開(kāi)始的時(shí)候大家體力充沛，半小時(shí)后就來(lái)到了半山腰，這給我們征服茶山帶來(lái)了很大的信心，休息的時(shí)候老師反復(fù)給我們強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，大家都認(rèn)真的聽(tīng)，再次出發(fā)。經(jīng)過(guò)一路上艱難的爬行，一個(gè)小時(shí)候我們到達(dá)了山頂，呼吸著新鮮的空氣，我們都十分興奮，都沖著空曠的四周大喊，回聲在我們的耳邊連連響起，真是美好的享受。在山頂欣賞美景后，我們準(zhǔn)備下山了，俗話說(shuō)：上山容易下山難，此刻我們深有體會(huì)。陡峭的山路上，我們每向下走一步都會(huì)感覺(jué)自己的腿在發(fā)抖，為了確保我們的安全，老師讓我們放慢了腳步，相互攙扶，慢慢的向下走去。花了兩個(gè)小時(shí)，我們重新回到了山腳下，想著上去前自己的擔(dān)憂，此刻心里滿是成功后的喜悅。
回到夏令營(yíng)營(yíng)地后，老師告訴我們明天將會(huì)去爬茶山的支脈，我的心里滿是期待。
夏令營(yíng)的作文 篇4
那是我和好朋友參加的一次夏令營(yíng)，也是我至今難忘的一次夏令營(yíng)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開(kāi)媽媽?zhuān)且彩俏业谝淮卧谝粓?chǎng)活動(dòng)中有那么多的眼淚和歡樂(lè)。
那是我第一次離開(kāi)媽媽。當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，我回頭看見(jiàn)了媽媽?zhuān)灰?jiàn)她一直站在那里目送我，那雙戀戀不舍的眼睛，那個(gè)筆直站立的身影，都讓我深深地體會(huì)到了母愛(ài)的力量。我本想和媽媽招招手說(shuō)聲再見(jiàn)的，可是，老師說(shuō)上車(chē)吧。我只好回頭看了媽媽一眼，不禁再次流下了眼淚，我的心里充滿了依依不舍。
那是我第一次參加夏令營(yíng)。伴隨著對(duì)家的留戀和不舍，我的'夏令營(yíng)開(kāi)始了。一上車(chē)，我看見(jiàn)我的好朋友也在車(chē)上，我的心情就立刻好了起來(lái)。很快我們就到了青島的藍(lán)樹(shù)谷。那里真的好大，我真的想立刻就把這里玩?zhèn)�遍！
那是我難忘的一次夏令營(yíng)。在這次夏令營(yíng)中，我們體驗(yàn)了逃生演練、模擬救火、知識(shí)搶答等項(xiàng)目。我們來(lái)到了消防館，一進(jìn)館我就看見(jiàn)了一個(gè)消防叔叔的雕像，消防叔叔手里拿著一個(gè)水槍?zhuān)裏峄鸪烀χ然鹉兀〗又覀兙烷_(kāi)始體驗(yàn)，還進(jìn)行了逃生演練，當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候場(chǎng)面十分混亂，好不容易老師才讓我們安靜下來(lái)。
那次夏令營(yíng)是我收獲最多的一次活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了離家在外的新鮮感，也感受到了平時(shí)媽媽照顧我們的辛苦，我還體會(huì)到了消防叔叔的不容易！我以后要多學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)，回報(bào)這些為我們付出的人！
夏令營(yíng)的作文 篇5
今年暑假，媽媽幫我報(bào)名參加“綠色有約”夏令營(yíng)活動(dòng)，那天一大早，我就懷者無(wú)比喜悅的心情來(lái)到了少年宮，這時(shí)，許多小朋友陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了，7點(diǎn)15分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)3個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了營(yíng)地——臨安。
來(lái)到臨安的天目山，首先，我就把天目山的美景盡收眼里。那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。
接著，我們?cè)跔I(yíng)地張老師的指揮下，小伙伴們一個(gè)個(gè)拿著網(wǎng)兜，開(kāi)始撲捉起昆蟲(chóng)來(lái)。我看見(jiàn)一只蜻蜓，我撲過(guò)去準(zhǔn)備把它捉進(jìn)兜里。沒(méi)想到它逃得飛快，只見(jiàn)它飛到東又飛到西，和我玩起了捉迷藏。我頓時(shí)跑得滿頭大汗。正當(dāng)我氣喘吁吁的時(shí)候，沒(méi)想到一只螳螂竟然自投羅網(wǎng)，我順手就把它給逮住了放進(jìn)了我的兜里。看著兜里的戰(zhàn)利品。我的信心大大的激發(fā)了，不一會(huì)兒，我又撲捉到了一只蜻蜓，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的`努力，我收獲了許多昆蟲(chóng)。如蝴蝶，蜻蜓……，同時(shí)老師也告訴我們?cè)S多昆蟲(chóng)的知識(shí)，使我了解了昆蟲(chóng)能看到人眼睛不能看見(jiàn)的地方，它們有時(shí)侯靠耳朵聽(tīng)聲音來(lái)辨別。
晚上，我們還舉行了昆蟲(chóng)知識(shí)競(jìng)賽，大家你搶我答，爭(zhēng)著回答問(wèn)題。
