夏令營的作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的夏令營的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營的作文 篇1
9月三號我來到了夏令營教育基地，我即將要在那里待11天，在那里，我收獲了很多，也成長了很多。七月三號我來到了心行教育基地，我在那里待了11天，在那里，我收獲了很多，也成長了很多。
那兒很辛苦，但也很快樂。
我們每天都會站很久的軍姿，每天都會，練習很多有關軍人的動作，老師也會跟我們講很多笑話，跟我們做很多游戲，比如：細節決定成敗、士兵突擊、盲人與天使，等等。也會教我們唱軍歌：團結就是力量、打靶歸來、我是一個兵等等。
讓我印象最深的是——第七天家長開放日，我們去野炊，教官把我們帶到基地旁邊的一個小公園里，跟我們宣布，今天是家長開放日，家長們都會來，幫我們燒菜，燒完了，端到食堂里給我們吃，我們一聽到這個消息，一下子都歡呼起來。
過了一會兒，家長們都來了，我們便分配好工作，我是負責燒菜和切菜的，不一會兒，洗菜的'人洗完了菜，把菜端過來了，我便開始切菜了，我們隊的鄭教官叫我要把菜給切的薄薄的，于是我便小心翼翼地切著，后來，一個叔叔走過來了，他看見我這樣切，便告訴我，你這樣切菜太危險了，他給我示范了一遍，于是我便照著他的模樣切著。
切完菜，我便去炒菜了，因為在那里野炊，是把木頭給放進去，所以，不一會兒，我的眼睛便非常酸了，我便躲到一邊去了。
吃完飯，家長們，便走了，我很想他們，大哭了一場。
在這11天里，我成長了很多，也收獲了很多。
夏令營的作文 篇2
今天是我們與外教親密接觸的最后一天了。這一天Miss.A和Miss.D買了許多好吃的，有可樂、雪碧、餅干、蛋黃卷等等十分美味的東西。老師剛把東西拿出來分，我就一個箭步跨上去，一把抓了兩個蛋卷四兩杯可樂。在搶糖果的時候，老師把糖果一扔，我猛地一跳，“唰”，我攤開手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一張糖紙而已，糖則飛了出去，命中了我的書本。過了一會兒，Miss.A說要給我們拍一張大合照。在拍的時候我調皮地在張沁的頭上做了一個兔子的.手勢。
拍完了照，突然姚遠的眼睛紅了起來，接著就哭了起來。我見了也忍不住想起了與Miss.A和Miss.D相處的那段時光，又想到明天過后我就永遠也見不到Miss.A和Miss.D了。我的眼睛一熱，眼淚嘩的一下流了下來。我不管三七二十一跑到了一樓，在一棵大樹下安安靜靜地哭起來，我的眼淚猶如滔滔江水連綿不絕地流了下來。于是我送了一張賀卡給Miss.A和Miss.D，上面寫著“Miss.A and Miss.D I LOVE YOU”。
見我們大家都在流淚，Miss.A感到很奇怪，就問班主任小何老師是怎么回事。小何老師解釋著，最后她自己也哭了起來。Miss.A聽了忍不住用紙巾擦著眼睛。
在那天，誰沒哭我們就罵他沒心沒肺，狼心狗肺，直到把他罵哭為止。
那天我們都哭了。
夏令營的作文 篇3
今年，我體驗了一個不一樣的暑假——我參加了夏令營尋禮活動之旅。雖然夏令營只有短短的四天，卻給我留下了深刻的印象。
