(通用)夏令營(yíng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的夏令營(yíng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
在暑假，我參加了一個(gè)又好玩又能學(xué)知識(shí)的夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的內(nèi)容可豐富了：看電影、學(xué)手語(yǔ)、畫畫賽、學(xué)魔術(shù)、作文賽、玩游戲、學(xué)英語(yǔ)------
記得第一天剛報(bào)到，林芳老師要我反串，我還是先賣個(gè)關(guān)子吧，我接過這個(gè)任務(wù)又開心又擔(dān)心，開心的是因?yàn)槲耶?dāng)主旗手（這向來(lái)都是優(yōu)秀男生當(dāng)?shù)模瑩?dān)心的是怕做不好。經(jīng)過緊張的短暫排練，我做得還是有模有樣，老師還特別向我囑咐應(yīng)注意的'地方。當(dāng)要正式的出旗時(shí)，我自信心“偷跑”了，手腳都在不斷發(fā)抖，心里有只小兔在砰砰跳，老師用肯定的眼神望著我，我自信心“回來(lái)”了，我接過旗桿，一只手握著旗桿中，另一只手握著旗桿下，踏著整齊有力的腳步向前走，我感覺所有同學(xué)的目光都聚焦在我身上，我真希望路能再長(zhǎng)點(diǎn)，再長(zhǎng)點(diǎn)------
在夏令營(yíng)的緊張而又豐富的生活里，不得不提外出的一天，讓我大開眼界。第一站我們來(lái)到福州博物館，讓我感受到了歷史長(zhǎng)河里的福州；第二站我們來(lái)到天象館，了解太空的神奇和人類的偉大；第三站我們?nèi)チ宋鞴咸晒S，看到了我們平常用的蠟筆、水彩筆、鉛筆盒等制作過程。
一眨眼，夏令營(yíng)很快結(jié)束了，這個(gè)夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮，下一次舉辦，我還會(huì)報(bào)名參加的。
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年的暑假開始了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)是我和哥哥、還有很多小朋友一起去的，一共三天兩夜，這也是我第一次離開媽媽。
第一天，上午我們一起去會(huì)議室開會(huì)，主教練說(shuō)有什么事情可以找自己團(tuán)隊(duì)的教練和生活老師。還說(shuō)了要注意安全，同學(xué)之間可以互相幫助。下午，我們玩的游戲是移花接木，首先我們將PC管接成一個(gè)流水的管道，然后教練把小球放到PC管的起點(diǎn)上小球就開始滾動(dòng)了。小球從自己拿的PC管上滾過去，自己就拿著PC管跑到最后面接上直到小球走到終點(diǎn)。這個(gè)游戲告訴我們:只要團(tuán)結(jié)一心，小球就能平平穩(wěn)穩(wěn)到達(dá)終點(diǎn)。
第二天，上午因?yàn)橄掠甑脑颍晕覀冎荒茉跁?huì)議室玩各種小游戲，我也參加了很多游戲，下午雨停了，我們一起去登山，它叫太行山，我走呀走終于到了山頂，從山頂能看到很多美景，有:茂密的樹林、雄偉的山嶺。然后我們大家一起下山了。
第三天，上午我們到外面拿著槍，玩起了模擬真人CS,我是紅方的，第一局藍(lán)方勝，第二局紅方勝，最后我們雙方打成了平手。下午，我們玩了:七彩滑道、鏡子迷宮、網(wǎng)紅橋、還看了漂亮的燈展。大概六點(diǎn)鐘，教練讓我們集合，去房間收拾行李，我們戀戀不舍的坐上了回家的大巴。
這次夏令營(yíng)讓我懂得了同學(xué)之間要互相幫助、大的`要照顧小的。我經(jīng)歷了很多困難，但我沒有放棄，這是個(gè)難忘的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇3
“品嘗過多少失敗，受過多少阻礙……”每當(dāng)我想起我們的營(yíng)歌，總會(huì)有一幅又一幅畫面在我腦海中浮現(xiàn)，我看到了大使的關(guān)懷，看到了伙伴們的笑容，我還看到了大家齊心協(xié)力完成游戲……它們都承載著快樂，友誼和信賴。
