夏令營的作文通用【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的夏令營的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏令營的作文 篇1

　　這個暑假，我參加了一個有趣的夏令營，叫“情親中華·山西運城”，其實這個夏令營是給華僑設(shè)計的，為了讓他們了解自己的祖國。我沾哥哥的光，也進了這個夏令營。期間的讓我感受最深的活動當(dāng)然是去鹽湖了。

　　運城鹽湖也叫中國死海，我對它很好奇，想知道它到底能不能讓人漂浮起來。我?guī)е�好奇心跟著團隊來到了一個旅游基地。在里面，我們先體驗了一下鹽水溫泉，水是黃褐色的，因為里面富含對人體有益的礦物質(zhì)，空氣中彌漫著一種咸咸的味道。池子里有許多高壓噴頭，噴出的高壓水灑在身上雖然有點疼，但非常舒服，我享受了很久，直到項目結(jié)束。

　　然后我們?nèi)�鹽池感受了一下“潞鹽浴身”，一進鹽池的房間，只見一片雪白，地上全是鹽，要做的就是跳進去把鹽蓋在自己身上。但我們并沒有這樣做，而是把它當(dāng)沙子玩起來，我們一會挖溝渠，一會建城堡，玩得不亦樂乎，把鹽當(dāng)沙子玩，這真是太爽了！

　　之后就到了我夢寐以求的地方——鹽水漂浮的這個池子，這池子里的水是紅褐色的`，發(fā)出一種說香不香說臭不臭的奇怪味道。我很興奮，也有一點害怕，興奮是因為誰都沒有試過輕輕松松漂在水面上，而害怕是因為誰都不想泡在一個充滿未知液體的池子里。但我還是鼓起勇氣向水中進發(fā)，一開始還好，但水位剛到腰部，一陣火辣辣的疼痛像野火燒一樣蔓延到整個腰部！我想肯定是那個高壓噴頭把我噴傷了，但我還是忍者痛往前走，�。「�痛了，這時我的身體已經(jīng)變得輕飄飄的了，好像再走一走就真的可以漂浮起來，但因為腰部像針扎一樣，我只好悻悻地放棄，急忙上岸清洗。看著同伴自由自在地在水面漂著，我真羨慕啊！

　　還好，最后還有一個“黑泥浴身”項目，黑泥來自鹽湖湖底，看起來像芝麻糊。我進去后，跟伙伴一起玩耍，這里每個人都像個黑人一樣，除了臉是白色的，有些人臉上都有幾滴“芝麻糊”，最好玩的是我可以浮起來！雖然黑泥池子只有40厘米深，但我竟然碰不到底。我躺在一張柔軟的泥床上。這種感覺太奇妙了！

　　這就是給我留下深刻印象的運城鹽湖。我們中國人不需要去遙遠的以色列，就可以感受到“死海”的神奇，這是大自然的饋贈，我們真得好好保護它。

夏令營的作文 篇2

　　啊!!!!要去"法制夏令營"了!那天,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進我房間時 我就背著書包向營部出發(fā)。

　　到了營部，我被分到了第4中隊，在五年（4）班。在五年（4）班早已坐滿了學(xué)生。大家異常興奮，盼望著開營式的到來。

　　過了一會兒，中隊輔導(dǎo)員把我們領(lǐng)到了梯形教室。“同學(xué)們！你們好！”一個膀大腰圓的男老師到臺上講話，宣布開營。開營式完了 輪到司法所的叔叔講話了。這個叔叔真好玩，經(jīng)常把字音說錯，逗得我們哈哈大笑。叔叔講了許多未成年人犯罪案例，我們大家深受教育。

　　第二天。上午，我們來到了觀音山，看了大海、人造沙灘。自由活動時，我和其他同學(xué)在撿貝殼，有些人在放風(fēng)箏。下午，我們到地震局去參觀。一會兒，一位叔叔讓我們坐在一臺仿造7.2及大地震的機器上，也就是說 坐上去可以體驗7.2及地震的感覺�！斑诉诉诉恕薄鞍�--”機器任意搖擺，都快把我搖到地上了。出來后，有人說是天堂到地獄，有人說是振動減肥儀！哈哈！

　　第三天。唉，下雨。本來說要去水庫和森林公園的，結(jié)果坐了１小時的'車，只繞著水庫走一圈，不到１５分鐘！接著又去聽了講座。不過回到營部，我評上了“優(yōu)秀營員”。還是蠻開心的！