這次夏令營中的.活動五花八門：有參觀孔廟、孔府，有射藝活動，有夜游鼓樓……其中，令我印象最深的還是南京生存大挑戰中的找人活動了。
在生存大挑戰中，我們完成了前幾項任務后，老師看了看任務表，說：“下一個任務是……找人！”聽到這個消息后，我們如同遭到了晴天霹靂，找人？那不就要我們和一些陌生人交流了嗎？我們哪兒敢啊！可是為了完成任務，我們只好勉為其難地上街與人打交道。
我們先鎖定目標——身高一八零的大哥哥。我們東張西望，四處尋找。很快目標出現了！“找到啦！找到啦！”我們歡呼雀躍。可出于害羞，我們推來推去，就是沒人愿意主動上前找大哥哥說。最后我們達成共識：一起說！我們靦腆地走到大哥哥面前，用細小的像蚊子一樣的聲音說：“請問……你……多高？”大哥哥一臉疑惑地說：“一八零呀，怎么啦？”“你能……配合我們……讀《弟子規》嗎？”我們支支吾吾地說。“對不起。”大哥哥一臉為難，“我還趕時間呢。”說完他急匆匆地離開了。看著他遠去的背影，我們覺得離成功越來越遠了，心情頓時一落千丈。可是，我們怎么能因為發生了這么點小事而灰心喪氣呢？我們重拾信心，不再害羞，繼續找人。
經過不懈努力，我們一個接著一個地找到了符合要求的目標。就剩下找一位60歲以上的老人了。張樂洋一伙在地鐵口找到了一位60以上的老人，可是就算我們使出三寸不爛之舌，那位老人也無動于衷。就在這時，另一半人急匆匆地對我們說：“我們找到人了！”聽到這個天大的好消息，我們高興得一蹦三尺高，立即以百米沖刺的速度直奔那兒，一起誦讀了一遍《弟子規》。
雖然夏令營生活只有4天，卻給我留下了深刻的印象。
夏令營的作文 篇4
今天，受臺風“利奇馬”影響，杭州城狂風暴雨，正好是我為期一周的夏令營結束的日子，外面的風雨根本阻擋不了我回家的腳步。我早早地整理好了行李，來到一樓的大教室里，一邊觀看著電影一邊等待著爸爸媽媽的到達。我時不時地往窗外望去，一看到我們的小汽車出現在院子中，立刻起身和教官老師道了聲“再見”，一溜煙地跳上了車。伴隨著歡聲笑語，汽車漸漸地駛遠了，夏令營基地消失在我的視線中……
時間過得飛快，六天前，生活老師帶著我們幾個隊員剛到基地報到的場景還歷歷在目。車子顛簸著駛入了基地的大門，在一座氣派大樓前停了下來。我們各自拉著行李箱上了三樓，好奇地打量著這里，推開宿舍門就看到了六張高低鋪的.床，門的兩邊各有一排柜子，走到底出去是陽臺，站在陽臺望去是一片綠油油大草坪，遠處是連綿不斷的山峰，環境還挺不錯。我按照老師的指示，麻利地收拾了行李，迅速地換上了迷彩服，戴上帽子立即小跑去集合了。哇！教官身材魁梧，肌肉發達，威猛地站在那兒，說他是壯漢一點也不為過。教官一臉正義、黝黑的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，炯炯有神，嚴肅地對我們說：“今天，大家學習內務整理，我先示范給大家看，你們好好練習，最后我來檢查。”
教官把一條被子平鋪在床上，分成三等分，對折疊成一個長條塊，再折出三個凸起把長條塊平分成四份，把外面兩端分別對折。教官一邊講解，一邊把被子的每個角都弄成四四方方的，有棱有角，最后再對折成了一個扁平的長方體，“豆腐塊”就這樣形成了。教官再把枕頭放在“豆腐塊”上，一起放在床的一端，然后把毛巾和牙杯放進臉盆里，臉盆就放在床底下，鞋子也整齊地擺在床底，連行李箱也塞進了床底下。教官邊起身邊說：“好了，內務就是這樣，看明白了哦，去整理吧！”