“依稀記得彼此眼神的信賴。”第一天，我們探訪了陌生人的家里，這可是我第一次敲響陌生人的家門。離開了營(yíng)地，興奮和期待的心情便纏繞上了我。可是，看著大哥哥們屢次碰壁，又加上心內(nèi)的膽怯，我更加沒有信心了，越來(lái)越不敢去敲陌生人的家門。幸好，我們組的隊(duì)員，還有大使，始終都關(guān)注著我，他們最后鼓勵(lì)我，給予我信心和勇氣，我也邁出了第一步，走上前去，與陌生人溝通。雖然最后還是被拒絕了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，從伙伴們眼中透露出的對(duì)我的信賴，就已經(jīng)足夠了。到最后，我們還是沒有成功，可是我從中得到了鍛煉，找到了自信，學(xué)會(huì)了如何與他人更好的交往。我還明白，成功是缺少不了他人對(duì)你的信賴的。
“依舊珍藏同舟共濟(jì)的感慨。”我們玩過一個(gè)游戲，叫“同舟共濟(jì)”，所有的組員要站在一塊一平方米左右的布上，然后要將這塊布翻面，并且布上的`人都不能夠踩到外面去。當(dāng)我得知這個(gè)游戲，感到多么的不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]。伙伴們經(jīng)過了一遍又一遍的失敗，可是沒有一個(gè)人言敗，正是這股力量支持著我們，最后我們成功的完成了游戲，并且取得了好成績(jī)。完成之后，每個(gè)人都?xì)獯跤酰沽鳑驯砙注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，可微微揚(yáng)起的嘴角，足以證實(shí)成功的果實(shí)有多甜。
“依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]同一屋檐的情懷。”不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]中，三天的時(shí)光就已經(jīng)過去，是時(shí)候跟大家說(shuō)一聲再見了。在結(jié)營(yíng)式上，每個(gè)組都拿出了在短時(shí)間內(nèi)所準(zhǔn)備的節(jié)目，雖然都比較簡(jiǎn)樸，但都流露著真情。最后每一位大使的發(fā)言，更是打動(dòng)人心，很多營(yíng)員都潸然淚下，我的眼眶也微微濕潤(rùn)了。儀式結(jié)束后，大家都紛紛揮手告別，我實(shí)在是舍不得跨出營(yíng)地啊……
“依然沉醉耳畔的那份依賴。”自從夏令營(yíng)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一年了，然而營(yíng)會(huì)中的歡聲笑語(yǔ)，在我的記憶中卻未暗淡，還會(huì)時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起。
進(jìn)入小組后，從星星相識(shí)到營(yíng)會(huì)別惜，大家能夠從萍水相逢[注: 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。]到莫逆之交[注: 莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。]，這也正是因?yàn)椋簮墼诒舜诵拈g。”
夏令營(yíng)的作文 篇4
期盼已久的夏令營(yíng)已經(jīng)拉開帷幕，我和伙伴們乘上汽車奔向九江。合上繁重的課本，遙思大自然的神奇與多彩，沉浸在祖國(guó)燦爛的文化經(jīng)典中，我是一只趨鷹，即將展翅飛翔。
我們首先去了石門澗冰川公園，它被稱為廬山的西大門，欣賞了冰川鬼斧神工的.雕琢，還學(xué)到了一些愛國(guó)的知識(shí)。
站在千年觀音橋上，憑欄凝視橋下的三峽澗水奔騰不息，宛如銀河傾瀉。古樸的石拱橋，反映出了勞動(dòng)人民改造自然的智慧與能力，我靜靜地沉思與體會(huì)，時(shí)不時(shí)也拍兩張照片。我們還挑戰(zhàn)了關(guān)卡，順利地到達(dá)了終點(diǎn)，但最后一個(gè)每玩好。這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性：主動(dòng)與營(yíng)友溝通，團(tuán)隊(duì)精神是受用一生的寶貴財(cái)富，每天為別人做一件事，幫組別人就是幫組自己，能體諒的處處體諒一下營(yíng)友。