夏令營的作文 篇3

　　今天是我入營的第五天，早晨吃完飯，我們便開始捉泥鰍。我卷上褲腿，慢慢地下水，腳直接踩入泥中。我扶著墻在水中艱難行進，停到一個泥多的地方，用手使勁一抓，泥里面還真有一條泥鰍，我高興壞了，小心翼翼地把它放入水桶中。抓了一條，我信心倍增，更加賣力地抓起來。結(jié)束的時候，我一共抓了7條，得到了教練的夸獎和伙伴們的`稱贊。

　　捉完泥鰍，我們又玩了泥塑，我和張政一弄了一手泥，總算找到了竅門，捏了一條鱷魚。

　　下午，剛下過一場雨，空氣格外清新，我們要進行撕名牌大戰(zhàn)。這次撕名牌大戰(zhàn)，我有幸當(dāng)上了超人，玩得真是太開心了。

　　晚上，我們還進行了感恩故事會，說著說著，大家都忍不住哭了起來。我拿起手機，給爸爸媽媽打電話，說我想他們了。我一定要鍛煉自己，學(xué)會自立，讓父母少操心。

　　營地生活真有趣，以后有機會我還會參加。

夏令營的作文 篇4

　　看到沙場點兵這一題目，大家會不會覺得有些奇怪？但它并沒有某些人想得那么復(fù)雜，因為它只是一個游戲。

　　這天下午，潘教官帶著我們來到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。

　　教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開始解釋：“這些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會兒四個小組分別選出三個角色：指揮官、司令員和兵�！苯酉聛�，他又分別給我們講了三個角色的作用：指揮官在一旁用肢體語言告訴司令現(xiàn)在士兵所處的位置和狀態(tài)，再由司令用語言告訴“戰(zhàn)場”上的士兵，士兵則聽從司令指揮，在站場上躲避敵人扔來的炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說完這些教官還特別強調(diào)：從頭到尾，司令得背對戰(zhàn)場，不得正對或側(cè)對戰(zhàn)場，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開眼罩偷看，違規(guī)的直接取消比賽資格。

　　第一局開始了，可是兩個司令員你說一句，我說一句，場上的.士兵有時分辨不出是哪方的，只好一動也不動。而我方的情況更糟，司令根本不懂指揮官在表達什么，我只好悄悄地告訴司令員，沒料卻被教官發(fā)現(xiàn)……

　　第二局，我當(dāng)上了指揮官，并吸取了先前的教訓(xùn)，馬上開始商量對策，可是剛開始，我們的隊友就因指揮不當(dāng)，使士兵觸碰了地雷，犧牲了。“以一抵二”，這個念頭剛冒出來就使我出了一身冷汗，正當(dāng)我在思考時，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發(fā)出了一個投彈的指令，沒等我方出手，敵方自己先起了內(nèi)訌，對方這一舉動使我們不費吹灰之力便扳回了一局。

　　只可惜當(dāng)我們興致勃勃地準備發(fā)起最后的戰(zhàn)斗時，午飯燒好了。沒辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來。

夏令營的作文 篇5

　　前幾天，我們四年級同學(xué)共同度過了一個愉快的夏令營。我們?nèi)チ舜�艇學(xué)院、博物館、東方影城和小學(xué)生法庭，其中令我印象深刻的就是博物館了。

　　在博物館，令我印象最深刻的就是古代工藝品和古代陶瓷了。陶瓷有兩種，一種是陶器，一種是瓷器，他們不一樣的`地方可多了！它們胎土不同，陶器的原料是粘土，也就是一般的泥土。瓷器的原料以瓷石為主，瓷石中還含有高嶺土、長石、石英等礦物質(zhì)。它們燒成的溫度也不一樣，陶瓷一般在600度至900度之間，而瓷器卻在1000度以上，一般高達1200度至1300度左右。他們的物理性能也不一樣，陶器吸水率高，而瓷器卻不吸水。陶器敲擊時發(fā)出的聲音沉悶，而瓷器敲擊時聲音很清脆。它們施釉的情況不同，陶器一般不施釉，有施釉的，但屬于低溫釉。瓷器都施釉，屬于高溫釉。

　　我最喜歡的古代藝術(shù)品就是水晶如意了。它的顏色像水一樣，晶瑩剔透！雕刻也十分精美。

　　這次去博物館令我收獲很大！

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