我們三下五除二跑回了宿舍，我照著教官的動作要領折好了被子，把每樣東西都放在指定的位置。雖然我疊的“豆腐塊”不太美觀，但是這是我第一次嘗試，教官說還行，我心里美滋滋的。
太陽從東方升起，新的一天訓練開始了，我懶洋洋的鉆出被窩，睡眼惺松地扎好頭發去洗漱。在教官的催促下，我們開始了晨練，“一二一，一二一，一二三——四”操場上回蕩著我們激情澎湃的口號聲……
夏令營期間，我學會了自己洗衣服，疊被子，通過了綜合素質訓練，具體項目有黑暗隧道，圓木沙坑，勇攀高峰，翻越雪山，穿越沙漠等，這些都是我第一次嘗試。不僅這些，我還經歷了更多的之前所沒有體驗過的項目，比如站軍姿，練軍體拳，急救包扎，消防滅火，叢林探險，坐熱球器升空，還有坐水牛車等等，玩得不亦悅乎。
短短的七天，我揮灑了許多汗水，但都是值得的，因為我有了許多的變化：以前我不會疊被子，現在能疊成方塊了；以前我洗漱拖拉，現在動作麻利了；以前我吃飯時嘰嘰喳喳的講話，現在安靜了；以前總是沒有站相，現在我站的筆挺了。
在這七天里，我碰到了好多好多“第一次”，在教官的指導下，克服了困難，基本完成了各種挑戰和任務，認識了新朋友，這是一次難能可貴的磨練和成長，收獲滿滿。之前，我帶著好奇和憧憬來到基地；如今，我帶著勇敢和堅強離開基地。我們不可能一直在父母的保護下生活，總有一天會離開父母，通過各種磨煉，相信自己能夠蛻變成懂事、能干、獨立、自強的孩子，與祖國共成長。
夏令營的作文 篇5
今年暑假，我參加了軍事夏令營活動，那里充滿無比快樂的笑聲。
宿舍里，我和舍友們講著一個冷笑話，一個個被逗得哈哈大笑，有幾個人都笑的肚子疼了。此時，我們感到了一種無比的快樂，無比的自由！
訓練場上，教練們帶領著我們做著活動。在玩搶座位的時候，我們一個個都蹦蹦跳跳的。當裁判一說“開始”的時候，我們馬上就坐在座位上。搶到了座位，我們便開心地擊掌；沒搶到，我們也不灰心，而是為自己加油打氣，爭取下一次的勝利。訓練場上久久回蕩著我們快樂的笑聲。
在魚池旁，我們看著那水中游動的大魚。腦中一直在想著，如果捉上幾條魚，晚上我們就能加餐了。于是便脫了鞋，下到池塘里拼命地抓魚。教練看見有兩條魚從我們的腳邊毫無防備地悠閑地游著，激動地趕緊把鞋一脫，加入了我們的捉魚行列。最后，大家還是空手而歸，因為水中的魚兒們實在是太“油滑”了，我們的衣服上還沾上了魚兒們的便便。我們相互看著對方，然后再看看自己，一個個狼狽樣，大家便情不自禁地大笑起來。因為我們玩得很開心。
晚上睡覺時，我們躺在床上，輪流講著鬼故事。我們的鬼故事證講到鬼敲門時，突然，門口發出了一陣敲門的聲音。我們特別害怕。就在這時，老師說：“你們小聲點兒。”我們全都不約而同地笑了起來，這笑聲是快樂的！
“八一”晚會上，我們坐在座位上，手中拿著兩個氣球，看著臺上的`表演。當我演一個國王被一個怪物打了一巴掌時，舞臺旁邊一腳踩爆了一個氣球，更是逗得臺下的觀眾哈哈大笑不止，我卻尷尬地倒在臺上……
夏令營的生活很快就過去了，而我卻一直戀戀不忘那營中的笑聲……
夏令營的作文 篇6
擊劍是從古代劍術中發展出來的一種運動，它結合了優雅的動作和靈活的身軀。因原來技術不足，很容易造成運動員的受傷或死亡。到了現代科技發達了，擊劍也成為了在全世界廣泛流傳的一種運動。