下午我們?nèi)チ酥袊?guó)四大書院之首的白鹿洞書院。參天古樹的掩映，漫步于四大書院，在國(guó)學(xué)講座中傾聽綿延數(shù)千年的中華經(jīng)典，在淡淡的書香中體悟種種哲理，隨后我們換上了漢服，學(xué)習(xí)了五種見面禮，然后我們開始了入儀規(guī)。之后我們學(xué)習(xí)了白鹿洞書院的學(xué)規(guī)，又去練習(xí)毛筆字，接著去參觀了整個(gè)書院，還看了白鹿的一家，還喂了食物給它們吃，接著和白鹿照了相。
來(lái)到了龍灣水上樂園，我靜靜的蕩漾身心的煩惱，感受愜意的松弛。我玩得很開心，甚至有點(diǎn)留戀忘返。
我在這次旅游中認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我們?cè)谝黄鹣嗵幍氖秩谇ⅲ�學(xué)了以前不知道的古文和古代知識(shí)。我覺得這次的九江之旅很有意義。
夏令營(yíng)的作文 篇5
看到沙場(chǎng)點(diǎn)兵這一題目，大家會(huì)不會(huì)覺得有些奇怪？但它并沒有某些人想得那么復(fù)雜，因?yàn)樗皇且粋�(gè)游戲。
這天下午，潘教官帶著我們來(lái)到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個(gè)圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。
教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開始解釋：“這些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會(huì)兒四個(gè)小組分別選出三個(gè)角色：指揮官、司令員和兵。”接下來(lái)，他又分別給我們講了三個(gè)角色的作用：指揮官在一旁用肢體語(yǔ)言告訴司令現(xiàn)在士兵所處的位置和狀態(tài)，再由司令用語(yǔ)言告訴“戰(zhàn)場(chǎng)”上的'士兵，士兵則聽從司令指揮，在站場(chǎng)上躲避敵人扔來(lái)的炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說(shuō)完這些教官還特別強(qiáng)調(diào)：從頭到尾，司令得背對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，不得正對(duì)或側(cè)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開眼罩偷看，違規(guī)的直接取消比賽資格。
第一局開始了，可是兩個(gè)司令員你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，場(chǎng)上的士兵有時(shí)分辨不出是哪方的，只好一動(dòng)也不動(dòng)。而我方的情況更糟，司令根本不懂指揮官在表達(dá)什么，我只好悄悄地告訴司令員，沒料卻被教官發(fā)現(xiàn)……
第二局，我當(dāng)上了指揮官，并吸取了先前的教訓(xùn)，馬上開始商量對(duì)策，可是剛開始，我們的隊(duì)友就因指揮不當(dāng)，使士兵觸碰了地雷，犧牲了。“以一抵二”，這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就使我出了一身冷汗，正當(dāng)我在思考時(shí)，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發(fā)出了一個(gè)投彈的指令，沒等我方出手，敵方自己先起了內(nèi)訌，對(duì)方這一舉動(dòng)使我們不費(fèi)吹灰之力便扳回了一局。
只可惜當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備發(fā)起最后的戰(zhàn)斗時(shí)，午飯燒好了。沒辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來(lái)。
夏令營(yíng)的作文 篇6
今年暑假，我參加了一個(gè)與眾不同的夏令營(yíng)---加斯頓“勇敢的心“夏令營(yíng)。