第二天，我們還去了峽谷漂流……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的離開(kāi)了臨安，真希望下次還能去。
夏令營(yíng)的作文 篇6
今年暑假，我到山東威海的劉公島當(dāng)了一名童子軍，過(guò)上了為期7天的海軍生活。
我們每天6點(diǎn)起床，自己刷牙洗臉梳頭，然后就在樓下站一段時(shí)間的軍姿，站的我們腿都酸了，然后才能去吃早飯。每天的早飯吃的是玉米粥、雞蛋，有時(shí)會(huì)有饅頭或牛奶，我都吃不飽。
吃好早飯我們就去操場(chǎng)訓(xùn)練踏步和站軍姿。中間休息的時(shí)候，我們就開(kāi)展才藝表演，別人的才藝很多，我什么也不會(huì)，看來(lái)以后我要有點(diǎn)自己的特長(zhǎng)才好。
在這7天我們除了訓(xùn)練還去參觀“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”，讓我們了解一些歷史。我們也去看了熊貓、鹿、金魚(yú)，金魚(yú)還會(huì)喝奶的'，你說(shuō)神奇不神奇？我們還去大海里游泳，相互潑水，玩得可開(kāi)心啦！
7天的童子軍生活讓我感到好累，什么事情都要自己做，沒(méi)家里舒服，而且還吃不飽，皮膚也曬黑了。我是不想?yún)⒓舆@種夏令營(yíng)了，但媽媽說(shuō)以后每年暑假都參加一次，說(shuō)對(duì)我有幫助，真的嗎？我好像沒(méi)感覺(jué)到有啥幫助呀！也許等我長(zhǎng)大點(diǎn)才能體會(huì)到吧！
夏令營(yíng)的作文 篇7
當(dāng)知了的歌聲在天空中悠然回蕩，當(dāng)濃郁的綠色在我眼前幸福的舞蹈，當(dāng)熾熱的陽(yáng)光射在我的身上，我才驚喜的發(fā)覺(jué)，期盼已久的夏令營(yíng)已在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身旁。
我興沖沖的趕到學(xué)校，與同學(xué)們一起，懷著無(wú)盡的憧憬與猜想，坐上了通往植物園的大巴。大巴開(kāi)的真快，望著眼前飛馳而過(guò)的景象，我心底的緊張與驚喜相互撞擊著，打開(kāi)了我思緒的閘門(mén)，放縱奔流……
不一會(huì)兒，一座美麗如圖畫(huà)的植物園展現(xiàn)在我的眼前，這么快就到了呀，我開(kāi)心地跟著導(dǎo)游姐姐一起走進(jìn)植物園。
爬上不高的臺(tái)階，旁邊是一棵棵高大的大樹(shù)，緊接著，一個(gè)大大的的湖泊映入眼簾，湖水可真清澈啊，倒映著藍(lán)天白云，仔細(xì)看，還能看見(jiàn)一些自由自在的小魚(yú)兒呢！再向前走，四周全是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，仿佛穿越到了深山老林一樣，空氣可真清新啊，我盡情吸允著大自然的神奇與美麗，十分開(kāi)心，一邊走著，一邊感嘆著為賦予大自然的美麗與神奇，而在背后默默奉獻(xiàn)的辛勤園丁。
走著走著，我停了下來(lái)，吸引我的是一株株筆直的竹子，我正要感嘆竹子獨(dú)特的美時(shí)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)刻在竹子上的名字！頓時(shí)，憤怒與悲傷的情緒在我的心里滋生著，怎么可以這樣！那些字刻得不深，卻刻在了我的心坎上，我仿佛看見(jiàn)了一些人拿著刀子，嘻嘻哈哈地在竹子上刻下了自己的名字，然后若無(wú)其事的走去別的地方。他們可曾想過(guò)，這些傷疤，是抹不去的，竹子們的身上留下了永恒的印記！這不是一件小事，它代表著祖國(guó)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度啊！我又想到了祖國(guó)的長(zhǎng)城，它和眼前這些竹子又何嘗不是一樣呢？同樣都是被刻下了無(wú)法抹去的'傷疤，我們天天喊著要保護(hù)環(huán)境，難道只是喊口號(hào)而已嗎？我苦笑著，不知是憤怒還是難過(guò)。我的大腦一片空白，傻傻的望著竹子上的名字發(fā)呆，我曾經(jīng)看過(guò)許多報(bào)道，都是說(shuō)我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境的，為什么有些人就是做不到呢？我這樣想著，心頭不禁涌上了苦澀的味道。但轉(zhuǎn)念一想，并不是所有人都這樣的啊，我們的國(guó)家也有許多愛(ài)護(hù)環(huán)境的人呢，這些在竹子上刻名字的人，只能代表一小部分環(huán)保意識(shí)弱的人，并不代表全部呀！我緊繃的心瞬間釋然了，我堅(jiān)信，我們每一個(gè)個(gè)人加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，帶動(dòng)更多的人參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，只要我們一起努力，一定人人都會(huì)進(jìn)入保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)的！
接下來(lái)，又是愉快而充滿驚喜的旅程，我們看見(jiàn)了成片美麗的荷花，觀賞了許許多多懸掛在天花板上的松果，稱贊了被譽(yù)為“神圣之樹(shù)”的菩提樹(shù)，還和可愛(ài)的多肉植物一起拍了照呢！大家一起見(jiàn)證著這絢麗多彩的景色，分享著神秘科技的碩果，我們真是收獲頗豐啊！
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