我參加了一個夏令營的活動，這個夏令營和平常不一樣，它是讓我們學習特長的活動。這些特長中，還有擊劍，這種男生的運動當然成為了我的選擇。
終于到了這一天，我和其他的學生一起走進了教室，看到了教練。經介紹，我們得知教練姓王，他也在這一堂課領我們進入擊劍當中。王教練的劍術很厲害，他的劍快到我們看不見！教練跟我們講過“劍分三種。1、佩劍。 2、花劍。 3、重劍。”我們是入門，所以就用最簡單的佩劍，但是還不是那件的時候，凡事要從基本開始。這基本就是站姿。我們聯系站姿時像馬步那樣，兩腿的膝蓋得彎曲，練長一點，整條腿都抖得厲害，膝蓋那酸疼酸疼的。幾天之后，我們便適應了這種練習，站很久也不會沒力氣，而且我們還學會了在戰場上前進后后退的步伐，也拿劍進行了攻擊和防守的`訓練。
教練教會了我們拿劍防守和進攻，那真是帥呆了！我們拿劍練習的時候，有時出劍用力過大，導致手腕很疼，拿劍都沒力氣，但是不能違反命令，只好忍著痛練習，有時因為動作做錯，還得重做，真是想放棄，但是最后還是挺了過來。后來的成果也很好，真是“功夫不負有心人。”哪！
擊劍的課程結束了，還有一個晚會要舉行，就是讓我們把這幾天學的都展示出來，我們就選了幾個比較好看的姿勢去表演。表演時，我的心真是一秒跳幾十下，都快蹦出來了，表演結束后，迎來了在座各位的掌聲，我覺得這幾天的苦吃的值得。
通過這次夏令營的活動，讓我體會到擊劍可不像電視上放的那樣簡單，而是一個博大精深的學科。這次擊劍生活，不僅鍛煉了我的反應能力，也充分的鍛煉了我的意志。
夏令營的作文 篇7
為期四天的“奔跑吧，小伙伴”夏令營結束了，我懷著依依不舍的心情回到了家。
在這快樂的四天里，令我和小伙伴們印象深刻的活動有很多。
我最喜歡的是“定向尋寶”活動。教練先給我們發了幾張圖片，我們要按照圖上標注的地點，找到準確的位置，再完成老師交給我們的任務。其中有一個任務是讀一段“少年中國說”并要求聲音超過120分貝。當我們接到這個任務時很吃驚。大家覺得這是不可能完成的任務，但是就在只剩一次機會的時候，一位身材魁梧的小伙伴試了一下，沒想到居然成功了！大家都高興極了！這次活動的成功是每個隊員用汗水換來的。
還有一次活動本來是安排篝火晚會的`，可是因為突然的大雨讓大家很失望，以為今天晚上活動肯定就泡湯了。可教練就是點子多：安排燈火晚會吧！可是這次燈火晚會進行到一半時又突然停電了！真是“好事多磨”呀！于是老師給我們每人發了一根熒光棒戴在手上。大家頓時“群魔亂舞”，還有人玩起了“開火車”的游戲，我們開心極了！
夏令營的最后一天還有隆重的頒獎儀式，經過教練的層層揭曉，我們“勇士隊”獲得了“團體第二名”。感謝我們嚴肅又可愛的教練“朱BOSS”，還有“印度教主”童教練，讓我和我的小伙伴度過了一個難忘的夏令營。
夏令營的作文 篇8
想知道我們學校的首屆夏令營是什么樣兒的嗎？那你就聽我慢慢道來吧！