這次夏令營(yíng)一共八天時(shí)間，去的地方是我們河南省的靈寶市。這是我第一次離開爸爸媽媽。剛開始我很想媽媽，但是，這個(gè)夏令營(yíng)里有那么多親切的老師、可愛的小伙伴，慢慢地我就有點(diǎn)兒“樂不思蜀”了。
去夏令營(yíng)之前，我看過王鋼老師寫的《我們的非凡小學(xué)》，里面有對(duì)“勇敢的心”夏令營(yíng)的描寫。我特別喜歡“夜巡”這個(gè)環(huán)節(jié)，所以就早早地準(zhǔn)備好了手電筒。夏令營(yíng)的第一天晚上，我拿著手電筒和老師同學(xué)一起“夜巡”，看到路邊有好多以前我從沒見過的小蟲子，可刺激了！山村夜晚的空氣特別的好，就是太冷了，凍得我直打哆嗦！
這次的夏令營(yíng)安排的活動(dòng)非常多彩，有地坑的參觀，有鄉(xiāng)村小學(xué)的參觀，有金礦的參觀，有高山果園的參觀等等。我最難忘的是在山上寫生，這是我第一次在戶外寫生。我們來(lái)到高高的山頂上，天上的白云好白好白，離我特別的近，我伸手抓了一把白云嘗了嘗，呵呵，白云的味道可香了！
夏令營(yíng)里的飯?zhí)貏e好吃，全部都是山上種的綠色食品，沒有一點(diǎn)污染；山里的空氣也非常的.清新，也沒有一點(diǎn)污染。我好希望我們?cè)卩嵵菀材艹缘竭@么健康的蔬菜，也可以呼吸到?jīng)]有污染的空氣。
我非常喜歡這個(gè)夏令營(yíng)，經(jīng)過這幾天夏令營(yíng)的生活，我的自理能力提高了，成為一個(gè)真正的擁有“勇敢的心”的小男子漢了！
夏令營(yíng)的作文 篇7
在這酷暑難耐的六天軍旅夏令營(yíng)活動(dòng)中，最讓我難忘的是活動(dòng)第二天。我剛剛洗漱完畢，突然，只聽樓下傳來(lái)一陣忽高忽低的哨聲，是集合哨！只見大家迅速地排起了整齊的隊(duì)伍，一蹦一跳地下了樓。
到了操場(chǎng)，教官大叔早已等在了操場(chǎng)。見我們已經(jīng)排好了隊(duì)伍，便一聲令下：“立正！”頓時(shí)，大家整整齊齊地排成一排，唔，不錯(cuò)，跑步走！“咚，咚咚，咚”大家雖然十分不想跑，但軍令如山，只好頂著個(gè)大太陽(yáng)跑得大汗淋漓。
到了晚上，教官突然慷慨地叫大家去看電影。我聽了一蹦三尺高。“看電影嘍！”伴隨著一聲聲喊叫，我們發(fā)瘋一般地，沖向?qū)W習(xí)室，坐到座位上。
見我們已經(jīng)坐得整整齊齊，攝影大叔準(zhǔn)備放電影。可就在這個(gè)時(shí)候，“咔嗒”一聲學(xué)習(xí)室立刻漆黑一片伸手不見五指。頓時(shí)，教室響起一片尖叫聲。突然，一些同學(xué)急中生智，掏出隨身帶的'手電筒，“啪”的一聲，一束束雪白的光出現(xiàn)在學(xué)習(xí)室里。隨后傳來(lái)教官的聲音：“大家別慌！聽我指揮！一排！跑步走！在一樓集合！”本以為這次的停電會(huì)十分無(wú)聊，可在教官的帶領(lǐng)下，我們居然一蹦一跳去操場(chǎng)拉歌。
到了操場(chǎng)，我們席地而坐。教官對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們兩個(gè)排來(lái)進(jìn)行拉歌比賽。我說(shuō)‘來(lái)一個(gè)’，你們就喊‘二排’……怎么樣？”“好”！“二排！”“來(lái)一個(gè)！”“來(lái)一個(gè)！”“二排！”……在我們一排的威逼下，二排只好唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》。唱完了，他們迅速回頭來(lái)逼我們唱歌，我們也不甘示弱，雙方你來(lái)我往，場(chǎng)面火熱。頓時(shí)，震天的歌聲響徹云霄。
在這次夏令營(yíng)中，我還學(xué)會(huì)了自己疊被子、洗衣服、刷碗、與同學(xué)們互相合作，雖然很累且熱，可同時(shí)卻很快樂。
夏令營(yíng)的作文 篇8
今年暑假，我們植材小學(xué)與杭州求是集團(tuán)所屬的學(xué)校舉辦了一次“手拉手，結(jié)對(duì)子”的夏令營(yíng)活動(dòng)。我被老師選上參加了這一次活動(dòng)。
七月二十日早晨，我就早早地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面已經(jīng)到處是我的同學(xué)。原來(lái)大家和我一樣想早一點(diǎn)結(jié)識(shí)杭州的學(xué)生。等呀等，杭州的學(xué)生終于來(lái)了。老師很快就把他們介紹給我們。一個(gè)介紹一個(gè)，組成一組對(duì)子。和我結(jié)對(duì)子的杭州學(xué)生叫張翎。她比較矮小，但是非常聰明機(jī)靈。不一會(huì)兒，我們就成了一對(duì)非常要好的朋友了，兩個(gè)人在一起吃，一起交談，一起玩，甚至連睡覺都在一起了。時(shí)間過得真快，已經(jīng)到了最后一個(gè)晚上。這一個(gè)晚上，兩個(gè)學(xué)校開展了一次手拉手的聯(lián)歡晚期會(huì)。傍晚六時(shí)，家長(zhǎng)就帶著自己的孩子和杭州來(lái)的學(xué)生一起到修真觀廣場(chǎng)參加晚會(huì)。爸爸也帶著我和張翎一起來(lái)到那里。那里早已布置好了。一張張小凳子圍成了一個(gè)大圓圈。中間是表演節(jié)目的地方，空在那里。
大約六時(shí)四十分，人們都到齊了，晚會(huì)也就開始了。我的對(duì)子張翎是主持人，她走到中間和其他三個(gè)人一起異口同聲地說(shuō)：“‘手拉手’夏令營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!”四周立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。接著，張翎走上一步宣布說(shuō)：“……現(xiàn)在先由四年級(jí)營(yíng)員表演節(jié)目——《假如幸福的話就拍拍手》。”表演的人立刻拿起道具上前演唱起來(lái)。他們一邊唱，一邊跟著節(jié)奏揮舞道具。旁邊的人跟著他們一起做起了一些動(dòng)作。
第一個(gè)節(jié)目很快就結(jié)束了，下面一個(gè)又一個(gè)節(jié)目跟著表演下去：舞蹈《春天在哪里》、獨(dú)唱《揮著翅膀的女孩》……游戲《搶凳子》。我覺得《搶凳子》這一個(gè)節(jié)目最好看。節(jié)目開始，兩個(gè)主持人讓每個(gè)年級(jí)上來(lái)一個(gè)學(xué)生參加表演，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后。開始前，教師先講了游戲規(guī)則然后就請(qǐng)他們表演。上面有十一個(gè)學(xué)生，只有十只凳子，上去的人圍著凳子跑。音樂停了每一個(gè)人坐在一只凳子上，沒有凳子坐的學(xué)生就要被淘汰出局。然后，搬下一張凳子，直到最后看誰(shuí)能夠坐到最后一只凳子上誰(shuí)就獲勝。音樂一起，他們就圍著凳子跑。沒過多久，音樂停止了，十個(gè)學(xué)生迅速搶到了凳子坐了上去。一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生沒有搶到，就被淘汰了。接著，主持人拿走了一張凳子，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。就這樣一個(gè)個(gè)被淘汰了。很快就淘汰了五個(gè)，老師說(shuō)：“再淘汰一個(gè)，你們就都有獎(jiǎng)品了，要加油!”他們更加努力了。音樂響起以后，他們都跑得比較慢，都想站在凳子邊上。還有的將自己的身體放低，低到快要坐在凳子上。主持人立刻提醒他們不能作弊。那一些人嚇得馬上直起了腰恢復(fù)了原來(lái)的樣子繼續(xù)跑。音樂出乎意料地長(zhǎng)，好久都沒有停下來(lái)。他們只好一圈圈地跑下去。就在他們快要放松警惕的時(shí)候，音樂卻停了下來(lái)。這些人反應(yīng)倒比較快，迅速地坐到凳子上。可是一個(gè)人還是慢了一步，沒有搶到凳子，只好被淘汰出局。游戲結(jié)束時(shí)，冠軍出來(lái)了。老師笑著問亞軍：“你為什么輸了?”他說(shuō)：“唉，通常總是屁股大的占上風(fēng)了。”那位老師笑著說(shuō)：“那要是我參加比賽的`話這冠軍肯定是我的了!”我們都被老師的話說(shuō)得哈哈大笑起來(lái)。
臺(tái)上的節(jié)目繼續(xù)在表演，臺(tái)下的掌聲在不停地響著。這次聯(lián)歡會(huì)真是太棒了!希望下次還有這樣的活動(dòng)!