首先，我們回到了27日。瞧！同學們在干什么呢？原來他們在包抄手呀！起初沒幾個同學會包，大家你看看我，我看看你，愣頭愣腦的望來望去，不知道該干些什么。可是，經過老師耐心地講解，一次又一次地做示范，我們總算知道怎么包抄手了。一想到包完抄手就可以去野炊了，同學們的興致也高昂了起來。一個個“銀元寶”被我們陸續放入盤子，不一會兒，就有一半的“銀元寶”了。看到這一半的“銀元寶”，我們大家包抄手的勁也越來越濃了，一些同學還“提倡”包點兒新花樣：有的想包餃子，有的想包包子，更新鮮的是有的還想包“春卷”呢！看來，我們這小組是包得最慢的了，其他幾組都包完了。其他幾組的`一些組員坐不住了，只好硬著頭皮，打著“抄手皮乞討隊”的旗號向我們這小組“討”抄手皮。我們一時心軟，給了他們幾張，哪知他們是“貪得無厭”更多的人馬出動了，大有掃蕩干凈之勢。我們當機立斷，硬著心腸，實施“堅決不給”政策，即使是好朋友也決不心軟。
不一會兒，抄手包好了，該“下鍋”了。我們端著抄手來到了野炊地點。生火了，同學們都熱心地找干木棍。雖然風向不對，同學們被一大股一大股的炊煙熏得夠嗆，但還是非常高興。“抄手好了！”大家一聽，立刻排起隊，添抄手了！端起盤子，立刻被鮮美的味道傳染了。咬一口，怎么沒作料呀？說實話，真的很難吃。可是，這是我們自己弄的，感覺回味無窮，再說了，要節約糧食嘛，就這樣，野炊在一陣歡聲笑語中結束了。
瞧！這就是我們學校的首屆夏令營，好玩吧？
夏令營的作文 篇9
今年暑假，我第一次離開爸爸媽媽，參加了夏令營活動。我覺得這次夏令營特別有趣，特別難忘。
我們先去了清溪古鎮，看到了很多古代的建筑，房屋上有許多精美的雕塑，展示了古代的風土人情。我們還看見了古老的水車，只要用力一推，水車轉動，水就被抽上來了。看著水車像車輪一樣緩緩地轉動，發出吱呀吱呀的.響聲，伴隨著潺潺的流水聲，我仿佛聽見外婆在哼唱著動聽的歌謠……
后來，我們還游覽了唐家河自然保護區。這里有許多猴子，它們有著像水蜜桃一樣的小臉蛋兒，還有像金元寶一樣的小耳朵，可愛極了!你瞧，還有一只小猴子，正躺在媽媽的懷里喝奶呢!這是多么溫馨的畫面呀，讓我想起了很多與爸爸媽媽在一起的美好時光……
啊!這次夏令營多么有趣呀!雖然沒有爸爸媽媽的陪伴，但是我們見到了很多美景，學會了獨立，學會了與小伙伴和睦相處。我們每個人都很開心。
魯稚點評：
驪遐寫得很生動，特別善于抓住重點，帶入感情：寫古鎮的風土人情重點放在水車上，還聯想到外婆，景中有情;寫猴子則聚集在一只小猴身上，又聯想到爸爸媽媽，溫馨動人。
夏令營的作文 篇10
記得第一天，我懷著好奇心來到學校，參加這次集郵夏令營。給我們上課的是曾金國老師。在那一天，我懂得了郵票是怎樣誕生的，還知道了郵票的種類、驛站的發展歷程。
第二天，我早早的來到學校，與同學們交談今天的行程。大約十點，我們來到了驛（yì）站，眼前的景色讓我極為震驚：只是一座寺廟！聽完曾老師的講解，我知道了。這座驛站已有1000多年的歷史！除了墻壁有所翻新外，其余的都是老建筑。這可把我嚇了一跳！更令我震驚的'還在后頭！左邊的戲臺原來是馬房，右邊的寺廟原來是禪房！在那一天，我知道了古驛站也可以是這樣的。
第三天，也是集郵夏令營的最后一天。我有點戀戀不舍。三天的友誼雖然短暫，但是，比長久的友誼更加珍貴。我嘗道了戀戀不舍的滋味。
這次夏令營讓我收獲多多！我不僅學到了郵票的知識，還學到了怎樣與同學友好的相處。這是一次難忘的活動，已在我心上留下了不可磨滅印記。
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