夏令營(yíng)的作文 篇9
暑假里，我和弟弟妹妹一起參加了夏令營(yíng)，其中有一次讓我印象深刻，回味無(wú)窮。那就是參觀天臺(tái)西部農(nóng)業(yè)園。
大清早，帽子、太陽(yáng)眼鏡、防曬衣。一切抗高溫的裝備，一應(yīng)俱全。準(zhǔn)備就緒后，我們高高興興地出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了第一站————天臺(tái)西部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。
一進(jìn)園區(qū)，就感覺一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，眼前是一片綠色，郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃地樣子，跟外面烈日炎炎的夏日就好像是兩個(gè)世界。熱心的接待阿姨早已為我們準(zhǔn)備了琳瑯滿目的新鮮水果。邊享受習(xí)習(xí)的清風(fēng)，邊品嘗美味的水果，真是愜意極了！
吃完水果，我們來(lái)到了藝術(shù)葫蘆觀賞園，這里的葫蘆長(zhǎng)得奇形怪狀的，有的是柱著拐杖的老壽星；有的是手持凈瓶的觀音菩薩；還有葫蘆上長(zhǎng)著各種祝福：吉祥如意、福壽安康、健康快樂。看到這些神奇的葫蘆，我和小伙伴們都驚呆了！
帶著疑問，我們靠近仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)葫蘆都穿著一件“衣服”，那是一個(gè)個(gè)用特殊材料制作的模具。原來(lái)，當(dāng)葫蘆結(jié)果10天左右，工作人員就會(huì)給它們穿上各種模具。這樣，葫蘆漸漸長(zhǎng)大，受到阻礙，就會(huì)改變?cè)鹊纳L(zhǎng)模式，順著模具的.形狀發(fā)展。最后，就長(zhǎng)成現(xiàn)在這些形狀怪異的藝術(shù)葫蘆了。
接著，我們來(lái)到了葡萄種植基地，首先映入眼簾的，是一排排整齊的葡萄架，滕蔓把架子圍得密不透風(fēng)，象一間間的小房子。老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)一間“房子”，我大吃一驚，里邊長(zhǎng)滿了密密麻林的葡萄，一串串晶瑩剔透，烏黑發(fā)亮，葡萄表面還有一層薄霧，閃閃發(fā)亮，看得我們直咽口水。老師大概看到了我們的饞樣，大發(fā)慈悲，宣布可以任意品嘗。大家一聽，紛紛卸下裝備，迫不及待地摘葡萄品嘗。我忍不住摘了一顆放進(jìn)嘴，“哇，真甜啊！”
最后，我們?nèi)チ藦埶脊琶窬樱l(fā)現(xiàn)我們的祖先真是很聰明，他們把房子造成了“井”字形，大家相互依靠，緊緊相連，不管刮風(fēng)下雨，鄰居之間走動(dòng)串門，就好像在自已家一樣，都不會(huì)淋到雨。與民居相鄰的是新農(nóng)居，一幢幢花園式別墅拔地而起，房前屋后種滿了花草樹木，花園里有秋千架、游泳池、茶座。應(yīng)有盡有，真是漂亮極了！
歡樂的時(shí)光總是過得特別快，一天的行程很快結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了。但這種好吃又好玩的夏令營(yíng)真是讓我難以忘懷，希望下次有機(jī)會(huì)再參加。
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